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1、精品学习资源天津市 2021 年中考化学试卷一、选择题本大题共10 小题，每题 2 分，共 20 分每题给出的四个选项中，只有一个最符合题意1以下变化属于化学变化的是A 粮食酿酒B 湿衣晾干C 酒精挥发D 冰雪融解2 2 分 2021. 天津在地壳中含量最多的元素是A OB SiC AlD Fe32 分2021. 天津把少量以下物质分别放入水中，充分搅拌， 可以得到溶液的是 A 面粉B 泥土C 蔗糖D 汽油4 2 分 2021.天津以下物质属于纯洁物的是A 食醋B 液氮C 空气D 石油5 2 分 2021. 天津一些食物的近似pH 如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清PH其中显碱性的食物是A 葡萄
2、汁B 苹果汁C 牛奶D 鸡蛋清6 2 分 2021. 天津以下图示试验操作中，正确的选项是ABCD7. 2 分 2021. 天津以下化合物中氮元素的化合价最高的是A. NH3B NOC NO2D HNO38. 2 分2021. 天津如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子根据图示信息，以下说法正确的选项是A. 该反应生成两种物质B. 该反应是复分解反应C. 化学反应前后原子的种类不变D. 分子在化学变化中是不行分的9. 2 分 2021. 天津以下说法正确的选项是A. 木炭燃烧后生成红色固体B. 一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰C. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾D. 铁丝伸入盛
3、有氧气的集气瓶中猛烈燃烧10. 2 分 2021. 天津以下有关燃烧和灭火的说法正确的选项是A. 可燃物只有在空气中才能燃烧B. 通过降低可燃物的着火点可以灭火C. 空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸D. 任何燃料完全燃烧时，确定会生成二氧化碳欢迎下载精品学习资源二、选择题本大题共5 小题，每题 2 分，共 10 分每题给出的四个选项中，有1-2 个符合题意只有一个选项符合题意的多项选择不得分，有2 个选项符合题意的只选一个且符合题意得 1 分，假设选 2 个有一个不符合题意就不得分11. 2 分 2021. 天津以下说法正确的选项是A. 全部含碳元素的化合物都是有机物B. 农药施用后，
4、不会在农作物或农产品留有残余C. 人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮D. 草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾属于复合肥料12. 2 分 2021. 天津以下试验方法不正确的选项是A. 用二氧化锰区分水和5%过氧化氢溶液B. 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳气体C. 用适量的稀硫酸除去木炭粉中混有的少量氧化铜D. 用适量的铁粉除去氯化亚铁溶液中混有的少量氯化锌13. 2 分 2021. 天津以下说法正确的选项是A. 由不同种元素组成的物质确定是混合物B. 某物质能与碱反应生成盐和水，就该物质确定是酸C. 金属与盐溶液发生置换反应，溶液的质量确定增加D. 同一温度下，某固体物质的饱和溶液确定比
5、其不饱和溶液的溶质质量分数大14. 2 分 2021. 天津下表各选项中， 试验操作确定能够到达相对应的试验目的是选项试验目的试验操作A 验证氧气能支持燃烧把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中欢迎下载精品学习资源B 验证二氧化碳与水反应生成碳酸C 探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应D 探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约体积的滴有酚酞的水，振荡向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得的溶液中滴加硝酸钡溶液常温下，同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水，振荡欢迎下载精品学习资源A AB BC CD D 15 2
6、分 2021. 天津以下说法正确的选项是A. 等质量的 CO 和 CO2， CO 和 CO2 中氧元素的质量比为11：14B. 等质量的 Al 和 Mg 分别与足量稀硫酸充分反应，生成H2 的质量相等C. 等质量的 NaHCO3 和 MgCO3 分别与足量稀盐酸充分反应，生成CO2 的质量相等D. 等质量的质量分数均为4%氢氧化钠溶液与稀盐酸充分反应后，所得溶液显中性三、填空题本大题共3 题，共 20 分16. 6 分 2021. 天津化学与我们的生活有着亲热的联系现有 氮气 盐酸 淀粉 熟石灰 金刚石 氯化钾，选择适当物质填空填序号1可用作钾肥的是；2可用来裁玻璃的是；3人体胃液中含有的酸是
