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1、文档word格式，可根据实际情况编辑修改浅谈牛顿第二定律的应用龙源期刊网浅谈牛顿第二定律的应用作者：王飞洋来源：卷宗2017年第32期摘要：牛顿第二定律是经典力学的三个组成部分之一，其阐释了加速度、物体质量、作用之间关系等相关内容，在学习、教学、实际生活、工程建设等各方面均有应用。基于此，本文以牛顿第二定律的基本内容作为切入点，分析其应用，并给出各类应用的具体内容，以期明确相关情况，完善对应理论，并为后续工作的进一步优化提供一定的支持。关键词：牛顿第二定律；教学应用；学习应用牛顿第二定律和第一、第三定律共同构成了牛顿运动定律，可以认为是经典力学的精华部分之一，也是最基本的运动规律。1687年，
2、英国科学家牛顿提出了该定律，在其后300多年里，经过历代科学家的论证，该定律被证实并应用在了各领域中。对牛顿第二定律的应用进行分析，有利于进一步了解其内容，并为后续工作的完善提供一定的基础。1牛顿第二定律牛顿第二定律，也被称为牛顿第二运动定律，结合牛顿本人的理论以及学术界的讨论结果，其核心表述为：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，且与物体质量的倒数成正比；加速度的方向跟作用力的方向相同。1687年，牛顿在反复实验的基础上最终得出该结论，并在自然哲学的数学原理一书中正式进行了发表。该理论的价值在于，其与牛顿第一定律和牛顿第三定律共同构成了牛顿经典力学定律体系，其后所有的力学研究
3、结果或多或少均于牛顿的理论产生关联。2牛顿第二定律在教学中的应用应用原则牛顿的三大定律均可以独立作为一个研究系统，但在物理学的研究和教学活动中，相关知识内容存在显著的关联性，如加速度理论必然与牛顿第二定律产生关联性，而匀速运动也与加速度、牛顿第一运动定律存在一定联系，在教学中应用牛顿第二定律，基本原则是保持相关知识的内在关联性。应用实例牛顿第二定律在教学中的具体应用，主要是通过理论的讲解使学生牢固掌握，并了解外联内容。应用时，首选要设定教学目标，之后把控重点内容，使用恰当的方式完成教学。以教学目标的设定为例，就牛顿第二定律本身而言，其教学目标应至少包括四项内容，即理解牛顿第二定律的内涵和外延；通过理论讲解和试验得出牛顿第二定律基本表达式F=kma（k=1）；要3精选文档