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1、精品学习资源安徽医科高校博攻读 硕士学位论文课题开题报告书研 究 生 张金牛学 号 202120609年 级 二年级（ 2021 级）学 院 其次临床学院专业 康复医学与理疗学导 师 吴建贤开题报告日期 :2021 年 10 月日安徽医科高校讨论生学院制表欢迎下载精品学习资源说明本报告书在导师审查并签名后由讨论生本人在本教研室内作过开题报告前一周报送开题小组专家人手一份，以便专家查阅并做好提问、建议等预备；开题后由各教研室保留，并作答辩时的重要参考资料，最终归入讨论生培育手册；欢迎下载精品学习资源学位论文开题报告及课题方案欢迎下载精品学习资源文 献 综述 题目脑瘫患儿主要照管者生存质量及其相关
2、因素分析欢迎下载精品学习资源论 文 题 目脑瘫患儿主要照管者生存质量及其相关因素分析欢迎下载精品学习资源开 题 报告 日期2021 年 10 月 20 日综述完成时间2021 年元月欢迎下载精品学习资源1. 理论依据、理论意义及应用价值，与本课题有关的国内外讨论情形： 脑性瘫痪 简称脑瘫 是自受孕开头至婴儿期的非进行性脑损耗和发育缺陷所导致的综合征，主要表现为运动障碍及姿态反常；脑瘫致残率高，康复难度 大，复原时间长，给患儿及其家庭带来了躯体、精神及经济压力，影响了患儿及其家庭的生存质量； 1 目前国内外有大量讨论对脑瘫患儿父母从心理压力、焦虑心情、健康训练需求、应对方式、适应状况等方面做了大
3、量的讨论，并证2-6实了脑瘫患儿父母较正常儿童父母存在明显负性精神心理因素；有大量研究证明孩子的健康与父母的身体、情感和社会健康以及他们哺育孩子的方式息 息相关； 7哺育一个脑瘫儿童父母所要承担的压力比哺育一个没有残疾的儿童要大倍， 8有的讨论发觉可达倍， 9这些压力导致患儿父母照管者生存质量受到严峻影响；目前国内外讨论证明，脑瘫不仅影响患儿本身生存质量，也对患儿父母的生存质量造成了影响，并有结果说明患儿母亲的生存质量明显低于健康对比组 ,10-11 目前国内外关于脑瘫患儿照管者生存质量的讨论， 主要集中在脑瘫患儿父母方面，并且证明家长对待脑瘫患儿的方式是影响患儿生存质量的一个重要因素 , 甚
4、至超过了疾病本身的影响 , 而且是唯独可以影响患12儿社会心理健康的因素，脑瘫患儿主要照管者良好的生存质量对于脑瘫患儿的康复至关重要，中国处于社会转型期，不少脑瘫患儿父母忙于工作，脑瘫患儿主要照管者中，爷爷奶奶外公外婆占有肯定比例，他们大都处于中老年，关注这类群体的生存质量的讨论极少；既往讨论主要集中在脑瘫患儿父母，对于非父母主要照管者关注极少；已有文章报道不同文化、经济水公平脑瘫照管者生活照管者生存质量存在差异，但对他们对治疗后生存治疗改善的差异性暂无深化探讨；本讨论通过明白脑瘫患儿主要照管者生存质量哪几个方面存在缺 陷，以便正针对性预防干预；对于影响脑瘫主要照管者生存质量因素的分析， 以便
5、在康复治疗中，有针对性对脑瘫主要照管者进行辅导，提高主要照管者生活质量；主要照管者生存质量的提高，对于脑瘫患儿生活照管具有良好的促进11,13,14作用，利于脑瘫患儿的康复，减轻经济及社会负担；欢迎下载精品学习资源1 中国康复医学会儿童康复专业委员会，中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会 J .小 儿 脑 性瘫 痪 的 定 义 、 分 型 和 诊 断 条 件 .中 华 物 理 医 学 与 康 复 杂 志 ， 2007 ；29 5 : 309（ 2李琨尤清晨颜君脑瘫患儿父母心理压力及其应对方式的相关性讨论J现代临床护理3张宝莲王遐张利红脑瘫患儿父母焦虑状况调查与计策J中国有用神经疾病杂志 4
6、 罗晓明杨宏马厚芝脑瘫患儿父母健康训练需求的调查 分析 J 中国康复2021, 232:140-141.(5) Ketelaar M,VolmanMJ,GorterJW,VermeerA.Stressin parentsofchildren with cerebral palsy: what sources ofstress are we talking about J . Child Care Health Dev,2021, 346:825-829(6) Rentinck IC, Ketelaar M,JongmansMJ,Gorter JW. Parentsof childrenwith
