《2022年打印一二级.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年打印一二级.docx（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品学习资源岳麓区莲花镇龙洲学校体育教案低年级2021 年 9 月欢迎下载精品学习资源时间第一周第一节课时一课时教材室内课引导课体育常识：做早操的好处目的1、 通过教学使同学明白做早操的好处，知道体育课简洁的常规要求；2、 使同学养成仔细做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态；3、 培育同学能够常常做早操，养成锤炼身体的好习惯；结束部分总结 本 次课 的 情况；教 室老师总结本次可的情形；同学按教室的座位坐好；14小次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、唱歌：1、老师语言要清同学坐在教室里开二、师生问好：教室晰；按自己的座位坐110小始3. 宣 布 本次 课 的2、讲解课堂
2、要求好；部内容和任务：任务；分三、点名；一、讲解本学期体育课的要求和任1、 教 室 讲 解 语基务内容；言要清楚；本二、讲解做早操的2、 要求：同学坐在教室里120小部分好处；1、能够清醒头脑，、同学仔细遵守纪律；按自己的座位坐好；有利于学习；、养成良好的坐2 、能够呼吸新空教室立行的正确姿态；气，有利于健康；重点；明白做早操的好处；难点；养成良好的基做早操的习惯；1. 小嬉戏：1、老师讲解嬉戏的方法和规章；1、同学仔细听讲嬉戏方法本抓手指规章：2、老师做示范；和规章；部1、 手放平；教室3、同学练习和游2、同学练习；3/6小分2、 食 指 尖 必 须戏；3、同学进行游4顶着手掌心；戏；3、
3、听 到 教 师 口令后才能抓手指；欢迎下载精品学习资源时间第一周其次节课时一课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；4、 通过本次课的学习使同学基本把握整队的方法和要领；目的5、 培育同学身体的正确姿态，进展空间体位感觉；6、 培育同学的纪律性，组织性和集体主义精神；一、课堂常规：组织：1 、体委整队、师1、老师语言要清1、同学站成四生 问 好、 报 告人数、检查服装； 2、晰；老师讲解课堂2、列横队；同学和老师2 、宣布课的内容 要求和任务；一 同 做 游和任务；同上队列3、老师带领同学戏；二、预备活动：一起做嬉戏；3、同学仔细听1、 小嬉戏；4、老师做徒手操讲看示范；“抓人”的讲解和
4、示范；4、同学精神饱2、 做 二 到 三 节5、师生一同练习；满；简洁徒手操；一、队列队形组织：1、生仔细听动立正、稍息、集合、1、老师讲解动作作方法和要解散：和要领；领；同 上 队 列 四2、老师做完整正2、同学练习，重点；挺胸抬头；难 点 ： 腿 要 伸制列横队；3、确示范；老师个别指导；3、分组练习；同学练习时直，体要正动作要精神饱满整快速；齐一样；二、嬉戏组织：块块集合规章：同上队列四列1、老师将嬉戏规1、同学仔细听1、 必 须 按 信 号横队；就；嬉戏方法和散开，集合站2、老师做示范；规章；队时要快速；2、 分 散 和 集 合3、同学进行嬉戏活动；2、同学练习比赛；队 伍 时 不 准
5、3、分组竞赛；堆人，拉人，冲撞他人；一、放松；1、老师总结本次1、仔细听讲情二、小结；2、课的情形；下课；2、绪饱满；下课；三、下课次序教学内容场地老师活动同学活动数时强预备部分基本部分基本部分终止部分欢迎下载精品学习资源时间其次周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操13节； 2、队列：排纵队，横队； 1通过本次课的学习，使同学初步学习规定的徒手操，第八套广播操 ；目的2培育同学身体的正确姿态和节奏，进展同学的良好的姿态；3培育同学行动快速和听从指挥的精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常规：组织：1、老师语言要清1、同学站四列横1、体委整队、师晰；队；生问好 、 报
