《2022年中学教师履职考核表.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中学教师履职考核表.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、专业技术人员履职考核表单位姓名受聘职务中学一级老师考核时限 2022 年 1 月 至 2022 年 12月人事厅云南省职称改革工作领导小组办公室制1填表说明1、用钢笔或毛笔填写,字迹要清晰、干净；2、基本情形、职责和任期目标、履职总结由本人填写；履职总结应反映：履行 岗位职责、任期目标、任务的完成情形,取得成果（成果）的数量、质量及 实际成效、个人所起的作用,存在的主要问题、体会教训、及今后的努力方向；3、“基层考核看法”和“单位考核看法”以记实填写,并明确说明“优秀、称职、基本称职、不称职”的看法；4、政治表现定性考核,业务实绩定量考核；定性考核详细要素、标准以及结果的分析处理, 定量考核详
2、细要素、标准及档次分数线的确定,可依据系列主管部门的指导性看法及单位的实际情形确定；5、在确定最终考核档次时,优秀者必需是政治表现考核为合格、业务实绩考核在优秀分数线以上；政治表现考核不合格或业务实绩考核在不称职分数线以下者,均应定为不称职；6、参与各层次考核的“参与人数” ,须占“实有人数”的三分之二以上,考核结果方能有效；7、对“优秀”和“不称职”者,须经业务主管部门认可；2姓名性别年龄行政职务受聘专业技术职务中学一级老师聘期起止时间2022.01 2022.12受聘期间主要岗位职责和任期目标任务、项目、课题 是：岗位职责：1、承担高中或中学一门学科的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业,
3、考核同学成果；2、在课内外对同学进行思想品德训练,担任班主任或组织、辅导同学课外活动；3、承担和组织训练教学讨论工作；4、指导二、三级老师的训练教学工作,或承担培育新老师的任务；任期目标：1、担任初一年级两个班语文教学工作,周课时12 节；2、抓好训练教学工作,努力完成本级老师之职责；3、开展丰富的课外活动；4、组织领导所任班级同学参与学校及社区组织的各项活动；3履职总结一年的时间很快过去了,在一年里,在校领导、部门领导及同事们的关怀与帮忙下我圆满地完成了各项工作,在思想觉悟以及各个层面都有了更进一步的提高,本年度的工作总结如下：一、在思想政治表现、品德素养修养及职业道德方面：本人坚持四项基本
4、原就,仔细参与学校组织的政治学习,仍通过报纸、杂志、书籍、电视、网络积极学习政治理论；遵纪守法,关怀国内外大事,提高政治觉悟,严格遵守国家法律； 仔细学习并充分懂得中学校老师职业道德规范,并以此作为自己言行准就,工作中时刻牢记自己作为老师的基本职能：具有剧烈的责任感和事业心；履行老师职责,树立正确的训练观、人才观；为人师表、爱岗敬业 ,喜爱学校 ,尽职尽责 ,教书育人；二、在专业学问、工作才能和详细工作中：在训练岗位上已经工作13 年了, 经过不断学习、不断积存,具备了比较丰富的工作体会,能够淡定地处理日常工作中显现的各类问题,在组织治理班级的才能、训练教学等方面, 经过多年的学习锤炼都有了极
5、大的提高；保证了班级教学的正常运行,在实施教学以及各项工作的过程中,没显现过任何失误和差错；三、工作态度和勤奋敬业方面：作为一名中学老师要以德治身,培育良好的师德；我时时刻刻严于律己,身体力行地堪为同学的表率；仔细备课,仔细上课 ,仔细批改作业； 不敷衍塞责 ,不传播有害同学身心健康的思想； 关怀爱惜每一个同学；敬重同学的人格 ,公平 ,公平对待同学；对同学严格要求 ,耐心教诲；不讽刺 , 讥讽 , 鄙视同学 , 不体罚或变相体罚同学 , 爱护同学合法权益 , 促进同学全面 ,积极主动 , 健康向上的进展；四、工作质量成果、效益和奉献；我喜爱教训练教学工作并正确仔细地对待,毫不模糊；工作中能全
6、身心地投入,热心为大家服务；仔细遵守劳动纪律,早出勤,晚下班,全年没有请假现象,保质保量地完成了任务；训练、教学也取得了令人瞩目的成果,赢得了同学家长及同事们的一样好评；人非圣贤,孰能无过？比如有些制造性的工作思路仍不是许多,这有待于在今后的工作中加以改进；4完成的主要专业技术工作、成果及论著登记项目、课题、成果、教学、工作内容、本人起何作起止时间完成情形及成效论著等专业技术工作名称用（主持、 参与、独立）2022.01良好至数学训练教学独立2022.12工作失误、失职情形登记时 间情况概述缺失或影响程度处理情形52022.1至无无无2022.12政治表现、职业道德、项工作态度等（定性）实参合 基 合专业技术水平、 业务才能、工作实绩等（定量）不实参有加目人人本 格合定数数格格性基考定有加测评分值人人数数A=量层核考核考情考核况B=小组核综合结果优意考基见 核层秀称职C=A 40%+B 60%=不称职备注6负责人（签章）年月日优秀称职不称职备注单位考同意基层、单位考核看法；核意见（公章）负责人（签章）年月日7本人看法本人签章年月日业务主管部门审核（公章）意见年月日8