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1、精品学习资源建筑装饰工程预算课 程 标 准建筑工程系工程治理教研室制订2021 年 10 月欢迎下载精品学习资源建筑装饰工程预算课程标准课程代码： 0202173课程名称： 建筑装饰工程预算课程性质： 必修课程类别： 职业岗位核心课程适用专业： 建筑装饰技术开设学期： 第四学期授课学时： 总学时： 90，其中理论学时： 60，实践学时： 30；先修课程： 装饰工程制图、装饰设备、装饰工程施工技术一、课程定位建筑装饰工程预算 建筑装饰技术专业的职业岗位核心课程； 本课程在第四学期开设，是加强装饰专业同学经济概念的一门重要课程；它的前导课程有： 装饰工程制图、 装饰设备、 装饰工程施工技术等； 其
2、前导课程是培育同学职业基本才能所必备的基础学问， 它既为后续课程奠定了基础， 通过学习使同学能娴熟使用装饰工程预算定额及工程量清单计价标准， 能对装饰工程施工图预算费用构成进行分析，能依据正确的程序和方法编制装饰工程工程量清单及施工图预算； 二、课程设计建筑装饰工程预算 课程对从事装饰工程造价岗位的人员的职业才能培育具有特别重要的作用， 建筑装饰工程施工项目从招投标到竣工决算、 结算的全过程，均要求造价人员具备装饰工程计量与计价的基本技能；因此， 具备装饰工程计量与计价的基本技能是装饰工程技术专业同学从事装饰造价工作必备的基本素养和才能， 拥有该项技术才能既是从事行业工作的基础， 也是毕业生在
3、工作岗位上敏捷运用学问技能，完成工作、解决问题的有力保证；依据对现阶段我国民用建筑装饰的详细特点以及建筑装饰工程概预算的具体实际明白到建筑装饰工程概预算工作的任务主要包括这几个方面：楼地面工程量运算墙柱面装修工程量运算天棚工程量运算门窗、油漆、涂料、 裱糊工程量运算建筑装饰工程计量计价软件应用欢迎下载精品学习资源通过对建筑装饰工程造价工作过程的分析， 明确造价员在建筑装饰工程计量与计价方面的专业才能、 方法才能和社会才能的要求； 本课程以工学结合为切入点，依据市场需求，以造价员的岗位职责、任务分解、才能分析为依据；在教学 支配上，以建筑装饰工程计量计价的工作实际为导向， 突出作为造价员所需的才
4、能目标， 构建以工程案例分析为驱动， 以同学为主体， 以装饰工程计量计价工作模拟为载体，以实训为手段，设计基于工作过程的理实一体化课程体系；依据安装工程计量与计价的工作的实际内容设计七个学习情境： 学习情境一计量与计价的基础学问；学习情境二运算建筑面积；学习情境三楼地面工程量运算；学习情境四墙柱面装修工程量运算； 学习情境五天棚工程量运算；学习情境六门窗、油漆、涂料、裱糊工程量运算；实训项目强调课程中学问点和技能的把握， 重点解决综合应用所学学问和技能解决实际工作中问题的才能， 通过完整的训练， 帮忙同学实现整合学问与职业才能的全面提高，给同学将来工作岗位才能的形成打下坚实的基础；在教学过程中
5、，坚持“以老师为主导，以同学为主体”的教学理念，针对课程内容和同学特点，敏捷采纳课堂讲授法、启示争论法、案例分析法、任务驱动法等多种教学方法，启示同学思维，提高分析问题、解决问题的才能；三、课程目标一课程总目标通过本课程的学习使同学把握建筑装饰工程造价的基础学问，同学能够把握工程量的运算方法和预算定额的使用方法，编制建筑装饰工程造价文件；（二）课程详细目标(1) 把握装饰工程定额的概念、性质、分类、作用、编制原就和换算；(2) 把握建筑面积和工程量的概念和运算规章；(3) 把握装饰工程造价的构成原理和要素；欢迎下载精品学习资源(4) 懂得预算的编制依据、编制程序和内容；(5) 把握工程量清单计
6、价的概念、意义和组成，把握综合单价的概念及其组成；(6) 明白工程结算、决算的概念、作用，熟识工程结算的程序；2. 才能目标(1) 依据建筑装饰施工图设计的内容，能够正确运算建筑物各部分的建筑面积和使用面积；(2) 依据建筑装饰施工图设计的内容，能够正确运算楼地面、墙面、顶棚及其他装饰装修工程的工程量；(3) 依据建筑装饰施工图设计的内容，能够正确套用装饰工程定额，运算楼地面、墙面、顶棚和其他装饰工程的材料用量和单位造价；(4) 依据建筑装饰工程方案设计，能够编制装饰工程预算书；依据装饰工程施工图设计， 能够编制装饰工程预算书； 依据装饰工程施工过程和竣工图， 能够编制装饰工程结算书与决算书；
