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1、精品学习资源古代小说戏曲专题暨中国古代文学专题（二）课程教案大纲（修订稿）第一部分 大纲说明一、课程的性质和任务古代小说戏曲专题是中心广播电视高校汉语言文学专业（本科）的一门必修课程；该课程是古代文学史的分类细化课程，同学必需在修完中国古代文学或中国文学史等课程之后，方可修习；古代小说戏曲专题以从上古到五四运动为止的古、近代小说、戏曲为争论对象，主要探讨其起源，及其各个不同时期各流派代表作品的内容、形式特点，从而概括出其间的演进规律；教案内容的支配遵循以下原就：立足于代表作；比较系统地介绍古代小说、戏曲各时期的代表作品，对其作者、版本、内容、艺术性及其影响作简洁精当的介绍，并论述其在小说、戏曲
2、进展史上的位置；着眼于进展史；重点探讨小说、戏曲作为一种文学样式，其各自进展演化的内在规律；本课程课内学时 90，共 5 学分，开设一个学期；二、与相关课程的连接本课程的相关课程主要有：中国古代文学、中国古代文学作品选读、中国古代文论等；三、教案方法与教案形式建议本课程是带有肯定争论性质的课程，教案中应当留意：（一）本课程是中国文学史的深化课程，需要同学具有古代文学史的基础学问，因此老师在教案中要留意明白同学对专科阶段中国古代文学史基础学问的把握程度，对于一些毕业时间较长的中文专业专科同学，要指导他们进行适当的复习；对专科非中文专业的学 生，就要求他们在学习本课程之前，必需补修专科阶段的中国古
3、代文学史课程；（二）本课程的主要内容是古代小说、戏曲的进展演化及其代表作家、作品，关于这些内容的观点都是在分析作品的基础上形成的，作品的阅读因而显得至关重要；老师在教案过程中应仔细督促同学阅读作品，以加深他们对教材的懂得；（三）要留意引导同学学会通过自己的阅读和摸索深化懂得教材中的观点，而不是机械接受教材内容；对基础较好的同学，要引导他们阅读相关的争论文章和著作，进一步加深对教材的懂得和把握，并通过自己的摸索发觉问题、解决问题；（四）本课程实践性主要表现在同学对作品的分析和鉴赏上，在条件答应的情形下，也勉励同学写作学术文章或搬演作品；（五）本课程运用了多种媒体形式进行教案，老师应指导同学综合使
4、用各种教案媒欢迎下载精品学习资源体，特别是要重视文字教材；同时要指导同学充分利用“电大在线”教案平台，准时提出问题、参与争论、寻求学习辅导资料，努力培育同学的自学才能；四、教案学习要求及层次本课程的学习要求分为三个层次：明白、把握、重点把握；明白是要求同学对教材中的学问点有初步的熟悉；把握是要求同学对教材内容有较为深化的懂得，能够对教材中的内容进行提炼和总结；重点把握要求同学对小说史、戏曲史上的代表作家和作品有更进一步的熟悉，能够在教材的基础上通过自己的摸索进行综合的分析；与学习要求相对应，本课程的教案要求也分为三个层次：（一）对于要求同学做明白的内容，教案中只需做简要的介绍，部分内容可以要求
5、同学自学；（二）对于要求同学把握的内容，教案中需对教材作较为系统的讲授，以加深同学对教材的懂得；（三）对于要求同学重点把握的内容，教案中除了具体讲授教材内容外，仍可作适当的补充，以拓展同学的视野，引导他们自己进行摸索和分析；注：具体的教案内容和各章节的学习要求见第三部分其次部分 教案媒体和教案过程建议一、学时安排戏曲14第四章 关汉卿第五章 王实甫西厢记第六章 其他元杂剧作家作品第七章 汤显祖第八章 明代杂剧第九章 长生殿第十章 桃花扇4535255本课程课内学时 90，建议如下安排：序号1章次绪论学时数12上第一章小说的起源13编其次章汉魏六朝小说34第三章唐宋文言小说45小第四章宋元话本和