6、告人 2、老师讲解课堂要2、同学仔细听1准数、检查服装； 求和任务；讲，留意关查；备2、宣布课的内容3、讲解队列练习的3、听从指挥留意部和任务；同上队列四列要求；力集中；分二、预备活动：横队；4、师生一同练习；4、同学充分活动110小1、队列：立正、各关节；稍息、集合、解散；22、二到三节简洁徒手操；一、第八套广播操组织：基13节：原地踏步 8 21、 老师讲解动作方法和要求；1、 同学仔细听讲动作方法本第一节 ， 舒展运同 上 队 列 四2、 老师做完整正和要领418中部动；列横 队， 体 操队确的示范；2、 同学集体练X分其次节 ， 阔胸运形；3、教 师个别指习；8动；导；3、同学分组练第
7、三节 ， 踢腿运习；动；重点：各节的动作组织：4、精神饱满动要领及要求；同上队列四列横队；1、老师讲站队作轻松整齐2难点：动作的精确的要求；一样/9基一、 队列；2、同学练习，1、同学仔细听3中本排纵队，横队老师指导；讲要求；部分要求：排头要快速到位，其余同学看3、老师评定；2、3、同学练习；分组练习；齐边找 好间隔距离；结一、放松；组织：1、老师总结本1、仔细听讲情束二、小结；次 课 的 情绪饱满；部三、下课况；2、下课；13小分2、下课；欢迎下载精品学习资源时间其次周其次节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操4-6 节； 2、嬉戏：块块集合；1、 通过这节课的学习，使同学进一步把握第八
8、套广播操的要领及动作；目的2、 培育同学身体的正确姿态和节奏感；3、 培育同学能够遵守纪律和快速集合的才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常规：组织：1、老师语言要清1、同学站四列1、体委整队、师晰；横队；生问 好 、 报 告 人2、老师讲解课堂2、同学仔细听1数、检查服装；要求和任务；讲，留意关查；2、宣布课的内容3、讲解队列练习3、听从指挥注和任务；同上队列四列横的要求；意力集中；准二、预备活动：队；4 、 师生 一同 练4、同学充分活110小备1、队列：立正、习；动各关节；部稍息、集合、解散；分2、复习广播操的前三节；3、专项预备活动；2一、第八套广播操4-6 节；组织：
9、1、 老师讲解动作方法和要1 同学仔细听讲基第四 节 ， 体 侧 运领；动 作 方法 和 要本动；同上队列四列横2、 老师做分解领4X18中部第五 节 ， 体 转 运队，体操队形；和完整动作2学 生集 体 练8分动；示范；习；第六 节 ， 全 体 运3、 老师给同学3学 生分 组 练动；个别指导；习；重点：各节的动作组织：4、找同学表演；4 神饱满动作轻要领及要求；难点：动作的精确四列横队；1、 老师讲解游戏要求和规松整齐一样1、 学 生 认 真嬉戏 ： 块块 集 合就；听 讲 游 戏基规章：1、必 须 按 信号2、 同学练习比赛；规章；2、 学 生 练 习本散 开 和 集合3、 老师做正确竞
10、赛；2/9部站队，散开后评定胜败；3、 分组竞赛；3中分学 生 必 须离开原位；终止一、放松；组织：1、总结本次课的1 、仔细听讲，部分二、小结；三、下课自由散开情形；2、下课；精神饱满；2、下课；13小欢迎下载精品学习资源时间第三周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操7-8 节； 2、嬉戏：一切行悦耳指挥； 4、 通过这节课的学习，使同学进一步把握第八套广播操的要领及动作；目的5、 培育同学身体的正确姿态和节奏感；6、 培育同学快速反应和集体行动的才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常规：组织：1、老师语言要清1、同学站四列1、体委整队、师晰；横队；生问 好 、 报
