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1、精品学习资源欢迎下载精品学习资源综合性学习试题一、在“成长的苦恼”综合性学习中，我们知道了少年也识愁味道，苦恼是无法防止的；1、当你遇到苦恼时如何去解决呢？2、当你的伴侣遇到苦恼，你会如何去开导他呢？二、在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面明白了有关黄河的学问；1、你知道哪些有关黄河的诗句？请写出至少两句；2、面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一就公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁爱护我们的母亲河；（要求简明、有创意）资料个人收集整理，勿做商业用途3、在我们常用的俗语中，有很多和黄河有关，请任意写出两条并写出它的意义；三、综合性学习： 本学期， 我们开展了“我也追星”的综合性学习，请说出
2、你最喜爱 （崇拜） 的名人是谁，并说说他（她）的事迹及崇拜的缘由；资料个人收集整理，勿做商业用途1、我最喜爱（崇拜）的名人是：2、你崇拜他（她）的缘由是：3、“金无足赤，人无完人“，我们应当以什么样的态度去对待名人？ 四、“戏曲大舞台”综合性学习考查；1、戏曲的角色分为四大行当；在唱脸谱中有“红脸的关公战长沙”这么一句，那么“关公”属于这一行当； 资料个人收集整理，勿做商业用途2、我国戏曲讲究用四种艺术手段和五种技术方法来表现人物； 资料个人收集整理，勿做商业用途3、京剧四大旦角流派分别是；4、随着社会生活的进展，中国传统戏曲艺术受到极大冲击，正一步步走向衰落，你认为中国传统戏曲，是去，是留？
3、 资料个人收集整理，勿做商业用途五、在“漫话探险”综合性学习中我们知道，从古到今，显现了一批又一批英勇的探险家，他们打开了自然界一扇扇紧闭的门窗， 让我们知道了世界上的很多隐秘； 资料个人收集整理，勿做商业用途1、请你写出中外闻名的探险家各两人；中国：外国：2、你喜爱探险吗？说说你的理由；六、在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报；1、请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题；资料个人收集整理， 勿做商业用途栏目一：点击马的成语栏目二：吟诵马的诗作栏目三：栏目四：资料个人收集整理，勿做商业用途2、请你写出至少两句与马有关的俗语；欢迎下载精品学习资
4、源欢迎下载精品学习资源成语，给自己写一句鼓励性的话；3、请你至少用上两个带马“马”字的二、有这么一个真实故事： 1704 年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争执，被船长抛弃在荒岛上，四年后被救回英国；这一故事引起轰动，也引起作家们的关注；其中一位叫的作家据此为原型创作了一部小说，小说的主人公是鲁宾孙，把被救的土人取名为“”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和伴侣； 资料个人收集整理， 勿做商业用途欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源4、随着生产力的进展，现代的交通工具已经取代了马，马在现实生活中所起的作用越来越小了，你认为，这个为人类服务了数千年的动物，它的将来命运会是怎样的？资料个人收集整
5、理，勿做商业用途名著导读试题一、名著童年是高尔基以自身经受为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部；1、其它两部分分别为和；资料个人收集整理，勿做商业用途2、童年从写起 ，到终止，生动的再现了；资料个人收集整理，勿做商业用途3、在如此艰巨困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙变成了一个什么样得人？4、你从阿廖沙的变化中得到了什么启示？三、在鲁滨孙漂流记中，除了出色离奇的故事外，小说最吸引人的地方就是鲁宾孙的性格；1、他有哪些性格特点？2、在他的性格中，哪一点最让你喜爱或佩服？为什么？四、一部真实记录昆虫生活，谱写昆虫生命的诗篇，它是名著；该作品中昆虫们的一举一动，都被给予了人的思想感情；资料个人收集整理
