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1、名师整理精华学问点四 年级下册语文课本学问点总结第 1 单元课文：（课题）1、古诗词三首2、桂林山水3、记金华的双龙洞4、七月的天单元目标：主要通过古诗和文章来描述祖国的大好河山； 、古诗词三首 主要内容：三首诗都是借描写景物来表达诗人当时的心情与感受,其中独坐敬亭山望洞庭是诗,忆江南是词牌名2、 桂林山水 主要内容：本文形象的呈现了桂林山水的景色, 表达了作者对桂林风景名胜的颂扬, 对祖国大好河山的无比宠爱之情；3、记金华的双龙洞主要内容：课文按游玩的先后次序,记 叙了作者去金华双龙洞所看到的景象,表达了作者对祖国山川的宠爱,对大自然的宠爱；4、七月的天山主要内容：作者运用抒情的笔调描画了天
2、山夏 天的奇特风光, 显露出作者对大自然, 对生活的宠爱与颂扬之情, 表达了作者对作者边境天山风采的宠爱之情；第 2 单元课文：（课题）5、中彩那天6、万年牢7、尊严8、将心比心单元目标： 通过几篇文章叙述了为人要诚恳,设身处地的为他人着想的高尚品质；5、中彩那天主要内容：本文记叙了发生在二战前一个穷苦的 汽车修理工家中一辆汽车失而复得的故事,反映了一个一般工人的崇高精神世界,告知我们要做一个诚恳的人；6、万年牢主要内容：叙述了一个父亲真诚为人做事的感人故事,反映了父亲凭良心做生意,不做亏心买卖的商业道德,颂扬了父亲仔细、实在、正直的品行；7、尊严主要内容：本文叙述了石油大王哈默年轻时在困境中
3、 坚持自食其力, 以自己的言行爱护了个人尊严, 赢得了他人的敬重,从而转变了自己命运的故事；8、将心比心主要内容：通过奶奶去商店,阿姨帮她开门,奶奶宽容和勉励护士这两件事, 揭示了做人要 “将心比心” 的哲理；口语交际：以诚待人写作：对某人说心里话第 3 单元课文：（课题）9、自然之道10、黄河是怎样变化的11、蝙蝠和雷达12、大自然的启示单元目标：通过课文让同学明白大自然对人类的启示；9、自然之道主要内容：通过记叙我们由于救一只幼龟而导致很多幼龟被食肉鸟吃掉的故事,告知我们假如违反自然规律做 事,结果会适得其反；10、黄河是怎样变化的主要内容：通过描写黄河流域的自然条件由好变坏的过程和变化的
4、缘由,告知我们要爱护好森林资源,爱护好环境,否就就会受到大自然的惩处；11、蝙蝠和雷达主要内容：本文叙述了科学家通过反复试验, 掀开了蝙蝠能在夜间飞行的缘由,并从中受到启示, 给飞机装上雷达, 解决了飞机在夜间飞行的难题, 训练青少年们关注自然界事物与人类之间的关系,树立从学校科学、爱科学的意识；12、大自然的启示主要内容： 打扫森林通过林务官好心办坏事破坏了生态平稳的故事,告知我们不能违反大自然的规律；人类老师 介绍科学家从蜻蜓、 鲸等动物身上得到启示进行创造制造,告知我们自然是人类的好老师；口语交际：大自然给我们的启示第 4 单元课文：（课题）13、夜莺的歌声14、小英雄雨来15、一个中国
5、孩子的呼声16、和我们一起享受春天单元目标：通过课文让同学们明白到战争给人们带来的苦难,倾听他们对和平的呼吁；13、夜莺的呼声 主要内容：叙述的是苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,奇妙同敌人周旋,用口哨学鸟叫, 为游击队传递信息,帮助游击队消灭德国法西斯强盗的故事； 14、小英雄雨来主要内容：本文记叙了抗日战争时期依据地儿童雨来爱护革命干部和日寇斗争的故事,歌颂了抗日依据地儿童宠爱祖国,英勇机灵的好品质；15、一个中国孩子的呼吁主要内容：这是一篇书信体的文章, 是一个中国孩子写给联合国秘书长的信,通过写爸爸为爱护和平而牺牲的故事, 表达了作者希望战争终止, 呼吁和平到来的真挚感
