浙江省绍兴市2020年中考数学试题.docx

上传人:K**** 文档编号:12870486 上传时间:2022-04-26 格式:DOCX 页数:37 大小:434.17KB
返回 下载 相关 举报
浙江省绍兴市2020年中考数学试题.docx_第1页
第1页 / 共37页
浙江省绍兴市2020年中考数学试题.docx_第2页
第2页 / 共37页
点击查看更多>>
资源描述

《浙江省绍兴市2020年中考数学试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省绍兴市2020年中考数学试题.docx(37页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2020年浙江省绍兴市中考数学试题学校:_姓名:_班级:_考号:_1实数2,0,2,中,为负数的是()A2B0C2D2某自动控制器的芯片,可植入2020000000粒晶体管,这个数字2020000000用科学记数法可表示为()A0.2021010B2.02109C20.2108D2.021083将如图的七巧板的其中几块,拼成一个多边形,为中心对称图形的是()ABCD4如图点A,B,C,D,E均在O上BAC15,CED30,则BOD的度数为()A45B60C75D905如图,三角板在灯光照射下形成投影,三角板与其投影的相似比为2:5,且三角板的一边长为8cm则投影三角板的对应边长为()A20cm

2、B10cmC8cmD3.2cm6如图,小球从A入口往下落,在每个交叉口都有向左或向右两种可能,且可能性相等则小球从E出口落出的概率是()ABCD7长度分别为2,3,3,4的四根细木棒首尾相连,围成一个三角形(木棒允许连接,但不允许折断),得到的三角形的最长边长为()A4B5C6D78如图,点O为矩形ABCD的对称中心,点E从点A出发沿AB向点B运动,移动到点B停止,延长EO交CD于点F,则四边形AECF形状的变化依次为()A平行四边形正方形平行四边形矩形B平行四边形菱形平行四边形矩形C平行四边形正方形菱形矩形D平行四边形菱形正方形矩形9如图,等腰直角三角形ABC中,ABC90,BABC,将BC

3、绕点B顺时针旋转(090),得到BP,连结CP,过点A作AHCP交CP的延长线于点H,连结AP,则PAH的度数()A随着的增大而增大B随着的增大而减小C不变D随着的增大,先增大后减小10同型号的甲、乙两辆车加满气体燃料后均可行驶210km它们各自单独行驶并返回的最远距离是105km现在它们都从A地出发,行驶途中停下来从甲车的气体燃料桶抽一些气体燃料注入乙车的气体燃料桶,然后甲车再行驶返回A地,而乙车继续行驶,到B地后再行驶返回A地则B地最远可距离A地()A120kmB140kmC160kmD180km11分解因式:1x2=12若关于x,y的二元一次方程组的解为,则多项式A可以是_(写出一个即可

4、)13如图1,直角三角形纸片的一条直角边长为2,剪四块这样的直角三角形纸片,把它们按图2放入一个边长为3的正方形中(纸片在结合部分不重叠无缝隙),则图2中阴影部分面积为_14如图,已知边长为2的等边三角形ABC中,分别以点A,C为圆心,m为半径作弧,两弧交于点D,连结BD若BD的长为2,则m的值为_15有两种消费券:A券,满60元减20元,B券,满90元减30元,即一次购物大于等于60元、90元,付款时分别减20元,30元小敏有一张A券,小聪有一张B券,他们都购了一件标价相同的商品,各自付款,若能用券时用券,这样两人共付款150元,则所购商品的标价是_元16将两条邻边长分别为,1的矩形纸片剪成

5、四个等腰三角形纸片(无余纸片),各种剪法剪出的等腰三角形中,其中一个等腰三角形的腰长可以是下列数中的_(填序号),1,1,17(1)计算:4cos45+(1)2020(2)化简:(x+y)2x(x+2y)18如图,点E是ABCD的边CD的中点,连结AE并延长,交BC的延长线于点F(1)若AD的长为2求CF的长(2)若BAF90,试添加一个条件,并写出F的度数19一只羽毛球的重量合格标准是5.0克5.2克(含5.0克,不含5.2克),某厂对4月份生产的羽毛球重量进行抽样检验并将所得数据绘制成如图统计图表4月份生产的羽毛球重量统计表组别重量x(克)数量(只)Ax5.0mB5.0x5.1400C5.

