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1、创先争优活动总结： 立足岗位做奉献创先争优当先锋先争优活动总结：立足岗位做奉献创先争优当先锋创先争优活动是全党政治生活中的一件大事； 支部紧紧环绕“立足岗位做奉献,创先争优当先锋”的目标,在探究规范中创新,在创先争优中跨跃,党员做到时时带头、事事带头,人人带头,支部做到了发挥战役堡垒作用,具有了凝结力、制造力、战役力,推动了训练科学进展,使创先争优活动成为了群众中意的工程；一、活动特色：（四创先）1 、责任创先；台一小支部现共有 20 位党员,分为 3 个党小组；支部高度重视创先争优活动,树立责任意识,创新工作思路；支委进行了详细分工,支部书记全面抓,支部委员详细抓,着力在“提高思想熟悉、明确
2、指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任”这五个方面入手, 进行专题争论部署, 制定了支部学习方案与活动方案,成立了创先争优活动领导小组,设立了创先争优活动办公室, 设置看法箱； 支部始终把创先争优活动看成是促进训练改革进展、办好人民训练,提高党员素养的良好契机,全力以赴做好这项工作, 准时召开了全体党员开展创先争优活动动员大会,紧紧环绕“责任创先,学习创先、岗位创先、业绩创先”这个主题,仔细学习,统一思想；承诺上墙,接受监督,做到“三亮”： 亮身份、亮形象、亮业绩,立足本职、履行践诺,要求每一个党员做到“四多四提高”； （即：多一点学习,提高自身修养；多一点反省,提高训练质量；多一
3、点奉献,提高服务意识；多一点自律,提高清廉形象； ）,并签订了创先争优承诺书,引导党员发挥先锋模范作用,做各自岗位的排头兵,争创一流业绩；2 、学习创先；支部创新治理方法, 大张旗鼓地进行开展创先争优活动宣扬, 悬挂了醒目的“立足岗位做奉献,创先争优当先锋”横幅标语,设立了创先争优的学习园地、学习专栏和墙报等；出好了创先争优15期简报以及活动专刊、黑板报；利用早会积极宣扬准时传达创先争优活动的信息, 营造了浓浓的学习氛围； 创先争优活动自始至终有非常明确的目标要求,有详细有效的组织形式,有实实在在的活动内容；使全体党员干部在深厚的学习氛围中自觉接受训练；支部组织全体党员仔细学习了全国两会精神和
4、国家中长期训练改革和进展规划纲要,对将来的训练布满信心；通过学习大家熟悉到必需立足当前,深化训练教学改革,努力提高训练质量, 为多出人才做奉献；支部创新学习形式, 抓各项活动落实； 结合学校实际, 坚持“分层次、有重点、重实效”的原就,敏捷科学合理支配学习实践活动时间, 在学习内容上注意紧密联系训练实际的先学, 在学习方式上注意党员自身特点做到形式多样,如：集中学习与个人自学相结合,专题辅导与领导干部宣讲相结合,听讲座,分组争论,观看电影特别党费袁隆平；走访调查、网络沟通,请了本支部党员、市十佳优秀老师上台演讲； 学习了优秀检察员李彬同志、全国教书育人榜样黄金莲同志事迹,并充分挖掘学校德育资源
5、,邀请解放前地下党的校友老师到校作革命历史传统训练报告, 与党员谈心等多种形式开展活动,仍针对训练问题进行争论；从中提高了熟悉,明白了创先争优的重要性；大家仍从历史进展的高度和海西建设的大局注视,清醒地看到训练进展仍有很多方面不适应全面建设小康社会的要求, 深感党员肩上责任重大, 更需要支部党员干部在创先争优活动中发挥示范和带动作用；支部坚持无论自学仍是集中开会,都做到了每个党员干部一个不漏, 一次不缺；仔细做好了点名工作,全体党员参学率达100% ,每人都写下了十几篇读书笔记和心得体会,做到有布置、有学习、有检查、有落实；做到学习时间保证、学习内容保证,学习讨论保证,学习质量保证,不走过场,