7、(5) 依据建设单位供应的工程量清单，能够进行装饰工程报价；3. 素养目标1培育同学形成实事求是、一丝不苟的科学态度；2培育同学具备良好的职业道德和工作作风；(3) 培育同学具备良好的人际沟通才能和良好的团队协作精神；(4) 培育同学具备合理确定工程造价，削减消耗、降低工程成本，提高经济效益的才能，使同学具有提升居住环境质量的绿色节能意识；(5) 培育同学具备创新意识、明确目标、集中精力和有效工作的素养；四、课程内容及学习情境本课程依据工程造价工作的基本要求设计了八个教学情境，通过理实一体化教学使同学把握工程造价的编制方法，把工程造价的场景融入到项目的训练中；课程内容和学习情境汇总表欢迎下载精
8、品学习资源表一欢迎下载精品学习资源学习情境学习载体主要学习内容学习目标序号建 议 学 时理论、欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源计 量 与 计 价1 的基础学问运算建筑面2积计 算 楼 地 面3工程量1.1 工 程 计价1.2 工 程 量计 算 基 本 规定1.3 工 程 量清单计价1.4 定 额 计价GB50500-2005 建筑面积运算标准3.1 工程量运算预备3.2 定额计价方 式 下 楼 地面 工 程 量 运算3.3 清单计价方 式 下 楼 地面 工 程 量 运算3.4 楼地面综合案例分析装饰工程概预算的基本概念2. 装饰工程定额计价的基本学问3. 装饰工程清单计价的基本学问不同
9、类型建筑物建筑面积的运算方法1. 整风光层工程量的运算2. 块料面层工程量的运算3. 其它面层工程量的运算装饰工程的基本概念解决分析工程实际问题；装饰工程定额计价的基本学问解决工程实际中遇到的问题；3. 能够利用装饰工程清单计价的基本学问解决工程实际中遇到的问题；能够运算单层建筑物和多层建筑物及其他类型建筑物的建筑面积能够正确运算整风光层和块料面层的工程量，并且区分定额与清单运算方法的区分实践10128、42214、8欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源计 算 墙 柱 面4 装饰工程量4.1 墙柱面抹灰4.3程木装饰工3.木装饰工程工程量的运算4.4断隔墙与隔4.隔墙与隔断工程量的运算4.
10、5幕墙5.幕墙工程量的运算4.2 墙柱面镶贴块料1. 墙柱面抹灰工程量的运算2. 墙柱面镶贴块料工程量的运算能够正确运算墙柱面 抹灰和镶贴块料的工 程量；能够正确运算 木 装 饰 工 程 的 工 程量；能够正确运算隔 墙与隔断的工程量； 能够正确运算幕墙的 工程量2212、10欢迎下载精品学习资源4.6 综合案例6.综合案例5.1 天棚抹灰5.2 天棚吊顶5运算天棚工程量5.3 灯带、送风口、 回风口5.4 天棚综合案例1. 天棚抹灰工程量运算2. 天棚吊顶工程量运算3. 灯带、送风口、回风口工程量运算能够正确运算天棚抹灰的工程量；能够正确运算天棚吊顶工程量1410、46运算门窗、 油漆、涂料
11、、裱糊工程量门 窗 工 程 量的运算油漆、涂料、裱 糊 工 程 量的运算1. 门窗工程量2. 油漆工程量运算3. 涂料、裱糊工程量能够正确运算门窗工程量；能够正确运算油漆工程量；能够正确运算涂料及裱糊工程量106、4合计90五、实施建议一教材选用与编写1. 教材选取的原就1本课程教材应选用高职工程造价专业系列教材；教材应充分表达任务引领、实践导向课程的设计思想；2应将本课程的工作任务分解成假设干典型的教学活动，按工作任务的 需要，结合职业技能证书考证组织教材内容；通过活动设计，依据必需、够用为 度的原就， 结合同学的认知和动手操作才能， 加强实践实操内容， 强调教学活动的系统性和完整性；3教材
12、应图文并茂， 结合活动设计内容编写， 涵盖职业技能所需的学问， 加深同学对建筑工程施工图预算的熟识；4教材要表达先进性、通用性、有用性；并立足于安徽省地区本行业的进呈现状，将建筑工程的新技术、新工艺、新设备、新材料准时编入教材，使教材更贴近本专业的进展和实际需要；2. 举荐教材书名：建筑装饰工程计量与计价主编：李茂英 何宗花 陈淳慧ISBN：978730120055出版社： 北京高校出版社欢迎下载精品学习资源版次：第一版三教学参考资料1 、编制装饰装修工程量清单与定额中国建材工业出版社主编: 田永复2 、建筑工程概预算教程中国建材工业出版社主编:朱艳3 、建筑装饰工程预算中国建材工业出版社主编