7、；4可用来改进酸性土壤的碱是；5焊接金属经常用作爱惜气的是；6米和面中含有的糖类物质主要是欢迎下载精品学习资源17. 5 分 2021. 天津元素周期表是学习和争论化学的重要工具答复以下问题：1元素周期表中不同元素间最本质的区分是填字母A质子数不同B中子数不同C相对原子质量不同21869 年，填字母发觉了元素周期律并编制出元素周期表A张青莲B门捷列夫C拉瓦锡3元素周期表中氟元素的有关信息如下图，以下说法正确的选项是填字母4氟原子结构示意图为，氟原子在化学反应中易填 “得到 ”或 “失去 ”电子， 由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为18. 9 分 2021. 天津人类的日常生活和工农业
8、生产离不开水请答复：1水填 “属于 ”或“不属于 ”人类所需的六大基本养分素之一2含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做填 “软水 ”或“硬水 ”3以下净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是填字母A静置沉淀B吸附沉淀C蒸馏4水在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式5甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如下图，答复以下问题： 在 时，甲和乙两种物质的溶解度相等 将 t 1时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0 ，析出固体质量较少的是填 “甲”或“乙”t2 时，将 60g 甲物质放入 100g 水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数w甲与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w乙大小关系为填
9、字母A w甲 w乙Bw 甲 w乙C w甲 =w乙D无法确定四、简答题本大题共3 题，共 20 分19. 6 分 2021. 天津写出以下反应的化学方程式1硫在氧气中燃烧2锌和稀硫酸反应3氢氧化钾溶液与稀盐酸反应欢迎下载精品学习资源20. 6 分 2021. 天津 A、B、C、D 是中学化学常见的物质，这四种物质中均含有同一 种元素其中A 为无色气体单质， B、C 为氧化物，且B 为有毒气体， D 是大理石的主要成分它们之间的部分转化关系如下图图中反应条件及部分反应物、生成物已省略答复以下问题：1写出以下物质的化学式：A； D2写出由物质 C 转化为物质 B 的化学方程式3写出物质 C 与过氧化
10、钠 Na2O2反应生成碳酸钠和物质A 的化学方程式21. 8 分 2021. 天津金属材料与人类的生产和生活亲热相关请答复：1以下用品中，主要利用金属导电性的是填字母A铂金饰品B铁锅C铝导线2为了验证铝、铜、银三种金属的活动性次序，设计了以下四种方案，其中可行的是填序号 将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中 将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中 将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中 将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中3在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入确定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液 滤液中确定含有的溶质是填化学式； 向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，就滤渣中确定含有的物质是填化学式4某钢铁厂每天
11、需消耗4900t 含 Fe2O3 76%的赤铁矿石， 该厂理论上可日产含Fe 98%的生铁的质量是t五、试验题本大题共3 题，共 20 分22. 7 分 2021. 天津依据以下试验装置图，答复以下问题发生装置收集装置洗气装置1写出图中仪器 a 的名称： 2试验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为，可选择的发生装置为 填字母3试验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为，该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体， 可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的 F 装置除去氯化氢气体，就该混合气体应从 F 装置的 口填 “”或 “”通入23. 5 分 2021. 天津现有 A、B、
