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1、中学教务处工作总结范文三篇中学教务处工作总结范文三篇年终总结是对一年内全部工作加以总结,分析和讨论 ,确定成果 ,找出问题 ,得出体会教训 ,摸索事物的进展规律 ,用于指导下一阶段工作的一种书面文体；下面是小编为大家整理的中学教务处工作总结范文,请大家参阅；范文一在学校领导的的大力支持下,以基础训练课程改革为契机,全面推动素养训练,强化教学工作全程治理 ,促进同学全面进展 ,扎扎实实开展教诲处工作；本学年中学教诲处工作以“关注课堂 ,促进同学全面进展”为工作主线 ,整合教学资源 ,更新教学观念 ,深化落实学校领导提出的“三实和三个重在 ”的教学治理理念 ,深化课堂教学改革,切实提高教学质量 ,
2、圆满完成了学校 交 给 我 们 的 各 项 任 务 ； 现 将 本 学 期 初 中 教 导 处 工 作 总 结 如 下 :一、加强教导处工作,提高工作效能全体教诲处成员重视自身业务才能的提高,仔细学习 ,不断提升自己 ,超越自己 ,观念新 ,思维活 ,作风实 ,工作细 ,不断提高自身工作效能；工作上既分工又协作,相互协作；树立为全体 师生服务的意识,仔细做好各项教学工作支配, 仔细组织好各项考试工作,养成了勤奋、细 致、务实的工作作风；二、加强教学管理,提高教学质量1,加强教学治理 ,仔细落实学校领导提出的侯课制度,抓教学纪律 ,严禁老师私自课 ,老师请假调课后由教诲处批阅,特殊事情由教诲处统
3、一调课；, 2,加强教学巡察制度 ,做到只要有班 级 上 课 ,就 有 教 学 巡视 ,教导 处 安 排 专人 巡 查 ,轮番并作好巡教记录,同时给各班学习委员每周发放两学一做学习总结 一张老师记录表,每天向教诲处反馈老师当天上课情形,周末上交本周的记录表；分三个教研组对老师的教案进行检查登记；3,全面组织期中 ,期末测试工作 ,统一组织监考阅卷；对老师的命题由教诲处统一#批阅后方可印制试卷,并加强对考试期间的巡查；4,本学期和教科室一起组织进行了多次校内公开课教学,全面实施领导提出的推门听课 制 度 , 要 求 当 节 无 课 教 师 都 必 须 听 课 , 组 织 老 师 认 真 评 课
4、, 互 相 学 习 , 共 同 进 步 ；5,利用外出听课、学习的机会,在学校的建议下有针对性地选派老师外出,学习先进的教育 教 学 经 验 ； 采 用 “走 出 去 , 请 进 来 ”的 方 式 , 多 渠 道 提 高 教 师 的 课 堂 教 学 水 平 ；6,本学期 ,在冯校长的带领下 ,初三年级英语 ,语文等学科的老师到岸门口初级中学、观摩学 习 , 相 互 交 流 , 在 教 育 教 学 及 教 学 管 理 方 面 取 得 了 很 大 的 收 获 ；三,多措并举,全面开展初中部各项工作1, 自实行分部治理以来,我中学部教诲处制定了一系列常规治理制度,如中学部同学安全治理实施细就 ,班主
5、任安全治理职责,班主任考核制度 ,住宿生治理制度 试行方法 ,特殊同学安全治理协议书,防灾减灾应急预案,违纪同学处理方法,与班主任签订安全治理责任书,2,为加强同学治理 ,确保校内安全 ,全面帮助老师开展各项工作,教诲处成立了由13 人组成 的 学 生 会 , 分 别 设 主 席 , 副 主 席 , 纪 律 部 , 卫 生 部 , 安 全 部 等 机 构 , 3,为规范同学在校的仪容外表,对同学进行了全校性的仪容外表大检查活动,对检查出来的不符合要求的学生,进行督促整改；4,为改善中学部同学的住宿环境,同时便于加强治理,在学校的大力支持下 ,对中学部男女生的住宿进行了调整,分层分部治理 ,并由
