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1、质量和密度复习资料考点指津 知道质量是物体本身的一种属性；会使用天平测量固体、液体的质量；理解密度的概念；能用密度知识进行简单计算，并解释生活中与密度有关的物理现象；中考命题热点：随机结合相关问题命题；会作简单的密度计算；结合液体压强、浮力等命题。知识梳理1. 质量质量不随物体 _、_、_的改变而改变，是物体的一个基本属性。测量质量用_，使用时应注意：2. 一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值也不同。这反映了不同物质的不同性质，我们用 _来描述这种性质， 将其定义为 _. 常用密度单位 g/c m3 =_ kg/m3常温常压水的密度为_ 3. 量筒的使用 1ml= _cm3 1
2、l=_m3量筒的作用：4在“测量不规则金属块的密度”实验中， 已给出的器材有：天平和砝码、 细线、直尺、 金属一块、水一杯 上述器材中， 多余器材是，还必须补充的器材是_。在测得这金属块的质量和体积后，应当用公式= _求得这金属块的密度。5.密度的应用：典型例题1将一铁丝钳断后，剩余部分的密度，将氧气瓶中的氧气用去一部分，剩余氧气的密度。3用一个 25L 的瓶子装满食用调和油，油的质量为2kg，由此可知这种油的密度为_kg/m3；油用完后，若用此空瓶来装水，则最多可装_kg 的水。4对放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时，发现游码放在标尺的零刻线处，指针指在分度盘中央的右侧，这时应将横梁右端的平
3、衡螺母向调节（填“左”或“右”） 。用调节平衡后的天平测某物体的质量，所用砝码和游码的位置如图 5-1 所示，那么该物体的质量是g。把一金属块浸没在盛有酒精的杯中时（酒精=08g/cm3），从杯中溢出16g 酒精，若将该金属块浸没在盛满水的杯中时，从杯中溢出水的质量是（）A一定是 20g B 可能是16g C 一定是 16g D 可能是 24g 甲、乙两种物体的质量之比是1：3，体积之比是2：5，则它们的密度之比是（）A5：6 B 6：5 C 2：15 D 15：2 小刚想： 花生油是油类， 它的密度应该比水小。于是他滴了一滴油在水中， 发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是_的。（2）到学
4、校后，他做了如下实验：先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为1076g，读出量筒中花生油的体积，如图 5-4 甲所示， 最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表中。烧杯和花生油烧杯和剩余花生花生油的质量量筒中花生油花生油的密度精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 的总质量（ g）油的总质量（ g）的体积（ cm3）（g/cm3）150 1076 （3）图
5、4-3 乙是他在实验结束后整理器材时的情景，其中操作不规范的是_。某煤气公司的价格牌上写着：冬季 55 元/ 瓶，夏季 51 元/ 瓶。有关资料显示： 冬季煤气的密度为0 88103kg/m3，夏季煤气的密度为08103kg/m3，煤气瓶的容积是0015m3 。有人看了煤气公司的价格牌，认为夏季煤气降价了，对此你有何看法？说明理由。自我测评1. 在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（）A把横梁右端螺母向右旋出一些 B 把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些 D向右移动游码2. 质量相等半径相同
6、的空心铜球、铁球和铝球各一个（铜精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 铁铝），则空心部分体积最大的球是（）A铜球B铁球 C铝球 D条件不足无法确定3. 如图 1 所示， A、B、C是三个完全相同的圆柱形玻璃容器，分别将质量相等的酒精、硫酸和盐水三种液体倒入容器中。根据下表中提供的有关数据，试判断A、B、C三个容器中分别装的是（）A硫酸、盐水、酒精B盐水、酒精、硫酸C酒精、硫酸、盐水D硫酸、酒精、盐水4.甲乙两实心金属块，它们的体积之比
7、为21，将它们分别放在调好的天平的左右盘中，天平恰好平衡。甲和乙的质量之比为；若将甲切去1/2，乙切去 3/4，那么甲和乙剩余部分的密度之比是。5. 飞机设计师为减轻飞机的重力，将一个钢制零件改为铝制零件，使其质量减少104kg，则所需铝的质量是 _kg。（钢 =79103 kg/m3 、铝 =27103kg/m3）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 6. 小明同学有一副木质象棋，为了知道该木质材料的密度，他取来一只量筒，盛水后先读
