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1、精品学习资源八年级语文（下）期末考试卷姓名班级一、基础学问积存与运用 18 分1、以下注音有误的哪一项（）A 稚嫩ch 鲲鹏k n吞噬sh 媲美b B 挑战x n迷惘wng滑稽j 苔藓t iC 雾霭a 迁徙x 蹼鹬y 颈雉zh D 惩罚ch ng秤砣tu 哂笑sh n诺言nu 2、以下字形完全正确的哪一项（）A 、粗制滥造藏污呐垢郁郁寡欢鹤立鸡群B、正襟危坐颔首低眉城惶城恐无可置疑C、悠游悠闲龙吟凤哕肃然起敬囊萤映雪D、不容置疑随机应变合澈押韵油嘴滑舌3、依次填入下面句中横线上的词恰当的一组是（）随着科学技术的进步，人们可以应用现代科学技术（）生产条件，（）资源的利用率，仍可以不断（）资源的利
2、用范畴，使自然资源（）更大的作用；A、提高改善扩大发挥B、改善提高扩大发挥C、发挥扩大改善提高D、提高改善扩大发挥4、下面句子中加点的词语作用不恰当的哪一项（）A、 入夜，亮化撤离建后的朝阳城华灯齐放，流光溢彩 ；B、哈利 波特以其生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象而引人入胜 ；C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂 ，笑容满面；D、我们对别人的成功体会当然需要学习，但不行生搬硬套 ；5、选出以下没有语病的一项（）A、 看到义务工作者的全心全意为“九运”忘我地工作，使我很受训练；B、 青年歌手黄小芳的歌声，清亮、甜蜜、朴实、亲切、焕发着泥土的芳香；C、 父亲从头到脚注视着面
3、前的儿子，兴奋得热泪盈眶，一句话也说不出来；D、 世界杯足球门票上最为惹眼的是位于门票右上方的激光全息防伪标志；6、以下作家作品搭配完全正确的哪一项（）欢迎下载精品学习资源A、再塑生命海伦凯勒英国B、春酒绮君日本C、过零丁洋杜牧唐朝D、岳阳楼记范仲淹北宋二、背诵默写和翻译句子（ 20 分）1、酬乐天扬州初逢席上见赠中，是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是，； 2、行路难中，说明诗人的政治出路全被权贵堵塞的诗句是，；3、岳阳楼记中进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指，；4、赤壁中既是名句，又是想像的诗句是，；5、白雪歌送武判官归京中，以春花喻冬雪的诗句是，；6、 ，欲
4、上青天览明月；7、 ，草色遥看近却无；8、翻译以下两个句子；（8 分）居庙堂之高就忧其民，处江湖之远就忧其君；译文：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也；译文：三、阅读 42 分（一）文言文阅读 10 分董永，少偏孤，与父居，肆力田亩，鹿车载自随；父亡，无以葬，乃自卖为奴， 以供丧事；主人知其贤，与钱一万，遣之；永行三年丧毕；欲仍主人，供其奴职；道逢一妇人曰：“愿为子妻；”遂与之俱；主人谓永曰：“以钱与君矣；”永曰：“蒙君之惠，父丧保藏，永虽小人，必欲服勤致力，以报厚德；”主曰：“妇人何能？”永曰：“能织；”主曰：“必尔者，但令君妇为我织缣百匹；”于是永妻为主人家织， 十日而毕；女出门，谓永曰：“
5、我，天之织女也；缘君至孝，天帝令我助君偿债耳；”语毕，凌空而去，不知所在；注释：偏孤：年幼时死了母亲；肆力田亩：（父子）一起尽力种地；供其奴职：再去做主人的奴仆；蒙君之惠：蒙受您的恩惠；保藏：收养；小人：贫困无知的人；服勤：勤劳侍侯；尔：这样，如此；缣：细绢；24. 说明下面句中加点的词；（4 分）欢迎下载精品学习资源（ 1）凌空而去（ 2）与钱一万（ 3）知其贤（ 4）天之织女25. 凭助注释翻译下面句子；（2 分） 永虽小人，必欲服勤致力，以报厚德；26. 读了这就神话故事，你得到什么启发？（4 分）（二）说明文阅读（ 15 分）阅读下面的文章，完成1317题；12分如何给地 球降 温(1
