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1、精品学习资源大班体育健康课教案【篇一：幼儿园优质公开课大班体育课件教案盖新房】大班运动活动：盖新居本教案有配套视频，教学ppt 活动目标：1. 积极探究纸箱的多种玩法，体验一物多玩的乐趣；2. 进展跨过、曲线跑、持物平稳、躲闪等技能，提高身体的耐力和和谐性；3. 锤炼不怕困难、勇于挑战的品质，提高合作活动的才能；活动预备：1. 大小纸箱假设干；2. 动感和舒缓的音乐；3. 平稳木两条，大体操垫六块；活动过程：一、热身运动；师：孩子们，跟常老师一起随音乐动起来！1. 绕场跑步两圈2. 徒手操四节师：两臂伸平，转一个圈散开，找一个碰不到别人的地方站好；跟我一起做运动，看谁的动作最有力气，加油！欢迎
2、下载精品学习资源3. 持物操四节师：你们也像我这样选一个适合自己的纸箱，拿好后回到原位，现在拿上纸箱做运动；二、自由玩纸箱；师：今日有几个艰难的任务需要你们来完成，有信心吗？在接受任务之前，我们先来练一练本事；1. 幼儿自由探究纸箱的多种玩法；除了和纸箱做运动以外，仍能和它怎么玩？四处散开，和新伴侣玩一会儿！提示幼儿玩时要爱护好纸箱不破坏它；2. 共享玩纸箱的体会；三、穿越纸盒阵；师：你们的玩法真不少！现在把纸箱轻轻放下，看看刚刚玩的纸箱变成了纸箱阵；今日的第一项挑战就是穿越纸箱阵；过纸盒阵时要留意：必需从纸箱当中穿过去，不能遇到纸箱，从两边直接跑过去就犯规了；1. 集体同向徒手穿越；请一名幼
3、儿向同伴沟通自己快速穿越纸盒阵的体会 曲线跑；2. 男女两队相向徒手穿越；想想有什么方法既不撞到同伴也不遇到纸箱. 3两队相向持箱穿越；不但要像刚刚那样不遇到纸箱和小伴侣，仍要特殊爱护好手中的纸箱不掉下去；提示拿大纸箱的小伴侣找同伴帮忙合作；欢迎下载精品学习资源4小结把刚刚拿纸箱的动作摆出来 顶着的、抱着的、夹着的、搂着的、抓着的、举着的方法真多！恭喜第一项挑战成功！四、运纸箱过障碍；师：你们顺当完成了第一项挑战，接下来的其次项挑战是把这边全部的纸箱一次性全部拿起来，然后通过障碍物运输到对面去；1. 交代运纸箱的任务，看清路线走法；2. 摸索并尝试一次运更多纸箱的方法，要拿稳；3. 持箱过路障
4、；提示幼儿遵守规章，运过去的纸箱两队各自放在一边；4. 小结；大班的小伴侣真了不得，开动脑筋解决了很多困难，其次项挑战成功完成！五、盖新居；师：下面要大家用聪明来一起完成今日的终极挑战 每队要用运来的纸箱盖一座又高又牢固的新居子；1. 集体争论怎样盖房子才牢固；2. 小组商议分工；3. 小组合作盖新居；巡回指导，强调分工与合作；4小结两组盖新居的情形；五、放松活动：1. 垫上放松活动；欢迎下载精品学习资源2. 小结：今日玩得兴奋吗？不但玩得兴奋任务也完成得特别杰出；假如下次仍有更艰难的任务你们仍有信心挑战吗？终止【篇二：幼儿园大班体育教案看谁跳得高】幼儿园大班体育教案：看谁跳得高一活动目标1.
