《2022年新人教版小学五级英语下册知识点总结 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年新人教版小学五级英语下册知识点总结 .docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新版 PEP 学校五年级英语下册学问点汇总Unit 1词汇eat breakfast 吃早餐have class 上课play sports 进行体育运动exercise 活动,运动domorning exercises 早锤炼eat dinner 吃晚饭 clean myroom 打扫我的房间gofor a walk漫步go shopping 去购物take 学习,上（课）dancing 舞蹈take a dancingclass 上舞蹈课a.m 上午p.m.下午usually通常地二、其他日常活动；getup 起床eatlunch 吃午饭go to bed 上床睡觉washmy face
2、洗脸wash my clothes 洗我的衣服watch TV 看电视playping-pong 打乒乓球play the pipa 弹琵琶goswimming去游泳go running 去跑步do homework做作业do kungfu 练武术playfootball 踢足球playbasketball 打篮球XkB c om三、频度副词；always 总是,始终（ 100%） usually 通常（ 80%） often常常（ 60%） sometimes（ 30%）有时四、疑问词；when 什么时候why为什么五、重点句型；1、询问别人什么时候做某事的句型及回答；句型结构：问： Whe
3、n doyou+动词短语原形 +其他？（你 /你们什么时候做某事？） 答： I/we （ +频度副词） +动词短语原形 +at+详细时间（我 /我们通常在几点做某事； ） 例：问： Whendo you go to bed. （你什么时候上床睡觉？）答： Igo to bed at 9： 00p.m（我晚上 9 点上床睡觉；）留意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时,助动词do 要变成 does,句型结构是： when does+ 主语（第三人称单数） +动词短语原形 +其他？新课标 第一网2、询问别人周末做什么的句型及回答；句型结构：问： What do you
4、 do on the weekend. （你周末做什么？） 答： I（ +频度副词） +动词（短语） +其他；例：问： Whatdo you do on the weekend.（你周末做什么？） 答： Iusually read books.（我通常看书； ）留意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时,助动词do 要变成 does,句型结构是： what does+主语（第三人称单数）+do+on the weekend.Unit 2一、重点词汇spring春天summer夏天autumn 秋天winter冬天season季节picnic野餐go on a pic
5、nic去野餐pick 摘pick apples 摘苹果 snowman 雪人make a snowman 堆雪人goswimming 去游泳which哪一个best 最because 由于vacation假期二、其他1、形容天气的形容词hot 酷热的warm 温和的rainy 多雨的windy多风的foggy 有雾的 cold 冰冷的cool 凉快的sunny 晴朗的cloudy多云的snowy 下雪的2、由 go 构成的活动短语go swimming 去游泳go shopping 去购物go boating 去划船 go skating 去滑冰go hiking 去远足go fishing
6、去钓鱼三、重点句型新|课|标|第|一| 网1、询问别人天气怎么样的句型及回答；句型结构：问：What s theweatherlike+ 时间+地点？（ 天气怎么样？）答： Its+表示天气的形容词例：问： What s the weather like in winter inbeijing.（北京冬天的天气怎么样） 答： Its coldand windy （有风而且冰冷； ）2、询问别人最喜爱的季节句型及回答；句型结构：问： which season do you like best.（你最喜爱的季节是哪一个？） 答： I like+ 季节+best 或直接说季节名称；同义句仍有： Wh
7、at syour favouriteseason.3、询问别人喜爱某个季节的缘由的句型及回答；句型结构：问： Why do you like+ 季节名称？或直接用“Why ”来提问；答：一般要用“ because”引导的句子来说明理由,可以从天气相关的活动等方面来说；例：问： Why do you like spring. （你为什么喜爱春天？）答： BecauseIcanfiy kites. （由于我能放风筝； ）问： Why do you like summer. （你为什么喜爱夏天？）答： Because I can go swimming everyday. （由于我每天都能去游泳；
8、） 问： Why do you like autumn. （你为什么喜爱秋天？）答： Because the weather iscool.（由于天气凉快； ） 问： Why do you like winter. （你为什么喜爱冬天？）答： Because I can make a snowman.（由于我能堆雪人； ）Unit 3一、重点词汇January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月 October 十月November十一月 December 十二月留意：1、月份的首字母肯定
9、要大写；wWw .x 1.co M2、May没有缩写形式, September 的缩写形式是“ Sept” ,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“ ”构成；3、月份的缩写形式不用在句子中,只能单独使用；4、表示“在几月”时,要在月份单词前面加介词in；二、常用节假日名称；NewYear s Day 元旦（ 1.1）Tree Planting Day植树节（ 3.12） Easter 复活节 April Fool s Day 愚人节（ 4.1）May Day劳动节（ 5.1） Mother s Day 母亲节（ 2022.5.10） Children s Day 儿童节（ 6.1）F
