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1、精品学习资源回访母校心得体会【篇一：回访母校社会实践活动心得体会】回访母校社会实践活动心得体会自动化 144 班王永强摘要： 2021 年 1 月 22 日，我带着兴奋与紧急的心情踏进了我曾经学习和生活了六年的母校 礼县二中，向母校部分师生概括介绍了南京农业高校，并与学弟学妹们共享了自己高考总结出来的体会， 给他们供应了一些建议；我顺当完成了此次实践活动，收成颇多； 关键词：回访母校、礼县二中、南京农业高校、实践活动、高考、 高校、收成农历腊月初三，我怀着无比兴奋的心回到了我的母校 礼县其次中学； 到了学校熟识亲切的感觉扑面而来，心里有一种说不出的感动， 立刻感到温馨又暖和；树上的叶子掉光了，
2、不像南京的大部分树依然布满生气，但对于生长在北方的我，这才是最熟识不过的冬天的 风景；虽然已经考完试了，但学弟学妹们仍是在上课，校内里几乎 没有人在走动，阳光明媚，带着几丝微风，学校显得寂静而又漂亮；一、我的母校我的母校礼县其次中学简称礼县二中坐落于甘肃省陇南市礼县东大门盐官镇，创建于1957 年，迁建于 1993 年；是一所服务于礼县东部五乡一镇约 15 万人口的县直完全中学；学校在硬件建设、训练教学质量等方面取得了肯定成果，成为盐官训练的龙头；几年来， 学校坚持素养训练，加强师德建设，立足科研兴校，不断深化教学 改革，训练教学质量不断提高；在这里有尽职尽责、兢兢业业的老 师；仍有一群可爱的
3、同学，大家相处的像家人一样，有了问题大家 相互讲解，相互商议；我在这样的一个集体中快速的成长，努力学 习，学会了做人，学会了生活，并且顺当的考上了高校；欢迎下载精品学习资源二、重回母校，介绍我的高校农历腊月初三，一个阳光明媚的下午，怀着几分兴奋，几分忐忑， 我来到了离别半年的母校，踏进母校，感到这里的一切熟识又生疏， 熟识的是这里的花花草草，一砖一瓦；生疏的是那种紧急又压抑的学习气氛；感叹片刻之后，我给我的班主任独老师打了一个，得知他此刻正在教研室，我就马不停蹄地赶了过去；由于之前我已经给 班主任打过，说明白此次活动，他也同意给我供应平台，叫我细心预备，所以应酬过后，他看了我预备的材料，说：“
4、看你预备这么充分，我给你两节课的时间，好好宣扬一下，然后以过来人的身份好好指导一下学弟学妹，帮他们答疑解惑，增强他们的信心；”听到班主任老师给了我这么长时间，我打心眼里兴奋，谢过班主任；我们有谈论起了我的高校生活，班主任一边听一边给我提了一些建议；时间过得真快，没说多长时间他们就下课了；班主任把我领进教室，一切预备妥当之后他就离开了；我先做了自我介绍，然后说明来意，同学们听到后特别兴奋；紧接着我先介绍了我们学校利用 ppt ，南京农业高校是训练部直属“211工程 ”和“985优势学科平台”的重点高校，是全国 56 所具有讨论生院的高校之一；南京农业高校的历史最早可追溯到1902 年的三江师范学
5、堂，是一所具有百年办学历史的综合性高校，学科设置涵盖了农学、工学、理学、经济学、文学、生命科学、法学、治理学等各个领域，是我国东部地区现代高等农业训练基地；校区面积560 公顷，各类试验场、站面积440 公顷，学校建筑面积 52.6 万平方米，教学科研仪器设备总值3亿多元；现有校内外教学科研基地200 余个，试验教学中心 23 个其中国家和省级教学示范中心8 个；图书资料保藏量200 余万册部，拥有中外文全文期刊1 万余种，中文电子图书40 余万种，中文电子期刊近 1 万种，仍拥有大量的数字资源和先进的网络检索查询系统；学校教学科研和生活设施配套齐全，校内环境美丽，是 江苏省园林式单位、江苏省