6、情；16、和我们一起享受春天主要内容：本诗通过描写大海、沙漠、夜空、草地被战争破坏,摧残了少年儿童的美好理想及正常的学习和生活,表达了作者对战争的痛斥,对和平的期盼心情；习作：联系照片,看图作文,要求发挥想象,叙事具体合理； 第 5 单元课文：（课题）17、触摸春天18、永生的眼睛19、生命 生命20、花的士气单元目标： 通过生物的自然现象和生活中的事例,让同学明白生命的意义；17、触摸春天 主要内容： 叙述一位盲童小姑娘以自己特殊的感受春天的气息,触摸春天的脉搏,捕获春天的踪影的动人情形,警告人们要珍爱生命,宠爱生活；18、永生的眼睛主要内容：叙述了一家三代人方案死后捐赠自己器官的故事,颂扬
7、了他们关爱他人、无私贡献的精神； 19、主要内容：本文通过动物、植物和人类三方面的事例,引出对生命的思索,向我们呈现了生命的意义：生命虽然短暂, 但我们要用有限的生命表达无限的价值这一道理；20、花的士气主要内容：文章微小而生动的描写了作者在维 也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受,揭示了生命的意义就是士气的道理, 本文重点描写了作者扫兴惊讶遗憾 震动的感情变化；习作：宠爱生命（启示同学通过事例或现象,感悟生命的真谛；第 6 单元课文：（课题）21、乡下人家22、牧场之国23、古诗词三首24、麦哨单元目标： 通过古诗词和文章描写乡村生活画面, 让同学体会乡村生活的诗情画意；21、乡下人家 主要
8、内容： 作者依据空间的次序和时间次序交叉描写,呈现了乡村人淳朴、自然、和谐,布满诗意的生活；22、牧场之国主要内容：本文呈现的是荷兰的特殊风情,描写了荷兰白日的广阔无垠、安静和夜晚的祥和安静、神奇含蓄, 表达了作者对荷兰美景的颂扬之情；23、古诗词三首主要内容： 乡村四月表现了诗人对乡村风光的宠爱与观赏,表现出对劳动生活、劳动人民的颂扬；四时田园杂兴 表现了农村儿童天真的乐趣, 表达出诗人对宠爱劳动的农村儿童的颂扬；渔歌子 表现了渔夫闲适得意的生活乐趣；24、麦哨主要内容：描写了盛夏季节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在期间无拘无束的玩耍玩耍的情形；习作：感受乡村生活第 7 单元课文：（课题）
9、25两个铁球同时着地26、全神贯注27、鱼游到了纸上28、父亲的菜园单元目标： 通过课文叙述了人们通过不断的努力获得胜利的故事；25、两个铁球同时着地主要内容：叙述了意大利科学家伽利略年 轻时代追求真理的过程中,敢于挑战权威, 对哲学家亚里士多得所谓真理产生了怀疑,经过反复试验之后,用事试验证了真理； 26、全神贯注主要内容：记叙了罗丹工作时竟把客人忘掉的故事, 表现了他工作时的全神贯注和对艺术执着追求的精神,说明白这种工作态度的重要性；27、鱼游到了纸上主要内容：本课依据事情进展的次序,以年轻人“特殊” 的举止为线索, 随着“我” 对他熟悉的不断加深, 一位勤奋专心, 画技精湛的残疾人形象跃
10、然纸上, 表达了作者对年轻人的佩服之情；28、父亲的菜园主要内容：通过写“父亲”同恶劣的自然环 境进行抗争, 付出艰辛的努力, 在荒芜贫瘠的山坡上为家人开创出了一块菜地的事,颂扬父亲执着、勤劳的品质；习作：我佩服的一个人第 8 单元课文：（课题）29、寓言两就30、文成公主进藏31、普罗米休斯32、渔夫的故事单元目标： 通过寓言和各种故事让同学明白故事的道理,感受寓言和历史故事的魅力；29、寓言两就 主要内容：纪昌学射通过纪昌依据飞卫的指导方法,先练好了眼力,果真成为射箭高手的故事,说明只有练 好基本功,才能成大器的道理； 扁鹊治病通过蔡桓公不听扁鹊劝说耽搁治病, 结果致死的故事, 告知我们要防微杜渐的道理；30、文成公主进藏 主要内容： 本文叙述了文成公主进藏的缘由及进藏途中的一系列故事, 反映了百姓对文成公主的崇拜和宠爱；31、普罗米修斯 主要内容： 通过写天神普罗米修斯偷取火种带回人间,惹怒了终身领导宙斯,被锁悬崖受尽苦难,最终被大 力神相救的故事,告知我们正义必将战胜邪恶；32、渔夫的故事 主要内容： 课文通过写渔夫无意中救了一个恩将仇报的魔鬼,又用他的聪明战胜魔鬼并将它投入大海的故事,告知我们拥有聪明的人才是真正强大的,不行战胜的；口语交际：向你举荐一本书