6、1x5.2550Dx5.230(1)求表中m的值及图中B组扇形的圆心角的度数(2)问这些抽样检验的羽毛球中,合格率是多少?如果购得4月份生产的羽毛球10筒(每筒12只),估计所购得的羽毛球中,非合格品的羽毛球有多少只?20我国传统的计重工具秤的应用,方便了人们的生活如图1,可以用秤砣到秤纽的水平距离,来得出秤钩上所挂物体的重量称重时,若秤杆上秤砣到秤纽的水平距离为x(厘米)时,秤钩所挂物重为y(斤),则y是x的一次函数下表中为若干次称重时所记录的一些数据 x(厘米)12471112y(斤)0.751.001.502.753.253.50(1)在上表x,y的数据中,发现有一对数据记录错误在图2中

7、,通过描点的方法,观察判断哪一对是错误的?(2)根据(1)的发现,问秤杆上秤砣到秤纽的水平距离为16厘米时,秤钩所挂物重是多少?21如图1为搭建在地面上的遮阳棚,图2、图3是遮阳棚支架的示意图遮阳棚支架由相同的菱形和相同的等腰三角形构成,滑块E,H可分别沿等长的立柱AB,DC上下移动,AFEFFG1m(1)若移动滑块使AEEF,求AFE的度数和棚宽BC的长(2)当AFE由60变为74时,问棚宽BC是增加还是减少?增加或减少了多少?(结果精确到0.1m参考数据:1.73,sin370.60,cos370.80,tan370.75)22问题:如图,在ABD中,BABD在BD的延长线上取点E,C,作

8、AEC,使EAEC,若BAE90,B45,求DAC的度数答案:DAC45思考:(1)如果把以上“问题”中的条件“B45”去掉,其余条件不变,那么DAC的度数会改变吗?说明理由;(2)如果把以上“问题”中的条件“B45”去掉,再将“BAE90”改为“BAEn”,其余条件不变,求DAC的度数23如图1,排球场长为18m,宽为9m,网高为2.24m队员站在底线O点处发球,球从点O的正上方1.9m的C点发出,运动路线是抛物线的一部分,当球运动到最高点A时,高度为2.88m即BA2.88m这时水平距离OB7m,以直线OB为x轴,直线OC为y轴,建立平面直角坐标系,如图2(1)若球向正前方运动(即x轴垂直

9、于底线),求球运动的高度y(m)与水平距离x(m)之间的函数关系式(不必写出x取值范围)并判断这次发球能否过网?是否出界?说明理由;(2)若球过网后的落点是对方场地号位内的点P(如图1,点P距底线1m,边线0.5m),问发球点O在底线上的哪个位置?(参考数据:取1.4)24如图1,矩形DEFG中,DG2,DE3,RtABC中,ACB90,CACB2,FG,BC的延长线相交于点O,且FGBC,OG2,OC4将ABC绕点O逆时针旋转(0180)得到ABC(1)当30时,求点C到直线OF的距离(2)在图1中,取AB的中点P,连结CP,如图2当CP与矩形DEFG的一条边平行时,求点C到直线DE的距离当

10、线段AP与矩形DEFG的边有且只有一个交点时,求该交点到直线DG的距离的取值范围参考答案1C【解析】【分析】根据负数定义可得答案【详解】解:实数2,0,-2,中,为负数的是-2,故选:C【点睛】本题考查正数与负数,解题的关键是熟悉其概念,本题属于基础题型2B【解析】【分析】先将原数表示成形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为把原数变成a时,小数点向左移动的位数【详解】解:20200000002.02109,故答案为B【点睛】本题考查了科学记数法,即将原数表示成形式为a10n的形式时,确定a和n的值是解答本题的关键3D【解析】【分析】根据中心对称的定义,结合所给图形即可作出判断.【详解】A