8、出水面对应的刻度值是180mL ，接着他将一枚棋子投入量筒中，稳定后棋子漂浮在水面上，读出水面对应的刻度值是 192mL ，最后他用一根细铁丝将棋子按入水中，使其被水完全浸没，稳定后再读出水面对应的刻度值是200mL ，请你根据以上数据，帮小明同学算出该木质材料的密度，你算出的密度值是=_kg/m3。7. 为了判断一个小铁球是不是空心的，某同学测得如下数据：（铁=79103/m3）铁球的质量m/g 水的体积 V水/ml 水和铁球的总体积V总/ml 79 60 75 （1）做这个实验需要哪些测量器材？测量器材：。（2）该小铁球是空心的，还是实心的？写出依据。（3）若小铁球是空心的，空心部分的体积
9、是多大？力和运动复习学案考点指津 知道力的作用是相互的；知道力的作用效果；能用力的图示表示力；会用测力计测力的大小；知道如何探究重力、摩擦力的大小与哪些因素有关；实验探究二力平衡的条件；了解物体运动状态变化的原因；理解惯性是物体的属性，能解释与惯性有关的现象。中考命题热点：对力的基本概念、力的作用效果的理解；作力的图示、示意图；联系实际考查对影响滑动摩擦力大小因素的理解，以及增大和减小摩擦的方法；解释与惯性有关的常见现象；利用二力平衡求（或判断）未知力的大小。知识梳理1. 力的作用是相互的，有施力物体就有受力物体，一个物体充当施力物体的同时也充当受力物体。只是每个物体承受力的能力不同，因此表现
10、出来的效果不同。力的作用效果有_、_。力的三要素 _、_、_都可以影响力的作用效果。2. 测量力的工具为_，常用的是 _，根据弹簧伸长量跟_成正比的原理制成的。使用前应先观察 _、_，使用时应保持测量物与弹簧_，避免摩擦，减小误差。3. 重力与物体 _有关，还与物体所处位置有关，地球上各处此值差别不大，取为_，因此G=_ 。画出斜面物体所受重力。4. 摩擦力分为 _、_、_。静摩擦力通常采用_的方法计算，而滑动摩擦力与 _、_有关。摩擦力与我们的生活息息相关，你都知道哪些？如果没有摩擦力我们的生活会有什么变化？怎样减小摩擦？5. 牛顿第一定律：_物体在 _或_时总保持静止或匀速直线运动。因此物
11、体具有保持自己 _的特性， 这就是物体的 _。惯性只与物体的_有关，与物体是否运动、运动快慢都无关。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 你知道生活中那些现象是由惯性引起的吗？6. 二力平衡条件：典型例题1.4-3 所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使跳板发生。跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的发生改变。2. 薄铜条的下端固定，分别用不同力去推它，使其发生如图4 所示的形变。如果F1=F3
12、=F4F2 那么，能说明力的作用效果与力大小有关的的图是（）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - - a b c d Aa 和 bBa 和 cCa 和 dDc 和 d 3. 实例中，为了减小摩擦的是（）A要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾B手表上用于调节指针的旋钮该有凹凸不平的条纹C为把玻璃窗擦的更干净些，要用更大一点的力压抹布D移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木4. 图 4-6 所示，放在光滑水平面上的小车上固定一块磁
13、铁，人用木杆吊着一块磁铁， 始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变，则小车的状态是（）A向左运动，越来越快B向右运动，越来越快C匀速直线运动或静止D有时快有时慢的直线运动精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 5. 4-7所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则（）A小孩对车的推力大于车受到的阻力B小孩对车的推力等于车受到的阻力C 小孩对车的推力小于车受到的阻力D小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系