7、 cerebralpalsy:areviewoffactorsrelatedtotheprocessofadaptationJ . Child Care Health Dev,2007, 332:161-169（ 7） AmericanAcademyof Pediatrics.Familypediatrics:Reportof the task forceon the family J.Pediatrics,2003,111:1541-1571.（ 8） ButcherPR,WindT.BoumaA,Parentingstress inmothersand fathersofachildwit
8、h hemiparesis:sources of stress,intervening factors and long-term expressions of stress J,ChildCare Health Dev,2021,34:530-541.（ 9） Jackie Parkes Barbara Carbare,Parenting stress and children with cerebral palsy:A European Cross-sectional Survey J,Developmental Medvelopmental &Chil Neurology,2021,53
9、 （ 9）： 815- 819(10) Tal-hatu K H, Mordi E L. Impact of caring for children with cerebral palsy on the generalhealth of their caregivers in an African communityJ. International Journal of Rehabilitation Research, 2007, 303: 191-194.(11) 黄妍 , 胡玉霞 , 孙秀春等 . 脑瘫患儿父母生活质量影响的调查J. 中国康复 , 2021, 1:42-43.(12) Ar
10、an A, Shalev R S, Biran G, et al. Parenting styleimpacts on quality of life in childrenwith cerebral palsyJ. The Journal of pediatrics, 2007, 1511: 56-60. e1(13) 陈哲 , 种会 . 护理干预对脑瘫患儿父母生活质量的影响J. 中国有用医药 , 2021, 30:209- 210.(14) 黄小玲 , 张双好 , 李家妮等 . 脑性瘫痪患儿及其家属生存质量讨论J. 中国妇幼保健 , 2021, 21.欢迎下载精品学习资源学位论文开题报告及
11、课题方案2. 本课题讨论的主要内容、试验方法及技术路线：本讨论分健康对比组、一般疾病对比组、脑瘫组三个试验组，各取病例40例，全部病例符合本试验纳入与排除标准，对三组儿童主要照管者进行SF-36生存质量量表调查，设计一般状况调查表，采集主要照管者一般情形，包括年龄、性别、居住地、职业、家庭经济收入、文化水平、家庭及婚姻状况、心理睡眠情形等；对于脑瘫组患儿进行病史采集及体检，并进行评估；采纳综合康复治疗三月后，再次进行患儿及主要照管者进行评估；猎取试验数据，从SF一 36 量表八个维度生存质量的分值，对三组儿童主要照管者生存质量测定结果进行单因素方差分析，明白三组生存质量是否存在统计学意义的差异