10、ather s Day 父亲节（ 8.8） Teacher s Day 老师节（ 9.10）National Day 国庆节（ 10.1） Mid-Autumn Day中秋节（农历八月十五）Thanksgiving Day感恩节（ 11 月第 4 个周四）Christmas 圣诞节（ 12.25）summer vacation 暑假winter vacation 寒假三、活动名称sports meet 运动会Easter party 复活节聚会school trip学校旅行Chinese test 语文测试singing contest 歌咏竞赛birthday party 生日聚会四、介词
11、in 、on、 at 的用法；1、in 后面 +上午/ 下午/晚上 /月份 /季节 /年份； 如： in the morning,in April, in winter,in 2022. 2、on 的后面 +详细的某一天；如： on Monday,on April 3rd, onFridaymorning.3、at 后面+详细的时间点或与其他词构成固定搭配；如： at six oclock,at12： 30,atnoon.五、重点句型；1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答；.句型结构：问： When is+ 活动或节日名称？ 答： Its in+ 月份；例：问： when isChris
12、tmas.（圣诞节在什么时候？） 答： Its inDecember.（在十二月； ）2、询问别人将要做什么的句型及回答； 句型结构：问： What will you do+ 其他？ 答： I will =I ll 例：问： what will you do for your mum onMother s Day.（母亲节你将为你妈妈做什么.） 答： I ll give her some flowers. （我将送给她一些花； ）3、表达“我们将要 ”的句型；We ll =Wewill后面+动词原形 ,这是一个一般将来时的句子,表示将来某个时间要发生的动作或事情；例：We llhave asc
13、hooltrip. （我们将有一次学校旅行；）We llhave asingingcontest.（我们将有一次歌咏竞赛； ）We lltake adancingclass.（我们将要上一节舞蹈课； ）Unit 4重点词汇first1st 第一second 2nd其次third 3rd 第三fourth 4th 第四fifth5th 第五sixth6th第六seventh7th第七eighth8th 第八ninth9th 第九tenth10th 第十 eleventh11th 第十一twelfth12th 第十二thirteenth13th第十三fourteenth14th 第十四fiftee
14、nth15th 第十五sixteenth16th 第十六seventeenth17th第十七 eighteenth18th第十八ninteenth19th 第十九twentieth20th 其次十twentieth-first21th 其次十一twentieth-second22nd 其次十二 twentieth-third23rd 其次十三thirtieth30th 第三十special 特别的fool 傻瓜二、用序数词表示详细的日期在英语中,“几月几日”可以先说“月” ,再说“日” ,其中“日”要用序数词,书写时序数词前可以有“ the” ,也可以没有；但读日期时,the 必需读出来；假如
15、要表示某年某月某日,通常根据“月、日、年”的次序；例如： March 3rd读法是： March thethird翻译是： 3 月3 日；June1st,2022读法是： June thefirst,two thousandand fourteen翻译是： 2022 年 6 月 1 日；三、基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律,结尾加上th；一二三特别记,结尾各是t,d,d；八减 t 九去 e,f 来把 ve 替； y 改为 ie,结尾仍有 th； 如是遇到几十几,只变个位就可以；四、重点句型1、询问别人详细日期的句型及回答；句型结构：问： When is+ 节日/活动？（ 是哪天？）答： I
16、ts on+月份 +序数词；（月日） wW w例： Whenis Children sDay.（儿童节是哪天？） 答： Itson June 1st.（ 6 月 1 日）2、询问生日的句型及回答句型结构：问： When is + 某人的 +birthday.（生日是哪天？） 答： Its on+详细的日期；例：问： When is your grandma s birthday. （你奶奶的生日是哪天？） 答： Her birthdayison June 16th.（她的生日是 6 月 16 日；） 问： When is Miss White s birthday.（怀特小姐的生日是哪天？）答
17、： Its on July1st.（ 7 月 1 日；）Unit 5.一、重点词汇我你他她它我们你们他们主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirsclimbing （正在）攀爬eating（正在）吃playing（正在）玩 jumping （正在）跳drinking （正在）喝sleeping （正在）睡觉二、把握的短语climb tree爬树playfoo
18、tball踢足球look at看a beautiful painting一幅漂亮的画in thekitchen 在厨房play with each other 一起玩耍drink water喝水listen to music听音乐read books 读书三、名词性物主代词和形容词性物主代词表示全部关系的代词叫做物主代词,即表示事物主人的代词； 它包括名词性物主代词和形容词性物主代词；留意： 1、形容词性物主代词相当于一个形容词,不能单独使用,后面需要跟名词,常用来修饰、限定后面的名词；如： This ismybook （这是我的书） .Thatishis bag（那是他的书包）2、名词性物主