6、原先的一床两人住宿变为单人单床住宿,制作了床卡, 同学住宿成员一览表 ,卫生值日表等5,为加强校内卫生 ,以同学会为平台 ,同学会成员对负责的各个卫生区域不定期进行检查,同时教诲处定期组织班主任及有关部门对全校环境卫生进行检查打分 ,对检查出的卫生问题准时督查清理,使我校的校内卫生在原有的基础上有了很7 / 6大的改观；6,注意校内文化和班级文化建设,在教诲处的支配下,各班主任能够积极组织同学办室内黑板报,充实楼道文化墙, 7,召开九年级任课老师考试质量分析会,同时组织九年级同学召开了三次中考备考会议,极大地鼓舞了学生面对中考的信心和决心；8,为充实校内文化生活 ,加强同学的素养训练 ,开展了
7、丰富多彩的其次课堂活动,开设的班级有 :美术 ,书法爱好班 ;音乐爱好班 ,舞蹈爱好班 ,刺绣爱好班 ,作文爱好班 ,羽毛球爱好班 ,乒乓球 兴 趣 班 , 篮 球 兴 趣 班 ； 并 在 十 八 周 进 行 了 第 二 课 堂 作 业 汇 报 展9, 学习雷锋日来临之际 ,我校团委和教诲处联合开展了“学习雷锋精神 ,争做美德少年 ”系列活动 ,在校内张贴学习雷锋倡议书,书写标语 ,号召以班级为单位召开主题班会,组织团员和 入团积 极分子进行校园周边环境卫生大扫除；10,分别组织召开了毕业班和非毕业班家长会,对同学及家长发放了汛期安全训练宣扬材料,极大地提高了学生和家长的安全意识；11,教导
8、处和校团委组 织了庆五一纪 念“ 五 四” 活动；四、存在的问题与不足1、 教研组和教 导处工作的创造性有 待进一步提高；2、 教师教育教 学理论学习和研讨的 氛围不够浓厚；范文二本学期 ,教务处在校委会的领导下 ,与教研、办公、德育、总务、宿管等处室 ,年级部、教研组等职能部门亲密协作 ,全体同仁团结一样、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作 ,保证了训练 教 学 工 作 的 顺 利 开 展 , 完 成 了 学 校 布 置 的 各 项 工 作 ； 现 总 结一、统筹安排教学工作1 、 制 定 学 期 部 门 工 作 计 划 , 并 及 时 印 发 , 以 指 导 学 期 教 学 工 作 ；2、在校行
9、政的领导下,努力完成教务处日常事务工作,依据老师人员结构情形和班级编 制,加强与老师的沟通 ,征询、交换学科看法,落实支配好老师课务,为学校教学的正常运转做 了大量的工作；3、严格执行国家课程方案,努力开齐开足各类课程；同时,依据课程标准 ,支配课时 ,排好课表,以保证教学工作正常有序进行；4、布置学期工作 ,支配学期活动 ,明确工作要求 , 并依据学科特点制定好各科的教学计划；5、着力学校教改班级团队建设,内容涉及新生入学训练、起始年级小组建设展现、全校优秀合作小组展评活动等；二、加强教学常规管理1、强化领导责任意识、质量意识,以身作就 ,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于贡献；环绕学校 “导学案
10、 ”教改连续重点抓课堂教学改革,以教学现场为载体 ,随堂听课 ,做到 “准时看 ,课上听,随时查 ”发,现问题准时指正, 对教学工作进行全程跟踪治理,全学期支配各类听课活动达120次之多；2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践,环绕年级部备课组、教研组、全校老师三个层面开展 “有效教学 ”结,构化预习、自主学习、合作探究、展现评判诸环节使课改深化课堂,让课堂充满活力；3、加强教学过程的检查,准时收阅老师的听课记录、导学案课前备课教案 、集体备课笔记 ,抽查了同学作业 ,观看老师的随堂课 ,定期明白教学方案的实施情形并分析检查情形；4、组织做好学科素养检测,细心支配拟题 ,周密实施过程 ,不断完
