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1、精品学习资源中学生物总复习学问概要第五单元生物圈中的其他生物章复习要点主要题点节欢迎下载精品学习资源1. 水中生活的动物（ 1）代表动物鱼适于水生生活的特点：形状结构、运动方式、呼吸器官（ 2）其他水生动物常见无脊椎动物：腔肠动物、软体动物、甲壳动物常见脊椎动物：海豚、鲸、海豹、龟、鳖；关注水生动物的生存环境；2. 陆地生活的动物（ 1）陆地动物对环境的适应：具有防止体内水分散失的结构；具有支持躯体及运动的器官；具有在空气中呼吸的器官；具有发达的感觉器官和神经系统；（ 2）典型的陆地动物蚯蚓：生活环境、刚毛、体节、环带、呼吸、各 体温种兔：心脏四腔、肺发达、牙齿分化为门齿、臼环齿（犬齿）、恒温
2、动物、大脑发达；境3 空中飞行的动物中（ 1）鸟类的适于飞行的特点：体型、翼、胸肌、薄而轻的动骨骼、消化、循环、呼吸物（ 2）昆虫（蝗虫）身体结构：身体分节且分部、外骨骼 4两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪，变态发育；1. 动物的运动（ 1）运动系统的组成（ 2）骨、关节、肌肉的和谐协作2. 先天性行为和学习行为（ 1）先天性行为概念：由动物的遗传物质打算的行为；意义：满意个体的基本生存才能；局限性：不能适应环境；（ 2）学习行为概念：以遗传因素为基础，通过环境因素的作用，由生活体会和学习而获得的行为；不同动物的学习才能不同；3. 社会行为动（ 1）特点：形成肯定组织，各成员明确分
3、工， 物形成等级；的（ 2）群体中的信息沟通运方式：动作、声音、气味；动探究：蚂蚁的通讯和通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出1. 目 前 已 知 的 动 物 大 约 有万 种 ,这 些 动 物 可 分为和两大类；2. 鱼在游泳时，靠产生前进的动力，靠保持平稳，靠保持前进的方向；3 模 仿 实 验 对 象 制 作 模 型 ， 或 模 仿 实 验 的 某 些 条 件 进 行 的 实 验 ， 就叫；4鱼的口和鳃盖后缘不停地交替张合，那是鱼在；当水流经过鳃时，鳃丝里的毛细血管与水进行了，血液变成血；5 有 口 无 肛 门 的水 生 动 物 是， 身 体 松软 、 体 表 有 贝 壳 的是；6.
4、用高科技的方法开发海洋的资源，这就叫；7. 蚯蚓通过和的协作使身体蠕动；它在糙纸上的运动速度比在玻璃板上要；8. 蚯蚓的身体是由很多构成的，与、同属于；9 在 观 察 蚯 蚓 的 过 程 中 ， 要 保 持 蚯 蚓 体 壁 湿 润 ， 原 因是；10 兔 属 于动 物 ， 它 的 繁 殖 和 哺 育 后 代 的 方 式 与 人 类 相 似 具有的特点；11. 兔的体毛光滑松软，有作用，用呼吸，心脏分成 腔，输送 的才能强，有利于有机物的分解，能为身体供应足够的，体温恒 定 ， 属 于； 而 鱼 类 、 两 栖 类、 爬 行类 体 温不 恒 定， 属于；12. 家鸽的体型呈 形，前肢变成，体表被
5、覆，胸骨上覆着发达的 ，有 帮助呼吸；体温；13. 种类最多的一类动物是，其身体分为 、 三个部分；胸部有 对足， 对翅，体表有，节肢动物的主要特点是；1. 哺乳动物的运动系统是由和组成的；骨骼是由和共同组成的；2. 骨骼肌中间较粗的部分叫，两端较细的呈乳白色的部分是；3. 据图回答：（1）图中 1 表示， 2 表示；（2）如图二中 1 处于状态， 2 处于状态；（3）手自然下垂时， 1 处于状态， 2 处于状态；41写出图中各部分所示结构的名称2345其中与关节的坚固性有关的结构是欢迎下载精品学习资源行某种信息，接受信息是个体产生某种行为反应为的现象；1 动物在自然界中的作用（ 1）在生态平