6、明清拟话本46说第五章明代历史演义小说67第六章明代英雄传奇小说68第七章明代神魔小说59第八章明代世情小说210第九章清代文言小说6第十章清代讽刺小说611第十一章清代世情小说812下第一章戏曲的起源113编其次章古代戏曲的特点2第三章宋元南戏2欢迎下载精品学习资源第十一章 李笠翁曲话2第十二章 清代其他戏曲2（附：以上课时支配仅供参考，同学可以依据自己的学习情形自行调整；）二、多种教案媒体的总体说明本课程的教案媒体以文字教材为基础，并在文字教材的基础上采纳多种媒体形式进行教案，主要有录像课程、网络课程、IP 课网上辅导等；挑选媒体形式的总体指导思想是依据教案目标、教案内容的特点，从电大教案
7、的实际情形和电高校生的学习需要动身，帮助同学自学，帮忙同学懂得把握教案内容，解决同学学习中的疑难问题，也为那些有志参与本科学习的同学供应进一步的学习帮忙；（一）文字教材本课程以古代小说戏曲（暂定名，中心电大出版社）和古代小说戏曲作品导读（暂定名，中心电大出版社）为基本文字教材；前者主要探讨古代小说戏曲的起源， 及其各个不同时期各流派代表作品的内容、形式特点，从而概括出其间的演进规律；后者选注中国古代小说戏曲的经典作品，并供应相关的参考资料，使同学加深对前者的懂得， 并提高同学对古代文学作品的阅读才能和自身的文学素养；文字教材是编制其它教案媒 体、组织教案和复习考试的主要依据；（二）录像教材本课
8、程的录像教材暂定20 讲，每讲 50 分钟，由主讲老师比较全面系统地讲授教材， 突出教案重点内容和经典作品；（三）网上辅导1. 在教案平台上的教案辅导栏目定期发布教案重点与难点的解读文章、代表作家作品的相关资料，供同学学习参考；2. 利用BBS 争论板组织同学和地方电大的老师对教案中的重点和疑难问题进行实时或非实时的网上争论；并进行网上答疑，准时解答同学的问题，加强师生之间的沟通；3. 通过电子邮件的方式对同学提出的疑难问题进行解答，对同学进行个别辅导；附：教案媒体信息表教案媒体主要内容主要作用时间支配文字教材介绍古代小说戏曲的起源发 展 、 解 读 代 表 作 家 作帮忙同学建立文学史的学问
9、框架18 周品、进行比较争论帮忙同学加深对文学史基本知选注经典作品，供应参考识的懂得，提高阅读观赏才能资料录像教材系统讲授教材帮忙同学懂得教材20 讲IP 课重点把握内容及需要通过帮忙同学加深对代表作家作品20 讲视频形式展现的内容的懂得网上辅导教案文本、争论答疑供应辅导，解答疑难敏捷支配三、教案环节本课程的教案环节包括自学、面授辅导、电视录像课、形成性考核、社会实践、终结性考试几个方面；欢迎下载精品学习资源（一）自学自学是电高校生重要的学习形式，自学对于同学自律性有肯定要求，同学应留意自学才能的培育，保证必要的自学时间；自学的主要方式包括阅读文字教材、网上学习、完成作业与练习等，自学的主要依
10、据是文字教材、网上文本和视频资源，自学可以实行个人和小组学习等方式进行；（二）面授辅导本课要求各个教案点的辅导老师进行不少于15 学时的面授辅导，辅导应以教案大纲为指导、文字教材为依据，采纳讲解、分析、作业讲评等方式，提示学习思路与方法、讲解重难点问题、进行案例争论和分析、指导社会实践等，对同学的需求赐予具体的帮忙，培育同学学习、摸索和分析解决问题的才能；（三）收看电视录像课电视教案是广播电视高校的重要教案环节；本课程电视录像课以精讲课程中重要学问点为主，并分析案例、归纳重点、提示学习方法等，要求同学留意仔细收看；（四）形成性考核形成性考核是巩固和检验自己学习成效的有效手段，本课程由中心电大统
11、一支配四次书面的形成性考核任务，同学除完成规定的形成性考核作业外，对教材和网上供应的大量练习题，同学可在当地辅导老师的指导下挑选部分题目进行练习；（五）实践性教案本课程的教案内容实践性特点突出，每一章均涉及到将所学理论学问运用于分析作家作品艺术风格、文学史演进规律等的实践教案，通过实际锤炼，丰富同学的人生阅历，巩固所学学问，体会学问的重要性；古代文学学问的积存，往往可以培育同学人际沟通的实际应用才能，是他们立足于社会的重要的资源；（六）终结性考试终结性考试是对学习成效的检查和验收；本课程的考试以基本概念、基本原理和方法为主，考核同学的懂得、把握和运用所学理论分析实际问题的才能；终结性考试由中心