6、，勿做商业用途1、有人说，昆虫也是生灵，他们与人有着丝丝缕缕的相通之处；你的看法呢？2、该书的语言有什么特点？五、对以下文学名著的点评正确的一项（）A、童年是高尔基以自身经受为原型创作的自传体三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了 19 世纪七八十岁月俄罗斯下层人民的生状况；资料个人收集整理，勿做商业用途B、鲁滨孙漂流记的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚决；他在小人国、大人国历险多年，吃尽千千辛万苦，最终得到了可观的财宝；资料个人收集整理，勿做商业用途C、昆虫记是法国闻名的昆虫学家布封所著，这部书除了真实地记录昆虫的生活，仍透过昆虫世界折射出社会人生； 资料个人收集整理，勿做商业用途欢迎下载精品
7、学习资源欢迎下载精品学习资源D、格列佛游记是美国的斯威夫特所著，文中的主人公格列佛与鲁滨逊一样，是一个天生喜爱冒险，不甘孤寂与无聊的人；资料个人收集整理，勿做商业用途参考答案： 综合性学习一、要求回答内容积极、健康、有条理，合乎规律；二、 1、大漠孤烟直，长河落日圆；君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；黄河远上白云间，一片孤城万仞山；白日依山尽，黄河入海流；资料个人收集整理，勿做商业用途2、 九曲黄河一份情，两岸绿林四季清； 黄河清，天下平； 爱惜黄河，就是爱惜自己的母亲！ 长江黄河两大江，如同人类父母亲； 黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得弄脏！资料个人收集整理，勿做商业用途3、跳进黄河洗
8、不清：这句子的本意是说受了很大的冤枉，就算跳进黄河这样的大河也洗不清了； 不到黄河心不死：比如不到绝境不愿死心；也比如不达目的决不罢休；三、 1、2 小题回答内容要求积极、健康；3、我们对名人，要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全批评；四、 1、生、旦、净、丑；净2、“唱、念、做、打”；“手、眼、身、法、步”3、梅派、程派、荀派、尚派4、要求条理清晰，能够自圆其说；五、 1、张骞 、郑和、徐霞客；哥伦布、麦哲伦、斯文赫定2、要求条理清晰，能够自圆其说；六、 1、颂赞马的美文；探究马的起源2、人在衣裳马在鞍；风马牛不相及；驴唇不对马嘴3、马到成功、龙马精神；写鼓励自己的话省略；4、要求条
9、理清晰，能够自圆其说；名著导读一、 1、 在人间；我的高校2、 “我”随母亲去投奔外祖父；外祖父叫“我”去“人间”混饭吃；19 世纪七八十岁月俄罗斯下层人民的生活状况；3、 顽强、英勇、和善的人4、 要求条理清晰，能够自圆其说；二、 1、笛福；鲁滨孙漂流记；星期五三、 1、勇于冒险、百折不挠、务实肯干、乐观豁达2、要求条理清晰，能够自圆其说；四、昆虫记1、要求条理清晰，能够自圆其说；2、行文生动活泼，语调诙谐幽默，布满盎然的乐趣七下语文复习古诗文默写1. 按原文默写（1），西市买鞍鞯，；北市买长鞭；（ 2） 旦辞黄河去，暮至黑山头；不闻爷娘唤女声，；(3) 万里赴戎机，； ， 寒光照铁衣；（
10、4） ，赏赐百千强；（5） 夸父与日逐走，入日；渴，；资料个人收集整理，勿做商业用途（6） 未至，；，；（7） 山际见来烟， ；，云从窗里出；（8） ， 弹琴复长啸； ，明月来相照；（9） 峨眉山月半轮秋，夜发清溪向三峡，；（10） ） 谁家玉笛暗飞声，；， 何人不起故园情！（11） ） 故园东望路漫漫，立刻相逢无纸笔，；资料个人收集整理，勿做商业用途（12） ） 独怜幽草涧边生，春潮带雨晚来急，；（13） ）， 崔九堂前几度闻， 正是江南好风景，；（14） ） 苍苍竹林寺，；，；（15） ）， 青草池塘到处蛙； 有约不来过夜半，；（16） ）李杜诗篇万古传，； 江山代有才人出，2. 懂得性默
11、写1、木兰诗中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：2、成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的：3 山中杂诗中描写山峰围绕，竹木茂密的一句是：欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源4 写鸟在人家的房檐上飞，最好玩的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是5 竹里馆的中诗人“独坐”“弹琴”“长啸”的诗句是：6 写夜静人寂，明月相伴的诗句是：7 春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉想念自己的家乡和亲人的诗句是： 8 逢入京使一诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是资料个人收集整理，勿做商业用途9 滁州西涧中以飞转流淌之势，衬托闲淡安静之景的诗句是10 江南逢李龟年中言过去之盛，为下文作了铺垫的诗句是11