11、、不是中心对称图形,故本选项不符合题意;B、不是中心对称图形,故本选项不符合题意;C、不是中心对称图形,故本选项不符合题意;D、是中心对称图形,故本选项符合题意.故选:D.【点睛】此题主要考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分能够完全重合.4D【解析】【分析】首先连接BE,由圆周角定理即可得BEC的度数,继而求得BED的度数,然后由圆周角定理,求得BOD的度数.【详解】解:连接BE,BECBAC15,CED30,BEDBEC+CED45,BOD2BED90.故选:D.【点睛】本题主要考查了圆周角定理的应用,做题的时候分清楚每一个角是解此类题的关键.5A【解

12、析】【分析】根据对应边的比等于相似比列式进行计算即可得解.【详解】解:设投影三角尺的对应边长为xcm,三角尺与投影三角尺相似,8:x2:5,解得x20.故选:A.【点睛】本题主要考查了位似变换的应用.6C【解析】【分析】根据“在每个交叉口都有向左或向右两种可能,且可能性相等”可知在点B、C、D处都是等可能情况,从而得到在四个出口E、F、G、H也都是等可能情况,然后概率的意义列式即可得解【详解】解:由图可知,在每个交叉口都有向左或向右两种可能,且可能性相等,小球最终落出的点共有E、F、G、H四个,所以小球从E出口落出的概率是:;故选:C【点睛】此题考查的是求概率问题,掌握概率公式是解决此题的关键

13、7B【解析】【分析】利用三角形的三边关系列举出所围成三角形的不同情况,通过比较得到结论.【详解】长度分别为5、3、4,能构成三角形,且最长边为5;长度分别为2、6、4,不能构成三角形;长度分别为2、7、3,不能构成三角形;长度分别为6、3、3,不能构成三角形;综上所述,得到三角形的最长边长为5故选:B.【点睛】此题考查构成三角形的条件,三角形的三边关系,解题中运用不同情形进行讨论的方法,注意避免遗漏构成的情况.8B【解析】【分析】根据对称中心的定义,根据矩形的性质,可得四边形AECF形状的变化情况【详解】解:观察图形可知,四边形AECF形状的变化依次为平行四边形菱形平行四边形矩形故选:B【点睛

14、】考查了中心对称,矩形的性质,平行四边形的判定与性质,菱形的性质,根据EF与AC的位置关系即可求解9C【解析】【分析】由旋转的性质可得BCBPBA,由等腰三角形的性质和三角形内角和定理可求BPC+BPA135CPA,由外角的性质可求PAH1359045,即可求解【详解】解:将BC绕点B顺时针旋转(090),得到BP,BCBPBA,BCPBPC,BPABAP,CBP+BCP+BPC180,ABP+BAP+BPA180,ABP+CBP90,BPC+BPA135CPA,CPAAHC+PAH135,PAH1359045,PAH的度数是定值,故选:C【点睛】本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,三角形

15、的外角性质,灵活运用这些性质解决问题是本题的关键10B【解析】【分析】设甲行驶到C地时返回,到达A地燃料用完,乙行驶到B地再返回A地时燃料用完,然后画出图形、确定等量关系、列出关于x和y的二元一次方程组并求解即可【详解】解:设甲行驶到C地时返回,到达A地燃料用完,乙行驶到B地再返回A地时燃料用完,如图:设ABxkm,ACykm,根据题意得:,解得: 乙在C地时加注行驶70km的燃料,则AB的最大长度是140km故答案为B【点睛】本题考查了二元一次方程组在行程问题中的应用,弄清题意、确定等量关系、列出方程组是解答本题的关键11(1+x)(1x)【解析】试题分析:直接应用平方差公式即可:1x2=(

16、1+x)(1x)12答案不唯一,如xy【解析】【分析】根据方程组的解的定义,应该满足所写方程组的每一个方程因此,可以围绕列一组算式,然后用x,y代换即可.【详解】关于x,y的二元一次方程组的解为,而110,多项式A可以是答案不唯一,如xy故答案为:答案不唯一,如xy.【点睛】此题考查二元一次方程组的定义,二元一次方程组的解,正确理解方程组的解与每个方程的关系是解题的关键.134【解析】【分析】根据题意和图形,可以得到直角三角形的一条直角边的长和斜边的长,从而可以得到直角三角形的另一条直角边长,再根据图形,可知阴影部分的面积是四个直角三角形的面积,然后代入数据计算即可.【详解】解:由题意可得,直