6、稳中的重要作用食物链中消费者，维护生态平稳动（ 2）促进生态系统的物质循环物生产者消费者分解者在CO2+H2O生（ 3）帮忙植物传粉、传播种子物2 动物与人类生活的关系圈（ 1）动物在人们生活中的作用中（ 2）动物与生物反应器的（ 3）动物与仿生作用与关节的敏捷性有关的是；5. 先天性行为是由动物体内的打算的；动物越高等，才能越强；6. 动物的、和等都可起传递信息的作用；7 具 有 社 会 行 为 的 动 物 ， 往 往 会 形 成 一 定 的， 成 员 之 间 有 明 确的，有的仍形成了；1 50-60岁月，因大量剿灭麻雀导致农作物虫害巨增，说明食物链中各生物之间存在和的关系； 2人类通过对
7、某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物可以产生和分泌出人们所需的某些物质，这种动物就叫；它的优点是：；3仿照生物的某些结构和功能来创造制造各种仪器设备，这就是；欢迎下载精品学习资源1细菌和真菌的分布1细菌的菌落较，表面或，或；真菌的菌落（ 1）观看菌落较，常呈状、状或状；欢迎下载精品学习资源培育细菌真菌的一般方法：配制培育基、高温灭菌、冷却接种、恒温培育；菌落：细菌或真菌繁衍后形成的肉眼可见的集合体；（ 2）检测不同环境中的细菌和真菌分布广泛；细菌真菌生活的基本条件：水分、相宜的温度、有机物；分2 细菌布（ 1）细菌的发觉广列文虎克的发觉泛巴斯德的试验的（ 2）细菌的形状与结构细形状：杆菌、球
8、菌、螺旋菌菌结构：单细胞（无成形的细胞核） 和生殖：分裂生殖真休眠体：芽孢，抗击不良环境；菌3 真菌（ 1）真菌种类酵母菌：单细胞真菌霉菌：青霉、曲霉（由菌丝组成） 大型真菌：蘑菇、香菇、木耳（ 2）繁衍：孢子繁衍1细菌、真菌在自然界的作用在（ 1）作为分解者参加自然界中的物质循环；生（ 2）引起动植物和人患病；物（ 3）与动植物共生；圈2人类对细菌和真菌的应用中食品制作、食品储存、疾病预防、环境爱护；2将少量细菌或真菌放在培育基上的过程叫；3 细 菌 真 菌 生 存 的 基 本 条 件 是、， 仍有；4 最 早 在显 微 镜 下 看 到微 小 生物 的 人是， 他看 到 的这 些 小生 物呈
9、状、状、状；5法国科学家设计了一个奇妙的试验，证明白细菌不是自然发生的；他仍发 现了和，提出 了保存酒 和牛奶的法；后人称他为；6 一 个 细 菌 就 是 一 个 细 胞 ， 它 与 植 物 、 动 物 细 胞 的 显 著 差 别 在于； 在 生 物 圈 中 ， 它 属 于； 它 的 生 殖 方 式是；7 青霉和曲霉的菌体是由构成的，霉菌细胞与细菌细胞的最大差别是；生殖方式是；8依据所供应的材料用具设计一个试验，探究手上是否有细菌；材料用具：两套装有牛肉汁培育基的培育皿（已高温消毒）、无菌棉签、不干胶标签、放大镜；问题：手上是否有细菌；假设：；步骤：1. 作为，细菌和真菌对自然界中起重要作用；
10、2. 细菌和真菌中一些营生活的种类，导致动植物和人患病；4. 和豆科植物的关系为共生；5. 把淀粉分解为葡萄糖的真菌是，能把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化 碳 的 真 菌 是； 能 把 葡 萄 糖 转 化 为 乳 酸 的 细 菌欢迎下载精品学习资源的是；作用第六单元生物的多样性及其爱护章复习要点主要题点节欢迎下载精品学习资源1. 尝试对生物进行分类（ 1）植物的分类无 种 子 ：1 生 物 分 类 是 根 据 生 物 的把 生 物 划 分 为 种 和 属 等 不 同 等 级 ， 并 对 每 一 类 群的进行科学的描述；以弄清不同类群之间的和；2被子植物中，往往作为分类的重要依据；3. 动物的分类