6、爱国卫生先进单位；学校分为两个校区， 其中卫岗校区占地 900 余亩，是南农本部，浦口校区位于南京浦口区，比邻长江占地面积716 亩，紧邻浦口校区仍有南农新校区正欢迎下载精品学习资源在建设中 农业的硅谷 5050 亩，学校有两个大型现代化的图书馆， 同时拥有现代化的校内网络系统，同时学校耗巨资铺设了长达 30 余千米的光缆把卫岗和浦口两个校区连在一起，使两个校区的沟通更加亲密；全校现有生命科学学院、农学院、植物爱护学院、资源与环境科学学院、园艺学院、动物科学技术学院含渔业学院、经济治理学 院、动物医学院、食品技术学院、信息科学技术学院、公共治理学 院含土地治理学院、外国语学院、人文社会科学学院
7、、理学院、工学院含乡镇企业学院、国际训练学院等16 个学院和体育工作部；另设有金陵讨论院、成人训练学院、中华农业文明讨论院、中华农业干部训练培训中心南农大分院、长江学院和日语培训中心等现有 13 个博士后流淌站、 12 个博士学位一级学科授权点、17 个硕士学位一级学科授权点，65 个博士学科专业、 106 个硕士学 科专业、 57 个本科专业， 1 个其次学士学位专业，以及兽医博士和兽医硕士、农业推广硕士、工程硕士、公共治理硕士 mpa 、风景园林硕士等五种专业学位授予权，形成了博士、硕士、学士以及包括成人训练与干部培训在内的完整的人才培育体系；现有在职教职工2689 人，其中：中国工程院院
8、士 2 名，博士生导师253 人，硕士生导师526 人，高级职称老师744 人，国家、部级有突出贡献中青年专家28 人， “长江学者嘉奖方案 ”特聘教授 2 人，获 “国家杰出青年科学基金 ”9人，入选国家 “百千万人才工程 ”第一、二层次专家 7 人，入选训练部 “跨世纪优秀人才培育方案 ”8人，训练部 “新世纪优秀人才支持方案 ”入选者 27 人，训练部 “优秀青年老师资助方案 ”18人；对于同学们最关怀的就业和助学金的情形，我仍做了重点介绍；然后仍和同学们谈了下自己高中时的学习体会，以自己当年高考的亲身经受答复了他们高考前备战的一些问题等等，传授一些复习方法，放松心情的方法，并结合自己当
9、年高中毕业后填抱负的茫然向学弟学妹介绍了高考填报抱负的相关考虑，让同学们对高考填报抱负有了初步得明白；最终谈了在高校参与的社团活动以及从中得到的锤炼，向学弟学妹介绍了南欢迎下载精品学习资源农的一些社团及参与这些活动对自己的影响；我留下了自己的联系方式，与同学们建立了长期的联系；三、收成与不足1、收成对于南京农业高校来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了南农，给了他们比较直观的印象，信任这对于他们以后高考填报抱负会有肯定的影响；对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些体会教训和体会，并共享了参与自主招生考试以及高考的过程和心得，仍给他们将来对高校及专业的挑选供应了一些参
10、考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑，自己心里兴奋，他们自己也兴奋；而对于我自身，从开头的找相关老师，到后来的在同学们面前讲话，这些都锤炼了自己的社交才能、语言表达才能以及在众多人面前讲话的才能，学习到了一些为人处世方面的学问；不管是在前期预备工作中，仍是在站上讲台的时候，我都学到了一些在高校课本上没有的东西；而这些东西又恰恰很重要，它将成为我在以后学习生活中的宝贵财宝；因此， 我认为这次寒假活动，对于我个人来说具有重要意义，它将是我生命中的一个里程碑；同时我也信任，以后再有类似的活动时，我会在现有的心理基础上做得更好；2、不足自己性格内向，不善于与人沟通，不自信；所以活动做得不太完善；感觉
