基本素质发展云南省普通高中学生成长记录.doc

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1、. .基本素质发展XX省普通高中学生成长记录:基本素质发展(高一年级)一、公民素养个人发展目标有法律意识、公德意识、环境保护意识,有社会责任感,遵纪守法,遵守社会公德,尊敬师长,礼貌待人,主动、积极、健康地实现生命的意义和价值,掌握生活常识,有正确的生活观。上学期个人记录有公德意识,遵守社会公德,尊敬师长,礼貌待人,掌握生活常识,有正确的生活观。上学期教师记录能遵守社会公德,尊敬师长,待人也很有礼貌,掌握了一定的生活常识。下学期个人记录法律意识有所增强,有一定的社会责任感,生活积极主动,举止文明,重诚信,知感恩。下学期教师记录法律意识有所增强,也有了一定的社会责任感,生活也积极主动,举止也很文

2、明。二、学习态度与能力个人发展目标学习态度端正,能主动学习、自觉学习,学习目的明确,有理想、有目标,持之以恒,善于发现与提出问题,努力尝试用多种途径解决问题,能与同学合作,共同完成学习任务。善于思考、总结、反思,不断改进。有切合实际的学习目标。独立思考,合作探究,虚心请教。善于研究、查阅资料,不畏困难,认真复习、预习,认真听讲,积极回答问题。按时、高质量完成作业,不抄袭。成绩合格,考试不舞弊。上学期个人记录学习态度端正,主动学习,自觉学习。善于发现与提出问题,与同学合作,共同完成学习任务。学习目标切合实际,独立思考,虚心请教。不畏困难,认真复习、预习,认真听讲,积极回答问题。上学期教师记录学习

3、态度较为端正,学习也很主动,学习的自觉性也有所增强,能与同学合作,共同完成学习任务,学习目标也比较切合实际,善于独立思考,虚心请教,学习很认真,回答问题很积极。下学期个人记录有强烈的求知欲和好奇心,学习兴趣浓厚,学习目的明确,有理想、有目标,持之以恒,能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的独立学习与研究问题的能力,按时高质量完成作业,不抄袭,善于思考、总结、反思,不断改进。下学期教师记录有强烈的求知欲和好奇心,学习兴趣也浓厚了很多,学习目的很明确,也有了一定的独立学习与研究问题的能力,作业质量也有所提高,也没有出现抄袭现象,学习中也善于思考、总结、反思。三、交流与合作个人发展目标能正确认识自

4、己的优点与不足,勇于批评与自我批评,客观评价同伴,善于与同伴共同与分享,善于团结同伴。上学期个人记录能约束自己的行为,理解同伴的处境,能与同伴一起确立目标并积极实现目标。上学期教师记录能合理调控自己的情绪,与同学、老师关系融洽。下学期个人记录自我批评有进步,与同伴能更好的相处,尊重老师,团结同学。下学期教师记录能更好地约束自己的行为,与人合作能力得到加强。四、运动与健康个人发展目标有适合自己的体育锻炼方式,养成良好的生活和卫生习惯,积极锻炼身体,不自卑,不气馁。上学期个人记录有一定的运动技能,有科学的保健习惯,能积极适应不同的环境,更加坚强。上学期教师记录有科学的锻炼方法,发育正常,身体健康,

5、环境适应能力强,能客观分析问题。下学期个人记录有适合自己特点的体育锻炼习惯,有科学的保健习惯、方法,环境适应能力得到加强。下学期教师记录已有良好的生活习惯和卫生习惯,身体状况良好,能正确面对挫折,不自卑,不气馁。五、审美与表现个人发展目标能感受生活中的美,培养正确的价值观、审美观,参加各种文艺活动。上学期个人记录掌握一定的审美知识,衣着整洁。上学期教师记录有一定的审美能力,喜欢文艺活动。下学期个人记录能感受生活、自然、艺术、科学中的美,言谈举止文明。下学期教师记录能感受美,能用多种方式表现美。高一部分完。 2012-03-08 21:01 回复 举报| 雨晴轩丶 打酱油的53楼 XX省普通高中

6、学生成长记录:基本素质发展(高二年级)一、公民素养个人发展目标1、培养先进意识,积极参加公益活动,关心集体,关心社会,热爱祖国,做一个对社会、对国家有益的人。2、尊老爱幼、尊师重道,热爱生活、生命,做一个有道德的人。上学期个人记录本学期在思想道德方面有了很大提升,对于集体、社会、国家未做出不合格的事。上学期教师记录基本完成目标,个人记录属实。下学期个人记录本学期遵纪守法,热爱班级、学校,拥护党的领导,支持社会主义现代化建设,离“四有”公民更近。下学期教师记录基本完成目标,个人记录属实。二、学习态度与能力个人发展目标1、主动学习、自觉学习,完成各科学习任务,争取好成绩;2、敢于提问题,努力完善自

7、己,试着采用多种途径解决问题,力求做到更好。3、善于独立学习,加强与同学的合作,不断反思,改进自己的学习方法,学无止境。4、上课认真听讲,做好课前预习,课后及时巩固,按时、按量、按质完成作业。上学期个人记录1、本学期在学习态度、学习能力、学习方法上大大提升;2、按时独立完成作业;3、能独立思考、合作探讨、不断完善自己;4、经过一个学期的努力,成绩有了较大幅度的提升。上学期教师记录基本完成目标,个人记录属实。下学期个人记录1、学习态度端正,学习能力提升,学习方法改进,得到师生的认可;2、独立思考、合作探究、虚心请教、采用不同的方法提升自己;3、成绩合格。下学期教师记录基本完成目标,个人记录属实。