12、；对脑瘫组综合康复治疗前后主要照管者生存质量进行秩和检验，明白综合康复治疗前后是否存在差异依据经济水平、文化水平、不同亲属关系等分组，分别进行t 检验，明白不同分组之间生存质量八个维度之间的差异；欢迎下载精品学习资源查选定生存质量量表SF-36文阅等调查两百哦，并制定一集献健，般状况调查表康出提研组SF-36及相关进行预调查，找出量表中常见的问题，并予以解决撰写论文欢迎下载精品学习资源疾问究题设，计病确分组定组讨论题脑目瘫组量 表 信 SF息-36收及相关量表信数据综合康复治疗 3 月后处理分析SF-36及相关量表信息收集欢迎下载精品学习资源收学位论文息集开题报告及课题方案欢迎下载精品学习资源
13、3. 本课题需要解决的问题及主要创新点：本讨论比较健康儿童、一般疾病组儿童及脑瘫组主要照管者生存质量之间差异；比较脑瘫组中不同亲属关系主要照管者之间生存质量差异；明白综合康复治疗3 月后脑瘫组父母生存质量改善情形比较脑瘫组主要照管者不同文化程度、经济收入者、不同亲属关系等之间生存质量差异；比较脑瘫组主要照管者不同文化程度、经济收入者、不同亲属关系等对综合康复治疗后生存质量改善差异；创新点：目前国内外讨论关注更多的是脑瘫患儿父母的精神心理、生存质量，而对脑瘫非父母主要照管者生存质量几乎没有讨论；临床中遇到脑瘫非父母照管者并不少见，以祖父母及外祖父母多见，他们长期与脑瘫患儿生活一起，他们的生存质量
14、值得关注；本讨论也对不同亲属关系照管者生存质量进行分析，得出他们组内不同亲属照管者之间是否有差异，并对以同一亲属关系比较在三组间生存质量进行比较，明白不同亲属照管者生存质量差异是否有统计学差异；4. 预期讨论成果：依据调查所得数据，分析出脑瘫患儿主要照管者生存质量受影响程度，并比较不同亲属关系、文化水平、经济水公平生存质量受影响的程度及对综合康复治疗反应性差异；并在此期间撰写综述及论文各一篇；欢迎下载精品学习资源5. 完成课题的条件 （包括相关课题讨论的工作积存、已具备的试验条件）： 安徽医科高校其次附属医院是经安徽省政府批准新建的一所集医疗、教案、科研、预防、保健、康复等多功能于一体的非营利
15、性、三级甲等规模的现代化综合性教案医院；康复科每月住院及门诊脑瘫病例数100 余人，儿科（包括新生儿科） 3 个病区，并每周六开展儿童体检门诊，能保证脑瘫组及其他讨论组病例数的收集；学位论文开题报告及课题方案6. 经费来源及预算 ：经 费 来 源经费额（千元）主 要 用 途预 算（千元）7. 完成课题的各阶段工作详细支配 ：起止时间本阶段的工作支配2021 年 8-9 月查阅文献，提出问题2021 年 9 月试验设计欢迎下载精品学习资源2021 年 9-10 月量表选取及一般状况量表制定及预调查2021 年年元月10 月 -2021病例收集与调查2021 年 2-3 月数据处理分析2021 年
16、 3-5 月论文撰写学位论文开题报告及课题方案8. 开题报告论证小组 ：分工姓 名职 称学科、专业工作单位组长成员欢迎下载精品学习资源9. 专家论证看法 （对课题的先进性、科学性及可行性评判，作出是否同意开题的结论或改进看法） ：学位论文开题报告及课题方案10. 开题报告评审标准及评分表 ：序评审内容评审标准评分等级得分号处于学科前沿的选题30-22一般化的选题21-11重复别人的工作10-0文献综述充分20-16文献综述一般15-11文献综述欠完善10-0已取得初步讨论成果10-8已开展初步讨论7-4讨论尚未起步3-01选题的科学价值文献综述的质量评2价讨论的基础条件评3价4选题的预期目标评
17、属于该领域领先或先进水平10-8欢迎下载精品学习资源价处于该领域较先进水平7-4水平一般讨论方法和技术路线详细、可3-020-16行5讨论方案、方法评价讨论方法和技术路线基本可行15-11讨论方法一般或存在问题对主要问题的解决计策基本有效找不到问题或无计策10-05-36完成选题的主要困难及计策2-05-37表达清晰表达才能表达不清晰2-0论证小组成员签名 ：年 月日学位论文开题报告及课题方案欢迎下载精品学习资源11. 开题报告记录 （论证小组成员提出的看法、问题及讨论生的答辩）：学位论文开题报告及课题方案欢迎下载精品学习资源开题报告记录 （续）：记录人签名：年 月 日学位论文开题报告及课题方案欢迎下载精品学习资源12. 导师看法 ：导师签名：年 月日13. 学科（教研室）审查看法 ：负责人签章：年 月日14. 院（所）审查看法 ：负责人签章：年 月日欢迎下载