19、代词需独立使用,后面不能跟名词,它相当于“形容词性物主代词+名词”；如： Itsmine. （它是我的）四、动词 ing 形式的变化规章 http:/w w w.xkb 1. com1、一般动词直接在词尾加-ingread reading读talk talking 交谈 sing singing 唱歌 study studying （学习）2、以不发音的 e 结尾的动词,先去e 再加 -ingwrite writing （写）skate skating（滑冰） ride riding（骑） drive driving （驾驶）3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,双写这个辅音字母再
20、加-ingsit sitting（坐） cutcutting（切,割） runrunning（跑） stop stopping（停） get getting（得到）4、少数几个以 ie 结尾的动词,变ie 为 y,再加 -inglie lying（躺,撒谎）die dying （死）tie tying（系,捆绑）口诀记忆：动词 -ing 很好记,一般情形直接加；词尾如有哑音e,去 e 再加 -ing ；“一辅重闭”作尾巴,双写后加-ing ；仍有一点要留意, ie 变 y 再加 -ing ；五、重点句型1、询问物品的归属句型结构：问： Whose+ 物品 +are these/those.（这
21、些 /那些是谁的？） 答： They are+名词性物主代词； （它们是的；）或： They are+形容词性物主代词 +物品；（它们是的 ）；例：问： Whose pensarethese. （这些钢笔是谁的？）答： They aremine. （它们是我的） ；2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问： Whose+物品 +is it/this/that. 它/这/ 那是谁的？ 答： Its+名词性物主代词； （它是的；）或： Its+形容词性物主代词+物品；（它是 的 ）；例：问： Whose dogisit. 它是谁的狗？ 答： Its hers. （它是她的；）3、确认多个物品的归
22、属句型结构：问： Are these+名词性物主代词？（这些是 的吗？）答： Yes,they are/No,they aren t是的,它们是 /不,它们不是 ； 例： The Chinesebookis mine. （这本语文书是我的； ）问： Are theseallyours.（这些书都是你的吗？） 答： No,they aren t. 不,它们不是 4、描述正在做某事的句型句型结构：主语 +be 动词 +动词 ing 形式+其他；主语是第一人称单数I 时, be 动词用 am.例： I amwatchingTV.我正在看电视 主语是其次人称单数you 时, be 动词用 are Yo
23、u arereadinga book.（你正在读书）主语是第三人称单数he/she/it 单个人时, be 动词用 isHe is playing football. （他正在踢足球）主语是各人称复数we/you/they 多个人时, be 动词用 are The are having lunch （他们正在吃晚饭）5、问答正在做什么的句型句型结构：问： What+be 动词+主语 +doing. 正在做什么？ 答：主语 +be 动词 +动词 ing 形式 +其他；（正在）例：问： What ishedoing？（他正在做什么？）答： He issleeping.（他正在睡觉； ） X|k |
24、B|1 .问： What areyoudoing？（你正在做什么 .） 答： I amlearningEnglish. （我正在学习英语； ） 5、确认是否正在做某事的句型句型结构： Be 动词+主语 +动词 -ing 形式 +其他？例：问： Are youlisteningto music.（你正在听音乐吗？） 答： Yes, I am （是的）问： Is hesinging. （他正在唱歌吗？）答： Yes,he is.（是的）问： Are thechildrenplaying games.（孩子们正在做嬉戏吗？） 答： Yes,they are.（是的）Unit 6一、词汇doingmo
25、rning exercises（正在）做早操having class（正在）上 课 eatinglunch （正在）吃午饭readingabook （正在）看书listeningto music （正在）听音乐keep 保持某种状态keep to theright靠右keepyour deskclean 保持你的课桌洁净talk quietly 小声讲话turn 次序 taketurns 按次序来二、其他动词短语的-ing 形式 Mgetting up （正在）起床watchig TV（正在）看电视playing sports（正在）进行体育运动playing the piano（正在）弹钢琴
26、sweeping the floor（正在）扫地wateringthe flowers （正在）浇花climbingmountains（正在）爬山flyingkites（正在）放风筝三、重点句型1、如何问答多个人或动物正在做什么句型结构：问： What are+ 多个人 /动物+doing. （正在做什么？）答： They are+动词 ing 形式 +其他；（他 /她/ 它们正在 ）例：问： what arethechildren doing . （孩子们正在做什么？）答： They areplaying. （他们正在玩耍； ）2、如何问答单个人或动物正在做什么句型结构：问： What is + 单个人 /动物+doing. 正在做什么？ 答： He/She/It is + 动词 ing 形式 +其他； 他/她/它正在 . 例：问： What is your mother doing. 你妈妈正在做什么？ 答： She is cooking lunch. （她正在做午饭）问： What is your father doing. （你爸爸正在做什么？） 答： He is cleaning the window. （他正在擦窗户）