12、 C、D、E 五种溶液，它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种鉴别它们可按如下图的步骤进行，答复以下问题：1B 中的溶质是填化学式欢迎下载精品学习资源2用 X 鉴别 D、E 时， X 可以选用不同的物质 假设 X 为稀盐酸，写出有气体生成的反应的化学方程式； 假设 X 为澄清石灰水，写出有沉淀生成的反应的化学方程式24. 8 分 2021. 天津利用海水提取粗盐的过程如下图，答复有关问题1确定质量的海水，通过贮水池引入到蒸发池，在没有引入结晶池之前的蒸发过程中， 蒸发池中氯化钠的质量会填 “增大 ”、“不变 ”或“减小 ”2粗盐中含有的难溶性杂质，在试验室里
13、可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，这些操作中都会用到玻璃棒，其中在过滤操作中玻璃棒的作用是填 “引流 ”或“加快溶解 ”3用氯化钠固体配制100g 质量分数为 6%的氯化钠溶液 配制时，涉及以下试验步骤：A称量及量取B运算 C溶解 D装瓶贴标签其正确的试验步骤次序是填字母 将已配好的 100g 质量分数的 6%的氯化钠溶液变成质量分数为16%的氯化钠溶液，需要再加 NaCl 的质量是g运算结果精确到0.1六、运算题本大题共2 题，共 10 分25. 3 分 2021. 天津 NNO23 是科学家 2021 年发觉的一种新型火箭燃料 运算：1NNO23 中氮原子和氧原子的个数比为填最简比；
14、2NNO23 的相对分子质量是；3以下化合物中，氮元素养量分数最小的是填字母A NNO23B N2O3CN2O526. 7 分 2021. 天津某碳酸钠样品含有少量的硫酸钠，取确定质量的该样品，完全溶解在水中配制成 100g 溶液， 将其全部加入到 100g 确定质量分数的硫酸溶液中， 恰好完全反应，生成的气体全部逸出后，所得溶液质量是 195.6g，将溶液蒸干，得到 15.6g 硫酸钠 运算：1加入的硫酸溶液的溶质质量分数；2原碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数运算结果精确到0.1%欢迎下载精品学习资源天津市 2021 年中考化学试卷答案与解析一、选择题本大题共10 小题，每题 2 分，共 20
15、分每题给出的四个选项中，只有一个最符合题意1考点：化学变化和物理变化的判别 专题：物质的变化与性质分析：化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判定化学变化的依据解答：解： A、粮食酿酒过程中生成了新物质酒精，属于化学变化；B、衣服晾干过程中，只是水由液体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化； C、酒精挥发过程中，只是酒精由液体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化； D、冰雪融解过程中，只是水由固体变成液体，没有生成新物质，属于物理变化欢迎下载精品学习资源应选： A点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区分是解答本类习题的关键，判定的标准是看在变化中有没有生
16、成其它物质，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化，而化学变化中有新物质生成2考点：地壳中元素的分布与含量专题：阅读懂得类简答题；结合课本学问的信息分析：利用识记学问，结合地壳中元素的含有情形的比例进行判定解决即可 解答：解：依据记忆可知在地壳中元素含量排在前四位的元素是：氧硅铝铁，应选 A点评：此题是对地壳中元素含量的考查，只要能记住元素含量的排列次序即可顺当解题3考点：溶液的概念、组成及其特点 专题：溶液、浊液与溶解度分析：此题考查溶液的概念，在确定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳固的混合物 解答：解： A、面粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，故A 错；B、泥土不
17、溶于水，与水混合形成的是悬浊液，故B 错；C、蔗糖易溶于水，形成了均一、稳固的混合物，属于溶液，故C 正确； D、汽油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，故D 错应选 C点评：应熟识溶液是一种均一稳固的混合物，在不转变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分4考点：纯洁物和混合物的判别 专题：物质的分类分析：此题考查利用纯洁物的概念来判定物质是否为纯洁物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子解答：解： A、食醋的主要成分是乙酸，仍有水等物质，属于混合物，故A 错； B、液氮是由氮气一种物质组成，属于纯洁物，故B 正确；C、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物