6、不搞形式；激发了学习自觉性, 坚持以创先争优的精神来联系自己的思想和工作实际,确保了学习热忱不减、标准不降、劲头不松；真做到了工作学习两不误、两促进；支部在组织党员学习的同时, 领导班子与党员之间仍进行了多层面的谈心；进行领导点评会,书记点评了每个党员,召开了领导班子民主生活会和全体党员组织生活会； 每位班子成员和党员紧紧环绕“立足岗位做奉献,创先争优当先锋”这一主题,仔细撰写发言提纲,畅所欲言,深化剖析了自己在实际工作、思想动态、工作作风等方面的不足,沟通了思想,明确努力方向；既坚持原就,又化解了冲突,增强了团结、形成了共识；使党员民主生活会更加健全,更有实效；3 、岗位创先；支部始终以先进
7、理念引领,创新创先争优活动形式,富有时代特色；在教学中抓党建,在党建中促教学；党员带头开公开课,给班主任讲座,参与课题争论,开展党员与学困生、留守儿童帮扶结对子,组织党员听评课,举办党员教学比武活动,沟通教学经验,把创先争优活动与教学融为一体； 在教学上每位党员都分别承担全国或省市级的课题争论；重视青年老师培育,加强党政工团共建工作,勉励他们业务进修,带领团员争优创新,不断提高青年老师思想和业务水平；支部仍开展形势任务训练、职业道德训练,敬重党员主体意识,坚持“三会一课、开展批判与自我批判等,支部大力宣扬师德先进事迹,通过党员师德演讲,师德学问问答,专题学习、主题实践等内容,突出了党员的先进性
8、与先锋模范作用,支部在开展创先争优活动中,仍大力开展党员责任区的活动,“设岗定责”“亮岗履责”使创先争优活动更有责任心；在校内设置帮教、安全、监督、环保、服务等岗位,让每个党员明确职责,仔细履行；开展了“奉献岗位,奉献在校内”“岗位大练兵,争当教学标兵”“比师德树形象, 比业绩作奉献”等活动, 使支部创先争优活动更加生动活泼支部把开展主题训练活动与推动当前各项工作有机结合起来,开展了“八个一”活动；（即：每名支部委员培育一名入党积极分子；每名党员老师每年完成一本学习笔记； 参与一个小专题争论； 设计一份优秀教学方案；上一堂高质量争论课,撰写一篇优质训练教学科研论文； 向学校提一条合理化建议,
9、与一名学困生结对子）每月仍开展“党员活动日”涵盖学习日、教研日、服务日、督查日；4 、业绩创先；支部在创先争优活动中, 紧密联系训练教学实际, 用科学进展的理论指导推动学校办学特色,办好人民中意的学校；支部始终坚持“一切为了同学终身进展”的训练理念,以棋树德、以棋益智,培育同学健全人格,形成了学校办学特色；学校挖掘三棋校内文化丰富的内涵, 不断地营造三棋文化氛围, 大力开展棋类培训和教学试验活动,搭建棋类沟通平台,构建了三棋文化品牌；学校把棋类活动正式列为校本课程,使棋类活动更加规范化、科学化、制度化、系列化；训练部中国棋院确定我校为“全国中学校棋类教学课题争论试验基地”, 承担了国家级课题争
10、论； 被省训练厅授予奥林匹克训练特色学校,福州市棋牌治理中心授牌为“棋类基地”,区文体局、训练局“棋类培训基地”,很多党员带头普及棋类活动,担任了棋类教练员,不辞辛苦的辅导同学下棋,同学在棋类文化中陶冶情操、 修身养性、开发了智力, 活跃了思维, 享受带胜利的欢乐,感悟到棋类文化的欢乐,丰富了孩子们课余生活；学校培育出一批又一批省、市、区少年棋类高手,同学参与各级棋类竞赛连连获奖,办出了学校特色,得到了师生家长的赞誉；二、活动成效：（四提高）、提高了自身修养；台一小支部在创先争优活动学习中,坚持做到三结合：1 、学习实践活动与推动学校训练教学改革相结合；2 、学习实践活动与师德师风建设活动相结
11、合；3 、学习实践活动与提高教学质量相结合；学会创先争优来指导自己的各项工作,用创先争优来指导自己的各项工作,用创先争优来衡量学习的成效；在支部组织学习的基础上,大家理清了思路,明确了要求,把握了理论要点,进行了争论；争论的议题主要环绕做强做高校校教育,学校的训练如何真正服务于中学,制约学校进展的缘由是什么, 如何发挥党员在创先争优中的作用等问题,联系理论加以分析,找出薄弱环节,争论改进措施；通过学习争论,大家增强了宗旨观念、责任意识,着力民生,积极为群众排忧解难,紧密联系当前学校实际,开阔眼界,形成共识,深切感到作为党员不能混同一般群众,要有党员的崇高的思想风貌,为办好人民中意的学校,多吃苦