8、三、交流与合作个人发展目标1、正确认识自己的优点与不足,坚持批评与自我批评;2、能明辨是非,与同学正常交往,关系融洽3、与同学、老师互尊互爱,善于与他人交流沟通,建立良好的人际关系。上学期个人记录与同学、老师相处融洽,得到广大师生的认可,建立了良好的人际关系网。上学期教师记录基本完成目标,个人记录属实。下学期个人记录与人相处融洽,交流、沟通做得较好。下学期教师记录基本完成目标,个人记录属实。四、运动与健康个人发展目标1、增强体质,采用科学的锻炼方法,促使身体健康;2、养成良好的生活和卫生习惯;3、能正确面对挫折、困难,做到自信、自爱、自尊。上学期个人记录身体健康,发育正常,基本养成了良好的生活

9、和卫生习惯,能正确面对困难、挫折。上学期教师记录基本完成目标,个人记录属实。下学期个人记录身体状况良好,良好的生活和卫生习惯已经形成,通过努力,已是一个自信、充满活力的学生。下学期教师记录基本完成目标,个人记录属实。五、审美与表现个人发展目标1、能积极参加各种文艺活动,有一定的表演水平;2、衣着整洁、大方、举止文明。上学期个人记录对自然、对生活、对艺术等的美充满了感觉。上学期教师记录基本完成目标,个人记录属实。下学期个人记录能用发现的眼光观赏自然、生活中的美,并积极参加学校组织的各种文体活动。下学期教师记录基本完成目标,个人记录属实。高二部分完。 2012-03-08 21:19 回复 举报|

10、 2012-03-08 21:26 回复 举报| 雨晴轩丶 打酱油的56楼 成长记录之家长反馈意见(高一年级上学期)孩子本学期学习目标明确,学习进步大,期中、期末考试成绩优异;养成了良好的生活习惯、卫生习惯。感谢学校、老师对孩子的教育和培养。(高一年级下学期)孩子本学期以来,转变较大,放假回家后能主动学习并自觉完成教师布置的作业,同时还能与父母积极交流,汇报在校情况,配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟,很多想法也比较幼稚,恳请老师们给予批评教育。(高二年级上学期)他是个懂事的孩子,虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强,时常会坚持自己的观点,但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力

11、较强,能够比较自觉努力地学习,对阅读和写作的兴趣比较浓,会经常阅读一些相关的课外书。(高二年级下学期)在这段时间里,孩子的进度较大。这离不开老师的精心培育,孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长,我们也希望老师对孩子的关注更多一点,及时向我们反映孩子的不足,我们会对孩子的缺点加以指导改正。(高三年级上学期)十分感谢胜境中学及各位老师对我家孩子的培养,三年以来,我通过自己的所见、所感与孩子的反馈,我了解到胜境中学的硬件设施十分完善,孩子在这里读书有着其他学校无法比拟的优势,封闭式的管理也让我们做家长的放心。在培养孩子做人方面,老师们都是苦口婆心的教导他,直至他改正错误为止。我的孩子能有

12、今天这样好的表现,离不开老师们的苦心教导,在此,我代表全家人再次感谢学校,感谢老师,谢谢! 雨晴轩丶 打酱油的57楼 毕业评价(学生自我毕业评价)我自上高中以来,在学校领导和老师的谆谆教诲下,德智体美劳得到了全面发展。三年以来,我热爱祖国和人民,积极维护祖国的荣誉和利益,维护国家统一和民族团结。从一点一滴做起,从每一件小事做起,认真履行各项义务,正确行使各项权利。在校尊敬师长、团结同学,按照中学生日常行为规X严格要求自己,自觉遵守中学生守则,不违反学校的各项要求。在思想上,坚持真理,修正错误,坚持科学发展观,自觉抵制封建迷信和“黄赌毒”的影响,讲究法律意识。(班主任毕业评价)该生热爱祖国,有理

13、想,有道德,守纪律,有为理想而奋斗的精神,积极参加学校、班级组织的各项活动。严格遵守国家法律法规和学校内外一切规章制度,讲文明,有礼貌,尊老爱幼,罐体集体,乐于助人,尊敬师长,团结同学,爱护公物。该生学习目标明确,学习态度端正,有钻研创新精神,能自觉锻炼身体。有鲜明的是非观,正确的人生观和价值观,是一名德、智、体、美、劳全面发展的合格的高中生。(家长毕业评价)作为学生家长,我由衷感谢老师们。孩子在胜境中学读书学习的三年,由懵懵懂懂逐渐学会做人,学会学习,学会做事,学会生活,学会审美,学会思考。孩子由白纸逐渐变得丰富多彩,有自己正确的生活目标和人生态度,树立起科学的人生观、世界观和价值观,越来越讲纪律、讲道德、讲文明、讲科学。孩子回到家也越来越懂事,常常帮我们做事,体谅我们的难处,坚持锻炼身体。总而言之,高中三年,学校帮助孩子全面发展,让他成了一名合格的中学生。 2012-03-08 21:28 回复 举报| 2012-03-08 21:29 回复 举报|. .word.

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