6、) 气候学家已发出警告：将来100年，全球气温将上升1.5 6 ，海平面将上升154 5厘 M，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象更为严峻，全球变暖将直接 或 间 接 影 响 人 们 的 生 活 ； 如 何 给 地 球 降 温 . 科 学 家 提 出 了 许 多 奇 思 妙 想 ；(2) 美国氢弹之父、物理学家爱德华.特勒去死以前曹有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温；依据他的运算，向空中抛洒100 万吨铝硫粉末，可以使日照削减1 ，从而起到降温作用；特勒提出的方法是要仿照大规模的火山爆发；1991 年，波及范畴达数百万千 M的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0 4lC ，而且连
7、续时间达好几个星期；特勒设想：可以用飞行于13 千 M 高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”；但生物化学家们却给这种主见泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严峻干扰同温层；特勒仍与人合作讨论过其他使地球降温的方法：在轨道上放置 5 万面反射镜；发射一颗庞大的卫星，悬于地球与太阳之间，以拦住部分太阳辐射；(3) 除了特勒以外，仍有很多科学家也在苦苦思索，期望能找到神奇的方法给地球降温； 美国物理学家洛厄尔.伍德有一个同特勒的设想一样离奇的方案：在地球和太阳之间万有引力相互抵消处 即拉格朗日点 ，安装一面直径为2000公里的半透亮镜子；他认为，这面巨欢迎下
8、载精品学习资源大的滤光镜不但能削减温室效应，而且能充当地球的空调器：转变滤光镜的倾斜度，以增加或削减透过它的太阳辐射量；但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢 . 此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且仍有可能阻碍紫外线的通过紫外线具有清理太空的功效 ；(4) 有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探究给地球降温：将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的全部房屋的房顶都涂成白色；美国的一位科 学家提出了一项更具有诗意的方案：将数千平方公里的阴云“染白”；通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加10 ；这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光；(5
9、) 仍有人提出用深埋二氧化碳的方法给地球降温；美国和欧盟已拨巨款来讨论在海洋和地层中埋藏二氧化碳的方法；从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳；讨论人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化；13文中第 1 段运用列数据和举例子的方法说明白什么 .2 分14. 科学家特勒为了给地球降温，提出了哪些奇思妙想.3 分15. 美国物理学家洛厄尔.伍德设想给地球降温的离奇方案是什么.被采纳了吗 .为什么 .（ 3 分）16. 文中第 2 段加点词语“依据他的运算”能去掉吗.为什么 .2 分17. 在日常生活中，你或许感受到
10、了地球变暖的迹象；请你结合生活体会和明白的科学学问，想出一种给地球降温的方法；2 分（三）散文阅读（ 17 分）我们是一家人秦文君 我进中学时就开头希望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并4 / 12欢迎下载精品学习资源在门上贴一张 “闲人免进 ”的纸条；不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人； 当时，学校里有位姓毛的女生，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，我看她的那种单身生活很潇洒，常在小吃店买吃的，最主要的是有一种自己做主的豪气，这正是我 最憧憬的；或许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福；我说， 为何不让我试试呢.见母亲摇头，我很难过，