11、要比较、和；欢迎下载精品学习资源根藻类植物（无4最基本的分类单位是；据生根 茎 叶化的 分）5分类等级越小，所含生物的共同特点6；马属物苔藓植物（有于界，门，纲，目，科，属，种；的茎叶的分化）7 瑞 典植 物 学 家提 出了 科 学 的 生物 命 名 法 ， 每 个 物 种的 科 学 名 称依 次特蕨类植物（有由、和组成；征根 茎 叶的 分进化）行有 种子 ：分裸子植物和被类子植物（依据种子外是否有果皮包被着）（ 2）动物的分类无脊椎动物和脊椎动物 3生物分类的等级（从种到界）（ 1 ） 分 类 等级：界、 门、纲、目、 科、属、种； （从大到小）（ 2）不同分类等级中的 生物的相像程 度不同
12、；欢迎下载精品学习资源1. 生物多样性的熟悉生物种类的多认样性识基因的多样性 生生态系统的多1 我 国 是 生 物 种 类 最 丰 富 的 国 家 之 一 ； 其 中 苔 藓 、 蕨 类 、 和 种 子 植 物 仅 次 于 巴 西 和 哥 伦 比 亚 ， 居 世界； 我 国 裸 子 植 物 最 为 丰 富 ， 被 称 为； 脊 椎 动 物 中的 、和的种数都位于世界的前列；2. 每个物种都是一个；种类的多样性实质上就是；3. 爱护生物多样性的根本措施是；4. 我国特有的珍稀动植物中，有活化石之称的有欢迎下载精品学习资源物样性和；的2生物多样性5被称为自然基因库、自然试验市室是；多的爱护6 长白
13、山自然爱护区主要爱护；样（ 1）生物多样青海湖自然爱护区主要爱护性性面临的威逼及缘由滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种入侵；（ 2）爱护生物多样性的 主要措施建立自然 爱护区建立相应法律中学生物总复习学问概要（八年级下册）第七单元生物圈中生命的连续和进展章节学问要点常见例题欢迎下载精品学习资源植物昆虫第一章生物的两生殖和栖发育动物鸟类1. 有性生殖：两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体； 2无性生殖：由母体直接产生新个体；如嫁接、扦插、组织培育1. 常见的繁衍行为：交尾、产卵；2. 发育过程（1） 完全变态：（2） 不完全变态：1青蛙的生殖和发育过程变态发育 2青蛙的繁衍行为：雄蛙鸣叫、雌
14、雄抱对、产卵； 3两栖动物的生殖发育与环境的关系：离不开水1. 鸟卵的结构2. 鸟的生殖和发育过程求偶交配筑巢产卵孵卵育雏1 果实是由花的发育而来的；种子是由花的发育而来的；胚是由花的发育而来的；精子与卵细胞相结合的过程叫；2 嫁接成活的关键是；3. “无心插柳柳成荫”的繁衍方式是；1发育经过、四个时期的发育过程叫；如蜜蜂、菜粉蝶、 蝇、蚊、家蚕；2发育经过、三个时期的发育过程叫；如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂；1青蛙的幼体叫，其外部形状与内部结构都 与特别相像，必需生活在中； 2常见的两栖动物有、等， 其中，被列为国家二级爱护动物的是；1. 卵细胞的主要养分部分是；2. 卵黄表面的盘状小白点叫做，