17、角三角形的斜边长为3,一条直角边长为2,故直角三角形的另一条直角边长为:,故阴影部分的面积是:,故答案为:4.【点睛】此题考查勾股定理解三角形,正方形的性质,正确理解正方形的边长3与直角三角形的关系是解题的关键.142或2【解析】【分析】由作图知,点D在AC的垂直平分线上,得到点B在AC的垂直平分线上,求得BD垂直平分AC,设垂足为E,得到BE,当点D、B在AC的两侧时,如图,证出BEDE,即可求出m;当点D、B在AC的同侧时,如图,解直角三角形即可得到结论【详解】解:由作图知,点D在AC的垂直平分线上,ABC是等边三角形,点B在AC的垂直平分线上,BD垂直平分AC,设垂足为E,ACAB2,B

18、EABsin60=,当点D、B在AC的两侧时,如图,BD2,BEDE,ADAB2,m2;当点D、B在AC的同侧时,如图,2,3,2,m2,综上所述,m的值为2或2,故答案为:2或2【点睛】此题考查的是等边三角形的性质、垂直平分线的性质、锐角三角函数和勾股定理,掌握等边三角形的性质、垂直平分线的性质、分类讨论的数学思想、锐角三角函数和勾股定理是解决此题的关键15100或85【解析】【分析】设所购商品的标价是x元,然后根据两人共付款150元的等量关系,分所购商品的标价小于90元和大于90元两种情况,分别列出方程求解即可【详解】解:设所购商品的标价是x元,则所购商品的标价小于90元,x20+x150

19、,解得x85;所购商品的标价大于90元,x20+x30150,解得x100故所购商品的标价是100或85元故答案为100或85【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,正确运用分类讨论思想是解答本题的关键16【解析】【分析】首先作出图形,再根据矩形的性质和等腰三角形的判定即可求解【详解】解:如下图所示:在BC上截取BE=1,连接AEABE为等腰直角三角形,AB=BE=1,AE=,CE=BCBE=BAE=45,EAD=90BAE=45在AE上截取AF=1,连接DF、CFEF=AEAF=CEEFC为等腰三角形,腰长为过点F作FGAD于GAG=AFcosFAG=DG=ADAG=FG垂直平分ADAF=

20、FD=1AFD为等腰三角形,腰长为1DFC为等腰三角形,腰长为1;如下图所示:在AD上截取DF=1,连接BFDFC为等腰直角三角形,腰长为1,AF=ADDF=根据勾股定理可得CF=CBF为等腰三角形,腰长为在AB上截取AE=AFAEF为等腰直角三角形,腰长为,BE=ABAE=根据勾股定理可得EF=BEEBF为等腰三角形,腰长为;如下图所示:连接AC、BD交于点E易知EAB、EBC、ECD和EAD均为等腰三角形利用勾股定理AC=AE=BE=CE=DE=综上:其中一个等腰三角形的腰长可以是,1,1,不可以是故答案为:【点睛】此题考查的是矩形的性质、等腰三角形的判定及性质和锐角三角函数,掌握矩形的性

21、质、等腰三角形的判定及性质和锐角三角函数是解决此题的关键17(1)1;(2)y2【解析】【分析】(1)先利用特殊角的三角函数值以及二次根式的性质化简,然后再计算即可;(2)利用完全平方公式以及单项式乘以多项式运算法则进行计算即可【详解】解:(1)原式24+122+11;(2)(x+y)2x(x+2y)x2+2xy+y2x22xyy2【点睛】本题考查了实数的运算、特殊角的三角函数以及整式的混合运算,掌握相关运算法则是解答本题的关键18(1)2;(2)当B60时,F30(答案不唯一)【解析】【分析】(1)由平行四边形的性质得出ADCF,则DAECFE,ADEFCE,由点E是CD的中点,得出DECE

