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1、精品学习资源2021 中同学物中考复习纲要七年级下册第四单元 第一章 人的由来考纲学问要求基础学问与基本才能概要1. 人类的起源；1. 人类的起源和进化： （会分析人类进化的缘由）欢迎下载精品学习资源（）2. 人类的进化；（）森林古猿环境变化森林削减树上生活下地生活现代类人猿现 代 人 （ 会 使 用 和 制 造 工欢迎下载精品学习资源3. 人体男性和女性生殖系统的结 构 和 功 能 ；2. 生殖系统的结构和功能：（明白男女生殖系具统）及功能的异同）组成：睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺、阴囊、阴欢迎下载精品学习资源（） 4受精过程和胚胎 发 育 过 程 ；（）生殖系统男性生殖系女性生殖系功
2、能：睾丸产生精子，分泌雄性激素；组成：卵巢、输卵管、子宫、阴道卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素功能欢迎下载精品学习资源子宫胚胎和胎儿发育的场所3. 受精过程及胚胎发育过程：（明白胚胎发育过程，懂得胎儿与母体的物质交换的结构及作用）欢迎下载精品学习资源精子在输卵管分裂、移动植入子宫内膜受精卵胚泡胚胎欢迎下载精品学习资源卵细胞分裂、分化8 周结合婴儿连续发育胎儿32 周欢迎下载精品学习资源（ 1）胚胎在母体子宫中发育需要4 0 周，即 2 8 0 天；（ 2）胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的养分物质；胎盘是胎儿和母体交换物质的器官；七年级下册第四单元 其次章 人体的养分考纲学问要求基础学问与基本才
3、能概要欢迎下载精品学习资源1 人体需要的主要 营 养 物 质 ；（）2 人 体 消 化 系统 的 组 成 ；（）1. 食物中的养分物质： （一般明白）有机物食物中的养分物质无机物种类：糖类、脂肪、蛋白质作用：组成细胞的主要物质，供能种类：水、无机盐、维生素作用：不供能；缺乏会显现相应病症欢迎下载精品学习资源3 探 究 发 生 在口腔内的化学消 化；（）4 食 物 的 消 化和养分物质的吸 收过程；（）5 合 理 营 养 ；（）2. 主要养分物质的作用：（会结合常见食物说明养分物质的作用及缺乏症）（ 1 ）糖类是直接供能物质；脂肪是主要备用能源物质；蛋白质用于构建细胞及受损细胞的修复；（ 2）作
4、为细胞的主要成分、约占体重60%70%的不行缺少的重要物质是水；（ 3）缺铁易患贫血；佝偻病和骨质疏松症的病因是缺维生素D缺钙；缺碘易患地方性甲状腺肿（大脖子病），儿童缺碘会导致智力和生长发育障碍；（ 4）缺维生素A 易患皮肤干燥，夜盲症等；缺乏维生素B 易神经炎、脚气病等；缺乏维生素C易患坏血病、抗击力下降等；欢迎下载精品学习资源3. 消化系统的组成，消化和吸取过程：（会结合图表资料分析说明消化及吸取过程）消化的定义：复杂有机物分解成可被人体吸取的简洁物质的过程；组成：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门消欢迎下载精品学习资源化消化道系消统化系统的组成消化腺口腔：牙齿咀嚼、舌头搅拌；可初步消
5、化淀粉成为麦芽糖作用胃： 可初步消化蛋白质结构：很长，内有皱襞，皱襞有很多绒毛小肠功能：消化和吸取的主要场所唾液腺：分泌唾液，进入口腔，含唾液淀粉酶，可初步消化淀胃腺：分泌胃液，进入胃，含盐酸和蛋白酶，可初步消化蛋白肝脏：分泌胆汁，进入小肠，不含消化酶，可乳化脂肪胰腺：分泌胰液，进入小肠，含多种消化酶肠腺：分泌肠液，进入小肠，含多种消化酶欢迎下载精品学习资源4. 合理养分： （联系饮食行为）（ 1）同学的早、午、晚三餐摄入的热量比，比较符合健康要求的是3：4： 3 ；（ 2）中国居民“平稳膳食宝塔”的塔基是谷类，塔顶是油脂；七年级下册第四单元 第三章人体的呼吸考纲学问要求基础学问与基本才能概要
