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1、生物七年级（上）复习提纲一、生物的共同特点是： 1、生物的生活需要（植物可以通过作用制造，是生物；动物以植物或别的动物为食物，是生物）2、生物能进行； 3、生物能排出； 4、生物能对； 5、生物能和； 6、生物能和； 7、除外，生物都是由细胞构成的；二、生物的分类：依据形状结构分；依据生活环境分；依据用途分；三、探究的过程： 1、2、3、 4、5、6、四、影响生物生活的环境因素： 1、（包括）； 2、（指影响某种生物生活的，如：关系、关系、关系等）；五、生态系统的概念：在肯定内，与所形成的统一整体叫生态系统；是生态系统中的生产者，是消费者，是分解者；生产者和消费者之间的关系主要是，这就形成了食
2、物链，一个生态系统中有很多食物链，彼此交叉形成了；生态系统中的和就是沿着和流淌的；会通过食物链不断积存；生态系统中生物的和是相对稳固的，说明生态系统具有；但这种调剂才能有一定限度，超过就生态系统会遭到破坏；生态系统的组成： 1、（植物 -；动物 -；细菌和真菌）；2、（空气、水、阳光、温度等）；六、生物圈包括：、；厚度约千M；岩石圈是一切的“立足点”；七、森林生态系统有和之称；湿地生态系统有之称，具有、作用，是最典型的 湿地生态系统；海洋生态系统能制造的占地球总量的70%，草原生态系统分布在地区，和是人工生态系统（以为主体）；八、生物圈是一个；是地球上最大的生态系统；九、是生物体结构和功能的基
3、本单位；显微镜的使用包括：1、2、3、4、收镜；从目镜中看到的物像是；和放大倍数的乘积，就是显微镜的；放大倍数越大，看到的细胞越，但是细胞数目越；放大倍数越小，看到的细胞越，但是细胞数目越；高倍镜的视野比低倍镜的视野；视野时要准时调整遮光器（用）和反光镜（用）使视野变亮；用显微镜观看的材料肯定要；玻片可以制成永久的，也可制成；常见的玻片标本有三种类型：1、（从生物体上切取的薄片） 2、（用液体的生物材料经涂抹制成）3、 （从生物体上撕下或挑取的少量材料制成）；十、细胞是、和的统一体；是构成生物体的基本单位；细胞膜能（在显微镜下最不简单看清晰的结构）；细胞壁有的作用；细胞质是的场所；细胞核中有，
4、DNA 上有，6 / 6是细胞的掌握中心；里面有细胞液（酸甜苦辣、色素和养分物质），果汁来自于液泡；叶绿体将转化成，并储存在中，叶绿体中的叶绿素能够；线粒体能够将中的释放出来，为细胞的生活供应；染色体是由和组成；植物细胞与动物细胞的相同点：都有 ；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有，动物细胞没有；十一、物质是由组成的；分子是由组成的；细胞中的物质分为两大类： 1、分子比较，一般，不行燃烧，如：叫无机物；2、分子比较，一般，可燃烧，如：、叫有机物；能量储存在中；食物中的能量属于，阳光的能量属于，物质燃烧时放出的能量是；细胞中的能量转换器：和；十二、生物能够由小长大是与（细胞数目增多）和（细胞
5、体积增大）分不开的；细胞分裂时，先由一个变成两个，随后，分成两份，每份各含有一个细胞核；（核、质、膜、壁）细胞分裂公式：；例：一个细胞分裂了3 次，问一共分裂出多少个细胞？细胞分裂时，的变化最明显，在细胞分裂过程中，分成分别进入两个新细胞；两个新细胞的染色体和相同；十三、人和动物体的生长发育都是从开头的；由形状相像，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫；人体的四大组织：、；不同的组织依据肯定的次序结合在一起构成；如大脑、心脏、肝等；能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官依据肯定的次序结合在一起构成，；人体有 8 大系统；十四、绿色开花植物的六大器官：、；其中、 、是养分器官； 、 、
6、 是生殖器官；植物体内终生保持构成分生组织；分生组织的细胞，细胞壁，细胞核，细胞质，具有很强的才能；植物组织有、；动物体的基本结构层次（微观到宏观）：；植物结构层次：；十五、单细胞生物与人类的关系： 1、是鱼类的， 2、对有肯定的作用， 3、有些寄生虫危害人体健康， 4、某些种类的单细胞生物大量繁衍可造成；十六、植物的四大类群：、；藻类植物没有的分化；苔藓植物有，茎、叶中没有；可以做监测的指示植物，对敏锐；蕨类植物有的分化，有特地的，可以形成；十七、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物是植物，靠繁衍；种子植物分为和，靠繁衍；菜豆种子的结构： 1、2、（胚芽、胚轴、胚根、子叶）菜豆种子的结构： 1、2、