22、,由AAS证得ADEFCE,即可得出结果;(2)添加一个条件当B60时,由直角三角形的性质即可得出结果(答案不唯一)【详解】解:(1)四边形ABCD是平行四边形,ADCF,DAECFE,ADEFCE,点E是CD的中点,DECE,在ADE和FCE中, ,ADEFCE(AAS),CFAD2;(2)BAF90,添加一个条件:当B60时,F90-6030(答案不唯一)【点睛】本题考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质、平行线的性质、三角形内角和定理等知识,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键19(1)m20,144;(2)这次抽样检验的合格率是95%,所购得的羽毛球中,非合格品的羽毛球有

23、6只【解析】【分析】(1)图表中“C组”的频数为550只,占抽查总数的55%,可求出抽查总数,进而求出“A组”的频数,即m的值;求出“B组”所占总数的百分比,即可求出相应的圆心角的度数;(2)计算“B组”“C组”的频率的和即为合格率,求出“不合格”所占的百分比,即可求出不合格的数量【详解】解:(1)55055%1000(只),10004005503020(只)即:m20,360144,答:表中m的值为20,图中B组扇形的圆心角的度数为144;(2)+95%,1210(195%)1205%6(只),答:这次抽样检验的合格率是95%,所购得的羽毛球中,非合格品的羽毛球有6只【点睛】本题考查统计表、

24、扇形统计图的意义和制作方法,理解图表中的数量和数量之间的关系,是正确计算的前提20(1)x7,y2.75这组数据错误;(2)秤杆上秤砣到秤纽的水平距离为16厘米时,秤钩所挂物重是4.5斤【解析】【分析】(1)利用描点法画出图形即可判断(2)设函数关系式为ykx+b,利用待定系数法解决问题即可.【详解】解:(1)观察图象可知:x7,y2.75这组数据错误(2)设ykx+b,把x1,y0.75,x2,y1代入可得, 解得, , 当x16时,y4.5,答:秤杆上秤砣到秤纽的水平距离为16厘米时,秤钩所挂物重是4.5斤.【点睛】此题考查画一次函数的图象的方法,待定系数法求一次函数的解析式,一次函数的实

25、际应用,正确计算是解此题的关键.21(1)6.9m;(2)当AFE由60变为74时,棚宽BC是减少了,减少了0.5m【解析】【分析】(1)根据等边三角形的性质得到AFE60,连接MF并延长交AE于K,则FM2FK,求得,于是得到结论;(2)解直角三角形即可得到结论.【详解】解:(1)AEEFAF1,AEF是等边三角形,AFE60,连接MF并延长交AE于K,则FM2FK,AEF是等边三角形,AK,FM2FK,BC4FM46.926.9(m);(2)AFE74,AFK37,KFAFcos370.80,FM2FK1.60,BC4FM6.406.92,6.926.400.5,答:当AFE由60变为74

26、时,棚宽BC是减少了,减少了0.5m.【点睛】本题主要考查了解直角三角形的应用,观察图形,发现直角三角形是解题的关键.22(1)DAC的度数不会改变,值为45;(2)n【解析】【分析】(1)根据等腰三角形的性质得到AED2C,求得DAE90-BAD90-(45+C)45C,由,即可得到结论;(2)设ABCm,根据三角形的内角和定理和等腰三角形的性质即可得到结论【详解】解:(1)DAC的度数不会改变;EAEC,AED2C,BAE90,BAD 180(902C)45+C,DAE90BAD90(45+C)45C,由,得,DACDAE+CAE45;(2)设ABCm,则BAD(180m)90m,AEB1

27、80nm,DAEnBADn90+m,EAEC,CAEAEB90nm,DACDAE+CAEn90+m+90nmn【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,三角形的内角和定理,正确的识别图形是解题的关键23(1)这次发球过网,但是出界了,理由详见解析;(2)发球点O在底线上且距右边线0.1米处【解析】【分析】(1)求出抛物线表达式,再确定x9和x18时,对应函数的值即可求解;(2)当y0时,y(x7)2+2.880,解得:x19或5(舍去5),求出PQ68.4,即可求解【详解】(1)设抛物线的表达式为:ya(x7)2+2.88,将x0,y1.9代入上式并解得:a,故抛物线的表达式为:y(x7)2+2.8

