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1、精品学习资源六年级上册数学教案工作方案一、教材分析：这一册教材内容包括：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计， 数学广角和数学实践活动等；分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教案内容；（一）在数与代数方面教材支配了分数乘法、分数除法、百分数三个单元；分数乘法和除法的教案是在前面学习整数、小数有关运算的基础上，培育同学分数四就运算才能以及解决有关分数的实际问题的才能；会解决简洁的有关百分数的实际问题，是学校生应具备的基本数学才能；（二）在图形与几何方面教材支配了位置、圆两个单元；通过丰富、现实的数学活动，让同学经受初步的数学化的过程，懂得并学会用数对表示位置；初步熟悉争论曲线图形的
2、基本基本方法，促进同学空间观念的进一步进展；（三）在统计与概率方面教材支配了扇形统计图；进一步体会统计在生活和解决问题中的作用，进展统计观念；（四）在综合与实践方面1. 学会用数学解决问题体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，进展同学解决问题的才能；2. 参加综合实践活动教材支配了两个数学综合应用的实践活动，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受数学的愉悦，培育同学的数学应用意识和实践才能；二、教案目标（一）学问与技能1. 体验从详细情境中抽象出数的过程，熟悉万以上的数；懂得分数、小数、百分数的意义，明白负数；把握必要的运算技能
3、；懂得估算的意义；能用方程表示简洁的数量关系，能解简洁的方程；欢迎下载精品学习资源2. 探究一些图形的外形、大小和位置关系，明白一些几何体和平面图形的基本特点；体验简洁图形的运动过程，能在方格纸上画出简洁图形运动后的图形，明白确定物体位置的一些基本方法；把握测量、识图和画图的基本方法；3. 经受数据的收集、整理和分析的过程，把握一些简洁的数据处理技能； 体验随机大事和大事发生的等可能性；（二）数学摸索1. 初步形成数感和空间观念，感受符号和几何直观的作用；2. 进一步熟悉到数据中蕴涵着信息，进展数据分析观念；感受随机现象；3. 在观看、试验、猜想、验证等活动中，进展合情推理才能，能进行有条理的
4、摸索，能比较清晰地表达自己的摸索过程与结果；4. 会独立摸索，体会一些数学的基本思想；（三）问题解决1. 尝试从日常生活中发觉并提出简洁的数学问题，并运用一些学问加以解决；2. 能探究分析和解决简洁问题的有效方法，明白解决问题方法的多样性；3. 经受与他人合作解决问题的过程，尝试说明自己的摸索过程；4. 能回忆解决问题的过程，初步判定结果的合理性；（四）情感态度1. 情愿明白社会生活中与数学相关的信息，主动参加数学学习活动；2. 在他人的勉励和引导下，体验克服困难、解决问题的过程，信任自己能够学好数学；3. 在运用数学学问和方法解决问题的过程中，熟悉数学的价值；4. 初步养成乐于摸索、勇于质疑
5、、实事求是等良好品质；三、教案措施：（一）创设愉悦的教案情境，激发同学学习的爱好；（二）提倡学法的多样性，关注同学的个人体验；（三）课堂训练形式的多样化，重视一题多解, 从不同角度解决问题；（四）加强基础学问的教案，使同学切实把握好这些基础学问；（五）同学能预习教材，提出学问重点，自己是通过什么途径懂得的，仍有哪欢迎下载精品学习资源些疑问；能通过查阅资料找出解决问题的方法；（六）老师作为课堂教案的指导者，以同学自主学习为主，主见探究式、体验式的学习方法，培育同学的动手操作才能和发散思维才能；（七）利用小组争论的学习方式，使同学在争论中人人参加，各抒己见，相互启示,自己找出解决问题的方法，体验学
6、习数学的欢乐；（八）培育学习数学的爱好和自信心，使每位同学的才能有所提高；（九）表达同学的主体作用，让同学爱学、会学，教案生把握学习方法；（十）教案与实践活动相结合因材施教，每一堂课教案内容的设计都依据教案目标和同学的基础上，创建教案的问题情境，属于符合同学认知规律的教案过程（十一）努力实现后进生向优生转化1. 转化目标：通过本学期的转化，本班后进生能基本把握学习的方法，能树立学习态度，对于把握基本技能起到推动作用；2. 差生的缘由由于智力较差或纪律较差，许多问题老师讲数遍，他们照样记不住；缺乏自觉学习的积极性，懒散贪玩上课不留意听讲；在家庭方面， 同学家长有的是对子女溺爱，因此、个别同学家庭
7、作业完不成，或边看电视边作业；有的是同学家长自己没文化，对孩子的学习不能准时辅导；3. 转化措施加强对后进生的课上治理，大多数后进生对学习不感爱好而落下的，因此，老师要治理好后进生上课时常常提问他们；加强对后进生的课后辅导工作，课后对后进生进行辅导是转化后进生的一个重要措施，有利于同学对所学学问准时把握；通过各种方式调动后进生学习的积极性，大多数后进生厌烦学习，老师要转变同学的厌烦心理，必需调动起同学学习的爱好，由“要我学”变成“我要学”；对不同的差生用不同的改进方法，因材施教，把后进生的学习搞上去；欢迎下载精品学习资源常常与同学谈心，训练他们端正学习态度，明确学习的重要性，利用课余时间加强基础学问的讲解和指导；周次授课内容课时1位置，第一单元检测52分数乘法53分数乘法，解决问题54倒数的熟悉，整理和复习55中秋节、国庆节放假56分数除法57解决问题，比和比的应用58比和比的应用，整理和复习59熟悉圆，圆的周长510圆的面积，整理和复习511确定起跑线，期中复习考试512百分数的意义和写法，百分数和分数、小数的互化513用百分数解决问题514用百分数解决问题515用百分数解决问题，整理和复习516扇形统计图，合理存款517数学广角，总复习518总复习519期末复习520期末复习5做好耐心细致的思想训练工作和家访工作；四、教案进度及课时支配欢迎下载