11、善监考、巡察守就,使命题、监考、阅卷、成果统计及质量分析等相关工作不断规范化; 突出学科素养检测质量分析治理 ,并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会,沟通情形 ,分析问题 ,确立目标 ,提出准备；5、针对起始年级的实际情形, 编印校本教材赢在起点,通过部组、学校多种渠道组 织落实课程内容; 帮助德育处组织其他年级同学开展励志班会活动,疏导心理、激励信心,明确目标,提出要求,增强干劲；6、 通 过 学情 问 卷 调查 ,组织 学 生 参与 评 教 活 动 ；三、大力开展各类活动1、学习以 “导学案 ”为载体的教改活动要求, 以探求符合我校实际的教学思路和教学方法 ,不 断 完 善 集 体
12、备 课 、 课 前 备 课 、 听 课 、 评 课 制 度 ；2、环绕 “导学案 ”课堂教学改革 ,扎实有序支配了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动；3、开设教学开放活动,借赛课、能手课的契机,接待了旗市兄弟学校、教研机构领导、教研人员的听课指导；4、组织新老师座谈会,敞高兴扉沟通感受 ,促进他们尽快成熟 ,以便不断增强我校教学进展的后劲；5 、 开 展 全 校 各 年 级 的 “培 优 辅 差 ”工 作 , 做 到 了 有 计 划 , 有 成 效 ；6 、 重 视 学 校 各 学 科 的 知 识 竞 赛 , 有 活 动 安 排 , 有 过 程 材 料 , 有 获 奖 通 报 ；7、积极组织同
13、学参与旗市区级各项竞赛活动,经典诵读团队、中学男女篮球队等多有收获；8、坚持 “午间课前欢乐非常钟”活动不动摇 ,不仅丰富了同学的学习生活,而且塑造着同学良好的素养品格；1、仔细做好了教材的征订、装运、安排、发放、调剂工作,确保了教学工作的正常开 展；2 、 全 面 实 施 “阳 光 分 班 ”工 程 , 做 到 了 招 生 、 编 班 的 公 正 、 公 平 、 公 开 ；3、规范图书借阅制度,采纳集体借阅与个人借阅相结合的方法,保证了同学借阅；4 、 为 学 校 和 全 校 师 生 服 务 , 做 好 了 XX年 报 刊 征 订 工 作 ；范文三本学期在董事会、校长室的正确领导下,在学校各
14、部门的支持和协作下,环绕开学初提出的工作目标 ,仔细做好各项工作；充分发挥教务处在教学中的指导、服务等功能；工作中以更新观念为前提 , 以提高师资整体素养为核心,以提高课堂教学效率为重点,深化教学一线 ,为老师、同学服务 , 以务实、创新的工作作风,加强教学讨论 ,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量；一、 认真 规范 ,抓 好常 规 ,确 保良 好的 教 学 秩 序 ；1、认真抓好各项教学常规；1、每学期三次教学业务检查即学期初、学期中、学期末;每循环抽查老师业务 ,在教研会上通报;2、每循环召开一次教研组长、备课组长会议;3、每循环至少举行一次教研组、备课组活动;(4) 、协作督导室、
15、教研室对老师的备课、作业不定期随机抽查;准时通报 , 准时整改 ;(5) 、不打招呼,推门听课;(6) 、 每天 抽查 教师 的上 课、 办公 、辅 导情 况等 ；2、加强考勤检查；教诲处坚持每天抽查老师的在岗情形,严查擅自离岗 ,中途退岗现象 ;重点抓好一早一晚 ,加大早晚自习的检查力度;基本杜绝上课迟到、旷课现象；教诲处在开学 初制定了教学工作考评方案,设计教学常规检查记录册,每天有检查 ,有记录 ,落实到人；3、 抓 好 质 量 检 测 ；(1) 、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议 ,支配好考场、考务工作 ,对监考 和 阅 读 作 出 统 一 安 排 , 确 保 了 考 试
