2022年PISA小学阅读试题教案资料.pdf

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1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑PISA 小学四年级阅读试题班级_姓名_得分_ (一)倒立的老鼠从前,有一位 87 岁名叫罗伯的老先生,他的一生过着宁静祥和的生活,他虽然贫穷但却非常快乐。当他发现家中有老鼠的时候, 起初他并不以为意。 但是老鼠开始繁殖。 他开始感到困扰。它们不断大量繁殖,罗伯终于再也无法忍受。“太过份了 ! ”罗伯说道。“这真是太过份了 ! ”他拖着步子走出屋外,走向街上一家商店,他买了一些捕鼠器、一片乳酪和一些强力胶。回到家,他将强力胶涂在捕鼠器的底部,并将捕鼠器黏在天花板上。 然后再小心翼翼地将乳酪放在上头作饵,希望能够赶走它们。当天晚上,老鼠们从它

2、们的巢穴出来, 看到了天花板上的捕鼠器, 它们认为这真是天大的笑话。 它们在地上走着, 用手肘轻碰彼此, 并且用前爪指着天花板笑得东倒西歪。毕竟,将捕鼠器放在天花板上,真是太愚蠢了。当罗伯隔天早晨下楼,看到捕鼠器上没有抓到老鼠,他笑一笑不发一语。他拿了一张椅子, 将强力胶粘在椅脚上, 并将它倒过来粘在捕鼠器旁的天花板上。他用同样的方式将桌子、 电视机和台灯粘了上去。 他将地板上的所有东西都倒置粘在天花板上。他甚至放了一块小地毯在那上头。隔天晚上,当老鼠们走出巢穴时取笑前一晚所看到的景象。但是现在, 当抬头看到天花板时,它们突然笑不出来了。“哎呀 ! ”有一只老鼠大喊着。“看看上头! 地板在那边

3、 ! ”“我的天哪 ! ”另一只叫着。“我们一定是站在天花板上了! ”“我开始觉得有点头晕。”另一只老鼠说道。“我的脑充血了 ! ”又一只老鼠说。“这太糟糕了 ! ”一只长胡须非常年长的老鼠说道。“这真是太糟糕了 ! 我们必须立刻想想办法。”“如果我继续这样倒立着,我一定会昏倒的! ”一只年幼的老鼠大叫着。“我也是 ! ”“我受不了了 ! ”“救救我们吧 ! 谁来想想办法呀,快 ! ”现在它们开始紧张兮兮的。 “我知道我们该怎么做了。”那只年长的老鼠说。“我们通通倒立过来,这样就正常了。”老鼠们非常听话的, 通通倒立过来。 过了一段时间之后, 它们一只只都因为血液快速流到脑袋里而晕倒了。当罗伯

4、隔天早晨下楼时, 地板上遍布着老鼠。 他快速地将它们全部集中, 并且丢入垃圾桶中。这个故事要我们记取的是: 当世界看起来是如此严重的颠倒混乱时,你要确定自己是脚踏实地的。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑请你回答问题: 1罗伯为什么想摆脱老鼠们? ( ) (1)他一直很讨厌老鼠。(2) 它们实在太多了。 (3) 它们笑得太大声了。(4)它们把他的乳酪都吃光了。 2罗伯把捕鼠器放在

5、哪里 ? ( ) (1)垃圾桶里。 (2) 老鼠巢穴附近。 (3) 椅子下。 (4) 天花板上。 3为什么第一天晚上当老鼠们从它们的巢穴出来时,它们用手肘轻碰彼此,并且用前爪指着天花板笑得东倒西歪? ( ) (1)它们看到椅子在天花板上。(2) 它们觉得罗伯做的事很蠢。(3) 它们想要捕鼠器上的乳酪。 (4) 它们对于所看到的情形很害怕。 4罗伯将椅子粘在天花板之后做了什么? ( ) (1)笑一笑不发一语。(2) 买了一些捕鼠器。 (3) 把所有东西都粘到天花板上。(4) 给老鼠们一些乳酪。 5隔天晚上,老鼠们以为自己站在哪里?它们想了什么办法? 6从文章中找出并抄下一个句子,描述老鼠隔天晚上

6、慌张的样子。 7文章中用什么方式让你知道老鼠们对这件事的想法?( ) (1)告诉你罗伯对老鼠的看法。(2) 描述老鼠们所居住的地方。(3) 告诉你老鼠们彼此的对话。 (4) 描述老鼠们喜欢的东西。 8罗伯隔天早晨下楼时,为什么地板上遍布着老鼠?( ) (1)老鼠们倒立太久了。 (2) 罗伯给老鼠太多乳酪了。(3) 老鼠从天花板上掉下来了。 (4) 罗伯把强力胶放在地板上。 9你觉得老鼠很容易被骗吗?提出一个理由说明你的看法。 10从罗伯所做的事情中, 你认为罗伯是个什么样的人?请描述他是个什么样的人,并且从他所做的事情中举出两个例子证明。 11以下哪个词语最能形容这个故事?( ) (1)严肃且

7、悲伤。 (2) 恐怖且令人兴奋。 (3) 有趣且机智。 (4) 紧张且神秘。 12想一想罗伯和老鼠在故事中所做的事情,试解释这故事令人难以相信的地方。_ 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑(二)小陶土在一个古塔高处, 有一个工场,是一个陶艺工场, 放满了一桶一桶彩色的釉、辘轳和窑,当然还有陶土。窗边放着一个大木桶,有一个重重的盖子,陶土就放在里面。深深地藏在桶子的底部, 有一团最