12、 送灵澈上人中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的诗句是约客 12 约客中用对句写景，道出黄梅季节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的诗句是：13 约客写出了作者孤寂心情的诗句是：14 、论诗中道出诗歌创作应求新求变，每个时代都有属于自己的诗人的诗句是：15 表现夸父英勇追求，死而不已，甘为人类造福的精神的句子是中学七年级下册古诗文名句赏析1. 万里赴戎机，关山度如飞；【赏析】“万里”“飞”既夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，飞奔战场地势象，又写出了军情的紧急；2. 鸟向檐上飞，云从窗里出；【赏析】这正是山居不行思议的奇妙景象；鸟在人家的房檐上飞，云彩竟然从窗里飘出来，正说明诗人所居之处地
13、势高峻，而且在茂林修竹之中，群鸟时时栖息于其檐前屋后，表达了山居的清静超脱，远离尘嚣； 资料个人收集整理，勿做商业用途3. 深林人不知，明月来相照；【赏析】前一句道出了诗人不知深处佳境的孤寂心境；明月的映射与相伴颇有“对影成 三人”的意味，也映射出诗人内心所怀着的希望被世俗懂得而不能的孤独与孤寂；资料个人收集整理，勿做商业用途4. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情；【赏析】古人离别常折柳枝相赠，表依依不舍之意；在这样一个春夜，一个在外漂泊的游子，耳边听着折杨柳这样一支饱含离愁的曲子，又有谁能不动情呢？诗人自然而然地被它唤起家园故交之思； 资料个人收集整理，勿做商业用途5. 立刻相逢无纸笔，凭君传
14、语报平安；【赏析】走马相逢，没有纸笔，顾不上写信了，就请您给我捎个口信回家报平安吧；这一诗句既表现了诗人开阔豪迈的胸襟与豁达的性情，又表达了某种程度的无奈；资料个人收集整理，勿做商业用途6. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横；【赏析】这两句诗情画意并茂，历来为人们所称赞；描画了在晚潮春雨交加的时刻， 渡船却被闲置一旁，无人问津的景象；在这水急舟横的闲适景象里，包蕴着作者不在其位、不得其用的无奈而悲伤的情怀； 资料个人收集整理，勿做商业用途欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源7. 正是江南好风景，落花季节又逢君；【赏析】“正是”和“又”这两个虚词一转一跌，既见欣喜之情，又蕴无限之感叹；虽置身风
15、景秀丽的江南，面对的竟是满眼凋谢的“落花”和皤然白首的流落艺人；“落花季节”这四个字像是即景书事，又像是别有寓托，使人联想到世运的衰颓、社会的动乱和诗人的衰病漂泊； 资料个人收集整理，勿做商业用途8. 荷笠带斜阳，青山独归远；【赏析】此处写灵澈辞别归去的情形；炼字精确，“带”字用得极妙，似见斜阳随灵澈的身影移动，紧随而不舍；语句倒装，人远山亦远，特殊有韵味；“独归远”显出诗人站立目送，依依不舍，结出别意； 资料个人收集整理，勿做商业用途9. 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花；【赏析】前一句点明白诗题，后一句只描画了诗人一个小小的动作，却将诗人焦躁而期望的心情刻画得细致入微，委婉地表达了灯芯久燃，
16、期客时长的情形，诗人怅惆失落的形象也就跃然纸上了； 资料个人收集整理，勿做商业用途10 江山代有才人出，各领风骚数百年；【赏析】国家代代都有才情的人显现，他们各自的影响也不过几百年而已；作者认为每个时代的文学都应当有自己的成就， 有自己的“李杜”，才能保持它的青春和生命； 诗歌应随着时代而不断进展，诗人也应在创作上求变创新，不要刻意仿照，跟在古人后面亦步亦趋； 资料个人收集整理，勿做商业用途.1喜 宾 客/ 其 俸 禄 虽 薄 /常 不 使 有 余各 1 分21 欧阳修 我很不幸， 长到 四岁就成了孤儿； 2 不要由于这些 财物 使我受累； “孤”、句子疏通各 1 分； “以是 ”、句子疏通各