11、过于简洁；再有，时间不足预备就不够充分，只讲了自己去年 高考的情形，没有具体地查阅今年各高校招生的情形和高考录用政 策的变化，对南农的明白也欠深化，比方有同学问到南农的最新排 名以及某一专业的具体情形是，我就很难深化答复；除此以外，没 有能与教务处的老师合作也是很大的遗憾；欢迎下载精品学习资源四、心得体会今年的寒假，我有幸能够参与学校组织的“寒假社会实践暨优秀学子回访母校 ”社会实践活动；我很兴奋能够参与类似的活动，我个人性格内向、易紧急、不善语言表达，这次的活动恰恰能够磨练我与人交往的才能，仍能让我在锤炼自我之余，体会到自身的价值，对他人做出贡献；所以这次的实践活动对我大有裨益；总的来说，我
12、认为我这次在母校开展活动是特别的胜利的；回访母校使我收成了旧情，同时对我将来人生情感起到了重要的导向作用；在活动中我收成了课本上学不到的东西，这对我的人生有特别重要 的作用；不管是我自己仍是那些学弟学妹们都可以收成许多；所 以，我真诚地期望这个活动可以像接力赛一样一棒一棒的传递下去；同时，也真诚地期望我的母校越来越好，我的高校 南京农业高校也越来越好！【篇二：母校回访活动总结】母校回访方案于一中活动总结一、工作过程1、参与活动人员： a，b ， c 等2、前期预备活动：为了让学弟学妹们更加明白h 大，除学校给我们的校庆视频外， a 同学仍在网上找到 h 大航拍，以及各界毕业视频作为资料备用；然
13、后我们到场的同学都布置了做自己感受发言的相关任务； b 负责的主要是生活和学习部分，c 负责社团等方面；由于学校统一组织的回访时间定的较为仓促以及自身的一些问题，我们没有来得及自己再预备 ppt ，就我而言我是用一些图片作为我宣讲时的帮助；3、活动流程：欢迎下载精品学习资源1 月 30 日中午 12 点 45 分，根据一中的统一支配我们h 大在高一教学楼二楼西二教室进行宣讲；第一，我们给学弟学妹们播放了学校的航拍和校庆视频，借由专业人士之口让他们对h 大历史、资格有一个宏观的明白；然后由我们几位学姐依次上台向他们介绍学校，主要是从我们自己在 h 大的亲身经受和感受为切入点力求真实；同时我们仍在
14、教室走廊外对有爱好报考h 大的学弟学妹以及他们的家进步行具体的介绍；由于学校是统一支配，许多同学都倾向于去听诸如北大清华的宣讲， 为了提高这次宣讲的成效，后我们与一名h 高校的同学一起在课间和自习课上进入到个班进行宣讲；二、学校反应母校每年都会组织这样的回访活动，学校支持并且对我们的活动赐予极高的评判，期间招生办老师同时也是我们当时高三年级招生负责人仍来到我们宣讲现场一同观看校庆视频仍和我们进行了沟通， 对于我们对后去了现在表示欣慰；除此之外我们后来分班宣讲时不仅仅局限于学校的介绍仍为师弟师妹带去许多体会介绍，得到班主任的一样好评；三、工作建议就我们这一届进入 h 高校习的同学是许多的，因此我
15、觉的学校应当连续加大宣扬，让更多的我高中母校及全国各地优秀学子能够熟识h大；母校对我们供应的建议是期望能够由我们和学弟学妹们建立长期的联系，在各个方位给他们供应帮忙，的确不能够小看我们一条关于h 大生活的伴侣圈对于学弟学妹的影响，同时仍应当尽早让h 大进入他们的生活；此外仍勉励我们能通过h 大邀请一些优秀的老师去学校进行相关主题宣讲会，让学弟学妹明白在高校他们能学习的，同时也是明白 h 大；欢迎下载精品学习资源此外，我自己仍有一点小小的拙见，期望学校能加强对理科生的宣传，比方推出微视频 “我是 h 大的理科生 ”之类，排除考生心中 h 大指针对文科生招生这一错误观点；同时对于自主招生宣扬时给考
16、生更多的勉励，就我自己所见，该届高三，可能由于老师们的建议， 考生大多对自主招生怀着惧怕觉得没有期望的心理，不敢一试；四、个人体会a：转瞬一年过去，同样的宣讲我从台下的听众变成台上的宣讲者， 最开头的心情是很兴奋的，但是由于预备的不够充分又是特殊的紧急，担忧他们会觉得自己讲的不好，所以最终我提议最官方的关于校史等等直接播放视频，而我们就倾向于讲自己在h 大的所见所闻；当然，说起来仍是有一点点低落的吧，一如当年我们更倾向于顶级名校的 宣讲，教室里没有显现盛况，仍有同学来来走走；我印象很深的是 有一个胖胖的男生，他是从小就励志来h 大，不仅全程听完了而且去年就去过宣讲，在后期与他的沟通中我仍发觉连
