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1、精品学习资源编 号江南高校太湖学院 毕业 设 计 论文 相 关 资 料机 电系号：机 械 工 程 及 其 自 动 化专 业学0723216同学：秦旗峰指导老师：高汉华职称：职称：题目：减速器箱体加工工艺及夹具设计2021 年 5 月 21 日欢迎下载精品学习资源目录一、毕业设计论文开题报告二、毕业设计论文外文资料翻译及原文三、同学 “毕业论文论文方案、进度、检查及落实表” 四、实习鉴定表欢迎下载精品学习资源江南高校太湖学院毕业 设 计 论文 开 题 报 告机 电系号：机 械 工 程 及 其 自 动 化专 业学0723216同学：秦旗峰指导老师：高汉华职称：职称：题目：减速器箱体加工工艺及夹具设
2、计欢迎下载精品学习资源2021 年 11 月 20 日课题来源生产实际欢迎下载精品学习资源科学依据 包括课题的科学意义；国内外讨论概况、水平和进展趋势；应用前景等1课题科学意义减速器是一种由封闭在刚性克体内的齿轮传动蜗杆传动或齿轮蜗杆传动所组成的独立部件，常用在动力机与工作机之间作为减速的传动装置；它是一种相对 精密的机械，使用它的目的是降低转速，增加转矩；减速器在原动机和工作机或执行机构之间起匹配转速和传递转矩的作用，而且由于结构紧凑效率高、传递运动精确牢靠、使用保护简洁并可成批生产在现代机械中应用极为广泛；2减速器的讨论状况及其进展前景七十岁月中期以来 , 随着冶金、矿山、化工、水泥等各行
3、业的进展, 对设备的性能要求越来越高 , 生产规模的进一步扩大和自动化程度的提高，同时要求环境噪声有所降低, 对其传动系统提出了高承载才能、高寿命、低噪声等高要求，从而促使减速器的发展和更新；我国从七十岁月末开头讨论通用硬齿面齿轮减速器，于86 年完成标准产品的设计，制订了以圆柱齿轮减速器ZBJ19004 88为代表的新一代减速器标准；国内的减速器多以齿轮传动、蜗杆传动为主，但普遍存在着功率与重量比小，或者传动比大而机械效率过低的问题；另外，材料品质和工艺水平上仍有很多弱点，特别是大型的减速器问题更突出， 使用寿命不长； 国内使用的大型减速器 500kw以上， 多从国外如丹麦、德国等进口，花去
4、不少的外汇；20 世纪 70 80 岁月，世界上减速器技术有了很大的进展，且与新技术革命的进展紧密结合；其主要类型：齿轮减速器；蜗杆减速器；齿轮蜗杆减速器； 行星齿轮减速器；在机械传动基础件中，齿轮减速器占有特别重要的位置，其产品水平和质量对机械产品有着重大的影响；目前国内外齿轮减速器的进展趋向为，产品制造水平进一步精密化，承载才能进一步得以提高，各种不同系列产品之间的模块化互换程度越来越高，这对系列产品的大批量生产供应了便利，也为产品的进一步扩展留下了空间；目前国际上几大典型的传动基础件公司均拥有独具特色的模块化产品组合体系和极其丰富的产品系列，产品销售网络遍布全球；欢迎下载精品学习资源讨论
5、内容本次设计的主要讨论内容是对减速器箱体进行的讨论设计；其中主要包括减速器箱体的加工工艺路线、加工工序及其夹具的设计；依据零件的外形及其加工工序绘制其夹具装配图；从而绘制各相关非标准零件的零件图；保证设计出的减速器的箱体具有较好的使用价值和可行性；拟实行的讨论方法、技术路线、试验方案及可行性分析1 、零件的分析，其中包括零件的功用分析和零件的工艺分析；2 、零件工艺规程设计，其中包括确定毛坯的制造形式、定位基准的挑选、拟定零件加工的工艺路线、机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定、确定切削用量及基本工时；3 、专用夹具设计，其中包括问题的提出、夹具设计；试验完全由运算数据打算减速器箱体各性能的
6、优劣，完全以数据为依据进行的试验分析，行之有效，对于整套设计有完整的设计思路，详细的设计运算完全可以通过查表或者公式书籍可以获得，完全有可行性；欢迎下载精品学习资源讨论方案及预期成果讨论方案：2021 年 10 月 30 日-2021 年 12 月 25 日：依据任务书要求查阅论文相关参考资料， 填写毕业设计开题报告书；2021 年1 月11 日-2021 年 3 月 5 日：填写毕业实习报告；2021 年3 月8 日-2021 年 3 月 14 日：依据要求修改毕业设计开题报告；2021 年3 月15 日-2021 年 3 月 21 日：学习并翻译一篇与毕业设计相关的英文材料；2021 年3
7、 月22 日-2021 年 4 月 11 日：零件工艺，主要部件的参数运算及装配图草图；2021 年4 月12 日-2021 年 4 月 25 日：夹具设计及其装配图，零件图绘制；2021 年4 月26 日-2021 年 5 月 21 日：毕业论文撰写和修改工作；预期成果：1. 通过该设计熟识零件加工工艺设计和夹具设计的一般思路；2. 把握一般零件加工工艺设计和夹具设计的方法和技巧；3. 通过设计稳固机械制图、金属材料、机械设计基础、机械制造工艺等课程的知识；4. 完成箱体零件工艺设计、主要部件的参数运算及标准件的选用；5. 完成连杆零件图 1 张；6. 完成夹具零件图 5 张；7. 完成夹具总装图 1 张；8. 撰写毕业说明书一份；特色或创新之处 使用 AUTOCAD ，绘图便利快捷，便利转变参量，能够直接观看成形的箱体； 可以采纳三维造型软件或加工仿真软件将其进行三维造型并进行相应的加工仿真；已具备的条件和尚需解决的问题 试验方案思路已经特别明确，已经具备机械制图、机械原理、机械设计、金属材料等方面的学问； 将所学理论学问相结合和融会贯穿的才能尚需加强，和对实际问题的分析才能有待提高；欢迎下载精品学习资源指导老师看法指导老师签名：年月日教研室学科组、讨论所看法该生查阅了大量的相关资料，设计方案合理，同意开题；教研室主任签名：年月日系看法主管领导签名：年月日欢迎下载