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文档word格式，可根据实际情况编辑修改浅谈如何培养中学生的几何直观能力浅谈如何培养中学生的几何直观能力林龙强【摘要】发展几何直观能力是时代发展的需要，从数学的角度来看数与形不分离，抽象的数量关系从图形的角度可以得到完美的解释。学生学习数学的过程中，应学会用图形交流，用图形描述问题、解决问题的思维习惯。几何直观的能力是以上这些的综合体。这就要求老师增强发展学生几何直观的意识，将这一目标渗透到日常的教学中，以图形示范、识图作图、数形结合、变式训练，促进学生几何直观能力的发展。【期刊名称】考试周刊【年(卷),期】2019(000)037【总页数】2【关键词】几何直观；图形示范；识图作图；数形结合；变式训练一、对几何直观的理解我们的学生从学校走上社会，服务于某个行业，有竞争有压力。怎样适应社会的变化，学生创造思维至关重要。在教学过程中，让他们具备发现问题、解决问题的能力以及开拓创新的精神是未来年青一代要应对并胜任现代社会生活的需要。在数学教学中几何不仅能够培养学生的逻辑思维能力，更重要的是能够发展学生的形象思维能力。几何直观能力是这两种能力的综合体，在抽象的文字下，尤其需要图形的直观形象，这里充满智慧的结晶，从这一点上看，重视学生几何直观能力的培养已经超越了学生的数学学习，意义重大，远远大于对几何图形本身学习的范围。2精选文档