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1、学员：课型：一对一第3课时课年级：题九年级辅导科目 ： 化学期末复习老师：老师授课时间：备课时间：1、 让同学熟识物质的构成2、 强化同学对化合价的记忆与应用才能学习文档 仅供参考教学目标3、 让同学复习碳与碳的氧化物相关化学方程式4、 为同学预习燃料及其利用的相关内容重点、难点重点：物质的构成、化学式与化合价难点：化合价的记忆与应用考点及考试要求1、 碳与碳的氧化物相关化学方程式2、 物质的构成3、 燃料及其利用教学方法：讲析法教学内容一、 学问梳理（一） 物质的结构1、 原子(1) 分子与原子的比较分子原子定义分子是保持物质 化学性质 最小的微粒原子是 化学变化 中的最小微粒；性质体积小、
2、质量小；不断运动；有间隙联系分子是由原子构成的；分子、原子都是构成物质的微粒；区分化学变化中，分子可分，原子不行分；(2) 相对原子质量：相对原子质量 =某原子的质量 碳原子质量的 1/122、 元素(1) 含义：具有相同质子数或核电荷数的一类原子的总称；留意：元素是一类原子的总称；这类原子的质子数相同因此： 元素的种类 由原子的 质子数 打算，质子数不同，元素种类不同；例：氕、氘、氚都是氢元素(2) 元素符号表示的意义：表示某种元素、表示某种元素的一个原子；例： O：表示氧元素；表示一个氧原子；(3) 元素周期表中每一方格供应的信息：表示元素的原子序数1H表示元素符号氢表示元素名称表示元素的
3、相对原子质量3、 离子(1) 核外电子的排布原子结构图：质子数电子层+172 8 7电子层上的电子数(2) 留意：原子在变为离子时，质子数、元素种类没有转变；电子数、最外层电子数、元素化学性质发生了转变；由离子直接构成的物质：碱、盐氯化钠由氯离子和钠离子构成二化学式与化合价1、小结各种数字的含义：元素符号前面的数字：表示原子的个数；元素符号右上角的数字：表示离子所带的电荷数元素符号右下角的数字：表示一个分子中所含的某种元素的原子个数；元素符号正上方的数字：表示某元素在化合物中的化合价；离子符号前面的数字：表示离子的个数；化学式前面的数字：表示分子的个数；2、化合价的规章：在化合物中，全部元素的
4、化合价的代数和为零；3、常见元素、原子团的化合价(1) 一价钾钠氯氢银，二价钙镁氧钡锌，二四六硫二四碳，三铝四硅五价磷， 铁有二三要分清，莫忘单质都是零(2) 原子团顺口溜：负一价硝酸氢氧根，负二价硫酸碳酸根负三记住磷酸根，正一价的是铵根 留意 ：氯元素在氯化物中显 -1 价，硫元素在硫化物中显-2 价；（二） 碳与碳的氧化物相关化学方程式完全燃烧 氧气充分 ,生成 CO2:不完全燃烧 氧气不充分 ,生成 CO ：碳用于冶炼铁、铜： 煅烧石灰石：生石灰和水可得熟石灰：二氧化碳与水反应生成碳酸： 碳酸不稳固 ,易分解：二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊： 二氧化碳与灼热的碳反应：灭火器原理： Na 2
5、CO 3+2HCl造水煤气 :一氧化碳冶炼铜：本章学问间的联系 C CO ： C CO2 ： COCO 2 ： CO2 H2CO 3: H2CO 3 CO2 ： CO2 CaCO3 ： CaCO3 CO2 ： 四 燃烧及其应用1、燃烧的条件：缺一不行1可燃物2与氧气或空气接触3 温度到达着火点2、灭火的原理： 在燃烧的三个条件中，只需破坏一个条件就可以使燃烧停止1清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离2 隔绝氧气空气3降低可燃物的温度，使其降低到着火点以下3、影响燃烧现象的因素：可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积使燃料充分燃烧的两个条件：1加大空气的量 2增大燃料与空气的接触面积实例： 将
