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1、苏教版五年级上册第三单元学问点整理9、小草和大树pi unli ob 1. 易错字音： 撇下桂冠寥寥无几嗷嗷待哺zhuf nk nji 惴惴担心缝缝补补堪称训诫2. 易错字; 大名鼎鼎 训诫 寥寥无几 毅力 逆境 提携 节衣缩食 枉费 孜孜不倦 脱颖而出 羞惭 谨慎3. 课文内容：小草和大树 课文叙述了诞生于贫困家庭的夏洛蒂 勃朗特在繁重的生活压力下,坚持学习,尝试写作；当她满怀期望得到大诗人指点时,却遭到了庞大的打击；但她没有失去信心,而是从羞惭与痛楚中昂起头来,与两个妹妹一起发奋努力,转变方向,连续写作,三姐妹最终脱颖而出,成为震惊英国乃至世界文坛的作家,这个故事折射出夏洛蒂勃朗特和两个妹
2、妹不屈不挠的抗争精神与不懈努力的顽强意志,同时也让我们感受到她们在保守观念与陈腐偏见盛行的岁月,敢于破旧势力的士气与胆识；4. 易考点：（1） ）夏洛蒂勃朗特简 . 爱艾米莉勃朗特咆哮山庄安恩勃朗特艾格尼斯格雷（2） ）课文为何以“小草和大树”为题：夏洛蒂为抱负而奋斗的顽强意志和不屈的抗争精神使自己脱颖而出,成为震惊 英国乃至世界文坛的作家,用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”,让我们 感受并领会在逆境中只有具备顽强意志和聪慧聪慧的人才可能拥有出色的人生；“小草”和“大树”加双引号的作用是表示具有特别含义；“小草”指没 有成功时的夏洛蒂三姐妹“大树”指成功的夏洛蒂三姐妹（3） ）课后第 3 题
3、句子的含义：（1） ）作者将夏洛蒂勃朗特比作“仙人掌花”,突出她不屈的精神和在恶劣环境中强壮成长的顽强的生命力；（2） ）从作者比如中可体会出 夏洛蒂勃朗特姐妹付出的艰辛努力和顽强不屈的意志；（4） ）课后第 4 题；从勃朗特三姐妹身上受到的启示有：要敢于和保守观念、 偏见作抗争； 要不畏生活的艰巨, 环境的恶劣, 发奋努力； 要具备顽强的意志,不怕挫折,才能展现自己的聪慧智；（5） ）节衣缩食： 节,节约；缩,削减 ；指省吃省穿,形容节约；嗷嗷待哺： 嗷嗷,哀鸣声； 待,等待；哺,喂；指饥饿时急于求食的样子；要强好胜： 好,喜爱；事事不甘落后, 情愿为了成功付出努力, 喜爱成功、成功；大名鼎
4、鼎： 鼎鼎,盛大的样子 ；形容名气很大；脱颖而出： 颖,尖子 ；锥尖透过布袋显露出来；比如人的才能全部显露出来；寥寥 无几： 寥寥,形容数量少 ；特别稀有,没有几个；惴惴担心： 惴,忧愁,惧怕 ；形容因可怕或担忧而担心；孜孜不 倦： 孜孜,勤奋,不懈怠 ；指工作、学习勤奋,不知疲惫；（6） ）成语拓展：大名鼎鼎：朝气蓬勃、满意洋洋、文质彬彬、千里迢迢寥寥无几：嗷嗷待哺、惴惴担心、孜孜不倦、井井有条10、轮椅上的霍金j zhunzhnmnti nku1. 易错字音：跻身撰写绝 症悲悯恬适禁锢叩击2. 易错字：绝症由衷震颤残酷萎缩伦敦簇拥打搅龇牙咧嘴鸦雀无声顶礼膜拜神奇莫测 众星捧月3. 课文内容
5、：1 轮椅上的霍金课文讲的是被称为“宇宙之王”的闻名科学家史蒂芬霍 金在自己完全瘫痪, 被长期禁锢在轮椅上的情形下, 面对常人难人想象的艰巨, 仍旧孜孜不倦地探究宇宙的未知世界,英勇顽强地挑战命运,为科学事业作出重要奉献的故事,颂扬了他不断求索的科学精神和英勇顽强的人格力气,抒发了由衷的仰慕之情；2 说说霍金的特殊之处,即课后第4 题；从以下方面来组织语言回答：（ 1）在受到病魔的残酷磨练下,依旧顽强地地行科学探究；（2）取得的成就；（ 3）忘我工作的事例；（ 4）回答记者提问的事例；4. 易考点：（1） 霍金：英国 闻名物理学家, 被称为 “宇宙之王 ”,科学著作时间简史；（2） 像他这样身