13、: 陈保胜、郑丽敏二课程资源的开发与利用课程教学资源：课程标准；课程授课方案；教案；多媒体课件；实训项目任务书；相关工程资料图纸、定额、标准、运算表格等；三教学基本条件1、老师要求1具有工程造价专业或相关专业高校本科及以上学历；2有高校老师资格证书；具有良好的思想品德修养，遵守职业道德，为人师表；喜爱关怀同学；3有行业企业实践经受，熟识本行业的技术生产情形及进展趋势，与行 业企业保持紧密联系， 能将企业各项新工艺、 新材料、新方法和新理念补充进课程；4熟识工程造价专业的专业学问和相关理论，并能在教学过程中敏捷运用；5具备肯定的课程开发和专业争论才能，能遵循职业训练教学规律，正确分析、设计、实施
14、及评判课程；6教学内容丰富、新奇；深度、广度相宜；概念精确，重点突出；进度符合课程授课方案要求；7采纳情境教学、任务驱动、案例教学、启示式、分组争论式等方法组织教学，注意教学的实践性和针对性，有利于同学积极摸索、拓展思路，注意培育同学提出问题、分析问题、解决问题的才能；2、学习场地要求序号1工 作 任 务实训场地、工具、资料要求分组要求计量与计价的基础学问实训场地：多媒体教室及建筑实每 班 根 据 班 级表二学习场地、设施要求欢迎下载精品学习资源2 运算建筑工程实训图册第一套图纸建筑面积3 运算楼地面工程量4 运算墙柱面装饰工程量5 运算天棚工程量6 运算门窗、油漆、涂料、裱糊工程量训中心工程
15、造价模拟实训室实训工具： 斯维尔算量软件， 神机妙算计价软件；实训资料：建筑工程实训图册学 生 人 数 平 均分 组 ， 共 分 十组，每组选定组长 1 人；欢迎下载精品学习资源四教学建议1. 以工作任务和工程造价的进展为导向，整合并合理构建各学习情境的学习内容；2. 突出国家标准和行业标准与课程教学内容的结合；3. 全部教学内容环绕典型工程案例进行；4. 以提高同学解决工程实际问题才能为宗旨，以任务驱动和案例教学方式为主导，以岗位技能需求为主线，突出同学的主体位置，依据教、学、做一体化的 要求环绕任务开展学习和实践；5. 教学过程要面对同学职业进展、 面对职业岗位需求、面对行业的科技进展，
16、突出培育同学综合职业才能，树立良好职业道德以及团队合作意识；6. 对同学提交的作业老师应按时批改；老师批改作业应仔细、细致，并能指出作业中错误；每次批改作业应按五级优、良、中、及格、不及格评定成果，并保留同学作业成果；7. 为帮忙同学懂得和消化课堂上所学的学问，老师应支配适当时间答疑辅导，并做好答疑辅导情形简要登记；六 教学评判一成果构成：课程总评成果 =评判 1 成果10%+ 评判 2 成果15%+评判 3 成果25%评判 4 成果 25%+评判 5 成果 15%+评判 6 成果 10%二成果考核评分与质量标准1评判 1 成果10%评分与质量标准评判 1 成果10%是对同学计量与计价的基础学
17、问成果的评定；其中出勤成果 2 分，案例成果 6 分，问答成果 2 分；欢迎下载精品学习资源2评判 2 成果15%评分与质量标准评判 2 成果15%是对建筑面积运算成果的评定；其中出勤成果3 分，案例成果 8 分，问答成果 4 分；3评判 3 成果25%评分与质量标准评判 3 成果25%是对同学楼地面工程量成果的评定；其中出勤成果4 分，案例成果 16 分，问答成果 5 分；4评判 4 成果25%评分与质量标准评判 4 成果25%是对同学墙柱面装饰工程量成果的评定；其中出勤成果4分，案例成果 16 分，问答成果 5 分；5评判 5 成果15%评分与质量标准评判 5 成果15%是对同学天棚工程量