6、欢迎下载精品学习资源1人体呼吸系统1. 呼吸系统的组成： （知道结构与功能相对应）欢迎下载精品学习资源的组成；（）2. 人体肺部和组呼吸系统的组成呼吸道组成：鼻、咽、喉、气管、支气管；功能：气体进出肺的通道，并使气体暖和、潮湿、清洁欢迎下载精品学习资源织细胞处的气体 交 换 过 程 ；（）肺 ：气 体交 换的 场2. 吸气与呼气过程： （会结合呼吸肌运动的图片辨别呼气与吸气过程）膈肌、肋间肌收缩 胸廓容积扩大 肺扩大 胸廓内气压减小 吸气膈肌、肋间肌舒张 胸廓容积缩小 肺缩小 胸廓内气压增大 呼气3. 气体的交换过程： （会与血液循环及血液变化进行联系）欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源
7、氧气外界气体二氧化碳肺氧气扩散 二氧化碳扩散氧气扩散血液组织细胞二氧化碳扩散欢迎下载精品学习资源4. 肺泡与气体交换相适应的结构特点：（知道结构与功能相对应）肺泡外缠围着丰富的毛细血管，肺泡和毛细血管壁都由一层扁平上皮细胞构成，有利于进行气体交换 ；七年级下册第四单元第四章人体内物质的运输考纲学问要求基础学问与基本才能概要欢迎下载精品学习资源1 观 察 血 涂片； （）2人体血液循环1. 血液的成分和功能：（把握有区分的特点及功能）血液成分外形结构（成分）功能成分：主要是水，仍有血浆蛋欢迎下载精品学习资源系 统 的 组 成 ；（）血浆淡黄色的液体白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等运载血细胞，运输养分
8、和废物欢迎下载精品学习资源3 血 液 循 环 ；红细胞双凹形圆饼状、数量最多含血红蛋白，成熟时无核运输氧和部分二氧化碳欢迎下载精品学习资源（） 4观看蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流淌现象；白细胞体积最大有核包围、吞噬病菌血小板外形不规章，体积最小无核促进止血、凝血2. 动脉、静脉、毛细血管的特点与区分：（知道结构与功能相对应）欢迎下载精品学习资源（）血管名称血流管壁特点瓣膜情形功能欢迎下载精品学习资源动脉较厚，弹性大无快将血液从心脏输送到身体各部分 血离心 欢迎下载精品学习资源静脉较薄，弹性小，管腔大四肢静脉有慢将血液从身体各部分送回心脏血回心欢迎下载精品学习资源毛细血管特别薄，只由一层细胞构成， 管
9、腔微小，只答应红细胞单行通过无最慢便于血液与组织细胞充分地进行物质交换欢迎下载精品学习资源3. 心脏的结构： （知道结构与功能相对应）心壁主要由肌肉组织构成，心室壁比心房壁厚，左心室比右心室壁厚左心房欢迎下载精品学习资源心房心脏心脏心室右心房左心室右心室欢迎下载精品学习资源房室瓣只朝心室开瓣膜动脉瓣只朝动脉开防止血液倒流，保证血液从心房流向心室， 从心室流向动脉欢迎下载精品学习资源4. 血液循环途径示意图（会联系实例看图并判定循环途径；如静脉注射、肌肉注射等）5. 血液循环的途径（两种循环途径中血液成分的变化及作用对比）体循环：左心室主动脉各级动脉组织内的毛细血管网各级静脉上下腔静脉右心房肺循
10、环：右心室肺动脉肺泡四周的毛细血管网肺静脉左心房6. 输血和 ABO血型关系表 （一般明白）某人的血型可接受的血型可输给的血型AA 、OA 、AB欢迎下载精品学习资源BB 、 OB 、ABOOA 、 B、 AB 、 OABA 、B 、 AB 、OAB七年级下册第四单元第五章人体内废物的排出考纲学问要求基础学问与基本才能概要欢迎下载精品学习资源1人体泌尿系统的组成；（）1. 排泄与排遗： （一般明白）排泄：二氧化碳、尿素和余外的水排出体外的过程，包括排尿、排欢迎下载精品学习资源2. 尿液的形成和排 出 过 程 ；排泄与排遗汗、排遗：食物消化后的残渣（粪便）排出体外的过程欢迎下载精品学习资源（）3
11、 其 他 排 泄 途径；（）2. 泌尿系统的组成： （一般明白）肾脏：结构和功能的基本单位肾单位输尿管：输送尿液肾小球肾小囊形成尿液欢迎下载精品学习资源泌尿系统的组成膀 胱： 暂 时 贮 存 尿尿道：排出尿液肾小管欢迎下载精品学习资源3. 尿的形成过程： （能对血液、原尿、尿液的成分进行对比分析，并明白排尿的意义）尿的形成肾小球和肾小管的过滤作用：过滤血液，形成原尿肾小管的重吸取作用：重吸取大部分水、无机盐和全部的葡萄糖有用物质，七年级下册第四单元第六章人体生命活动的调剂考纲学问要求基础学问与基本才能概要欢迎下载精品学习资源1人体通过眼等感觉器官猎取1. 眼的结构： （知道结构与功能相对应）角