12、,多做奉献；2 、提高了训练质量；支部仍把创先争优活动紧密联系提高训练教学质量上,以“创先争优活动为抓手,落实精细化治理,狠抓教学常规,严格教学环节,提高教学效率,增加了”推门听课”、“研讨沟通”、“常规检查”次数与要求；承诺有边,行动无涯,让墙上的承诺说话,加强了课堂治理,提高了教学质量,减轻了同学负担；狠抓学困生的训练,开展结对帮扶的活动,每一个党员帮忙一个学困生,在思想上、学习上赐予关爱,不断提高了学困生的学习成果；并深化退休老校长、老党员、老师、同学、家进步行走访慰问,倾听他们对学校进展的建议和看法, 并将这些看法反馈到支部来赐予争论解决；支部引导全体党员在学习先进榜样的同时,积极参与
13、实践活动； 通过开展形式多样的创先争优的学习活动, 使党员们进一步熟悉到开展创先争优活动的重大意义,激发了党员干部参与学习、接受训练的积极性；很多党员争着开课,为培育青年老师业务成长,不厌其烦传帮带；为党员干部转变作风起到极好的促进作用；通过学习,深刻懂得创先争优活动的内涵和意义, 学校是育人的场所,活动就是要促进师生的全面和谐进展、就是要营造和谐的校内文化氛围、就是要依法治校办人民中意的学校；信念在党员中增强： 支部以先进理论引领, 找准与党的中心工作结合点；创新党员训练方式,把党建工作与教学工作融为一体,调动了党员工作积极性,在自己的工作的岗位上都发挥了重要作用, 支部接受市保先办、区组织
14、党建、党风检查、调研等各项工作均得到好评；3 、提高了服务意识；“保增长,保民生,保稳固,”是创先争优活动最大的收成,要取得实效就要根据创先争优活动的要求来绽开工作,把落脚点放在务求实效上, 积极地为群众做好事, 办实事；在学习研讨的基础上, 支部开展了走访慰问活动,利用重阳节拜望了几位退休的老党员、老干部,并给满 70 岁和 80 岁以上的退休老老师赠送牛奶一箱,表示慰问；给老党员干部座谈,明白倾听他们对学校训练进展的建议和看法, 对老同志关怀学校进展的举动, 党员们表示由衷的佩服；走访慰问,拉近了学校与社会、家长的沟通的距离,为提高学校训练科学进展起了推动作用； 支部把学习贯彻全国两会精神
15、与做好创先争优活动各项工作紧密结合起来,通过深化学习研讨,增强了党性,坚决了开展创先争优活动的信心；学校从基层实际动身,坚持“五个注意”,特别突出实践特色,引导党员从自身的思想和工作实际动身, 从广大群众对训练的迫切要求动身,为群众解决困难办了实事,为学困生全免书本费,为全校师生免费供应饮水, 整改了很多处安全隐患, 确保了师生生命安全；如：重建车亭,移走篮球架和旗杆,修改垃圾箱口,改善教工午休条件,投入资金加大了环境绿化建设,转变了校容校貌,使创先争优活动有了积极的效应,得到了师生员工的称赞；赞誉在群众中深华； 支部在难点和薄弱环节工作中抓住着力点； 增强了收费透亮度,关爱学困生的学习,与学
16、困生、特别生交朋友,耐心帮扶；突出解决了群众反映的热点、难点问题,党员为人师表,服务同学、服务教学,树立了光辉榜样,受到了很多感谢信；4 、提高了清廉形象；通过开展创先争优活动, 促进了学校训练教学的进展, 涌现出很多优秀党员的先进事迹,有舍弃暑期休息坚持,坚守学校加固工地上的陈沂党员校长, 有带病坚持上课的林品珍党员, 有用温情感化孩子们的陈筱党员,用“奉献不言苦,追求无止境”的江强党员,仍有“不计酬劳,常常义务为学校加班”的邓汶党员等,他们用自己的行动谱写了一般共产党员创先争优的“大爱”的情怀；于是,支部建立起创先争优活动长效机制；坚持理论学习,加强了班子自身建设 ,树立开拓进取的意识 ,以创新的精神探求解决问题的方法 ,以进取的态度和决心克服面临的困难,切实把工作重心转移到推动学校科学进展、不断完善制度建设、组织建设,党风廉政建设 ,改进工作作风 ,切实关怀群众生活上的疾苦；工作方法的转变,也促进了支部工作的创新,提高了工作质量与水平,进一步提高了服务意识, 推动了训练科学进展,使创先争优活动真正成为了群众中意的工程；党旗在师生中飘扬； 支部在重点与特色工作中挖掘新亮点；开展党员先锋行活动,样样工作走在前,党员开课、论文连连获奖,三年来共进展八位党员,壮大了组织队伍,学校被评为区先进单位、区文明单位,市区先进基层党组织,多项活动组织奖,形成了三棋、信息技术、心建特色学校