18、成果的评定；其中出勤成果3 分，案例成果 8 分，问答成果 4 分；6评判 6 成果10%评分与质量标准评判 6 成果10%是对同学门窗、油漆、涂料、裱糊工程量成果的评定；其中出勤成果 2 分，案例成果 6 分，问答成果 2 分；表三项目 16案例评分标准等级成果案例评分标准依据要求完成全部内容，能够正确使用安徽省2000综合估价表套用定额项目；能够依据建筑工程工程量运算优秀10090规章的要求运算分部分项的工程量，运算数据精确无误，造价精确，作业仔细、工整；依据上述标准有一般性小错误，作业较工整，小错误良好8980在两个以内；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源中等7970依据上述标准，
19、小错误累计在四个以内，作业工整程度一般；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源及格6960依据上述标准，一般性错误累计四个以上者，或有一个原就性大错误，作业较潦草；欢迎下载精品学习资源有两个以上原就性大错误，如：工程量运算公式不欢迎下载精品学习资源不及590格对；定额套用错误； 缺项、漏项；造价运算误差 20%以上；欢迎下载精品学习资源表四同学成果评判表格得分同学石磊张毅杜飞欢迎下载精品学习资源项目出勤作业成果成果问答出勤作业问答成果成果成果成果出勤作业问答成果成果成果欢迎下载精品学习资源项目一得分项目二得分项目三得分欢迎下载精品学习资源项目四得分项目五得分项目六得分总分表五工作任务考核评判
20、标准工作任务任 务 目 标考 核 内 容考核评判标准欢迎下载精品学习资源计量与计价的基础学问建筑面积的运算楼地面工程量土石方工程量的运算墙柱面装饰工程量的运算1、能懂得工程造价的两种含义2 、能把握定额计价和清单计价两种计价方式的区分和联系能够娴熟运算单层建筑物的建筑 面积；能够运算多层建筑物的建筑面积；熟识不运算建筑面积的范畴能够正确运算整风光层和块料面 层的工程量， 并且区分定额与清单运算方法的区分能够正确运算墙柱面抹灰和镶贴 块料的工程量； 能够正确运算木装饰工程的工程量； 能够正确运算隔墙与隔断的工程量； 能够正确运算装饰工程概预算的基本概念2. 装饰工程定额计价的基本学问3. 装饰工
21、程清单计价的基本学问不同类型建筑物建筑面积的运算方法1. 整风光层工程量的运算2. 块料面层工程量的运算3. 其它面层工程量的运算1. 墙柱面抹灰工程量的运算2. 墙柱面镶贴块料工程量的运算3. 木装饰工程工程量的运算4. 隔墙与隔断工程量的运算5. 幕墙工程量的运算装饰工程的基本概念解决分析工程实际问题；装饰工程定额计价的基本学问解决工程实际中遇到的问题；3. 能够利用装饰工程清单计价的基本学问解决工程实际中遇到的问题；1. 精确识读建筑装饰施工图2. 娴熟应用建筑面积运算规章运算建筑面积3. 娴熟应用楼地面工程量、墙柱面工程量、天棚工程量、门窗、油漆、涂料、裱糊工程量、装饰工程的运算规章运
22、算相关工程量欢迎下载精品学习资源幕墙的工程量6.综合案例欢迎下载精品学习资源天棚工程量运算能够正确运算天棚抹灰的工程量； 能够正确运算天棚吊顶工程量1. 天棚抹灰工程量运算2. 天棚吊顶工程量运算3. 灯带、送风口、 回风口工程量运算欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源门窗、油能够正确运算门窗工程量； 能够正漆、涂料、确运算油漆工程量； 能够正确运算1. 门窗工程量2. 油漆工程量运算欢迎下载精品学习资源裱糊工程量的运算涂料及裱糊工程量3. 涂料、裱糊工程量欢迎下载精品学习资源七、学习情境设计表六学习情境教学设计表学习情境 一：计量与计价的基础学问学时： 10学习载体 ： 安徽省 1999
23、 装饰综合定额估价表学时： 10欢迎下载精品学习资源项目目标1、能懂得工程造价的两种含义2、能把握定额计价和清单计价两种计价方式的区分和联系；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源项目任务老师学问与才能预备装饰工程概预算的基本概念2. 装饰工程定额计价的基本学问3. 装饰工程清单计价的基本学问1.建筑装饰工程定额的分类标准装饰定额欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源同学学问与才能预备1. 阅读建筑装饰工程预算定额手册2. 施工定额及预算定额的编制方法欢迎下载精品学习资源教学材料1. 建筑装饰工程预算教材1999 装饰综合估价表欢迎下载精品学习资源设备与场地多媒体教室方法步骤教学过程建议教
