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1、英语社团活动方案2022-2022学年第一学期一、指导思想： 通过本社团活动,使同学进一步体验英语的欢乐, 进一步激发同学学习英语的爱好,培育同学良好英语学习习惯,进展同学 的个性,提高同学的综合素养,促进同学的全面进展,展现同学的英语才 华；二、活动目的：1通过本社团活动,进一步激发同学学习英语的兴 趣； 2通过专题活动及培训, 拓展同学的英语学问、 开拓同学的思路3通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使同学能更好地理解课本学问,提高解决实际的才能；三、活动原就： 1、主体性原就：同学是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理同学的自主探究与老师的有效指导间的关系；2、主题性原
2、就：社团活动的主题鲜明,符合同学的生活和学习实际；四、活动时间： 每月活动一次, 详细依据各年级课时较少的时间进行支配；五、参与对象： 以各年级各班参与英语社团的同学为主体,可以详细依据活动内容邀请一些英语老师和有爱好的同学共同参与；六 、活动支配 （一）、长线活动 活动目的：有针对性地提高同学对英语的爱好,培育同学的语感,丰富同学的英语学问；活动方式：为了使社团的同学饱满地吸取学问,可以自主进行辅导,让同学在课余时间想一想、做一做,提高同学听、说、读、写的技能；（二）、短线活动 1、学唱英文歌曲 活动目的：更好的激发同学的爱好,训练同学的口语；活动方式：老师指导社团干部挑选比较适合中同学学习
3、的英文歌曲,并把歌词印发给同学,然后再教同学演唱,同学也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来（可与学校艺术节活动相结合） ；2、从“圣诞节、万圣节（ 11 月 1 日）、感恩节（ 11月第四个礼拜四） ”中挑选一个节日大家一起欢庆；活动目的： 更深地明白英国的文化, 提高同学的英语水平； 活动方式： 环绕这个节日, 由老师指导社团成员搜集材料并进行沟通,以更深地明白节日的由来、庆祝方式； （可 利用学校广播系统或张贴画等方式； ） 参与人数：全部英语俱乐部的成员 3、讲故事竞赛； 活动目的：提高同学的口语水平,提高同学对文章片段的懂得才能； 活动方式： 老师挑选适合各年级段同学演绎的故事片段,不必
4、过多,大致每个年级三 五篇,让同学自主挑选；然后老师可以分组指导同学应怎样生动地叙述故事,最终同年级同学可以来个大比拼； 参与人数：全部英语社团的成员； 4、话题活动；设立肯定的话题,社团成员预备后进行沟通表达, 总结本话题所涉及的语言表达； 活动目的： 开发同学的自主学习意识和才能训练,进行合作沟通；七、评判方式 老师综合长线活动和短线活动同学的表现赐予同学奖励；可分一二三等奖获得物质嘉奖等；英语社团活动方案2022-2022 学年其次学期石晓玫兰州十九中英语社团活动方案2022-2022学年其次学期一、指导思想通过本学期英语社团活动, 在上一学期社团活动的基础上使同学进一步体验英语的欢乐,
5、进一步激发同学学习英语的爱好,培育同学良好的习 惯,进展同学的个性,提高同学的综合素养,促进同学的全面进展,展现 同学的英语才华；二、活动目的1. 通过社团活动,进一步激发同学学习英语的爱好；2. 通过专题培训,拓展同学的英语学问、开拓同学的思路3. 通过课内与课外相结合、 课本与课外读物相结合的方式, 使同学能更好地懂得课本学问,提高解决实际的才能；三、活动原就1、主体性原就：同学是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理同学的自主探究与老师的有效指导间的关系；2、主题性原就：社团活动的主题鲜明,符合同学的生活和学习实际；四、活动时间每月活动一次,详细依据各年级课时较少的时间进行支配；五、参
6、与对象以各年级各班参与英语社团的同学为主体,可以详细依据活动内容邀请一些英语老师和有爱好的同学共同参与；六 、活动支配（一）、长线活动 活动目的：有针对性地提高同学对英语的爱好,培育同学的语感, 丰富同学的英语学问；活动方式： 为了使社团的同学饱满地吸取学问,可以自主进行辅导,让同学在课余时间想一想、做一做,提高同学听、说、读、写的技能；（二）、短线活动1、学唱英文歌曲 活动目的：更好的激发同学的爱好,训练同学的口语；活动方式：老师指导社团干部挑选比较适合中同学学习的英文歌曲,并把歌词印发给同学,然后再教同学演唱,同学也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来（可与学校艺术节活动相结合） ；2、从“W