11、 告 人2、老师讲解课堂2、同学仔细听1数、检查服装；要求和任务；讲，留意关查；2、宣布课的内容3、讲解队列练习3、听从指挥注和任务；的要求；意力集中；准二、预备活动：4 、 师生 一同 练4、同学充分活110小备1、队列：立正、同上队列四列横习；动各关节；部稍息、集合、解散；队；分2、复习广播操的前六节；3、专项预备活动；2基一、第八套广播操4-6 节；组织：四列横队，体操队5. 老师讲解动作方法和要领；1 同学仔细听讲动 作 方法 和 要本第七 节 ， 跳 跃 运形；6 老师做分解和领部分动；第八 节 ， 整 理 运完整动作示范；7 老师给同学个2学 生集 体 练习；4X818中动；别指导
12、；3学 生分 组 练习；重点：各节的动作组织：4、找同学表演；4 神饱满动作轻要领及要求；1、 老师讲解游松整齐一样难点：动作的精确同上队列四列横戏要求和规1、 学 生 认 真四、嬉戏： 一切队；就；听 讲 游 戏行悦耳指挥；2、 同学练习比规章；基规章：赛；2、 学 生 练 习2/本部1、须 按 规 就的信号行动；3、 老师做正确评定胜败；竞赛；3、 分组竞赛；39中分2、听 到 信 号或手势，才能行动；结一、放松；组织：1、总结本次课的1 、仔细听讲，束二、小结；自由散开情形；精神饱满；三、下课2、下课；2、下课；13小欢迎下载精品学习资源时间第三周其次节课型一课时内容1、基本体操：第八套
13、广播操1-8 节； 2、嬉戏：挑战应战；7、 通过这节课的学习，使同学进一步把握第八套广播操的要领及动作；目的8、 培育同学身体的正确姿态和节奏感；9、 进展同学奔跑才能，培育同学气智、坚决和老实的品质；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常规：组织：1、老师语言要清1、同学站四列1、体委整队、师晰；横队；生问 好 、 报 告 人2、老师讲解课堂2、同学仔细听1数、检查服装；要求和任务；讲，留意关查；准2、宣布课的内容3、讲解队列练习3、听从指挥注备和任务；的要求；意力集中2部二、预备活动：同上队列四列横4 、 师生 一同 练4、同学充分活10小分1、队列：立正、队；习；动各关节；稍
14、息、集合、解散；2、广播操；3、专项预备活动；一、第八套广播操组织：1、 老师讲解动1 同学仔细听讲1-8 节；同上队列四列横队，作方法和要动 作 方法 和 要重点：各节的动作体操队形；领；领基要领及要求；2、 老师做分解2学 生集 体 练4X18中本部和完整动作示范；习；3学 生分 组 练8分3、 老师给同学习；个别指导；难点：动作的精确4、找同学表演；4 神饱满动作轻性和 优 美大 方 有组织：1、 老师讲解游松整齐一样节奏感；戏要求和规1、 学 生 认 真二、嬉戏：挑战应就；听 讲 游 戏战 规章：2、 同学练习比规章；基1、应 战 人 在对赛；2、 学 生 练 习2/本部方 拍 到 自
15、己手 之 前 不得3、 老师做正确评定胜败；竞赛；3、 分组竞赛；39中分踏过起跑线；2、追 拍 时 不得用力堆人；终止一、放松；组织：1、总结本次课的1 、仔细听讲，部分二、小结；情形；精神饱满；三、下课自由散开2、下课；2、下课；13小欢迎下载精品学习资源时间第四周第一节课型一课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；1、 通过本次课的学习，使同学学会简洁的原地转法的队列方法；目的2、 培育同学身体的良好的姿态，以及行动快速和听从指挥的才能；3、 培育同学对工作仔细负责的精神，进展良好的身体姿态；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师1
16、、老师语言要清1、同学站四列生问 好 、 报 告 人晰；横队；1数、检查服装；2、宣布课的内容2、老师讲解课堂2、同学仔细听和任务；要求和任务；讲，留意关查；准二、预备活动：110小备1、队列：立正、3、讲解队列练习3、听从指挥注部稍息、集合、解散；的要求；意力集中；分2、广播操；3、专项预备活动；同上队列四列横4 、 师生 一同 练4、同学充分活队；习；动各关节；2一、队列：组织：1、老师讲解动原地的转法：作方法和要1 同学仔细听讲领；动 作 方法 和 要基本重点：转体；同上队列四列横队，体操队形；2、老师做分解和完整动作领2学 生集 体 练4X818中部难点：腿要靠拢不示范；习；分要外扫；