24、学学时1. 学习预备安徽省 1999 装饰综合估价表1欢迎下载精品学习资源2. 过程设计3. 组织实施4. 检查评估装饰工程概预算的基本概念2. 装饰工程定额计价的基本学问3. 装饰工程清单计价的基本学问第一明白建筑装饰工程概预算的基本概念；定额的分类，施工定额和预算定额的编制，对预算定额进行换算及套用；装饰工程量清单计价的基本学问通过老师问同学答的形式，检验同学是否已经明白和熟识了预算定额的使用方法；老师评判总结；44教、学、做一体同学互动、师 生 互 动1 使 用 装 饰预算定额；欢迎下载精品学习资源学习情境二：建筑面积的运算学时： 8+4学习载体： GB50500-2005建筑面积运算标
25、准学时： 12项目目标能够运算建筑物的建筑面积1.单层建筑物建筑面积的运算项目任务2.多层建筑物建筑面积的运算老师学问与1.娴熟把握建筑面积的运算规章才能预备2.利用预算软件运算建筑面积欢迎下载精品学习资源同学学问与才能预备教学材料1. 混凝土结构施工图制图规章和构造详图11G101 1；2. 建筑工程实训图册 ；1. 建筑工程预算教材2. 建筑装饰工程预算课后图纸欢迎下载精品学习资源设备与场地多媒体教室欢迎下载精品学习资源方法步骤教学过程建议教学学时欢迎下载精品学习资源1学习预备1. 建筑工程预算教材2. 建筑装饰工程预算课后图纸2欢迎下载精品学习资源2. 过程设计4欢迎下载精品学习资源3.
26、 组织实施4. 检查评估第一学习建筑面积的运算规章，依据建筑面积的运算要求运算建筑装饰工程预算课后图纸的建筑面积通过老师问同学答的形式，检验同学是否已经明白和熟识了建筑面积的运算方法；老师评判总结；启示式 案例教学4同学互动、2师生互动；欢迎下载精品学习资源学习情境三：楼地面工程量运算学时： 14+8学习载体：楼地面工程运算案例学时： 22欢迎下载精品学习资源项目目标1. 把握运算整风光层工程量运算规章，并能够正确运算工程量块料面层工程量运算规章，并能够正确运算工程量其它面层工程量运算规章欢迎下载精品学习资源项目任务依据建筑装饰工程预算课后图纸的建筑施工图，正确运算整风光层和块料面层工程量欢迎
27、下载精品学习资源老师学问与才能预备1. 建筑装饰工程预算课后图纸欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源同学学问与才能预备1. 建筑工程实训图册 ；2. 建筑识图与建筑构造基础学问；3. 建筑装饰施工组织相关学问欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源教学材料1. 建筑装饰工程预算教材2. 建筑装饰工程预算课后图纸欢迎下载精品学习资源设备与场地多媒体教室方法步骤教学过程建议教学学时欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源1学习预备1. 建筑装饰工程预算教材2. 建筑装饰工程预算课后图纸2欢迎下载精品学习资源2过程设计1. 整风光层工程量运算2. 块料面层工程量运算103. 其它面层工程量运算欢
28、迎下载精品学习资源组织实施3叙述楼地面工程量运算规章， 同学依据要求运算 建筑装饰工程预算课后图纸的楼地面工程量分组争论案例教学欢迎下载精品学习资源4. 检查评估通过老师问同学答的形式，检验同学是否已经明白和熟识了楼地面工程量的运算方法；老师评判总结；8同学互动、2师生互动；欢迎下载精品学习资源学习情境四：墙柱面工程量的运算学时： 12+10学习载体 ：墙柱面工程量的运算案例学时： 22欢迎下载精品学习资源项目目标项目任务1. 墙柱面抹灰工程量的运算2. 墙柱面镶贴块料工程量的运算3. 木装饰工程工程量的运算4. 隔墙与隔断工程量的运算5. 幕墙工程量的运算6. 综合案例依据建筑装饰工程预算课