12、电大统一命题，统一评分标准、统一考试时间；第三部分教案内容和教案要求绪论第一节古代小说、戏曲的相同命运其次节古代小说、戏曲的比较教案要求 :明白：古代小说、戏曲的相同命运；古代小说、戏曲的概念比较、起源比较、作者比较、体制比较、题材比较、创作手法比较、人物形象塑造手法比较、语言特点比较、审美特点比较、文化内涵比较、版本比较、传播方法比较、鉴赏比较；小说、戏曲的不同命运把握：古代小说、戏曲的题材比较、创作手法比较、人物形象塑造手法比较、语言特点比较、审美特点比较、文化内涵比较上编古代小说 第一章 小说的起源欢迎下载精品学习资源第一节小说的概念 其次节小说的起源教案要求 :明白： 小说的起源；小说
13、与神话、寓言、史传文学的关系把握：小说的概念其次章汉魏六朝小说第一节汉代小说其次节魏晋六朝小说教案要求 :明白：汉代小说；魏晋六朝志人小说中的历史琐记、笑话解颐；魏晋六朝小说中的民间讲故事；把握：人物轶事小说世说新语的思想内容和艺术成就；志怪小说；魏晋六朝小说的特点第三章唐宋文言小说第一节唐代传奇的进展历程其次节唐代传奇的内容第三节唐代传奇的特点第四节唐代轶事琐闻第五节唐代“转变”与“说话” 第六节宋代传奇志怪和历史琐闻教案要求 :明白： 唐传奇富强的缘由； 唐代传奇的进展历程；唐代轶事琐闻；唐代“转变”与“说话”；宋代传奇志怪和历史琐闻把握：唐传奇的概念；唐代传奇的思想内容重点把握：唐代传奇
14、的特点第四章 宋元话本和明清拟话本第一节说话艺术和话本其次节话本和拟话本的内容第三节话本和拟话本的特点教案要求 :明白：话本、拟话本储存情形把握：话本和拟话本的概念；宋元话本的三个门类； 重点把握：话本和拟话本的内容；话本和拟话本的特点第五章 明代历史演义小说第一节三国演义的成书、作者和版本其次节三国演义的内容第三节三国演义的战争描写第四节三国演义的艺术性 第五节明代其他历史演义小说教案要求 :欢迎下载精品学习资源明白：三国演义的成书、作者和版本；明代其他历史演义小说把握：三国演义思想倾向的转变；三国演义的战争描写 重点把握：三国演义的内容、三国演义的艺术性第六章 明代英雄传奇小说第一节水浒传
15、的成书、作者和版本其次节百回本水浒传的思想内容 第三节水浒传的艺术性第四节关于水浒传主题和宋江的评判及其争辩第五节明代其他英雄传奇小说教案要求 :明白：水浒传的成书、作者和版本；关于水浒传和宋江的评判的争辩；明代其他英雄传奇小说；重点把握：百回本水浒传的思想内容；水浒传的艺术性；百回本宋江形象及对其评判第七章明代神魔小说第一节西游记的作者、成书和版本其次节西游记的内容和人物形象 第三节西游记的艺术性第四节关于西游记作者与主题的争议第五节明代其他神魔小说教案要求 :明白：西游记的作者、成书和版本；关于西游记作者与主题的争议；明代其他神魔小说把握：西游记的内容重点把握：孙悟空形象、西游记的艺术性第
16、八章明代世情小说第一节金瓶梅的时代、作者和版本其次节金瓶梅的内容和人物形象 第三节金瓶梅的艺术性第四节明代其他世情小说教案要求 :明白：金瓶梅的时代、作者和版本；金瓶梅的内容和人物形象；明代其他世情小说把握：金瓶梅的艺术性第九章清代文言小说第一节聊斋志异的作者和版本其次节聊斋志异的内容第三节聊斋志异的艺术性第四节清代其他文言小说教案要求 :欢迎下载精品学习资源明白：聊斋志异的作者和版本；清代其他文言小说把握：聊斋志异的内容重点把握：聊斋志异的艺术性第十章清代讽刺小说第一节儒林外史的作者和版本其次节儒林外史的内容第三节儒林外史的艺术性第四节清代其他讽刺小说教案要求 :明白：儒林外史的作者和版本；