18、，故C 错；D、石油中含有汽油、柴油、煤油等物质，属于混合物，故D 错 应选 B点评：在熟识概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判定纯洁物和混合物，仍要从社会实践中明白生活中常见物质的组成5考点：溶液的酸碱性与pH 值的关系 专题：常见的碱 碱的通性分析：当溶液的 pH 等于 7 时，呈中性；当溶液的pH 小于 7 时，呈酸性；当溶液的pH 大于7 时，呈碱性据此分析判定即可解答：解： A、葡萄汁的 pH 为 3.5 4.5，小于 7，显酸性，应选项错误欢迎下载精品学习资源B、苹果汁的 pH 为 2.9 3.3，小于 7，显酸性，应选项错误 C、牛奶的 pH 为 6.3 6.6，小于 7，显酸
19、性，应选项错误 D、鸡蛋清的 pH 为 7.6 8.0，大于 7，显碱性，应选项正确 应选： D点评：此题难度不大，把握溶液的酸碱性和溶液pH 大小之间的关系是正确解答此类题的关键6考点：测量容器 -量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热 专题：常见仪器及化学试验基本操作分析：A、依据量筒的使用分析；B、依据液体药品的取用分析； C、依据液体加热分析；D、依据胶头滴管的使用分析解答：解： A、视线没有与液体凹液面底部相平，错误；B、瓶塞没有倒放，错误；C、液体量超过试管的，且用的内焰加热，错误； D、胶头滴管的使用是正确的；应选 D点评：此题考查试验操作问题，关键是几种常见试验操作的留意事项
20、的把握7考点：有关元素化合价的运算 专题：化学式的运算分析：依据在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答此题解答：解： A、氢元素显 +1 价，设氮元素的化合价是x，依据在化合物中正负化合价代数和为零，可得： x+ +13=，0 就 x= 3 价B、氧元素显 2 价，设氮元素的化合价是y，依据在化合物中正负化合价代数和为零， 可得： y+ 2=0，就 y=+2 价C、氧元素显 2 价，设氮元素的化合价是z，依据在化合物中正负化合价代数和为零，可得： z+ 22=，0 就 z=+4 价D、氢元素显 +1 价，氧元素显 2 价，设氮元素的化合价是w，依据在化合物中正负欢迎下载精
21、品学习资源化合价代数和为零，可得：+1+w+ 23=，0故氮元素的化合价最高的是D 选项 应选： D就 w=+5 价欢迎下载精品学习资源点评：此题难度不大，把握利用化合价的原就化合物中正负化合价代数和为零运算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题8考点：微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；反应类型的判定 专题：化学反应模拟图型分析：分析图示可知，反应物是两种单质分子，生成物是不同原子构成的化合物分子，据此结合有关的选项信息判定即可解答：解： A、由反应的图示可知，反应后生成的分子种类只有一种，所以生成物是一种物欢迎下载精品学习资源质故 A 错误；B、由反应的图示可知，该反应的反应物是两种
22、生成物是一种，所以该反应是化合反应故 B 错误；C、由图示可知反应的前后都含有两种原子，且原子的种类没有转变故C 正确； D、由反应图示可知，该反应前后分子的种类发生了转变，所以化学反应中分子可以再分故 D 错误应选 C点评：模型能直观地表示了变化的微观过程；试题通过给出微粒的模型，考查同学的观看才能和对基本概念的懂得与运用才能9考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 专题：试验现象的观看和记录分析：A、依据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判定B、依据一氧化碳在空气中燃烧的现象进行分析判定 C、依据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判定D、依据铁丝燃烧需要点燃进行分析判定解答：解： A、木炭在氧
23、气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不生成红色固体，应选项说法错误B、一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰，应选项说法正确C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，没有雾，应选项说法错误 D、铁丝燃烧需要点燃，应选项说法错误应选 B点评：此题难度不大，把握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时， 需要留意光和火焰、烟和雾的区分10考点：燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃 专题：化学与能源分析：A、燃烧不愿定需要氧气；B、依据物质的着火点一般不会发生变化分析；C、发生爆炸的条件是在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，到达爆炸极限， 遇到明火；气