17、他的动态都满满是 h 大，真诚的期望在最终一役中他能以自己中意的成果进入h 大；除开这些宣讲的心情忐忑，仍有感受最深的是他们虽然是我们的学弟学妹但是我们应当是公平的相互学习的关系，我在他们对于学习的态度里看到了高三时的自己，但是现在的我对于学习的热忱却消减了许多，也期望自己在将来的学年里能够重拾对学习的喜爱；然后有些遗憾的在宣讲的过程中发觉针对高三同学的宣讲却吸引来更多家长的留意，许多同学好像根本没有自己把握将来的意识，听到某些家长说出都是我们家长不好，没有给孩子规划好让他们去参与个竞赛拿个奖什么的之类的话语时，我不禁唏嘘；最终由衷的期望一中能在今年的高考中大获全胜， h 大能在今年的招生活动
18、中大捷，我为我曾是一中人，现在是 h 大人感到由衷的骄傲！b ： h 大校友宣讲欢迎下载精品学习资源一月三十日作为h 大大一同学来高中时的母校宣讲，沟通介绍学习体会，用 “高校梦 ”勉励师弟师妹们英勇拼搏，永不舍弃在六月份的高考中考出抱负的成果！作为一名“过来人 ”在已经熬过高考成为了一名优秀高校的同学，而今日我要做的就是在勉励师弟师妹的同时 也告知他们抱负目标是他们前进的动力；走进熟识的高中教学楼大门，与一年前不同的是我现在是“衣锦仍乡 ” 的师姐来挽救仍在高考边缘挣扎的少年；但我此刻的心情与一年前一样兴奋无比，心潮澎湃，观察清华北大的巨幅海报，观察满满一宣扬栏复旦人大的宣讲单照旧是蠢蠢欲动
19、不是期望仰慕，不是备受激励，而是在拎着重重的h 大宣讲资料迫不及待的跟他们理论“你们怎么能占这么多地方 “这是我成为 h 高校生以来第一次有如此剧烈的学校荣誉感，是真心想把h 大举荐给我一中优秀的师弟师妹们，在那一瞬时懂得高校招办老师的良苦专心，肯定要好好的让他们明白始终低调的 h 大，这是作为一个 h 大人的责任感与使命；师姐深感后生可畏到了进行宣讲的教室，第一介绍我们学校的概况，然后播放学校的百年纪念视频，在开学典礼上连看三天的介绍视频这一次竟然让我有了一种归属感，跟师弟师妹没介绍说这是“我的高校 ”，跟我一起来宣讲的小伙伴，我们一起赞 h 大“我们是法学的最高学府 ”“我们的法学专业所向
20、披靡 ”“我们有法渊阁文渊阁厚德明法格物至公 ”；遗忘在学校始终吐槽的 “小而美的校内 ”“温馨的六人间 ”“颇具历史感的教学楼 ”又一次懂得了母校的含义；而作为在高中母校的师姐除了勉励加油也深深的感到自愧不如，当年的我并没有明确的目标，没有肯定要上某所高校的决心和士气，高考分数出来的时候跟着往年的录用线填抱负，不知法学为何物也没有持法律之利剑，握正义之天平的觉悟，当听到有师弟早在两年前就讲 h 大立为目标，有师妹决心要读法学专业；可能我也要重新注视我来 h 大的目的，我期望在 h 大收成什么，我要向我的师弟师妹们学习他们对自我人生欢迎下载精品学习资源的追求与毅力，我敬佩如此有决心有信仰的人，
21、我的人生缺少激情澎湃与故事传奇，太过平凡就是缺少这一份执念；奋斗的高中时代走进班级跟同学们安利h 大以及沟通心得，我懂得师弟师妹们的心情，就像我奋斗在高三前线看到上一届的师兄师姐们来了一样，我想快点终止这 “炼狱 ”般的生活考出好成果然后 “衣锦仍乡 ”；看到印象深刻又似曾相识的场景总是忍不住怀旧；原先真的会想念有同一个目标一起奋斗的日子，会想一下当时能够一天学习20 个小时，坚持每天背书做卷子，能够顶住心理压力迎接一场场考试，下决心克服弱点完善学问的自己真的好牛啊！什么时候慢慢的喊苦叫累，什么时候没有为一件事坚持的决心毅力，什么时候自己立下的flag 好像再也完不成；在台上看似“胜利者 ”的