11、干脆饿了一顿以示抗议；母亲那时对我怀了一种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，预备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿；于是，母亲转变初衷，答应让我分伙一个月；我把母亲给我的钱分成30份，我想就不会挨饿了； 刚开头那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时仍铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩，心里布满那种自由的欢乐；家人在饭桌上吃饭，不时地看 我；而且有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒；倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃； 这样自由悠闲地过了半个来月，我突然发觉自己与家人没什么关系了；过去大家总在饭桌上说说笑笑，现在，这些欢乐消失了； 天气突然冷下来，我患了感
12、冒，头昏脑胀，牙仍疼个没完，出了校门就奔回家；家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤；母亲并不知道我仍饿着，只顾劳碌着；这时候，我的泪水掉了下来；我翻着书，把书竖起来拦住家人的视线，咬着牙，静静地吞食书包 里 那 块 隔 夜 的 硬 面 包 ， 心 想 ： 无 论 如 何 得 挨 过 这 一 个 月 ； 到这个月的最终一天，早晨我就断了炊，喝了点开水，一个上午饥肠辘辘；放学回家，推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四 溢，似乎要宴请什么贵宾；母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭；我徘徊着，感觉到这样一来就成了可笑的话柄；母亲没有强拉，
13、静静递给我一个面5 / 12欢迎下载精品学习资源包 ， 说 ： “ 你 不 愿 意 破 例 ， 就 吃 面 包 吧 ， 只 是 别 饿 坏 了 ； ” 我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲说的话，我们是 一家人；那句话刻骨铭心，永世难忘； 事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮忙她的孩子走出困境；当晚， 一家人又在灯下共进晚餐；与亲人同心协力，就如沐浴在阳光下，放松而又暖和； 如今，我早已真正另立门户，可经常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃 一 顿 饭 ； 饭 菜 虽 朴 素 但 心 中 充 满 温 情 ， 就 因 为 我 们 是 一 家 人
14、 ， 是 一 家 人 . 人长大后都是要独立的，可家和家人却是永久的大后方，永久的爱和永久的归宿；选自畅销书摘20062有改动24 体验细腻情感，回答：6分(1) 第 5 段画线句 “我的泪水掉了下来”的主要缘由是什么 .3 分(2) 第 8 段中一家人共进晚餐时的欢乐与第3 段中 “我”感受到的 “欢乐 ”有什么不同 .2 分25 理解鲜明形象，回答：6分(1) 母亲开头坚决不同意 “分伙 ”，可后来为什么又转变初衷答应了呢.3 分(2) “这个月的最终一天 ”母亲没有强拉我一起吃饭，而是“静静 ”地递给 “我”一个面包，表现了母亲怎样的性格特点.3 分26 揣摩生动细节，回答：3分请从 “
15、分伙 ”过程中找出一处家人始终在关注着“我 ”的细节，并分析其作用；27 品味精彩语言，回答：3分“饭菜虽朴实但心中布满温情，就由于我们是一家人，是一家人”，这句话对表现全文的主旨有何作用 .欢迎下载精品学习资源四、综合性学习 10 分（1） 某班举办以“中同学参与社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动，下面是甲方同学的一段辩词： 4 分中同学参与社区公益活动有弊无利；一方面，中同学能参与的社区公益活动，无非是扫扫地，擦擦窗；做这样的小事，对中同学的成长意义不大；另一方面，学好文化学问是中同学的主要任务，参与社区公益活动会占用同学的学习时间，影响学习成果；假如你是乙方主辩，你将怎样针对对方的论