24、体遇到明火能否发生爆炸，要看气体混合物中是否有可燃性的气体和氧气同时存在D、依据氢气燃烧分析解答：解： A、镁可以在二氧化碳中燃烧，发生了燃烧，没有氧气参加，说明燃烧不愿定要有氧气参加，可燃物不愿定在空气中才能燃烧，故错误B、物质的着火点一般不会发生变化，故错误；C、空气中有氧气混有可燃性气体，遇明火到达着火点可能发生爆炸，正确D、氢气燃烧只生成水，故错误；应选： C点评：此题难度不大，把握燃烧的条件、灭火的方法、爆炸的原理并能灵敏运用是正确解答此题的关键欢迎下载精品学习资源合题意得 1 分，假设选 2 个有一个不符合题意就不得分11考点：有机物的特点、分类及聚合物的特性；常见化肥的种类和作用
25、；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；合理使用化肥、农药对爱惜环境的重要意义专题：物质的分类；常见的盐化学肥料；化学与生活分析：A、从少数含碳的化合物，如一氧化碳、二氧化碳和碳酸钙等具有无机物的特点，因此把它们看做是无机物去分析；B、依据农药的危害进行分析；C、依据人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮分析； D、依据碳酸钾属于钾肥分析；解答：解： A：少数含碳的化合物，如一氧化碳、二氧化碳和碳酸钙等具有无机物的特点，因此把它们看做是无机物；故错误；B、农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移，留有残余，故错误； C、人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮，故正确；D、碳酸钾属
26、于钾肥，故错误；应选 C点评：此题难度不大，可依据已有的学问解决12考点：化学试验方案设计与评判；常见气体的检验与除杂方法；催化剂的特点与催化作用； 金属的化学性质；酸的化学性质专题：简洁试验方案的设计与评判分析：A、依据二氧化锰和过氧化氢溶液混合会产愤慨泡，而二氧化锰和水混合无明显现象进行解答；B、依据二氧化碳和氮气都不燃烧也不支持燃烧进行解答； C、依据氧化铜能够和稀硫酸反应进行分析；D、依据铁不能和氯化锌反应分析解答：解：A、二氧化锰和过氧化氢溶液混合会产愤慨泡，而二氧化锰和水混合无明显现象， 所以可用二氧化锰区分过氧化氢溶液和水，故方法正确；B、二氧化碳和氮气都不燃烧也不支持燃烧，都能
27、使燃烧的木条熄灭，现象相同，无法鉴别，故方法错误；C、氧化铜能够和稀硫酸反应，然后通过过滤得到木炭，故方法正确；D、铁的活动性比锌弱，不能和氯化锌反应，因此不能除去氯化锌，故方法错误； 应选项为： BD点评：物质的别离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质是正确解题的关键13考点：纯洁物和混合物的概念；溶质的质量分数；金属的化学性质；碱的化学性质专题：溶液、浊液与溶解度；物质的分类；金属与金属材料；常见的碱碱的通性分析：A、由不同种元素组成的物质可能是化合物，也可能是混合物； B、非金属氧化物与碱反应生成盐和水； C、依
28、据金属与盐反应，溶液质量的变化考虑； D、依据饱和溶液比不饱和溶液浓的条件限制考虑解答：解： A、由不同种元素组成的物质可能是化合物，也可能是混合物，故 A 错；欢迎下载精品学习资源B、非金属氧化物与碱反应生成盐和水，故B 错；C、金属与盐反应，溶液质量的变化需要考虑进入溶液金属的对原子质量与置换出来的金属的相对原子质量的大小比较，进入溶液金属的对原子质量大于置换出来的金属的相对原子质量，溶液质量增加，进入溶液金属的对原子质量小于置换出来的金属的 相对原子质量，溶液质量减小，故C 错；D、饱和溶液比不饱和溶液浓的条件：同一温度、同一溶质饱和溶液比不饱和溶液浓， 故 D 正确应选 D点评：纯洁物
29、与混合物的区分： 是否由一种物质组成； 知道饱和溶液比不饱和溶液浓的条件： 同一温度、同一溶质饱和溶液比不饱和溶液浓14考点：化学试验方案设计与评判；吸入空气与呼出气体的比较；氧气的化学性质；二氧化碳的化学性质；中和反应及其应用专题：简洁试验方案的设计与评判分析：A、依据氧气能够支持燃烧及常用的检验方法分析；B、依据二氧化碳和水反应产生碳酸，显酸性分析；C、依据硫酸和氢氧化钠反应产生硫酸钠及反应的程度分析； D、依据二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊分析解答：解： A、氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃，故能到达试验目的；B、二氧化碳和水反应产生碳酸，显酸性，不能使酚酞试液变色，应当使用石蕊
30、试液， 故不能到达试验目的；C、硫酸和氢氧化钠反应产生硫酸钠和水，假设硫酸过量，滴加硝酸钡溶液也会变浑浊，因此不能探究二者是恰好完全反应；D、人体吸入的空气含有较少量的二氧化碳，而呼出的气体中二氧化碳含量较高，因此通过比照使相同石灰水变浑浊的程度，可以比较二氧化碳的含量，故能够到达试验目的；应选项为： AD点评：此题难度不是很大，化学试验方案的设计是考查同学才能的主要类型，同时也是试验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻懂得，可依据物质的物理性质和化学性质结合试验目的进行分析判定15考点：化合物中某元素的质量运算；金属的化学性质；质量守恒定律及其应用；依据化学反应方程式的运算专题：化学式的运
