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1、精品学习资源我的远程网络研修总结个人信息姓名省（市）王光兵云南省所在单位楚雄州牟定县新桥中心学校小蒙恩完小任教案科学校语文任教案段三年级请您对比下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了全部培训内容！（不需填写）考核项学习类（ 1 ）课程总学习时间不少于钟；（2） 完成两个学习回忆题；（3） 阅读全部简报；（4） 完成本研修总结答疑类校本实践类活动类研修考核自检1200分（ 1）观看全部视频答疑（共8 场）；（ 2）发帖、回帖不少于15 个（包括答疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、评论）提 交 “ 课 堂 观 察 记 录 与 分析”参与班级主题研讨活动非考核项（1） 提交课程学习笔记；（2
2、） 提交研修日志；（3） 提交“我的文章”无完 成 岗 位 校 本 实 践 活 动（“五个一”）（ 1）参与“ V 大赛”活动；（ 2 ）参与“胜利案例大分享”活动研修本次网络研修从专业理念与师德、专业学问、专业才能三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教案行为转化；请静心回忆本次研修全过程，真实记录您的收成；（无字数要求，简述即可）欢迎下载精品学习资源收通过学习，我感受最深的内容有教材研读是语文备课的重中之重, 现代汉语与学校语文获教案；云南当地老师课例胜利体会分析；基于校本研修的课堂观看；云南老师培训优秀成果展现
3、；欢迎下载精品学习资源课程学习的收成课程包括公共课、专业课和校本研修课程；课程学习中您感受最深的内容有哪些？ 并简述您有哪些收成；我的收成是：这次学校语文远程训练研修为我供应了难得的学习平台，为将来更好地从事教案工作打好了基础；老师应当不断加强师德训练，与潮流思想同步，提高自己的道德素养和职业素养，摆正态度，端正心态，严格要求自己，用科学的思想理论武装自己，真正做到为人师表；从教案的备课，上课，作业的批改和反馈等方面抓起，培育同学听、说、读、写才能，进展同学思维，在语文教案实践中陶冶同学情操，使之形成正确的情感态度与价值观；老师要不断学习和总结，与时俱进，让现代训练的理念及新技术在训练教案中的
4、运用有机地结合起来，提高同学的学习效率和质量；欢迎下载精品学习资源答疑与研讨沟通活动的收成在本次培训中您提交了哪些问题（包括答疑区、论坛等）？请一一列出来；您参与了哪几次班级主题研讨活动？请列出这些沟通研讨活动的主题；通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑区的内容等，您有何收成？请简述；怎样让孩子爱上写日记；如何培育学校生做事仔细的习惯；关于写作文；课堂教案改进措施； 如何提高同学学习语文的爱好；学校语文（如何进行一年级的拼音教案）；怎样提高同学的 学习效率；老师如何提高备课的效率；工作中如何保持良好的心态；让同学喜爱自己；让家长喜欢自己等；课堂教案改进措施
5、；做一个合格的班主任必需做到的几个专心；如何转化后进生；争做一名同学喜爱的老师；让同学爱上学习等；通过视频答疑活动，让我对一些模糊的问题和质疑的问题得以解答，对训练教案有了更深刻的熟悉，对语文学科的教案实施有了全新的认知，补偿了在以往的教案过程中显现的纰漏；通过本次的学习大大提高了本人的教案修养，让我获得了很多新的训练教案的方法和体会，为今后进行有效的教案打下了坚实的基础；使我树立起终身学习和服务训练事业的抱负，欢迎下载精品学习资源大赛活动的收成您是否参与了“V 大赛”、案例大赛活动？写出您提交的作品的名称；您看了哪些 展现的作品？哪些您认为印象最深？是哪点 打动了您？1.（是否参与，列出名称
6、） 是2.（列出印象最深的“ V 大赛”和案例大赛作品的名称，各一个）在大海中永生草原3.（简洁说出打动您的理由）在这期间我看了大赛中很多作品，对我受益匪浅，我觉得大家都不吝啬，都将各自优秀的作品和体会拿来和大家共享，这种无私贡献的精神值得我学习；在案例中，教案语言亲切、设计精致、学习轻松；老师们仔细的态度和敬业的精神打动了我；欢迎下载精品学习资源培训初期您提交的最困惑的问题是：如何转化家长都无暇顾及的后进生；欢迎下载精品学习资源最困惑问题的解决情形实践活动岗位校本实与践活动学习反思培 训 初 期 您提 交 的 最困惑 的 问 题 是什么？现在您怎么看这个问题？“五个一”：（ 1）备一节课表达
7、学习内容；（ 2 ）上一节课检验学习成果：（3）组织一次集体听课活动，给自己提出看法和建议；（ 4）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（ 5）听一次课，用课堂观看量表去记录、分析；请简要回忆并按右栏所列记录您的岗位校本实践过程；现在我是这样来看这个问题的：后进生不是一天、两天形成的，我们得事先找到他们后进的缘由，然后分别对症下药，其具体的做法是：1、老师不但要关怀他们的学习，仍要关怀他们的 生活； 2、督促他们养成良好的学习习惯；3、让身边优秀的同学帮忙他们；4、发觉他们的点滴进步，准时夸奖和勉励； 5、常常找他们谈心等；（ 1）（请您写出您备的这节课的名称；）我们的民族学校（ 2）（这节
8、课您用到了研修中所学的哪一理论或方法？）这节课我用到了研修中所学的：应对教案情境的教案实践聪明；（ 3）（听课的老师提出了哪些看法或建议？）（列出两个即可）1、老师的讲解过多，幻灯片用的过多；2、同学读书的机会太少，练习也少；（ 4）（这节课您觉得哪里可以再改进？）幻灯片 使用方面进行改进， 讲解方面改进，作业训练再多一些；（ 5）（写出您提交的“课堂观看记录与分析”的名称；）慈母情深欢迎下载精品学习资源学习反思通过上面的回忆和总结，您认为本次网络研修后，您仍有哪些训练教案问题没有解决？请您具体列出来；您最期望今后的培训解决哪方面的问题？通过上面的回忆和总结，我认为本次网络研修后，我没有解决训
9、练教案问题有：课件制作不娴熟，不能正确运用到训练教案中去，应对教案情境不够敏捷；我最期望今后在培训解决：写作方面多讲些修改与生成；欢迎下载精品学习资源训后研修提示： “培训有终点，学习无止境”，本期工程虽已接近尾声，但我们的服务仍将连续；工程终止后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛照旧开放，专家会连续在线解答您的问题，平台会长期为您开放；期望您连续热忱参与！期望这里始终是您成长的网络社区！期望这个研修的家园给您带去更多的教案聪明和自我突破的士气！感谢有您： 培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和懂得；在此时我们更期望听到您的需求，您的看法和建议对我们特别重要，请您写下来告知我们：1、在沟通争论中，话题应当再广泛一些，培训的形式再多一些；2、在这培训中我觉得案例的讲授应当再多一些，应当根据年级来讲授更好一些；欢迎下载