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1、人各有志,那你的志向是,你会选择?,为什么 ?,官员,演员,医 生,教师,军人,律师,修鞋匠,清洁工,真正的光明在我们的心里,该点燃的是我们的心灯。,敬业与乐业,梁启超,梁启超(18731929)中国近代维新派代表人物,学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。,他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗饮冰室合集计148卷,1000余万字。,背景资料,敬业与乐业是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。,演讲 以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表
2、自己的观点,阐述某一事理的活动。,演讲的主要特点: 面对一定数量的听众,公开发表自己的观点; 话题集中,中心突出,结构完整; 语言简洁明快,充满感情,富有鼓动性。主要手段有声语言(讲)、态势语言(演),教学目标,1、理解“敬业与乐业”的主旨。2、经典语句、格言的积累。3、“举例”和“道理”两种论证方法 的初步学习。4、演讲和口语特色的体会。,1、给加点的字注音: 旁骛( ) 解剖( ) 亵渎( )( ) 强聒( ) 骈( )进 佝偻( )( ) 教诲( ) 禅( )师 容赦( )承蜩( ) 2、根据句意说出相应的词语: A:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽( ) B:不顾上下文,孤立截取其
3、中的一段或一句( ) C:比喻最好的或独一无二的方法 ( ) D:道理极容易明白 ( ) E:唠唠叨叨说个没完 ( ) F:语言和行为相照应 ( ),基础演练,w,pu,xi d,gu,pin,gu lu,hu,chn,sh,tio,敬业乐群,断章取义,不二法门,理至易明,强聒不舍,言行相顾,爱岗敬业的李素丽,一:揭示中心“敬业乐业”。 (1),二:论述敬业和乐业的重要性。(28),三:用“责任心”和“趣味”勉励人敬业乐业。 (9),论述“有业”的重要性。(2-5),论述“敬业”的重要性。(6、7 ),论述“乐业”的重要性。( 8),文章结构,本文采用“总分总”的结构,1.本文的论点是什么?在
4、文章的哪部分提出来的?,2.作者在文章中先后谈了哪几个问题?,本文的中心论点是“我确信敬业乐群四个字,是人类生活的不二法门。”它在文章的开头部分提出来的。,作者先后谈了“有业之必要”、“要敬业”“要乐业”三个问题。,3.作者在论证“有业之必要”时,运用了什么论证方法?找出来,试做具体的分析说明。,.一是举例论证。举了孔子和百丈禅师的例子,说明有业的必要性。一是道理论证。引用儒门和佛门的话,证明“人人都要有正当职业”。,什么是“敬业”?,主一无适便是敬。朱熹,用志不分,乃凝于神。庄子,素其位而行,不愿乎其外。孔子,因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。,敬业,热情的乘务员,
5、快乐的邮递员,湖南电视台著名节目主持人李兵,农民朋友就是我的兄弟,五星级的擦鞋店,4.作者是如何层层深入的论证“敬业的重要性”的?运用了什么论证方法?,在这部分中,作者主要运用了道理论证和举例论证的方法。引用朱子的话解释什么是敬,是道理论证;举拉黄包车和当大总统的例子;举佝偻丈人承蜩的例子,论证忠实才能做到敬业:引用曾文正的话,孔子的话和庄子的话,都是为了强调一个道理:“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。”,什么是“乐业”?,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子,一:在工作中寻找快乐。二:在奋斗中感受快乐。三:在竞争中体味快乐。四:在投入中享受快乐。,5.在这一部分中,作者运用了
6、哪几种论证方法,作者主要运用了事例论证和道理论证。,6.文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的。,首先是有一份正当的职业,不能“饱食终日,无所用心”;对于所做的事,要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好;要从专心做事中发现乐趣,达到“乐以忘忧”的境界。,探讨文章的语言特色,1.引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释。例如对孔子的两句话:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”“群居终日,言不及义,好行小惠,难矣哉!”做了生动而饶有趣味的讲解:“孔子独独对于这两种人便摇头叹气说道:难!难!”2.语言通俗,如话家常。例如提到百丈禅师的故事时,说“这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对的不肯吃饭”。3.结合演讲时的情境,注意和听众现场交流。例如,“今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?”演讲最后,“盼望诸君和我一同受用!”更是对听众直接的心灵诉求。,拓展延伸,文中说“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”依据作者的这一标准来衡量,你能从身边也发现一两位这样“天地间第一等人”吗?请联系自己的实际谈谈我们中学生该如何去做。,