17、 1 分 3为官清廉、乐善好施的人； “清廉 ”、“乐善好施 ”各 1 分资料个人收集整理，勿做商业用途（二）（ 8 分） 9.B （ 2 分） 10.自新就到县吏（那里）自己替代兄长（受过），却把他的兄长藏在别的地 方；（ 2 分， “诣”字译出得 1 分， 句子通顺得 1 分） 11.自新以 灯 檠 投 之 / 油 污 满 儿 / 正 色 切责 / 如 老师然（ 2 分，画对一处、两处得1 分，画对三处得满分；画五上以上不得分）12.自新以灯檠投之，如老师然；自新曰：“里长，实书生也； ”敝衣草履，徒步来回；见之者莫不讪笑，目为乡里人； 资料个人收集整理，勿做商业用途 阅读提示 本文通过年
18、轻的侍从官给吴王讲的这个故事，警告人们：凡事须瞻前顾后，全面权衡，千万不能 为了眼前的利益，而忘却身后的祸害；资料个人收集整理，勿做商业用途螳螂捕蝉：1、要；旁边；伸2、树；蝉；螳螂；黄雀3、蝉高踞枝头，悦耳地鸣叫，饮食露珠，却不知螳螂在它的身后；4、螳螂捕蝉，黄雀在后；比如只观察前面有利可图，不知道祸害就在后面；5、不能只看到眼前的利益，而不顾身后的危急；不能见利而忘害，居安而忘危；看问题 要全面，不能主观片面； 资料个人收集整理，勿做商业用途参考译文：园子里有棵树，树上有只蝉，这蝉高踞枝头，悦耳地鸣叫，饮食露珠，却不知螳螂 在它的身后；螳螂弯曲身肢，要去捕蝉，却不知黄雀在它旁边；黄雀伸出脖
19、子要去啄食螳螂，却不知 手拿弹弓铁丸的人正在它的下面； 资料个人收集整理，勿做商业用途十三、 1 示例 1：“民俗文化”学问竞赛；组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最终给优胜者颁奖；示例 2：传统节日风俗短剧表演；先按小组确定表演主题，然后角色分工、组织排练，最终班会上依次展现；评分说明：符合要求即可；活动内容1 分，设计详细 1 分，思路清晰条理 1 分，共 3 分）2 示例 1：我举荐悬挂中国结；大红的中国结悬挂在会场，富有民族的特色，也可以烘托出会场里热闹、喜庆的气氛；资料个人收集整理，勿做商业用途示例 2：我举荐张贴一些窗花；红色的窗花，多姿多彩的图案，肯定可以更好地表现出传
20、统文化的韵味； 评分说明：符合要求即可；举荐对象1 分，理由 2 分，共 3 分3 示例 1：现在青少年冷漠传统节日，流行过洋节，您对此如何看待？示例 2：国家新增清明、端午、中秋为法定节日，您能说说这样做的意义吗？ 示例 3：您如何看待传统文化正逐步淡出人们的生活这一现象？ 评分说明：符合要求即可；每问1 分，共 2 分）十四、 1A 中秋节 B 重阳节 1 分(2) 屈原投江 1 分 ；吃粽子、插艾叶 艾叶也叫青艾、艾草，一个l 分共 2 分 ；(3) 看法【示例】我们不仅要过“物质的节”，而且要过“精神的节”；传统文化需要发扬光大，传统节日不能仅是“小吃节”； 观点正确，能自圆其说即可，
21、2 分资料个人收集整理，勿做商业用途宣扬标语【示例】彰显民族文化珍宝【示例】弘扬中华民族文化1 分十五、 1、）示例】实施方案日期2021 年节日活动主题4 月 4 日清明节祭祀英灵，缅怀先烈欢迎下载精品学习资源5 月 1 日劳动节体验劳动，唱歌明天5 月 28 日端午节纪念屈原，弘扬传统10 月 1 日国庆节感受成就，祝愿祖国10 月 3 日中秋节诵读诗赋，期盼统一（2）【答案要点】表达了成功的欢乐和骄傲；表现了对祖国美好将来的向往；歌颂了祖国的壮美河山；表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌；评分标准：答出两点，得资料个人收集整理，勿做商业用途2 分；意思对即可；共2 分；评分标准：能
22、恰当使用供应的词语，得（ 3）示例】1 分；能表达出祝愿祖国之意，得（ 4）示例】2 分；共 3 分；示例一：共看明月应垂泪，一夜乡心五处同；示例二：海上生明月，天际共此时；示例三：但愿人长期，千里共婵娟；示例四：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家.评分标准：必需是借月表达想念之情的相连的诗句，书写无误，得2 分；共 2 分；二十三、B A项从端午节的起源、过节意义；C 项从当代节日活动； D从历代节日美食等角度介绍端午节风俗；要点：明白端午节，传成节日文化；示例：我国有很多诸如端午节那样的传统节日，我们要关注节日风俗，传承节日文化，愿大家过一个有意义的端午节；资料个人收集整理，勿做商业用途仍有几篇文言文的答案我们班同学五年中考那本书上每单元的文言文练习后的课外古文；有几 个同学都有，最终一篇在我桌上那本七年级阅读书上；资料个人收集整理，勿做商业用途欢迎下载