22、发言却没有台下人的拼搏精神，在给他们做宣讲的同时我自己也在不断反省，我期望到了高校我不会遗忘我的高中时代，我也曾经为了将来奋斗过；由于我 奋斗的高中时代我才有了到h 高校习的时机，由于十二年来的汗水今日我才能再此宣讲，突然想起自己是如何才进入了这所高校，突 然觉得一切的来之不易，在一条路上越走越远，差点忘了初心；逐班宣讲后，仍有不少师弟师妹们围过来问我，那个立志读法学的 师妹也在；很久才出了校门，一次“衣锦仍乡 ”的宣讲却让我心里五味杂陈，一天都将 “法学的最高学府 ”挂在嘴边已经成了习惯而原先从来不会这样介绍我们学校，作为h 大的师姐我自愧与 “h大抱负群 ”里的每一个成员，作为一名高校生我
23、原来可以做得比原先更好；原先只是一次高校宣讲竟然这么不简洁；等到高考终止，下一次迎新的时候我要带我的师弟师妹们畅游h 大校内！【篇三：回访母校心得】“回访母校 携手成长 ”心得欢迎下载精品学习资源时间荏苒，转瞬间离开母校已经一个学期了，蓦然回首，才意识到日子的匆忙；回首往日在母校的点点滴滴，仍照旧记忆犹新；回首往日在母校的生活，仍照旧历历在目；前几天，怀着复杂的心情重回母校，心理布满着亲切与骄傲；心中也带着少许的忐忑 我是带着任务回来的；很远处就已模糊观察母校的大门上写着“大安市第一中学 ”，一下子感觉特殊熟识，好像自己又回到了高中；我的母校始建于946 年，截止到去年，已培育了毕业生近200
24、00 余名，为上级院校输送新生近 9000 余名，是大安市唯独一所省级重点中学；1995 年起，学校连年被中共吉林省委、省政府命名为全省精神文明建设先进单位； 2000 年，又被评为全省训练系统精神文明建设示范学校；高考连续7 年丰收；各项升学指标，年年有新突破，或同时创下校史新高；载着胜利和荣耀，带着信念和抱负，在袁玉军校长的带领下，一中人将连续发扬 “团结、贡献、文明、向上 ”的校风，遵循 “信任自己，真诚待人，仔细做事，不懈追求”的校训，为建成 “办学条件高标准， 老师队伍高素养，学校治理高水平，办学效益高质量”的一流学校而全力奋进！ 踏进母校的大门，照旧仍是原先的样子，一种默然的熟悉感
25、涌入心头，走在曾经走过三年的路，心中不免想起了高中的生活；虽已沉醉在这样美好的校内风景中，但仍不忘本次回访母校的目的 宣扬北华；来到曾经教过我的老师，感觉老师仍是一样的亲切， 一样的和气可亲，究竟再过上几年自己也是一名人民老师了；与昔 日的班主任聊聊过去的高中生活，说说现在的高校生活，更不忘传 播我们北华的精神，感受我们数学学院的人文气息向老师宣扬完了，但是最重要的是向高三的学弟学妹们宣扬；走近班级里，一样的教室，一样的桌子椅子，一样的讲台，曾进的高三生活又一次回到了我的脑海中了；看着一张张纯朴而纯真的笑脸， 自己好像也回到了高三；看到每个班级黑板上刺眼的倒计时，可以感受到他们现在的艰辛，究竟
26、自己也是从那时走过来的；但是，现欢迎下载精品学习资源在回忆一下，真的可以用这样一句话来概括 高三，痛并欢乐着；在老师的陪伴下，找了 10 几名高三的同学；这次，我以一个学姐的身份向面前学弟学妹们宣扬我们北华；说实话，刚开头说话的时候仍有些紧急，生怕我与他们的距离太远，怕他们会紧急；我向学弟学妹们宣扬了学校简介、专业介绍、展现了校内风光、告知了招生政策加分政策等；当然仍有一些自己曾认为有用的复习方法和几本自认为比较好的复习资料；由于我的成果不太突出，所以选的同学成果都比较一般，另我欣慰的是他们是那么仔细的听，那么协作着我；在最终，我仍向学弟学妹们留下了我的qq 和 号码，告知他们有困难时可以联系我；完成此次回访母校的任务后，不忘与过去的老师道别，聊了一些过去时的小把戏和笑话，此行真的是很有意义啊！ 大安一中带给我的仍旧是那么清晰，那么牢固的牢记于心中；在将来，母校也会像灯塔一样照明我前行的路，悄悄无闻地贡献着她的全部，而我现在唯独能做的只有怀着一颗感恩的心悄悄地祝愿我的母校，愿她永久都好 欢迎下载