29、后图纸的建筑施工图和结构施工图，正确运算墙柱面抹灰工程量、墙柱面镶贴块料工程量、木装饰工程工程量、隔墙与隔断工程量、幕墙工程量欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源老师学问与才能预备1. 建筑装饰工程预算课后图纸欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源同学学问与才能预备1. 建筑装饰工程预算课后图纸欢迎下载精品学习资源教学材料1. 建筑装饰工程预算课后图纸2. 建筑装饰工程预算教材设备与场地多媒体教室方法步骤教学过程建议教学学时欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源1学习预备1. 建筑装饰工程预算教材2. 建筑装饰工程预算课后图纸2欢迎下载精品学习资源2过程设计1. 墙柱面抹灰工程量的运算
30、2. 墙柱面镶贴块料工程量的运算3. 木装饰工程工程量的运算84. 隔墙与隔断工程量的运算5. 幕墙工程量的运算6. 综合案例欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源3组织实施第一叙述墙柱面工程量运算规章，同学依据要求运算建筑装饰工程预算课后图纸的墙柱面工程量案例教学10欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源4检查评估通过老师问同学答的形式，检验同学是否已经明白和熟识了墙柱面工程量的运算方法；老师评判总结；同学互动、2师生互动；欢迎下载精品学习资源学习情境五：天棚工程量运算学时： 10+4学习载体 ：天棚工程量运算案例学时： 14欢迎下载精品学习资源项目目标1. 天棚抹灰工程量运算2. 天棚
31、吊顶工程量运算3. 灯带、送风口、回风口工程量运算欢迎下载精品学习资源项目任务依据建筑装饰工程预算课后图纸的建筑施工图和结构施工图，正确运算天棚抹灰工程量，天棚吊顶工程量欢迎下载精品学习资源老师学问与才能预备1. 建筑装饰工程预算课后图纸欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源同学学问与才能预备1. 建筑装饰工程预算课后图纸欢迎下载精品学习资源教学材料1. 建筑装饰工程预算课后图纸2. 建筑装饰工程预算教材设备与场地多媒体教室方法步骤教学过程建议教学学时欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源1学习预备1. 建筑装饰工程预算教材2. 建筑装饰工程预算课后图纸1欢迎下载精品学习资源2过程设计1.
32、 天棚抹灰工程量运算2. 天棚吊顶工程量运算73. 灯带、送风口、回风口工程量运算欢迎下载精品学习资源组织实施3第一叙述天棚工程量运算规章，依据工程量运算规章运算天棚抹灰工程量，天棚吊顶工程量通过老师问同学答的形式，检验同学是否已经明白启示式教学4案例教学同学互动、欢迎下载精品学习资源4. 检查评估和熟识了天棚抹灰工程量，天棚吊顶工程量的运算方法；老师评判总结；师生互动；2欢迎下载精品学习资源学习情境六：门窗、油漆、涂料、裱糊工程量的运算学时： 6+4学习载体 ：门窗、油漆、涂料、裱糊工程量运算案例学时： 10欢迎下载精品学习资源项目目标1. 门窗工程量2. 油漆工程量运算3. 涂料、裱糊工程
33、量欢迎下载精品学习资源项目任务依据建筑装饰工程预算课后图纸的建筑施工图和结构施工图，正确运算屋面及防水工程量；正确运算屋架工程量；正确运算防腐及保温工程量欢迎下载精品学习资源老师学问与才能预备1. 建筑装饰工程预算课后图纸欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源同学学问与才能预备1. 建筑装饰工程预算课后图纸欢迎下载精品学习资源教学材料1. 建筑装饰工程预算课后图纸2. 建筑装饰工程预算教材设备与场地多媒体教室方法步骤教学过程建议教学学时欢迎下载精品学习资源1学习预备1. 建筑装饰工程预算教材2. 建筑装饰工程预算课后图纸12过程设计1. 门窗工程量2. 油漆工程量运算3. 涂料、裱糊工程量43组织实施第一讲解工程量运算规章，依据工程量运算规章计算门窗及油漆工程量，涂料及裱糊工程量案例教学44检查评估通过老师问同学答的形式，检验同学是否已经明白和熟识门窗及油漆工程量，涂料及裱糊工程量的运算方法；老师评判总结；同学互动、师生互动；1八、其它说明无欢迎下载