17、清代其他讽刺小说把握：儒林外史的内容歌颂真儒，表现抱负；重点把握：儒林外史的内容批判假儒，暴露黑暗；儒林外史的艺术性第十一章清代世情小说第一节红楼梦的作者和版本其次节红楼梦的思想内容 第三节红楼梦艺术性第四节林黛玉和贾宝玉的人物形象第五节红楼梦的争论史第六节清代其他世情小说教案要求 :明白：红楼梦的作者；红楼梦的争论史；清代其他世情小说，清代侠义公案小说和炫才小说把握：红楼梦的版本；重点把握：红楼梦的思想内容；红楼梦艺术性；林黛玉和贾宝玉的人物形象下编古代戏曲第一章戏曲的起源 第一节起源与来源其次节两大流派教案要求 :明白：起源与来源；两大流派其次章古代戏曲的特点第一节戏与曲其次节俗与雅 第三
18、节元曲概说第四节元杂剧体制教案要求 :明白：戏与曲；俗与雅；元曲概说把握：元杂剧体制第三章 宋元南戏欢迎下载精品学习资源第一节南戏概说其次节“荆、刘、拜、杀” 第三节琵琶记教案要求 :明白：南戏的渊源；关于琵琶记的学术争辩把握：“荆、刘、拜、杀”四大传奇；琵琶记的思想内容和艺术成就第四章关汉卿第一节关汉卿的生平思想其次节窦娥冤教案要求 :明白：关汉卿的生平和创作；关汉卿的爱情戏和历史戏重点把握：窦娥冤的人物形象；窦娥冤的艺术成就第五章王实甫西厢记第一节西厢记的作者和故事演化其次节西厢记的人物形象和主题第三节西厢记的艺术性教案要求 :明白：西厢记的作者；西厢记故事题材的演化重点把握：西厢记的人物
19、形象和主题；西厢记的艺术性第六章其他元杂剧作家第一节白朴其次节马致远汉宫秋第三节郑光祖倩女离魂第四节其他作家作品教案要求 :明白：白朴的水平和创作；梧桐雨的思想内容；汉宫秋的思想内容、元帝昭君的形象；马致远的水平和创作；郑光祖的生平；其他作家作品把握：墙头立刻的李千金形象；梧桐雨的艺术成就；汉宫秋的艺术成就；倩女离魂的倩女形象及其艺术成就第七章 汤显祖第一节 汤显祖生平其次节 牡丹亭第三节 汤沈之争教案要求 :明白：传奇繁盛的缘由；汤显祖生平；汤沈之争；明代其他传奇作品把握：传奇的概念；“临川四梦“；重点把握：牡丹亭的思想内容和杜丽娘形象；牡丹亭的艺术成就第八章 明代杂剧第一节明前期杂剧欢迎下
20、载精品学习资源其次节明后期杂剧第三节徐渭和四声猿教案要求 :明白：明前期杂剧；明后期杂剧；徐渭的生平；歌代啸；徐渭的影响把握：四声猿的思想内容第九章长生殿 第一节洪升生平 其次节内容、人物第三节艺术性第四节建国以后关于长生殿主题的争议教案要求 :明白：洪升生平和创作；建国以后关于长生殿主题的争议把握：长生殿的人物形象；重点把握：长生殿的思想内容；长生殿的艺术成就第十章 桃花扇第一节孔尚任生平其次节桃花扇的内容和人物形象第三节桃花扇的艺术性第四节关于桃花扇的几个有争议的问题教案要求 :明白：孔尚任生平；侯方域、柳敬亭形象；关于桃花扇的几个有争议的问题重点把握：长生殿的思想内容和李香君形象；桃花扇
21、的艺术成就第十一章 李笠翁曲话第一节 戏曲创作论其次节 戏曲导演论第五节 李渔的戏曲观及其位置影响教案要求 :明白：李渔生平和创作；李渔的戏曲导演论把握：李渔的戏曲创作论；李渔的戏曲观第十二章清代其他戏曲第一节李玉与苏州派作家 其次节清初三大曲家及其他第三节雷峰塔第四节地方戏的勃兴第五节花雅之争教案要求 :明白：清初三家及其他；李玉的“一人永占”；苏州派的其他作家；吴伟业，尤侗，其他清代曲家；地方戏的勃兴把握：清忠谱；李渔的十种曲；雷峰塔传奇；花雅之争欢迎下载精品学习资源附：参考书目唐宋传奇选人民文学出版社1985三言人民文学出版社 1984二拍上海古籍出版社 1982三国演义山东人民出版社 1980水浒全传上海古籍出版社 1984西游记长江文艺出版社 1982金瓶梅齐鲁书社 1987聊斋志异上海古籍出版社 1982儒林外史人民文学出版社 1984红楼梦人民文学出版社 1982中国十大古典悲剧上海文艺出版社1985中国十大古典喜剧上海文艺出版社1985中国戏曲通史中国戏剧出版社1992鲁迅中国小说史略人民文学出版社1973王国维宋元戏曲史中国戏曲出版社1984沈新林同源而异派中国古代小说、戏曲比较争论凤凰出版社2007欢迎下载