12、膜：无色透亮欢迎下载精品学习资源信息； （） 2调查班级同学的近视率，分析其缘由；外层眼球壁中层眼球巩膜：白色坚强，爱护眼球虹膜：有色素，中心有瞳孔，可调剂进光量睫状体：能调剂晶状体曲度脉络膜：内含丰富的血管和色素细胞，可形成暗室欢迎下载精品学习资源（） 3人体通过耳等感觉器官猎取信息； （） 4人体神经系统的组成；（） 5人体神经调剂的基本方式；（） 6探究某种动物条件反射的形成过程； （） 7人体的激素的眼内层：视网膜，有很多感光细胞，能感受光的刺激结球房水：透亮，可透光构内晶状体：似双凸透镜，折光，有弹性，曲度可调剂容物玻璃体：透亮，可透光2. 视觉的形成： （能区分成像与视觉形成）外界
13、物体反射来的光线 角膜 瞳孔 晶状体（发生折射）玻璃体 视网膜（形成物像） 视觉神经 大脑（产生视觉）3. 近视的成因： （能结合行为习惯分析近视的成因）近视的形成：由于晶状体过度变凸且不能复原原状，眼球的前后径过长，物像落在视网膜的前方；患近视时，需要佩戴凹透镜矫正；4. 耳的结构： （知道结构与功能相对应）欢迎下载精品学习资源参加生命活动调剂； （）耳郭： 收集声波外耳外耳道：声波进入中耳的通道耳鼓膜：接收声波产生振动欢迎下载精品学习资源的中耳结构内耳鼓室：容纳听小骨听小骨：将鼓膜振动传递到内耳半规管前庭耳蜗：内有听觉感受器欢迎下载精品学习资源5. 听觉的形成： （能区分声音刺激与听觉形成
14、）外界声波 外耳道 鼓膜（产生振动） 听小骨 耳蜗（感受声音信息） 听觉神经 大脑（产生听觉）6. 神经系统的组成： （知道神经系统的组成部分及功能）欢迎下载精品学习资源神中枢经系神经系统统的组四周成神经系统大脑：大脑皮层有很多神经中枢脑小脑：使运动和谐、精确，维护身体平稳脑干：有特地调剂心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位脊髓：能对刺激产生有规律的反应，并且是脑和躯干、内脏之间的联系通脑神经传导神经冲动脊神经欢迎下载精品学习资源7. 神经调剂的基本方式反射：（能结合实例分析反射弧的结构及神经冲动传导路径）概念：人体通过神经系统，对外界或内部和各种刺激发生的有规律的反应反射反射的神经结构反
15、射弧，组成：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器8. 激素调剂： （知道内分泌腺所产生的激素种类）欢迎下载精品学习资源人体主要的内分泌腺垂体：分泌生长激素等 甲状腺：分泌甲状腺激素胸 腺： 分 泌 肾 上 腺肾上腺：分泌肾上腺激素胰岛：分泌胰岛素卵巢：分泌雌性激素欢迎下载精品学习资源性腺睾丸：分泌雄性激素9. 几种主要激素的调剂作用和失调症：（结合实例分析激素缺乏症，懂得激素对人体的作用）激 素功 能失 调 症欢迎下载精品学习资源生长激素调剂人体生长发育促进新陈代谢，促甲状腺激素进生长发育，提高神经系统的兴奋性幼年时分泌不足侏儒症幼年时分泌过多巨人症成年时分泌过多肢端肥大症分泌过多甲状
16、腺机能亢进（甲亢） 幼年时分泌不足呆小症成年时分泌不足黏液性水肿饮食缺碘甲状腺激素分泌不足地方性甲状腺肿（大欢迎下载精品学习资源胰岛素调剂糖类代谢，降低血糖浓度脖子病）分泌不足糖尿病欢迎下载精品学习资源七年级下册第四单元第七章人类活动对生物圈的影响考纲学问要求基础学问与基本才能概要欢迎下载精品学习资源1 人对生物圈的影响； （）（结合实例、时事分析人对生物圈的影响及改善措施）1、掌握酸雨的根本措施是通过净扮装置，削减煤和石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用污染物的工作；2、酸雨使土壤中的养分发生化学变化，不能被植物吸取利用；酸雨使河流和湖泊酸化，从而使水生生物的生长发育受到影响；酸化的水源威逼人们的健康；酸雨直接危害植物的芽和叶，严峻时使成片的植物死亡；3、20 世纪 50 岁月发生在日本的水俣病，是当地居民长期服用富含汞的鱼虾造成的；日本曾经发生的痛痛病，是患者长期食用含镉污水浇灌的水稻造成的；4、掌握废电池危害的根本措施：禁止生产和销售危害性大的电池，特殊是含汞或镉的电池，大力开发无公害环保型电池；5、温室效应主要是由二氧化碳等温室气体的排放引起的；臭氧层破坏主要是含氟气体的排放引起的；6、在我国西部地区最为突出的生态环境问题是水土流失、土壤沙化和沙尘暴；退耕仍林、仍草是爱护和复原良好生态环境的主要措施；欢迎下载