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1、目 录1 、我要争做好同学2 、个人资料3 、个人基本情形信息4 、爸妈寄语5 、我的综合素养评判档案6 、我的作品展7 、我的收成8 、我的获奖记录9 、嘉奖证明10 、活动照片自我介绍我要争做好同学要争做好同学背好书包进学校，服装干净领巾飘；不迟到也不打闹，见到老师问声好；同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑；进入教室脱衣帽，书本文具摆放好；作业放在桌角上，组长来收我不吵；阅读课文练口算，姿态正确很重要；上课站立老师好，用心听讲纪律好；说话流畅声洪亮，积极发言勤摸索；不懂难题举手问，小组争论相互教；肩平身正足要安，三个一，要做到；下课休息非常钟，先要入厕再嬉戏，桌椅摆放要整齐，不让纸屑处处跑；上
2、下楼梯右侧行，走廊行走静静静；室外嬉戏讲文明，环境卫生保持好；班干部和小岗位，准时检查多负责；借阅图书有秩序，归仍物品放整齐；预备铃响进教室，寂静坐好迎老师；铅笔橡皮和直尺，学习用品预备好；立正肃立升国旗，五指并拢敬个礼，满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗；做好眼操保视力，穴位精确不遗忘；做操站队静快齐，不乱走动守纪律；发完作业看评语，如有错题先改正；家庭作业记清晰，说声再见离学校；放学路上不乱跑，安全第一要记牢；帮忙父母干家务，喜爱劳动最重要；完成作业要自觉，预习复习少不了；睡前书包整理好，校服领巾别忘掉；我要争做好同学，行为标准能做到；老师家长和同学，人人夸我乐陶陶；个 人 基 本 情 况 信 息 表姓名性别民族诞生年月出 生 地身体状况政治面貌同学身份证号家庭住址所在班级E-mail地址QQ 号码其他联系方式我的性格我的爱好我的特长我的名言我的抱负好伴侣宠物吉利物愿望家庭重要成员工作单位联系爸爸妈妈其他项 目老师评判自我评判父母评判阅读才能表达才能书写才能团结协作才能艺术才能体育才能日常行为标准才能二年级下学期收集资料名称数量最中意的试卷； 独立完成的手抄报；最喜爱的美术作品最胜利的一个手工制作我会背诵的诗句 我最中意的一篇作文我最美丽的字优秀的作业序号奖项级别授奖人或单位时间12345678910