31、算；有关化学方程式的运算；金属与金属材料分析：A、依据化合物中某元素的质量=该化合物的质量 该元素的质量分数， 进行分析解答；B、依据各元素的相对原子质量和它们与稀硫酸反应的化学方程式，运算出1g 金属分别与足量稀硫酸反应生成氢气的质量，再进行比较即可；C、依据碳元素的质量守恒来完成解答，结合这四种物质与盐酸反应的化学方程式可以知道二氧化碳中的碳元素和碳酸盐中的碳元素的质量相等；设碳酸盐的质量为m， 相对分子质量为 M ，就可以判定碳酸盐中碳元素的质量为：m，依据该运算式可以知道，当碳酸盐的相对分子质量越大，就生成的二氧化碳的质量就越小；欢迎下载精品学习资源D、依据等质量、等质量分数的盐酸和氢
32、氧化钠两种溶液充分混合后，盐酸与氢氧化钠溶液中所含溶质的质量相等和化学方程式进行解答解答：解： A、假设 CO2 和 CO的质量相等，设它们的质量均为mg，就 CO 和 CO2 中 O 元素的质量比为 mg100%： mg100%=11： 14故 A 说法正确；B、Mg 的相对原子质量为24，24g 镁可反应生成2g 氢气，即 1g 镁生成g 氢气， Al的相对原子质量为27，27g 铝可反应生成3g 氢气，即 1g 铝生成 g 氢气，故 B 说法错误；C、分析所给碳酸盐可以知道：M NaHCO3=84， M MgCO3 =84，所以可以判定生成二氧化碳气体的质量相等，故C 说法正确；D、反应
33、中消耗盐酸酸与氢氧化钠的质量比关系如下： HCl+NaOH NaCl+H2O36.5 40可知， 36.5 份质量的盐酸与40 份质量的氢氧化钠恰好完全反应，就等质量、等质量分数的盐酸和火碱两种溶液充分混合后，稀盐酸有剩余，溶液显酸性，故D 错误； 应选 AC点评：此题主要考查考查同学运用所学化学学问综合分析和解决实际问题的才能增加了同学分析问题的思维跨度，强调了同学整合学问的才能三、填空题本大题共3 题，共 20 分16考点：常见化肥的种类和作用；常见气体的用途；酸的物理性质及用途；常见碱的特性和用途；碳单质的物理性质及用途；食品、药品与健康食品中的有机养分素专题：物质的性质与用途分析： 氮
34、气的化学性质很稳固，常温下很难跟其他物质发生反应，常用来做焊接金属时爱惜气； 盐酸是人体胃液中含有的酸； 米和面中含有的糖类物质主要是淀粉； 熟石灰具有碱的通性，常用于转变土壤的酸碱性，将适量的熟石灰加入土壤，可以中和酸性，转变土壤的酸碱性； 金刚石硬度很大，常用于割玻璃； 氯化钾中含有植物养分元素钾，属于钾肥解答：解： 1可用作钾肥的是氯化钾； 2可用来裁玻璃的是金刚石； 3人体胃液中含有的酸是盐酸； 4可用来改进酸性土壤的碱是氢氧化钙； 5焊接金属经常用作爱惜气的是氮气； 6米和面中含有的糖类物质主要是淀粉；故答案为： 1 ； 2 ； 3 ； 4 ； 5 ； 6 点评：此题主要考查了几种化
35、学中常见的物质应用到生产生活实践中的事例，通过该题的作答，我们要明确化学源于生活，生活离不开化学17考点：元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图 专题：化学用语和质量守恒定律欢迎下载精品学习资源分析： 1依据元素间最本质的区分解答； 2元素周期表的是门捷列夫编制的； 3依据元素周期表中的一个小格所供应的信息，原子序数 =核外电子数 =质子数 =9， 相对原子质量 19.00，及元素符号、名称，进行判定； 4依据氟原子的结构特点解答解答：解： 1不同元素间最本质的区分是质子数不同； 21869 年发觉了元素周期律并编制出元素周期表的是门捷列夫； 3元素周期表中氟元素的有关信息如
36、下图，由此可知，氟是气态非金属元素；氟的原子序数是 9；氟的相对原子质量是19.00 ； 4氟原子结构示意图中最外层有7 个电子，在化学反应中易得到电子，化合价为 1 价，钠元素化合价为 +1 价，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式NaF 故答案为： 1A2B3B4得到NaF点评：此题考查了元素周期表中看图答复最简洁的元素名称、符号、原子序数、相对原子质量，同学必需把握的学问18考点：生命活动与六大养分素；电解水试验；水的净化；硬水与软水；固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系专题：空气与水分析：水能够溶解很多物质，是一种常用的溶剂加热煮沸
37、可以降低水中钙离子、镁离子的含量，从而降低水的硬度水资源不是取之不尽用之不竭的，我们要节约用水解答：解： 1水属于人类所需的六大基本养分素之一 2含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水 3蒸馏是相对净化程度较高的 4水在通电的条件下可以分解， 写出该反应的化学方程式2H2O2H2 +O2 5 在 20 时，甲和乙两种物质的溶解度相等 将 t 1 时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0 ，析出固体质量较少的是乙t2 时，将 60g 甲物质放入 100g 水中，充分搅拌， 所得溶液的溶质质量分数w甲与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w乙大小关系为w甲 w乙，故答案为： 1属于 2硬水