16、的 顺 利 进 行 ;(2) 、考试中始终贯彻 “降低难度 ,形成梯度 ,加大题量 ,注意基础 ,适度综合 “的命题指导思想,对月考试题的命题范畴 ,难易程度试卷结构等 ,作出明确要求 ,切实抓好命题关 ,考风考纪训练 关 , 进 一 步 培 养 了 学 生 的 诚 信 意 识 , 自 律 意 识 和 集 体 荣 誉 感 ；(3) 、加强考试的总结反馈,查漏补缺工作；每次考试终止后,每位任课老师必需写好试 卷分析 ,分析同学的考试成果,进行自我剖析 ,开展批判和自我批判;对考试中显现的薄弱班级 和薄弱学科 ,教诲处会同教研组、备课组进行仔细分析,查我缘由 ,制定整改措施 ,责任到人；有效地促进
17、了班级间、学科间的平衡发展；4、加 强 对 教师 教 育 教学 能 力 的全 面 考 核；(1) 、校长室、教诲处在学期中和学期末先后两次举办评教评学活动,广泛听取同学的看法和建议 ,对教学过程中存在的问题,准时与相关老师沟通,力争最大程度提高老师教学水平；(2) 、学期末 ,教诲处依据 .优秀老师评比方案 .,对老师一学年以来的教学成果全面量化, 积分考核,便于教师的调整和定级；5、注意教学的过程治理；不定期抽查老师的备课、作业、上课；除公开课之外,对于听课 ,都是进行不打招呼 ,推门听课 ,准时、全面、真实地明白老师的教学情形；发觉问题,及时指出,限期整改；6、仔细贯彻上级关于实施素养训练
18、的要求,严格执行训练法规 ,开齐课程、上足课时 ,严格按规定征订教辅用书,教诲处会同校长室在学期初印发了严禁乱定资料的通知,并印制了征订材料审批单；要求资料的征订必需由备课组老师集体讨论,并报教诲处审核 ,经校长室、董事会审批后方可订阅；7、积极开展循环过关考、学科竞赛、基础学问过关等竞赛；为进一步提高训练教学质量,培育同学的学习爱好,各级部结合同学的实际情形,由教研组、备课组命题,广泛开展学科竞赛；每次竞赛均能做到:提前通知、预备充分、细心命题、仔细批改、准时总结；把竞赛作为阶段性复习、检查的重要手段；做的较好的备课组有:七年级各备课组 ;八年级的语文、数 学 、 英 语 备 课 组 ; 九
19、 年 级 的 语 文 、 数 学 、 英 语 、 物 理 备 课 组 等 ；8、针对双休日时间较长,按校长室、教诲处要求,各备课组结合自身实际有方案、有针对性的布置双休日作业,并交教务处检查备案；教务处每循环抽查双休日作业批改情形；七年 级 备 课 组 针 对 实 验 班 和 普 通 班 分 别 布 置 双 休 日 作 业 ；9、抓好循环过关考试,七、八年级各备课组按教务处要求,在罗主任、邱主任的细心组 织安排下,已形成常规；10 、 抓 好 疯 狂 英 语 ； 从 材 料 的 整 理 规 范 , 检 查 、 落 实 到 位 ；11、加强对物理、化学等各室进行规范化治理；成立以校长为组长、教诲
20、主任为副组长的理化试验领导小组,配足配齐各种仪器、药品,确保理化试验正常进行,要求制度上墙 ,仪器药品摆放有序 ,保持各室卫生干净；同时,加强仪器的损坏、登记、赔偿工作；图书室、阅览室、微机室均有专人管理,责任到人；12、做好中考各项工作,1 做好报名工作2 做好体育加试和理化加试等各项工作二 、 加 强 教 研 组 、 备 课 组 队 伍 建 设 , 注 重 教 研 活 动 的 时 效 性 ；1、提高认识,增强组织纪律性；每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时间,下午小自习及课外活动时间为教研组、备课组活动时间；每次开会、活动前必需点名,照实记录 ,确保了活动的正常进行；每 次活
21、动要定时、定点、定人、定内容；2、各教研组能按教诲处要求,仔细组织开展公开课；要求:听课人数要齐 , 上课质量要高；特殊是语文、数学、英语三组,人数多、难度大 ,在张庆华老师、张智老师、庄席老师的精心组织下,活动开展有条不絮；3、各备课组能仔细开展备课组活动；活动时,目标明确 ,预备充分 ,能以教材为中心 ,每次一个重点 ,每次一个中心发言人;达到集思广益、共同提高的目的；评课时能仔细准时,直言不讳；基本达到了准时沟通,照实反馈 ,团结合作 ,共同进步的目的；如:七年级的语文、数 学、英语备课组 ,八年级的语文、数学、英语、物理备课组,能仔细完成教务处支配的各项工 作;邵长志、乔益民、王小响、