7、（胚芽、胚轴、胚根、子叶） 3、和中含有丰富的养分物质；可以使种子寿命延长；松、杉、柏、银杏、苏铁的种子是的，由于外面没有爱护它的；十八、种子萌发的环境条件：、；种子萌发的自身条件：十九、根尖分为：、；根生长最快的部位是：，根生长一方面靠增加细胞的数量，一方面要靠细胞体积的增大；二十、植物生长需要最多的是含、的无机盐；二十一、一朵花由花柄、花托、萼片、花瓣、和组成；花粉从落到上的过程，叫（昆虫、风力传粉）；被子植物的果实由和组成；其中发育成果皮，子房里的发育成种子，胚珠里的发育成胚；二十二、根吸取水的主要部位是根尖的，成熟区有大量的，水通过茎里的的由植物的根向运输，导管是细胞；通过茎里的韧皮部
8、的向运输；茎中有使茎不断长粗；二十三、植物体内的水分是通过散失的；是蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，气孔是由一对围成的空腔；蒸腾作用的意义： 1、拉动， 2、温度， 3、能够提高；二十四、细胞利用，将有机物分解成和，并且将储存在有机物中的释放出来， 供应生命活动的需要；这个过程叫；主要是在中进行的；二氧化碳具有使变浑浊的特性；二十五、绿色植物在光合作用中制造，消耗维护了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平稳，简称；光合作用文字表达式：光合作用条件：，场所：，原料：， 产物：（储存着能量）、；光合作用在农业生产上的应用：；二十六、一个地区内生长的全部植物叫做这个地区的；我国主要的植被：草
9、原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林；我国植被面临的主要问题： 1、； 2、森林生态系统出现 ；3、比较严峻；1984 年和 1985 年相继颁布了中华人民共和国森林法和中华人民共和国草原法，每年的是全国植树节；1、如图是花的结构模式图，请据图回答疑题雌蕊是由、 和 组成的； 和 共同构成了雄蕊；2、右图中是一朵花的主要部分及传粉后的变化情形示意图，请分析回答：图中所指的1 是，它是在里产生的；图中 4 是，依据这一结构的生长情形分析， 说明这朵花仍没完成作用；这一作用一经完成， 将发育成果实；一朵花中，位于子房里的 将发育成植物的种子； 据此估计，我们夏季吃的西瓜果实里面含有多
10、粒种子的缘由是；“种子有果皮包被着”是被子植物区分于裸子植物的主要特点，“果皮”是指由 发育成的部分；我们吃的花生，其主要部分是 ，它是由发育成的；3、依据大豆种子的部分结构示意图，回答以下问题标号所示部分既是大豆种子的主要部分， 又是新植物体的幼体；大豆种子与玉 M、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有；大豆种子萌发时，主要起 作用；4、观看菜豆种子和玉M 种子的结构图，回答以下问题：写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：2； 4；如用碘液处理两个剖面，玉M 种子中最蓝的部位是 （填代号）它的功能是 ；菜豆种子中的 1、2、4、5 及玉 M种子中的 7、8、9、11 都可合称为；5、请依据
11、菜豆种子和玉M 种子的结构图完成下面问题菜豆种子和玉 M 种子的相同结构有；菜豆种子的养分物质储存在中，玉 M 种子的养分物质储存在 中；菜豆种子的结构中，能够发育成植物体茎的是，能够发育成根的机构的是 ；我们吃的面粉主要来自种子的；6、下图是菜豆的种子和幼苗，据图回答疑题种子的主要结构是；乙图中结构A 由甲图中发育而来；乙图中结构B 由甲图中 发育而来，乙图中结构C 由甲图中 发育而来；7、下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答疑题：（括号内填写标号，横线上填写文字）属于植物细胞的是图 ，属于动物细胞的是图 ；图中能够掌握物质进出细胞结构的是；人们在切西瓜是，流出的汁液来自细胞的；动植物细胞都具有的结构是、 ；图中结构 E名称是，它是进行光合作用的场所；8、下图是叶片结构示意图：9、草履虫结构示意图：