17、3、老师给同学3学 生分 组 练个别指导；习；复习：4、找同学表演；4 神饱满动作轻广播操组织：松整齐一样第八套广播操 全1、 老师讲解游套戏要求和规1、学生 认真重点 : 各节动作的就；听讲 游戏2/中基本要求和娴熟性； 难点: 动作准 确,2、同学练习竞赛；2、规章；学 生 练习39部美丽大方 ,精神饱3、老师做正确竞赛；分满；评定胜败；3、分组竞赛；终止一、放松；组织：1、总结本次课的1 、仔细听讲，部分二、小结；三、下课四列横队情形；2、下课；精神饱满；2、下课；13小欢迎下载精品学习资源时间第四周其次节课型一课时内容1、技巧：前后滚动； 2、嬉戏：障碍赛跑；1、 通过本次课的学习，使
18、同学学会前后的动作方法，把握要领；目的2、 通过练习，可以进展身体的柔韧性，平稳感觉和和谐灵敏等素养；3、 培育同学团结协作和集体主义精神，进展同学的奔跑才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师1、老师语言要清1、同学站四列生问 好 、 报 告 人晰；横队；1准数、检查服装；备2、宣布课的内容2、老师讲解课堂2、同学仔细听部和任务；要求和任务；讲，留意关查；分二、预备活动：110小1、队列：立正、3、讲解队列练习3、听从指挥注稍息 、 集合 、 解同上队列四列横队；的要求；意力集中；2散、；2、广播操；一、技巧：组织：1、老师讲解动前后滚动作方法和要1、
19、学生 认真领；听讲 动作基重点 ： 滚动 要 圆2、老师做分解方法 和要4X18中本部滑；和完整动作示范；2、领； 学 生 集体8分难点：团身紧；3、老师给同学练习；个别指导；二、嬉戏：4、找同学表演；4 神饱满动作轻障碍赛跑组织：松整齐一样基规章：本1、游 戏 者 应在部比 赛 中 完成1、老师讲解游分所 规 定 的动戏要求和规2、作；由 小 裁 判评2、就；同学练习比1、学 生 认听 讲 游真戏定 动 作 正确赛；规章；与否；3、老师做正确2、学 生 练习2/9中评定胜败；竞赛；33、 分组竞赛；终止一、放松；组织：1、总结本次课的1 、仔细听讲，部分二、小结；同上队列四列横队；情形；精神
20、饱满；13小欢迎下载精品学习资源时间第五周第一节课型一课时内容嬉戏课：端水平稳竞赛；障碍赛跑；1、 通过本次嬉戏课的学习，使同学锤炼同学平稳才能和顽强意志；目的2、 培育同学在嬉戏中锤炼保持平稳的才能；3、 培育同学团结协作和集体主义精神，进展同学的奔跑才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、老师语言要1、同学站四师生问好、 报告清楚；列横队；1人 数 、 检 查 服装；2、老师讲解课2、同学仔细2、宣布课的内堂 要 求 和 任听讲， 留意关准容和任务；务；查；110小备二、预备活动：部1、队列：原地3、讲解队列练3、听从指挥2分三种转法；同 上 队
21、列四习的要求；留意力集中；2、广播操；列横队；4、师生一同练4、同学充分3、专项预备活习；活动各关节；动；一、嬉戏课：组织：1、 教 师 讲 解1、端水平稳比游 戏 要 求1、 同学仔细赛；和规章；听讲嬉戏基规章：2、学 生 练习规章；418中本球 随 水泼 出 应竞赛；2、 同学练习X部捡回碗内， 并由3、教 师 做正竞赛；8分裁 判 把 水 加 满确 评 定胜3、 分 组 比后再跑；负；赛；欢迎下载精品学习资源二、嬉戏：障碍赛跑规章：3、 游 戏 者 应基在 比 赛 中本完 成 所 规组织； 4、 教 师 讲 解游 戏 要 求和规章；5、 学 生 练 习4、 同学仔细听讲嬉戏规章；5、 同