6、块状的煤加工粉碎成煤粉，或者制成蜂窝煤等4、爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，气体体积快速膨胀而引起爆炸；一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气或氧气的混合物遇火均有可能发生爆炸；5、三大化石燃料 : 煤、石油、自然气 混合物 、均为 不行再生能源 1煤：“工业的粮食”主要含碳元素；煤燃烧排放的污染物：、引起酸雨、 CO、烟尘等2石油：“工业的血液”主要含碳、氢元素；汽车尾气中污染物： CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘3自然气是气体矿物燃料主要成分：甲烷，是较清洁的能源 ；6、两种绿色能源：沼气、乙醇1沼气的主要成分：甲烷的化学式 :最简洁的有机物，相对分子
7、质量最小的有机物物理性质 :无色、有特别气味的液体，易挥发，易溶于水能与水以任意比例互溶 ，并能溶解多种有机物；化学性质 : 可燃性CH4 + O2=发出蓝色火焰2乙醇 俗称 : 酒精,化学式 :化学性质 : 可燃性C 2H5OH + O2=工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，故不能用工业酒精配制酒！乙醇汽油：优点1节省石油资源2削减汽车尾气 3 促进农业生产4乙醇可以再生7、化学反应中的能量变化21 放热反应：如全部的燃烧2 吸热反应：如 C+CO高温 2CO8、新能源： 氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能氢气是最抱负的燃料：1优点：资源丰富，放热量多，无污染；二、 课堂练习精选易
8、错题1、以下用量不正确的选项是A、没有说明用量，液体取2mL 4mLB 、酒精灯的酒精不超过容积的2/3 C、加热时，液体不超过试管的1/3D、洗涤试管时，注入半试管水2、以下物质中属于纯洁物的是A、干净的食盐水B、冰水混合物C、净化后的空气D、高锰酸钾完全分解后的剩余物3、不能说明分子间有间隔的是A、物质的热胀冷缩现象B、食盐溶解在水中C、食盐和蔗糖混合匀称D、等质量的氧气和液氧，氧气体积比液氧大4、打算元素种类的依据是A、质子数B、中子数C、核外电子数D、原子的相对原子质量5、以下物质属于纯洁物的是，属于单质的是，属于化合物的是，属于混合物的是；干净的空气二氧化碳高锰酸钾铜自来水硫燃烧后的
9、生成物液氧电解水后的生成物6、某原子的质子数为26%，中子数比质子数多4，就该原子中粒子总数为；7、已知铁、铜、锌的相对原子质量为56、64、65，现有相同质量的1g 铁、铜、锌，其中含有原子数从多到少的次序是；8、日常生活中，与肥皂水作用简洁起泡沫的是A、珠江水B、矿泉水C、煮沸的水D、含较多可溶性钙、镁化合物的水9、27 克铝箔在充分的氧气中完全燃烧，燃烧后的生成物的总质量是A、约等于 27 克B、肯定小于 27 克C、肯定大于 27 克D、肯定等于 27 克10、分子、原子、离子、质子、中子、电子都是我们学习过的粒子，试答复：4分1水是由集合而成的； 2氧分子是由结合而成的；3铁是由结合
10、而成的；氢原子的原子核是由构成的；11、以下各组物质按混合物、纯洁物、单质、化合物分类正确的选项是A、空气、糖水、一氧化碳、铁粉B、空气、水、金刚石、氯酸钾C、空气、氮气、氢气、澄清石灰水D、空气、矿泉水、红磷、高锰酸钾12、如以下图，气密性良好的制取二氧化碳的装置，往长颈漏斗中加入稀盐酸，长颈漏斗下端的出口必需，缘由是；13、以下物质不行能与水形成饱和溶液的是A、酒精B、熟石灰C、二氧化碳D、硝酸钾14、在碘酒 糖水70%的酒精 稀硫酸等几种溶液中，溶剂是同一种物质的是 A、B、C、D、15、用浓盐酸配制肯定溶质质量分数的稀盐酸，试验时必不行少的一组仪器是 A、量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒B、托
11、盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯C、托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯D、玻璃棒、量筒、烧杯、胶头滴管16、在相同温度时，食盐的饱和溶液和不饱和溶液的溶质质量分数大小关系是 A、前者大于后者B、后者大于前者C、两者相等D、无法比较17、以下物质中铁的质量分数最小的是A、FeOB、Fe2O3C、Fe3O4D、FeS 18、很多化学反应都可在溶液中进行的缘由是A、操作简便，设备简洁B 、用料节省，削减成本C、可加快反应速率，缩短反应时间D、固体物质间不能直接反应19、二氧化碳气体通人石蕊试液后，再加热溶液，最终溶液的颜色为；A紫色B红色C蓝色D无色20、将铁片投入以下溶液当中，一段时间后取出，溶液质量减轻的是