28、8;当x9时,y(x7)2+2.882.82.24,当x18时,y(x7)2+2.880.640,故这次发球过网,但是出界了;(2)如图,分别过点作底线、边线的平行线PQ、OQ交于点Q,在RtOPQ中,OQ18117,当y0时,y(x7)2+2.880,解得:x19或5(舍去5),OP19,而OQ17,故PQ68.4,98.40.50.1,发球点O在底线上且距右边线0.1米处.【点睛】此题考查求二次函数的解析式,利用自变量求对应的函数值的计算,勾股定理解直角三角形,二次函数的实际应用,正确理解题意,明确“能否过网”,“是否出界”词语的含义找到解题的方向是解答此题的关键.24(1)点C到直线OF

29、的距离为2;(2)点C到直线DE的距离为2+2;2d2或d3【解析】【分析】(1)过点C作CHOF于H根据直角三角形的边角关系,解直角三角形求出CH即可(2)分两种情形:当CPOF时,过点C作CMOF于M;当CPDG时,过点C作CNFG于N通过解直角三角形,分别求出CM,CN即可设d为所求的距离第一种情形:当点A落在DE上时,连接OA,延长ED交OC于M当点P落在DE上时,连接OP,过点P作PQCB于Q结合图象可得结论第二种情形:当AP与FG相交,不与EF相交时,当点A在FG上时,AG22,即d22;当点P落在EF上时,设OF交AB于Q,过点P作PTBC于T,过点P作PROQ交OB于R,连接O

30、P求出QG可得结论第三种情形:当AP经过点F时,此时显然d3综上所述即可得结论【详解】解:(1)如图,过点C作CHOF于HABC是由ABC绕点O逆时针旋转得到,CO=CO=4,在RtHC中,HCO30,CHCOcos302,点C到直线OF的距离为2(2)如图,当CPOF时,过点C作CMOF于MABC为等腰直角三角形,P为AB的中点,ACP=45,ABO=90,OCP=135.CPOF,O180OCP45,OCM是等腰直角三角形,OC4,CMCOcos45=4=,点C到直线DE的距离为如图,当CPDG时,过点C作CNFG于N同法可证OCN是等腰直角三角形,CN,GD=2,点C到直线DE的距离为设

31、d为所求的距离第一种情形:如图,当点A落在DE上时,连接OA,延长ED交OC于MOC=4,AC=2,ACO=90,OM2,OMA90,AM4,又OG=2,DM=2,ADAM-DM=4-2=2,即d2,如图,当点P落在DE上时,连接OP,过点P作PQCB于QP为AB的中点,ACB=90,PQAC,BC=2PQ1,CQ=1,Q点为BC的中点,也是旋转前BC的中点,OQ=OC+CQ=5OP,PM,PD,d2,2d2第二种情形:当AP与FG相交,不与EF相交时,当点A在FG上时,AG22,即d22,如图,当点P落在EF上时,设OF交AB于Q,过点P作PTBC于T,过点P作PROQ交OB于R,连接OP由

32、上可知OP,OF5,FP1,OFOT,PFPT,FPTO90,RtOPFRtOPT(HL),FOPTOP,PQOQ,OPRPOF,OPRPOR,ORPR,PT2+TR2PR2,PR2.6,RT2.4,BPRBQO,OQ,QGOQOG,即d22d,第三种情形:当AP经过点F时,如图,此时FG=3,即d3综上所述,2d2或d3【点睛】(1)本题考查了通过解直角三角形求线段长,解决本题的关键是构建直角三角形,熟练掌握直角三角形中边角关系.(2)本题综合性较强,考查了平行线的性质,解直角三角形,解决本题的关键是正确理解题意,能够根据题目条件进行分类讨论,然后通过解直角三角形求出相应的线段长即可.本题综合性较强,考查了辅助线的作法,平行线的性质以及解直角三角形,解决本题的关键是正确理解题意,能够根据情况对题目进行分类讨论,通过不同情形,能够作出辅助线,在解决本题的过程中要求熟练掌握直角三角形中的边角关系.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