22、学练习欢迎下载精品学习资源部定的动作；竞赛；竞赛；2分4、由 小 裁 判评 定 动 作 6、教 师 做确 评 定正胜6、 分 组 比赛；/39中正确与否；负；终止一、放松；组织：1、总结本次课1、仔细听讲，部分二、小结；自由散开的情形；精神饱满；13小欢迎下载精品学习资源时间第五周其次节课型一课时内容1、技巧：复习前后滚动； 2、嬉戏：绕木棒运动目的1、 通过本次课的学习，使同学学会前后滚动的动作方法，把握动作要领；2、 通过练习，可以进展身体的柔韧性，平稳感觉和和谐灵敏等素养；3、 培育同学锤炼奔跑速度和进展动作的敏捷性；嬉戏：绕木棒运动规章：4、找同学表演；4 神饱满动作轻松整齐一样1、基
23、本1、不 击 掌 或发令 后 不 得起老师讲解游戏要求和规就；1、 学 生 认 真听 讲 游 戏次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常规：组织：1、老师语言要清1、同学站四列1、体委整队、师四列横队；晰；横队；生问 好 、 报 告 人2、老师讲解课堂2、同学仔细听1数、检查服装；要求和任务；讲，留意关查；2、宣布课的内容3、讲解队列练习3、听从指挥注和任务；的要求；意力集中；准二、预备活动：4 、 师生 一同 练4、同学充分活110小备1、队列：习；动各关节；部2、广播操；分3、专项预备活动；2一、技巧：1、老师讲解动1、学生 认真基前后滚动作方法和要听讲 动作本重点 ： 滚动 要
24、圆领；方法 和要部滑；2、老师做分解领；4X18中分难点：团身紧；和完整动作2、学 生 集体8示范；练习；部跑；2、同学练习比规章；2/9中分2、再 穿 行 时不可 碰 到 小木3、赛；老师做正确2、学 生 练竞赛；习3棒，不行跨过评定胜败；3、分组竞赛；小木棒；终止一、放松；1、总结本次课的1 、仔细听讲，部分二、小结；情形；精神饱满；三、下课2、下课；2、下课；13小欢迎下载精品学习资源时间第六周第一节课型一课时内容1、韵律活动； 2、走：各种姿态的走；1、 通过本次课的教学， 使同学学会简洁的韵律活动，进展同学动作的和谐性， 节奏感和审美才能；目的2、 通过学习走的正确方法，培育同学走的
25、正确姿态，进展同学走的才能除尽下肢和内脏器官的进展；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师1、老师语言要清1、同学站四列横生问 好 、 报 告 人数、检查服装；晰；队；2、同学仔细听讲，12、宣布课的内容2、老师讲解课堂留意关查；和任务；要求和任务；3、听从指挥留意准二、预备活动：3、讲解队列练习力集中；110小备1、队列：的要求；4、同学充分活动部2、广播操；同 上 队 列 四4、师生一同练习；各关节；2分3、专项预备活动；列横队；一、韵律活动1、 老师讲解动1、学 生 仔细 听节奏，嬉戏作方法和要讲 动 作方 法基形式：本律动练习领；2、 老师做分解和要
26、领；2、学 生 集体 练本是以 踏 步和 走 步和完整动作习；部与击 掌 动作 相 配示范；3、学 生 分组 练分合，按肯定节奏的要求来进行嬉戏；3、 老师给同学个别指导；习；4、在音乐下练习4、 在音乐下练习二、走：1、老师讲解动1、学 生认 真 听各种姿态的走；作方法和要讲 动作 方 法重点：下上肢的协凋，放松，自然；2、领；老师做分解2、和要领；学 生集 体 练4X18中难点：抬头，挺胸，和完整动作习；8自然大方；3、示范；老师给同学3、学 生分 组 练习；个别指导；终止一、放松；1、总结本次课的1 、仔细听讲，精部分二、小结；三、下课情形；2、下课；神饱满；2、下课；13小欢迎下载精品
27、学习资源时间第六周其次节课型一课时内容1、走：用各种正确姿态的走；2、嬉戏：迎面接力；1、 通过学习走的正确方法，培育同学走的正确姿态，进展同学走的才能除尽下肢和内脏器官的发目的展；2、 通过嬉戏练习，培育同学集体主义精神，进展同学的速度和奔跑才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问 好 、 报 告 人1、老师语言要清晰；1、同学站四列横队；1数、检查服装；2、宣布课的内容2、老师讲解课堂2、同学仔细听讲，和任务；要求和任务；留意关查；准二、预备活动：3、讲解队列练习3、听从指挥留意110小备1、队列：同 上 队 列 四的要求；力集中；部2、广播操；列横队；4、师生一同练习；