16、点和论据进行反对，表达你方的观点和理由 .要求：先摆出你方观点，再进行反对；观点：反对（2） 在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争成功60 周年的日子里，“记住历史，珍爱和平”成了青少年的共识；假如一位抗日老战士来到你的身边，你将对他说些什么.假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边，你又将对他说些什么.请环绕“记住历史， 珍爱和平”这一主题，依据不同的对象，写下你想说的话，每句话不不少于10 个字； 4 分我将对抗日老战士说：我将对来华谢罪的侵华日军老兵说：(3) 依据下面语言材料，运用对偶学问对出下联；2 分春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人
17、游山中，如行画中；上联是：春水船如天上坐；下联为：；五、作文（ 60 分）在下面两个题目中，任选一个题目作文（1） 命题作文；以“我最钟情的风景”为题，写一篇不少于500 字的文章；（2） 话题作文；什么是牵挂？牵挂是一种想念，牵挂是一种情怀；牵挂有如高飘的风筝挣不脱瘦长的线绳，牵挂有如瓜豆的藤蔓缠围着篱笆；这段话给你什么样的启示？请你以“牵挂”为话题和范畴，写一篇文章；题目自拟，文体自选，立意自定，不少于600 字；欢迎下载精品学习资源参考答案一、 1、A2、C 3 、 B4、 C5 、 D二、略三、（一）答案：20. （ 1）通“避”，逃避；（2）丢掉 21. 假如这两样东西不能同时具有的
18、话，我就牺牲生命选取大义； 22. 引出“舍生取义”的观点；23. 略（朱自清宁可饿死也不愿吃美国的救济粮）24. （ 1）离开（ 2）给（ 3）他（ 4）的 25. 我虽然是贫困无知的人，肯定要勤劳侍侯尽心尽力， 来报答您的大德； 26. （ 1）知恩图报（ 2）好人有好报（ 3）恪守承诺（ 4）孝敬长辈（二） 13详细、精确地说明全球将变暖，给地球降温，迫在眉睫；2 分，意近即可 141 在空中抛洒铝和硫的粉末；2在轨道上放置 5 万面反光镜； 3 发射一颗庞大的卫星，悬于地球与太阳之间，以拦住部分太阳辐射；3 分，每处 1 分15离奇方案是：在拉格朗日点 或在地球和太阳之间万有引力相互抵
19、消处，安装一面直径为2000 公里的半透亮镜子； 1 分 没被采纳；由于无人支付巨额费用；同时，滤光镜会破坏同温层，阻碍紫外线的通过； 2 分，只答“没被采纳”不给分16不能去掉；由于加点词语说明数据的 来源，使文章语言表达更精确，更具有科学性；2 分，只答“不能去掉”不给分17 示例：勉励家庭安装太阳能热水器 普及使用太阳能 ，用以吸取紫外线；加强环境保护，削减大气污染；给机动车辆安装吸取尾气设备，削减热量的排放；按国家提倡的欢迎下载精品学习资源度数使用空调，削减热量排放，节省能源；植树造林，调剂气候；2 分，如有其它答案，设想合理亦可 （三） 24 6 分1 由于 “我 ”已感受到与亲人的
20、隔膜所带来的凄楚无助、委屈、脆弱等3 分；如只答因天冷感冒而掉泪给1 分； 2 “分伙 ”之初的欢乐是初次品尝自由自主、独立 带来的欢乐， “分伙 ”终止时的欢乐是重新感受家庭暖和亲情、关怀 带来的欢乐或是与家人排除隔膜、同心协力之后带来的欢乐3 分；答出前一点1 分，答出后一点2 分25 6 分 ”母亲打算让女儿经受一次锤炼，在生活中碰壁，然后自己回心转意3 分；如只答因女儿有叛逆倾向给1 分 ；(2) 既表现了母亲的慈祥，又表现母亲善解人意或照料女儿的自尊3 分；只答出前一点1 分，答出后一点 2 分； 26 3 分细节一： “家人在桌上吃饭，不时地看我”；说明家人对我的关怀； 细节二：
21、“把书竖起来拦住家人的视线”；说明家人仍旧在看着我，不放心我；细节三：“母亲在我以往坐的位子上放一副筷子”；“以往坐的 ”说明女儿在母亲心中的位置始终没变3 分；答出细节 2 分，分析 1 分；27 3 分 通过反复的手法，进一步点明全文的主旨； 答出反复给1分，点明主旨给2分十四、（ 1）例：中同学参与社区公益活动并非有弊无利，而是利大于弊；一方面扫地、擦窗看似小事，但小事中却能让同学培育良好的道德情操；另一方面，参与社区活动对雪好文化学问有帮忙，不会影响学习成果；（2）老爷爷，感谢您为中华民族的独立解放做出了牺牲，祝您永葆青春；老爷爷，您的士气值得佩服，信任您的这一举动会让贵国一些仍怀军国思想的人以最好的训练；(3) 秋山人像画中游六、略欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源欢迎下载