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1、精品学习资源动物与人类生活的关系教案一、教案分析【教材分析】 从同学调查、分析动物在现代生物科技进展中的作用入手，通过汇报沟通，达到突破重点、解决难点的目的，并适时对同学进行情感、态度和价值观的训练；【学情分析】 同学对动物与人类生活的关系虽有肯定的明白，但对动物在人类生活中的到底起什么作用却并不清晰；所以要求老师要留意理论联系实际，通过同学熟知的典型事例分析，以此提高同学对问题的熟悉；二、教案目标【学问与技能目标】1、调查熟悉动物在人们生活中的作用；2、举例说显现代生物科学技术生物反应器、仿生在人类生活和社会进展中的作用；【过程与方法目标】1、通过调查和资料搜集等活动提高同学猎取信息和分析信
2、息的才能；2、通过争论沟通提高同学归纳总结和表达才能；【情感态度与价值观目标】1、关注科学、技术和社会的关系；2、爱惜动物，体验动物与人类之间的和谐关系；三、重点和难点【教案重点】1. 动物在人们生活中的作用；2. 生物反应器、仿生；【教案难点】1. “动物在人们生活中的作用”的调查方法；2. 生物反应器、仿生四、教案方法调查法、争论法、归纳法、谈话法、例举五、课时支配1 课时欢迎下载精品学习资源六、教案策略本节课是在学完了动物的相关学问后的升华，让同学将学习跟生活联系在一起，从而激发和提高同学的学习积极性；本节教案内容具有较强的开放性，所以在教案过程中以同学活动为主，老师引导为辅，尽量铺设路
3、子让同学去表达他们所明白到的动物跟人类生活的关系；积极调动同学主动参加学习，构建学问体系，形成良好科学观的积极性；第一部分内容在课前布置同学进行了有规划的调查活动，所以老师尽量让更多小组的代表上来汇报调查结果；老师要做的工作是组织评审团给汇报的小组点评以及小组自评，形成良好的科学氛围；通过沟通熟悉到动物在我们生活乃至国民经济中的重要作用；然后老师结合同学们的调查报告再次强调如何去调查以及撰写调查报告要点；其次部分内容考虑到同学对新学问、新事物较感爱好，接受才能强等特点；所以第一引导同学分析动物在现代生物科学技术进展中的作用，在这里用问题引导自学争论，然后让同学举例说明，老师穿针引线的教案方法，
4、充分表达同学的学习主体性；让同学畅谈生物反应器和仿生在人类生产和生活中的应用，畅想现代生物科学技术的进展前景；使同学能明白生物科学技术的新进展及其在社会中的重要应用价值；但是在课前要求每个同学都要收集有关生物反应器和仿生方面的资料；动的留意事项和撰写调查报告的要点；让同学小组之间进行报告沟通；当的评判；七、教案过程设计教案内容老师活动同学活动设计 意图情境导入各种各样的动物充斥在我们的生活跟着老师的问题激发 学中，那么，动物与人类到底有着怎样的密开头摸索，进入学习生的 求知 欲切关系呢？状态望动物在人事先布置同学分小组调查动物在人们同学在老师的指让学 生们生活中的作生活中的作用导下进行调查报告
5、汇积极 参与 到用抽四个小组的发言代表上来汇报调查报会，并进行自评和学习 中来 ，结果，并自我点评；他评；通过沟通更进树立 学生 学组织以生物科代表、班长和学习委员一步熟悉生物在我们习主 人翁 的为成员的三人评审团，评比优秀调查报生活中的作用；意识 ，并 能告；清楚 表达 自老师适当点评和补充，从宏观上总结己的 思想 和动物在我国居民生活，国民经济上的重要作用；对习自 己和 他的 学人 的在同学的报告基础上再强调做调查活学习 做出 适欢迎下载精品学习资源动物与生设问：假如老师跟你们说，我们可以同学跟着老师的激发 学物反应器用布满田园风光的牧场取代药厂，用牛羊思维逐步进入学习的生的 求知 欲来生
6、产药品，你们觉得可能吗？到底牛羊状态望这些动物怎么就跟药联系上了呢？然后引同学在老师的引充分 调入课题：动物与生物反应器；先来看看生导下用 5 分钟左右的动学 生自 主物反应器是怎么回事；时间自学争论解决问学习 的能 动老师先引导同学自学争论相关内容，题性， 让小 组然后解决问题，学习指导如下：分小组小组长负成员 进行 合1、什么叫生物反应器？2、目前，人们认为生物中最责组织争论问题，积极解决问题作师学 习引 导； 教， 顺抱负的一种生物反应器是什么？利达 到教 案3、用乳房生物反应器生产药目的；品的胜利例子有哪些？4、据你所知，除乳房生物反应器外仍要哪些生物反应器？都生产些什么物质？5、从这
7、些例子可以看出，用生物反应器来生产人类所需要的物质有哪些好处？5 分钟后同学汇报争论结果老师适当点评和补充；要讲清晰： 利用生物（动物）做“生产车间”，生产人类所需要的物质，就是生物反应器；利用生物反应器生产的好处：1、低耗高效且占用资源少；2、节能环保；动物与仿老师先引导同学自学争论相关内容，同学在老师的引充分 调生然后解决问题，学习指导如下：导下用 5 分钟左右的动学 生自 主1、什么叫仿生？2、宇航服的部分设计是从什么动物身上得到启示？时间自学争论解决问题分小组小组长负学性成习 的， 让员 进能 动小 组行 合3、日光灯等冷光灯的制造是从什么动物身上得到启示？责组织争论问题，积极解决问题
8、作师学 习引 导； 教， 顺4、除此以为你仍知道哪些仪利达 到教 案欢迎下载精品学习资源器设备或建筑等是仿生制造的？3 分钟后同学回答疑题老师适当点评补充，用图片加以说明留意要讲清晰：仿照生物的某些结构和功能来创造创造各种仪器设备，这就是仿生；雷达跟蝙蝠的关系，薄壳建筑与乌龟的关系，宇航服与长颈鹿的关系，蜻蜓与飞机的关系等；目的；欢迎下载精品学习资源八、板书设计其次节动物与人类生活的关系一、动物在人们生活中的作用欢迎下载精品学习资源1. 对人的衣、食、住、行的作用；2. 对人的日常生活的作用；3. 对畜牧业生产的作用；4. 对我国国民经济进展的作用；二、动物与生物反应器1. 生物反应器2. 乳房生物反应器3. 生物反应器的作用4. 生物反应器的优点三、动物与仿生1. 仿生2. 仿生制出的仪器、设备3. 畅想仿生仍可制造出哪些先进的仪器和设备；欢迎下载