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1、精品学习资源护理学科进展规划护理工作是医院工作的重要组成部分，在医院服务质量、保证病人安全、促进康复、减轻痛楚等方面，发挥着愈来愈重要的作用；科学制定和组织实施我院护理学科进展规划，对于提高医院护理人员整体素养、护理专业技术水平，提高护理服务质量、满意病患的要求，促进医院整体服务水平，具有非常重要的作用；依据卫生部护理十二五规划进展纲要， 结合我院护理工作实际情形， 制定 20212021 三年护理工作规划；护理学科进展总体规划目标： 优化护士队伍结构，改革护理服务模式，加强护理内涵建设，提高护士队伍专业化水平和护理治理的科学化水平；全面推行责任制 整体护理，落实护理职责，强化“以病人为中心”
2、的服务理念，为患者供应全面、 全程、专业、人性化的护理服务；以实施岗位治理为切入点，绩效考核、职称晋升、岗位培训、建立有效的勉励机制和约束机制，实现护理治理的科学化、专业化、精 细化；一、护理学科现状项目分 层人数人比 例%全院床位总数 110 张，护理人员总数 39 名，其中合同护士 23 人；病房护士数305，全院护士长 4 人；大专35学历结构中专4主管护师15职称结构护师6护士1830 岁22年龄结构3040 岁540 岁12备注：资料截至于 2021 年 1 月欢迎下载精品学习资源二、护理学科建设规划一护理人力资源治理的科学化与标准化科学统筹护士人力资源，保证临床一线护士人力配置；依
3、据国家及省级卫生行政部门要求，落实护理人力资源配置要求，力争逐年增加护理人员配比，保证临床一线护理人员编制；1、护理人力资源的合理配备： 依据不同病区、不同病种、护理工作量等要素合理配置，一般病区床位数与护理人员之比到达，重点科室达 1:0.45 ；依据本院临床各专业工作量及并风险强度合理测算护理人力编制，做好人力资源预算，在满意现有运行病房护理人力资源的基础上，储备肯定量的护理人员，建立机动护士资源库，以备急需，保证医疗护理工作的顺当开展；2、护理人力资源的科学治理：依据护理体制改革中有关护理人员岗位职责要求，进一步明确岗位设置，制定具体的岗位说明书，包括各岗位人员资质要求、工作内容及质量标
4、准，各级护理人员知晓并执行到位；实行护士分层级治理 N0N4 ，依据其工作才能、专业技术水平进行分层治理，每一层级分别对应不同内容的岗位职责，做到人尽其才，才尽其用；建立护理人员档案信息，做到动态与科学治理逐步完善护士信息治理，即护士电子档案；内容包括：护士基本信息、学历演化、职称晋升、科室轮转、考试考核；可以实时监控临床护理工作量与人力资源的使用情形，做到全院护理人员的弹性调配；二护理人员标准化培训人才是基础， 只有保证人员的基础质量， 才能在工作岗位上发挥出应有的品质， 保证护理安全与护理质量，加强在职培训，制定年度培训方案，保证护理人员的培 训率合格率 100%；1、岗前把好关口 ：入院
5、入科入岗；欢迎下载精品学习资源2、岗中分层次、分阶段、分专业 ；结合临床实际工作岗位制定不同层次、不同专业、不同岗位护士培训方案，通科理论与专科理论相结合、专业理论与人文理论相结合、徒手心肺复苏人人过关；逐步扭转形式化的护士大考试、大比武，真正做到临床是基础，培训为临床，保证学以致用；3、全科护士和专科护士培育；我院是一所综合性质的乡镇卫生院，护士流淌性大，低年资护士较多，另一方面科室较少，收治患者疾病种类多而杂；因此制定护士培育方案方面，要连续加强全科护士培育，低年资护士要在内科、外科、综合科和门诊转科，对各科各种常见病多发病及危险重患者的救治能够娴熟把握；勉励低年资护士积极参与学历提升及职
6、称提升的学习考试；对于高年资的主管护师，勉励加强专科领域提高护理水平，向专科护士进展；4、护士长标准化培训制定护士长培训方案， 护理部每年将有方案地派护士长参与市县各类护理培训， 今年 4 名科护士长已外出培训十多次；勉励护士在职进修学习， 通过多种途径提升学历层次， 在 2021 年底达： 本科占10%以上，大专达 70%以上；职称结构需要院方积极赐予倾斜政策，增加中高级职称比例，提升整体队伍职称层次；三推动供应室、手术室护理工作的标准化治理乡镇卫生院手术量少，手术室及供应室的进展与医院的进展相比相对滞后，科室护士学习培训及进修渠道有限，相关的专业学问面、工作方法、流程相对落后， 跟不上时代
7、进展的需要；手术室、供应室的建筑布局、器械治理、工作流程不符合现代医院感染的治理要求；支配供应室手术室护士外出进修，提高熟悉，改良工作方法及流程， 与院领导多方面沟通， 转变布局， 购置新型器械及材料， 至 2021 年逐步到达医院感染治理的标准化要求；欢迎下载精品学习资源四推动优质护理服务示范工程1、改革护理工作模式，实行责任包干，每名责任护士均负责肯定数量的患者， 整合基础护理、病情观看、治疗、沟通和健康指导等护理工作，为患者供应全面、全程、连续的护理服务；2、责任护士全面履行护理职责， 为患者供应整体护理服务； 临床护理服务充分表达专科特色，丰富服务内涵，增强人文关怀意识，提倡人性化服务；3、改良绩效考核工作方案， 完善绩效考核制度， 充分调动护士工作积极性； 全面实行护士同工同酬；目前全院100%病房实施绩效考核护士工作积极性大幅提高；三、影响护理学科进展的瓶颈问题1护理人员配置仅能保证科室工作倒班运转，责任制包干人员不够；有的岗位如供应室只能兼职，专业化不够；2护理治理人员的现代治理才能需要提升，学习进修渠道有限；3乡镇卫生院护理人才流失较大，聘请的护士学历、素养普遍较低；3护理资讯系统建设滞后治理缺失、临床需要提升；欢迎下载