8、老的陶土压在角落。他已经不记得上一次是什么时候被触摸, 因为那是很久以前的事了。 每天,重重的盖子都会被掀开,许多手会伸进来, 快速地挖走一袋或一球陶土。小陶土会听到人们忙碌工作时愉快的声音。“什么时候才轮到我呢 ?”他想知道。日子一天天过去,小陶土在木桶的黑暗中,失去了希望。有一天,一群小孩子跟着他们的老师来到工场。许许多多小手伸进桶子里。小陶土是最后一块被选中的,他总算出来了! “这是我的大好机会! ”他在光线中眯着眼睛想。有个男孩把他放在辘轳上,用最快的速度转动。“好好玩啊! ”小陶土想。辘轳一边转,男孩一边试着把陶土拉起,来。小陶土觉得很兴奋,因为自己将要变成一样东西 ! 男孩试着做一

9、个碗,可是后来放弃了,把陶土拍打成一个圆圆的球。“清洁时间到了。”老师说。工场里充满孩子擦拭清洗的声音,到处都湿乎乎的。男孩把陶土丢在窗边,急忙跑去跟朋友一起。过一会儿,工场空荡荡的,房间既安静又黑暗。 小陶土非常恐惧, 他不只想念湿润的木桶, 他也知道自己有危险。“完了 ! 完了! ”他想。“我只能待在这里干掉, 直到变得像石头一样硬。 ”他坐在窗边,窗子开着,他不能动弹,觉得身上的水分一点一点流失。既是阳光曝晒,又是晚风吹拂, 他快要变得像石头一样硬了。 他硬到几乎没办法思考,只知道自己满是绝望。然而,在小陶土的深处,还剩下一小滴水分,小陶土不愿让它流失。“下雨吧。”他想。“来点水吧。”他

10、叹息。“求求你。”干渴绝望的他最后挤出了这句话。一片浮云同情小陶土的遭遇, 奇妙的事就发生了: 豆大的雨点, 打进开着的窗子,落在小陶土身上。雨下了一整夜,到了早上,小陶土已经变得像以前一样柔软。有声音传进工场里。“糟糕 ! 不好了。”有个女人说。她是常常来这个工场的陶匠。“有人把窗子开了整个周末! 我们要好好清理烂摊子了。我去找抹布,你先拿些陶土做做。”她对女儿说。小女孩看到窗边的小陶土。“看起来这小陶土最合适不过。”她说。很快的,她就把陶土搓揉成各种好看的形状。对小陶土来说, 小女孩手指头带来的感觉舒服极了。小女孩一边做一边想,有目标的动手搓揉。小陶土感觉被揉成一个圆圆的、中空的形状。又捏

11、几下,他就有了手把。“妈妈,妈妈 ! ”孩子喊:“我做了一个杯子! ”“太棒了 ! ”她的妈妈说:“把他放在架子上,他会被放进窑里烧。然后,你可以上你喜欢颜色的釉料。”没多久,小杯子就可以去新家了。 现在,他住在厨房的架子上, 在其他杯子、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑碟子和马克杯旁边。他们都很不一样,有些真的很漂亮。“吃早餐啦 ! ”妈妈叫道,同时把新杯子放在桌上,倒满热巧

12、克力。小女孩轻轻地拿着他,他多么喜欢自己圆润线条的新造型。 他是多么称职呀 ! 小杯子得意地坐起来,他说:“终于我成为一样东西了。”请你回答问题: 1按照事情在故事中发生的顺序,排列下面的句子。雨水使陶土湿润和柔软 ( ) 男孩试着用陶土做成一个碗( ) 女孩将陶土做成一个杯子( ) 陶土干掉了 ( ) 陶土在木桶子里 ( ) 2故事开始时,小陶土有什么愿望? 3为什么小陶土后来能从木桶里出来?( ) (1)其他陶土全被用光丁。 (2) 他在其他的陶土上面。 (3) 男孩特别喜欢小陶土,所以选了他。 (4) 老师叫男孩使用那一团陶土。 4男孩做了什么粗心大意的事?( ) (1)把陶土留在辘轳上

13、。 (2) 用最快速度转动辘轳。 (3) 把陶土放在窗边。 (4) 拍打陶土。 5男孩离开陶艺工场后,小陶土的心情如何?( ) (1)满意。 (2) 害怕。 (3) 生气。 (4) 得意。 6 小陶土在窗边躺了很久后, 发生了什么奇妙的事情 ?为什么对小陶土来说,这件事情那么奇妙 ? 7以下哪一句话告诉你,小女孩知道她想做出什么?( ) (1)“女孩的手指头带来的感觉舒服极了”。 (2)“小女孩看到窗边的小陶土” 。(3) “小女孩轻轻地拿着他”。(4) “她有目标地动手搓揉”。 8在这个故事中,小女孩是一个重要的人物。请解释为什么她对故事的发展很重要 ? 精品资料 - - - 欢迎下载 -

14、- - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑 9故事的作者把小陶土比喻成一个人物。作者这样做,是要让你想象什么?( ) (1)雨中的感觉。 (2) 小陶土的感觉。 (3) 捏陶土的感觉。 (4) 制造一样东西的感觉。 10你认为这个故事告诉我们的道理是什么?( ) (1)人像陶土一样,很容易搓揉及塑造。 (2) 世界上有很多不愉快的事情。 (3)找到目标是最快乐的事情。(4) 陶艺是世界上做善事最好的方法。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -

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