15、里面含有卵细胞的；3 鸟 卵 的 结 构 中 起 保 护 作 用 的是和；欢迎下载精品学习资源第一节其次其次章节生物的第遗传和三变异节第四节第五节第1. 生物的性状（1） 性状的概念（2） 相对性状2. 基因掌握性状1. 染色体、 DNA、基因三者之间的关系；2. 基因经精子和卵细胞传递；生殖细胞是基因传递的桥梁；相对性状有显性与隐性之分，打算性状的基因也有显性与隐性之分；一对基因组成中只要有一个显性基因，就表现为显性性状；只有两个基因都是隐性基因时，才表现为隐性性状；1. 人类染色体组 常 22 性 12. 人的性别打算 XY3. 生男生女的几率各 50 1生物的变异是普遍存在的；2探究花生
16、果实大小的变异；3. 变异的缘由遗传和环境4. 变异的应用育种1科学的估计，1生物体的性状包括、； 2同一性状的不同表现形式称为，如人的单眼皮和双眼皮、有耳垂和无耳垂等； 3在生物传种接代的过程中，传下去的是； 1染色体是由和组成的； 2染色体在体细胞中是存在的，因此基因在 体细胞中也是存在的； 3生殖细胞中的染色体数是体细胞中的；已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状，如有耳垂是由显性基因 D 掌握的，无耳垂是由隐性基因d 掌握的，就有耳垂的基因 组 成 是， 无 耳 垂 的 基 因 组 成是；一对有耳垂的夫妇能生出一个无耳垂的孩子吗？；如能就这对夫妇的基因组成分别为；1. 女性体细胞中的性染色体
17、是，男性是； 2 就性染色体而言，男性形成的精子有含的和含的两种；1 生 物 的 变 异 首 先 取 决 于， 其 次与也有关系；引起的变异不能遗传给后 代；2. 高产奶牛的培育应用了，高产抗倒伏小麦的培育应用了，太空椒的培育应用了；1 科 学 推 测 需 要 有， 仍 需 要欢迎下载精品学习资源一节2生命的起源（1）原始的地球条件有要，；也需第三章（2） 原始海洋（3） M勒的试验2由原始大气层是等 构成的；欢迎下载精品学习资源生物的第1. 讨论生物进化的方法：比较3原始生命形成的摇篮是；1越古老的地层中，成为化石的生物越；欢迎下载精品学习资源进化二2生物进化的证据：化石2生物进化的总体趋势
18、节3生物进化的历程是欢迎下载精品学习资源4生物进化的趋势第1模拟爱护色的形成过程； 三2生物进化的缘由自然挑选节；3. 地球上最早显现的植物是；4. 地球上最早显现的脊椎动物是；1爱护色的形成是长期作用的结果；2 自 然 选 择 的 基 础 是， 动 力是， 结 果 是， 前 提是；欢迎下载精品学习资源第八单元健康地生活章节学问要点常见例题欢迎下载精品学习资源，给儿童接， 抗 原病和免疫第二节2. 特异性免疫3. 免疫的功能4. 方案免疫第三道防线2免疫的功能有，；3当抗击抗原的功能过强时，某些食品会引起；1安全用药（ 1）处方药和非处方1处方药必需凭方药简称为的处方才可以购买；2非处药（ 2
19、）设计一个旅行小药箱的药物清单2急救（ 1） 120 紧急呼救（2） 人工呼吸和胸外心脏挤压（3） 出血和止血；用药和急救3最常用的人工呼吸方法是；4如某人受伤后，血液喷射而出，血色鲜红，就此人受伤的血管是，这时应先同时，；1明白自己的健康状况第一节身体健康心理健康社会适应1. 世界卫生组织定义的健康是指和2. 儿童青少年心理健康的核心是、方面的良好状态；了解自己增进健康2保持开心的心情三种调剂心情的方式1. 生活方式对健康的影响探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响；2. 健康的生活方式1健康的生活方式包含的内容有第二节；1. 传染病的概念；2. 传染病流行的基本环节；1传染病流行的基本环节是；、和第一3. 预防措施4. 调查当地常见的传染病；2给碗筷消毒属于种疫苗属于；，给流感病人打针吃药属于节传1非特异性免疫1 抗 体 是染第一道防线和其次道防线是；欢迎下载