6、残志坚的人仍有： 贝多芬、张海迪、海伦凯勒、桑兰（3） 年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多,可霍金却觉得自己依旧拥有 很多：手指仍能活动；大脑仍能思维；有终生追求的抱负,有亲人和伴侣, 有一颗感恩的心从霍金的回答中,我们感受到了：面对残酷的命运,霍金没有埋怨, 而是为自己所能拥有的一切而感到兴奋； 霍金正视命运, 乐观向上, 真不愧是令人折服的强者 ；（4） ）霍金的魅力不仅在于他是一个（ 布满传奇颜色的物理天才） ,更由于他是一个（ 令人折服的生活强者 ）； 他（ 不断探究的科学精神 ）和（ 英勇顽强的人格力气）深深地感动了大众；这段话在文中的 过渡段,作用是 承上启下 ,引起下文对霍金乐
7、观向上生活态度的介绍；（ 2）神奇莫测： 莫：不 测：估计顶礼膜拜：比如对人无限崇拜众星捧月：比如很多人簇拥着一个人,或很多个体拥护一个核心；11、一本男孩子必读的书t ni nc ob nq i f iji o1. 易错字音：抽屉粘补粗糙鲁滨逊闲适扉页触礁l pn俘虏帆篷2. 易错字：帆篷一艘3. 易考点：（1） ）一本男孩子必读的书叙述了鲁滨逊漂流记是“我”家一本三代相传的书,在阅读中,“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将成为一个成功者,成为一个英雄；故事告知我们鲁滨逊漂流记是一本男孩子必读的书,是一本告知我们学会生存、学会顽强、学会面对困难不畏惧的书 ；
8、鲁滨逊在荒岛上生活了 28 年,概括起来,他遇到的困难主要有三方面： 荒芜与孤独、食物缺乏、住宿困难；（2） ）鲁滨逊漂流记作者英国作家丹尼尔笛福 ；在书中的一句名言：“ 可怕危急的心理比危急本身仍要可怕一万倍；”对于这句话的懂得是：一个具有 大无罪冒险精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄；（课后习题 2）（3） ）课文作者杨红樱, 儿童文学作家, 作品有校内系列小说女生日记 、男生日记、五 三班的坏小子、美丽老师与坏小子；（4） ）鲁宾逊漂流记 告知我们要学会生存,学会顽强,学会面对困难；（ 6）我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着羊皮短衣短裤,腰间别一把小锯、一把斧
9、子,肩上挂着弹药袋子,背上背一个筐子,挂一只鸟枪,头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞我期望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人,一个探究者, 一个创造家,一个善于制造性劳动的人；（ 6）鲁滨逊漂流记简介鲁滨逊在青年时代担心于无能的小康生活,违反父亲的劝说,逃到海外经商,被摩尔人掳去做了几年奴隶；后来,他逃往巴西,成了种植园主,到非洲购买奴隶途中遇上风暴,漂流到南美邻近的无人荒岛；他很快战胜了忧（ 7）龙飞凤舞：龙腾虎跃、鸡飞狗跳、狼奔豕突、狼吞虎咽练习 31. 前人说：好文章是改出来的；当我们的草稿写好后修改的好方法是放开声音去读你的草稿；正如老舍先生说：我写作中有一个窍门,一个东西写完了,肯定要再念再念再
10、念,念给别人听（听不听由他）,看念得顺不顺？准不准？别扭不？规律性强不？叶圣陶先生也说过：修改稿子不要光是看,要念；就是把全篇稿子放到口头说说看看；2. 我国是一个法制国家；我国学校生的生命财产、合法权益随时都国家法律的爱护；中华人民共和国未成年人爱护法中华人民共和国义务训练法等就是特地为爱护我们少年儿童而制定的法律；3. 从岩缝里长出来的小草启示我们：成才不光需要自己的努力,更离不开亲人伴侣的关怀,因此,我们要有一颗感恩的心；4. 留意用修改符号修改一段文章；郁扫兴的心情,从沉船上搬来枪械和工具,依靠聪慧和劳动猎取食物,修建住宅,制造工具,种植谷类,驯养山羊,改善了环境,表现出不知疲惫、百折不挠的毅力；他独自生活了多年以后,遇见一些土人到岛上来举办人肉宴；他从中救出一个土人,收为自己的奴隶,取名“星期五”；他在岛上生活了28 年, 最终帮一名舰长降服叛变的水手,乘船返回；他得到了冒险积存的财物,成 为巨富,他仍派人到他经营的岛上连续垦殖；