7、omen s Day, Planting Day, April Fools Day, MayDay,Children s Day,the Party s Day ”中挑选一个节日大家一起欢度；活动目的： 更深地明白英国的文化, 提高同学的英语水平；活动方式： 环绕这个节日,由老师指导社团成员搜集材料并进行沟通,以更深地明白节日的由来、庆祝方式；（可 利用学校广播系统或张贴画等方式； ） 参与人数：全部英语俱乐部的成员3、讲故事竞赛；活动目的：提高同学的口语水平, 提高同学对文章片段的懂得才能；活动方式： 老师挑选适合各年级段同学演绎的故事片段, 不必过多, 大致每个年级三 五篇, 让同学自主挑
8、选；然后老师可以分组指导同学应怎样生动地叙述故事,最终同年级同学可以来个大比拼；参与人数：全部英语社团的成员；4、预备参与兰州市模拟联合国大会；活动方式：各年级老师初选各版英语口语优秀的学生,举荐给社团指导老师石晓玫老师,再经由老师组成的考查组进行口语测试,选拔出十二名优秀同学进行培训,为七月份的兰州一中模联大会做预备；七、评判方式老师综合长线活动和短线活动同学的表现赐予同学嘉奖；可分一二三等奖获得物质嘉奖等；英语社团活动总结2022-2022 学年第一学期石晓玫 兰州十九中How time flies.社团活动课已接近尾声, 回忆这一学期的活动, 深刻地体会到中国同学学习英语需要创设语言环境
9、的必要性；本学期英语社团活动共进行常规活动五次；活动内容主要是欢乐英语秀自我、英语美文观赏、经典英语歌曲观赏及学唱、英语故事观赏、英语节日观赏、英语话题争论及沟通等；通过一系列的活动,培育了同学学习英语的深厚爱好,让同学在活动中积存了肯定的词汇量,增强了阅读懂得的才能,锤炼了同学的表达才能；一、注意同学英语习惯的培育英国闻名哲学家弗兰西斯培根说:“习惯真是一种坚强而庞大的力气,它可以主宰人生；人自幼就应当通过完善的训练,去建立一种良好的习惯；”因此对于中学的同学们来说 ,培育一种良好的学习英语的习惯是多么的重要； 本学期我社团对英语学习有爱好的同学做出了要求,必需养成每天学习英语的习惯 ,比如
10、早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语, 一个星期终止了巩固一下所学的学问等等；二、注意同学英语学习爱好的培育要想学好英语, 爱好是至关重要的； 所以培育同学对英语的爱好是组织英语爱好小组的首要任务；在本学期的英语爱好活动中,我使用课外教材, 以新的切入点进行英语社团活动,例如用英语演情形剧、 唱英文歌、英语角、 英语小嬉戏等等； 使同学感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事, 从而对英语产生了深厚的爱好；三、注意同学英语口语的培育英语是一门语言课,能说会说才是真正的重点；因此在英语社团的每一次活动中的大部分时间都用英语与同学进行口语交际；使同学真正体会在用中学的学习方式；四、注意同学实践与合作意识
11、的培育结合欢乐英语节日观赏,我组织同学以小组为单位,进行手抄报、贺卡的制作,让同学在合作中实践所学学问,培育了同学学以致用,让他们在发挥自己的才能的同时,学会与他人的合作与分工；一个学期的社团活动课圆满的终止了,但是在这次活动中我的工作仍存在着不足,如课堂活动仍可以支配得更多一些,英语的学问面可以拓展得更宽一些等；在今后我会本着一切为了同学的指导思想,努力把英语爱好小组活动开展得更加丰富多彩！英语社团活动总结2022-2022 学年其次学期石晓玫 兰州十九中我英语社团在本学期中能结合自身实际,积极创设英语学习氛围、 介绍英美文化风俗, 培育同学的英语学习爱好, 逐步培育同学的英语学习习惯和爱好
12、, 并结合英美节日风俗,为同学拓展课外学问,开展口语活动；自开学以来,参与英语社团活动的同学在良好的英语环境下,开展了形式各异的英语活动；同学们在社团老师及特邀老师们的指导帮忙下,大胆开口说英语；他们以饱满的热忱,积极参与、参与每次活动；虽然同学们在表达沟通时有些语句不通顺,或显现一些语法错误；但我们一如既往的鼓励同学们大胆积极地参与活动, 保持爱好, 充分调动同学的英语学习爱好, 丰富业余生活；我们组织开展了一系列英语学科课外活动；创设英语学习氛围、介绍英美国家的 文化风俗； 我们播放英文原版影片, 教唱英文歌曲, 举办书法学问和作文竞赛；勉励同学广泛参与, 为他们供应充分展现自我的机会,各班同学举办了英语歌舞短剧表演；为着力突出我校英语教学特色, 培育同学的英语交际才能和跨文化意识, 打下了坚实的基础； 在我社的细心策划、 耐心辅导和热忱帮忙下, 我们举办了背单词竞赛, 背课文竞赛,挑选同学们心中英语口语最好的同学,来与老师做即兴表演和嬉戏等；这种形式不仅满意同学们的奇怪心求知欲, 而且也丰富了课外学问； 此次英语社团活动充分展现了我校英语教学的成果；不仅实现了英语学习由学问向才能的转化,而且为同学们供应了更加宽阔自由的进展个性,表达自我价值的空间,从而进一步培育了同学高度自我表现才能和制造才能,激发英语学习爱好,提高了英语才能；