《科学管理是学校发展的关键.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学管理是学校发展的关键.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、文档word格式，可根据实际情况编辑修改科学管理是学校发展的关键科学管理是学校发展的关键-听永威学校管理报告心得体会和谐学校吕杰卫听了永威中学办公室胡主任的讲座，我就如同身临其境，感受到了永威中学的先进办学理念，下面我就本次学习谈谈自己的一点体会：一、有具体可操作的教学模式“先学后教，当堂训练”是蔡林森校长躬身实践、探索出来的有效教学模式。“先学后教”强调了要以学生主动性自学为主，教师讲授为副的教学模式。先学是学生的自主学习，后教是在学生充分自学后，教师与学生、学生与学生之间互动式的学习。学生在自学时，教师要巡视，准确掌握学生的自学情况，在学生自学结束之后，教师要发动学生讨论、质疑、交流，自行
2、解决自学过程中暴露出的问题。在“兵教兵”之后“师教兵”。而“教师少讲精讲，只作点拨性的引导”。“当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进行的。“当堂训练”要保证训练时间在20分钟左右，训练内容重在应用刚学到的知识，解决实际问题，不搞死记硬背，训练的形式要像竞赛、考试那样让学生独立，快节奏地完成。二、“四清”成就优质之路“四清”即“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。“四清”它是与“先学后教、当堂训练”教学模式相配套的一种科学过硬的管理办法，是学校提高教学质量的法宝。永威学校的“堂堂清”“日日清”“周周清”是我们最应该学习的。我们教师应该尝试利用自己的正课来做相关的复习与辅导，改变过去平时不复习，期
3、末总复习的低效做法，要做到每日总结、每周复习，温故知新。三、实行常年赛课，评课。赛课，主要解决“满堂灌”的问题，评课解决课堂上把学生自主学习搞成了形式主义的问题。赛课使永威的课堂上变成了考场。一上课，教师揭示教学，自学让学生看书的内容、方法与要求，知道几分钟之后要检测，学生立即紧张起来，看书就等于考前的，或者好像看试卷那样紧张。几分钟后，老师让学生板演，其余在座位上练习，这场考试。练习完了，老师把大家做错的地方到黑板上，让会的同学更正，这是场考试。老师对检测的作业评价后，20分钟的当堂作业，这是场考试。从上课到下课，学生像考试那样独立地、紧张地思维，注意力，一点也不松懈。四、精细立规，有章可循，.责任到人，狠抓检查考核。蔡林森校长根据学校实际情况制订了切实可行的规章制度。制度的关键是检查和考核。校长给班子做表率，班子给教师做表率，教师给学生做表率，层层带动，制度就能落到实处。把制度责任到人，学校与每位教师、班主任都签订了责任书，在责任书中明确了每个人的工作、责任、考核和奖惩，人人照章行事。这使的管理简洁明了，防止扯皮推委，大大促进了工作进展。3精选文档