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1、20222022 学年度教学工作总结精品 word,欢迎共阅教 学 工 作 总 结2022 年下半年起,我担任了高一两个教学班的英语教学工作；一年来,对教学工作又有了新的体会；现将本学年的英语教学工作做如下总结：一、留意高一与中学的连接过渡高一新学期伊始,通过找同学问话明白情形,测单词量小测验等等方式, 我明白得到同学在单词量和语法上面存在困难；因此在努力完成教学目标的同时,在课堂上从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习,以使同学尽快适应高中英语教学；二、留意营造英语氛围,留意学习方法的辅导在上课过程中,我坚持用英语授课,要求并勉励同学用英语摸索问题、回答疑题；同时依据我校“抓住阅读、抓住高考
2、”的胜利体会,大力培育同学的阅读才能；我们集中时间做完了英语同步阅读；同时利用周三晚自习7： 20 前的时间以及上午第三节课课间分别对全体和部分同学进行英语训练；取得了良好的成效；另外,加强作文训练,下学期我们先后共进行了8 次作文训练,每次都努力做到作业面批面改,力争使同学直观深化地熟识自己的学习漏洞,从而快速提高成果；三、大胆扩展,大胆训练同学对自己的英语没有自信,上课不敢开口说话,不积极的回答疑题；针对这种情形,我在课堂上一方面大胆的扩展同学的英语词汇量,勉励同学利用所学学问；如我们曾利用多次造过这样的长句：Up to now, no terrorist group has claime
3、d responsibility to this roadside bomb attach that killed 3 people and left many injured, which is a very unusual event in the international community.同时引导同学利用自己所学学问完成日常口语的沟通任务；比如在讲解devote 时,我们翻译了艾青的一句诗；“ Why my eyes are always filledwith tears. Because I mdevoted to this land. ”在讲 pretend时,我们造了个 st
4、op pretending（别装蒜了）的句子；这些工作使得学会的学习积极性得到极大提高；在本学期,我们针对同学造长难句时的困难和课文懂得不坚固等问题,我们结合新单元的句型和上单元的学问进行造句,即提高了同学的造句才能,同时也进一步巩固了上单元的学问,一举两得,也受到了同学的热闹欢迎；四、培育同学的自学才能只有通过辅导同学把握一套科学的学习方法,并培育同学的自学才能,才能使同学的学习积极性和主动性得以发挥；详细包括：培育同学的预习才能、各种方法把握英语基本学问的才能、同学自己整理所学学问的才能；另外,自学才能的提高仍得益于大量的独立的阅读,上学期要求同学人人必备一本英汉词典作为工具书, 让同学勤
5、查字典； 但是成效不是太抱负； 本学期我提出了 “你买词典我补贴” 的方法,两个班新增词典 60 余本,进一步扩大了词典的掩盖面；五、激发同学学习英语的爱好在教学中培育同学的学习爱好,增强教学成效,才能防止在以后的学习中产生两极分化；详细做法是把语言教学与日常生活联系起来,上课可以结合时事、热点,给同学讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等；以前的教学工作,我在这方面做得仍是比较到位的；但是,由于比较庄重,同学参加不足,无意间形成了“自己的”课堂,本学期后半期,我在此方面下了很大努力,也收成甚大；经过一个学期的努力,期末考就是一种考查；无论成果高低,都表达了我在这学期的教学成果；我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两个班的英语水平；因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步；以上就是我在本学年的教学工作总结；由于体会颇浅,很多地方存在不足, 期望在将来的日子里,能在各位领导、老师、前辈的指导下,取得更好成果.王康会2022-1-18