12、A、稀盐酸酸 C、硫酸铜D、氯化亚铁21、不影响固体溶解度大小的因素是A、温度B、溶剂质量C、溶剂种类D、溶质种类22、使两份等质量的碳酸钙，一份与稀盐酸完全反应，一份高温煅烧所产生的CO2 的质量A、一样多B、跟稀盐酸反应的多C、煅烧的多D、无法判定23、久置的盛有澄清石灰水溶液的试剂瓶，其瓶塞邻近往往有一层白色粉末；取该粉末于外表皿中，滴入盐酸，有气泡显现；产愤怒泡的缘由是这种粉末中含有 填物质名称 ，请写出氢氧化钙溶液变质的化学方程式；24、在硫酸铜、硫酸锌和稀硫酸的混合溶液中，加入肯定量的铁粉，使之充分反应后，铁有剩余，过滤；就滤液中肯定没有的溶质是，所得固体残渣中肯定含有；共 2 分
13、25、A、 D是两种常见的固体，其中D 为亮红色； B、E 是两种常见的气体，其中气体E 有剧毒；它们之间有如下关系：固体 A+试剂乙固体 D+气体甲+气体甲+试剂乙气体 B+气体甲气体 E推断： 1A、E 的化学式分别为：AE；2写出 A D的化学方程式：；三、 上节评讲四、 本堂小结五、 课后练习26、在溶质质量分数为20%的 KNO3 溶液中加入3g KNO3 和 12g 水完全溶解后，所得溶液中溶质质量分数为；2 分27、以下说法符合质量守恒定律的是A、50g 高锰酸钾加热充分反应后，剩余固体的质量小于高锰酸钾的质量B 、100g 冰溶解后得到相同质量的水C 、10g 食盐完全溶解在
14、50g 水中，得到 60g 食盐溶液D 、一杯水暴露在空气中一段时间后水分蒸发了，质量削减了28、试验室里将白磷放在水里储存，据此对白磷性质作出如下估计，不精确的是A它易与氧气反应B它遇水不反应C它难溶于水D它比水重29、小明在试验室中找到了三包已经失落标签的白色粉末，已知是CaCO3、Na2CO3、CaO，请从下面的试剂或方法中挑选一种来确定该三种物质A、稀盐酸B、水C、加强热D、CaCl2 溶液30、为了防止小包装食品受潮，在一些食品包装袋中放入干燥剂是A、生石灰B、氢氧化钠C、苏打粉D、无水硫酸铜31、有一包白色粉末可能由CaCO3 、Na2SO4、BaCl 2、NaCl 中的一种或几种
15、组成；把少量该粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤，得到白色固体和滤液；向所得固体中加入稀硝酸，固体溶解并有气体放出；向所得溶液中加入稀硫酸，有白色固体生成；该粉末中确定没有的物质是A、 CaCO3B、 Na2SO4C、BaCl 2D、NaCl32、铁是一种化学性质比较活泼的金属，在肯定条件下能跟多种物质发生化学反应；请按以下化学反应挑选合适的反应物质，各举一例，要求有铁参与反应，用化学方程式表示；1化合反应；2有无色气味气体生成的反应；33、小明同学想测定此氢氧化钠溶液的溶质质量分数，他取出 4g 氢氧化钠溶液于试管中，并滴加两滴酚酞试液， 再往试管中逐滴加入溶质质量分数为 10%的稀盐酸；当
16、加入到 7.3g 稀盐酸时，他认为两者恰好完全反应；请你分析他是凭借什么现象判定反应恰好进行完全：；依据他的数据，请你运算出此氢氧化钠溶液的溶质质量分数是；34、食用以下方法处理过的食品，不会危及人体健康的是A、用干冰冷藏的食品B、牛奶中添加氧化钙以补充钙质C 、用甲醛浸泡的海鲜D、用工业用盐腌制的肉类食品35、配制肯定质量分数的溶液，确定用到的仪器是36、小明学习化学后，在家里想用化学方法来鉴别碱面 主要成分是碳酸钠 和食盐，你认为以下方法不行行 的是A各取少量通过尝味道区分B各取少量分别倒入水中观看是否溶解C各取少量分别倒入食醋D各取少量溶于水，再分别加入石灰水37、现有 Fe、CuO、 MgCl2、CaOH2、稀 H2SO4 等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有A 7 个B 6 个C 5 个D 4 个38、向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系，能用以以下图所示曲线表示的是ABCD39、AD 都是中学化学中的常见物质，且有如以下图转化关系反应条件、其他反应物及余外产物均已略去请写出以下物质的化学式：；BDAAA； B；C；D；C