22、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等工作思路清楚,领先垂范；九年级的语文备课组张庆华老师、理化组张辉老师, 工作悄悄无闻、踏实仔细；4 、 各 教 研 组 、 备 课 组 能 结 合 本 组 实 际 创 造 性 地 开 展 工 作 ；九年级的语文备课组,物理、化学备课组 ,能以确保中考出成果为目标, 脚踏实地的做好本职工作；张辉老师、冯妮娜老师、刘洪主任、张庆华老师等能充分利用网络资源,搜集整理资料 ,为本组老师、特殊是新老师供应便利,做到资源共享 ,既减轻了老师和同学的负担,又起到了良好的教学成效；七、八年级各备课组在竞赛的基础上,切实抓好循环考 ;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付
23、、任化明等做了大量工作;七年级英语备课组组长 王小响老师、八年级英语备课组组长刘明付老师能自己整理材料,抓好疯狂英语 ;七、八年级语文备课组长邵长志老师、刘永久老师工作仔细,能把积存的工作体会向本组老师推广;艺体组在姜德勤主任的组织下,体育、美术老师也上了公开课,上课质量明显提高 ,同时在学期末进行验收；三、加强对青年教师的培养:“青年老师的最大福利,就是培训”；对青年老师的培育目标是: “一年上路,两年过关 ,三年成才”；1、加强理论学习,提高知识水平；2、发挥教研组、备课组的集体帮带作用,把每循环一次的备课组活动作为老师学习交流的平台；3 、 开 展 新 老 教 师 拜 师 结 对 活 动
24、 , 使 青 年 教 师 学 有 方 向 、 学 有 目 标 ；4、通过开展 “阳光高效课堂教学大奖赛”、“推门听课 ”等活动促进青年老师教学才能的提高； “阳光高效课堂教学大奖赛”活动组织较好的有语文、英语、数学、理化生、政史地等教研组；张庆华、庄尚席、张志等做了大量工作；在“阳光高效课堂教学大奖赛”活动中表现突出的老师有 :闫凤利、马云凤、马文书、夏勤、胡梦迪、李雅、陈海琴、张丹、刘明付、段绪芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、乔益民、韩江宁、尹凤琳、李静、谢振等；四、教科研工作；1、本学期教研课题阳光高效课堂,各教研组、备课组能环绕教研课题积极开展各项教研活动,力争每一节课都做到阳光高效
25、；2、经过近一年的努力,老师的理论水平慢慢提高,特殊是青年老师的教研才能较快,有多名老师的论文、教案或辅导同学获奖；如:吕露、李芹、姜德勤荣获县优质课大奖赛一等奖；3、环绕 “有效教学 ”七,、八年级数学备课组积极推行课改,实施 “学案教学 ”取,得了肯定成效,积累了部分经验；五、加强学籍管理: 1、加强学籍治理 ,严格流生；规范地做好入学、休学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作；2、加强电子学籍的治理工作, 加强电子学籍治理人员的工作责任心,确保输入的信息准确无误；六、存在问题:1、少数老师私自调课太多,甚至因调课显现旷课现象,应进行规范治理 ,填调课单 ,上报教诲处；2、公开课的质量尚需进一步提高; 少数老师组织观念淡薄,我行我素 ,不能按要求开课、听课、评课；3、常规业务检查 ,部分老师材料不上交不准时;部分老师不能仔细备课 ,或备课流于形式 ;作业批改不认真、不及时,缺乏敬业精神；4 、 教 师 的 论 文 水 平 整 体 不 够 高 , 很 少 有 上 档 次 的 发 表 ；