5、 学习双脚行进跳，两人前后合作跳，锤炼腿部肌肉，把握和谐能力；2. 有参与体育活动的爱好，并能英勇的尝试各种挑战；3. 懂得疼惜粮食，节省粮食，稳固已学的1 10 的数字；二活动预备1. 粮食 蔬菜 数字 昆虫卡片2. 小红旗 播放器三活动过程1. 小伴侣，今日天气真好，我们跟着音乐一起来做运动吧！2. 听音乐跟老师做预备活动，活动筋骨3导入新知1.小伴侣熟悉小白兔吗？它是怎样行走的；蹦蹦跳跳 多可爱谁仍知道哪几种动物是有蹦有跳的；青蛙袋鼠 很好，小伴侣2.今日老师和小伴侣一起学习双脚并拢跳；欢迎下载精品学习资源有谁知道双脚并拢跳是怎样跳的，“小伴侣们，快来看呀，他跳的真像只袋鼠，好棒！ ”我
6、们请他为大家表演一下，好吗.充分发挥孩子的想象空间，调动参与活动的积极性3仍有谁有不同的玩法？演示后介绍是怎么想到的以及这样跳的方法4.小结：双脚并拢跳，起跳时膝盖稍弯，双臂自然放于胸口， 前脚掌用力往上蹬，落地式轻轻着地；原地试跳5. 那我们来学学兔宝宝和袋鼠宝宝跳好吗？宝宝们用力跳，跳的高又远；来回跳到老师这里来，幼儿朝着老师的方向向前跳；4嬉戏：挑战老师： “大家看前面菜地里有很多的粮食 . 蔬菜. 昆虫解幼儿跳一下，捡一个东西，把自己前方的东西捡完，看跳的快，捡的快 .一个一个按次序跳，要留意安全不能摔倒提问：小伴侣都捡到了什么东西，兔子捡到了蔬菜青蛙捡到了虫子 袋鼠捡到了粮食小结：引
7、导幼儿说有关疼惜粮食，爱护益虫青蛙的儿歌；谁捡的多， 谁捡的少，用数字可以表示；刚刚小伴侣是个人跳的，那能不能和同伴一起合作跳呢；先争论： 请几个小伴侣演示听口令：一二一二两人跳 三人跳 多人跳让孩子自由探究，老师通过引导让幼儿们和谐好动作，欢迎下载精品学习资源一起喊 “一二一二 ”使大家跳得有快有稳，并一起共享欢快；集体小嬉戏：抢红旗小伴侣情愿当黑猫警长吗？“那我们来个竞赛，抢红旗！ ”师介绍嬉戏方法：五人一组，分成四组，每组的小手搭住前面的肩膀一起向前跳，留意要喊口令；哪组先抢到对面的小红旗就获胜；说说吃草莓儿歌勉励获胜方；终止部分：放松练习拍拍腿 小腿，大腿拍打【篇三：大班体育教案：跳跳
8、更健康】【活动目标】1 、锤炼幼儿跑、跳等基本动作；2 、进展幼儿的身体韧性及动作灵敏性；3 、培育幼儿顽强英勇及竞争的意志品质；【活动预备】短绳假设干、羊角球 4 个、跨栏 4 个、运动场地【活动过程】1 、活动预备热身师：组织小伴侣到操场后，进行队列练习及进行相关动作练习，幼儿听口令做动作；全部幼儿按早操队形站好，立正、转成两路众队，原地踏步，转成早操队形，立正，向左转、向右转；2 、基本部分欢迎下载精品学习资源1分组师：今日我们要玩的嬉戏是分组分项目玩的，所以现在老师来分组，总的分为三组人数均衡，每组选一名组长负责相关事情；2介绍本次活动项目师：项目一是跳短绳每人跳15 个；项目二是羊角球跳从始点都终点跳一次；项目三是跨栏，小伴侣要跨过跨栏，不能把跨栏弄倒了；每一组在进行某个项目时，都是在组内轮番进行；三个小组轮着进行这三个项目，第一是第一组进行第一个项目，其次组其次个，第三组第三个；之后各组去挑选此时上一组已经完成的那个项目，各组的组长宣布项目开头及组织大家进行活动；3项目开头师：好了，各组去指定的地方开头活动吧，组长要组织好各组的小伴侣进行平稳活动；假如老师吹了3 声哨子就代表可以开头换项目跳了；组长肯定要起到提示的作用；3 、终止部分：小伴侣按早操队形集中，跟老师做一些放松动作拍拍腿、揉揉肩、压压腿、扩扩胸，之后老师和幼儿一起整理器材，把器材放到指定位置；欢迎下载