38、3 C42H2O2H2 +O2520；乙； B点评：解答此题要懂得水是一种常用的溶剂，懂得节约用水的意义，要把握降低水的硬度的方法，只有这样才能对问题做出正确的判定四、简答题本大题共3 题，共 20 分19考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 专题：化学用语和质量守恒定律分析：第一依据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，依据化学方程式的书写方法、步骤写、配、注、等进行书写即可欢迎下载精品学习资源解答：解： 1硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为S+O2SO2 2锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为Zn+H2SO4 ZnSO4+H2 3氢氧化钾溶液与稀盐酸反应生
39、成氯化钾和水，反应的化学方程式为HCl+KOH=KCl+H2O故答案为： 1S+O2SO2；2Zn+H2SO4 ZnSO4+H2；3HCl+KOH=KCl+H2O点评：此题难度不大，考查同学依据反应原理书写化学方程式的才能，化学方程式书写经常显现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等20考点：物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 专题：框图型推断题分析：依据 A、B、C、D 是中学化学常见的物质，D 是大理石的主要成分，所以D 是碳酸钙，B、C 为氧化物，且B 为有毒气体，所以B 是一氧化碳，一氧化碳和C 可以相互转化， 碳酸钙和 C 也可以相互转
40、化，所以C 是二氧化碳， A 为无色气体单质，会转化成一氧化碳和二氧化碳，所以A 是氧气，然后将推出的物质进行验证即可解答：解： 1 A、B、C、D 是中学化学常见的物质，D 是大理石的主要成分，所以D 是碳酸钙， B、C 为氧化物，且B 为有毒气体，所以B 是一氧化碳，一氧化碳和C 可以相互转化，碳酸钙和C 也可以相互转化，所以C 是二氧化碳， A 为无色气体单质，会转化成一氧化碳和二氧化碳，所以A 是氧气，经过验证，推导正确，所以A 是 O2， D 是 CaCO3； 2物质 C 转化为物质 B 的反应是二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，化学方程式为：CO2+C2CO； 3二氧化碳和过氧化钠Na
41、2O2 反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为： 2CO2+2Na2O2=Na2CO3+O2故答案为： 1O2， CaCO3； 2CO2+C2CO； 32CO2+2Na2O2=Na2CO3+O2点评：在解此类题时，第一将题中有特点的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最终将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可21考点：金属的化学性质；金属的物理性质及用途；含杂质物质的化学反应的有关运算 专题：金属与金属材料分析： 1依据金属材料的性质和用途分析答复； 2在金属活动次序表中，前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来， 所以可以选择相应的金属和盐溶液进行反应来证明这三
42、种金属的活动性强弱； 3依据金属与盐溶液的反应分析答复； 4利用赤铁矿石的质量与赤铁矿石中氧化铁的质量分数和生铁中铁的质量分数， 依据氧化铁与一氧化碳反应的化学方程式，可以运算产生铁的质量欢迎下载精品学习资源解答：解： 1在常见的金属材料用品中，铝导线主要利用金属导电性； 2 、铝与硫酸铜反应，可验证铝的活动性比铜强银与硫酸铜不反应，可知银的活动性比铜弱，可验证铝、铜、银三种金属的活动性次序故 是可行的方案 、银与硫酸铝、硫酸铜都不反应反应，可验证铝、铜的活动性比银强与但不能验证铝、铜的活动性，不行验证铝、铜、银三种金属的活动性次序，故 是不行行的方案 、铜、银与硫酸铝都不反应反应，可验证铝的活动性比铜、银强但不能验证铜、银的活动性，不行验证铝、铜、银三种金属的活动性次序，故 是不行行的方案 铜与硫酸铝不反应，可知铜的活动性比铝弱；铜与硝酸银反应，可验证铜的活动性比银强，可验证铝、铜、银三种金属的活动性次序，故 是可行的方案 3在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入确定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，