14、不能确定6. 同学放学时骑自行车行驶太快，容易造成交通事故，这是因为（）A运动快所以惯性大，因此难停下来B 刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来C由于惯性，即使紧急刹车，也需向前运动一段距离才能停下来D刹车时来不及克服惯性，所以难停下来7.学在超市购物时，用 5N 的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是N。突然，他发现前面有一个小女孩，他马上用10N 的力向后拉小车，使小车减速，在减速过程中，小车所受的摩擦力为N。8.4-4 甲所示，完全相同的木块A和 B叠放在水平桌面上，在 12N的水平拉力F1作用下， A、B一起作匀速直线运动，此时木块 B所受的摩擦力为 N；
15、若将 A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推 A使它们一起匀速运动（如图4-4 乙所示），则推力F2 N。自我测评9. 运动员把足球踢向空中，如图2 所示。若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中（G表示重力， F 表示脚对球的作用力），正确的是（）10. 下列说法中正确的是（）A手提水桶感觉很累，原因是水桶的重力作用在手上了B鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大C推出去的铅球，可以在空中飞行，原因是铅球始终受到推力的作用D在草地上滚动的足球，最终会停下来，原因是足球受到了摩擦力 11.你知道怎样在不损坏鸡蛋的情况下区分生鸡蛋和熟鸡蛋吗？12.10 吨的汽车在公路上匀速行
16、驶，所受到的牵引力是车重的02 倍，则汽车所受的阻力是多少？课题第十一章第四节测量物质的密度班级姓名使用日期学习目标：1、理解密度的概念，知道密度是物质的一种特性。2、知道测定物质密度的原理，并能依此原理用天平和量筒测固体和液体的密度。重难点：1、理解密度的概念，知道密度是物质的一种特性。2、知道测定物质密度的原理，并能依此原理用天平和量筒测固体和液体的密度。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 一、自主学习测一物质的密度，一般需要测
17、出它的_和_，然后依据公式_算出物质的密度。实验的器材：量筒：测量液体体积（可间接测量固体体积），读数是以为准。用量筒测它的体积，量筒中的水应当适量，适量的标准是_和_ _。量筒中的水面是凹形的，观察时，视线要 _。天平：（略）测固体（密度比水大）的密度：步骤：1、用天平称出固体的质量m；2、在量筒里倒入适量（能浸没物体，又不超过最大刻度）的水，读出水的体积V1；3、用细线拴好物体，放入量筒中，读出总体积 V2。4.固体的密度 =12vvm注：若固体的密度比水小，可采用针压法和重物下坠法。测量液体的密度：步骤：1、用天平称出烧杯和液体的总质量m1；2、把烧杯里的液体倒入量筒中一部分，读出液体的
18、体积V； 3、 用天平称出剩余的液体和烧杯的质量m2。 4.液体的密度Vmm211、原理：2、量筒的使用：（1）使用前：看（看和）（2）使用时：平视（俯视使读数偏，仰视使读数偏）（3）使用后：整理仪器。二、操作步骤：1、小明要测量某不规则石块的体积，请帮他排列正确的操作顺序：A 用天平测出石块的质量m。B 将天平放在水平台上，调节天平至平衡C 将适量水倒入量筒中，读出此时水的体积V1 D 整理仪器E 将石块浸没入量筒内的水中，读出此时的总体积V2 顺序为：。石块密度为：2、比较甲乙两人测盐水密度时的操作步骤，判断谁测量更准确。甲乙丙1 测出空烧杯的质量m1 测出空烧杯的质量m1 测出装有盐水的
19、烧杯的总质量 m1 2 测出装有盐水的烧杯的质量 m2 将适量盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V 将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，测出盐水的体积 V 3 将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积V 将量筒中的盐水全部倒入烧杯中，测出总质量 m2 测出装有剩余盐水的烧杯的总质量m2 计算盐水密度计算盐水密度计算盐水密度精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - - = = = 上述三种方法测得的密度，甲，乙，丙。三、当堂检测1、小刚同学想测酱油的
20、密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。（1）他第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码所示，其结果m3= g （2）请按照图甲的顺序写出对应的实验步骤：第一步：；第二步：；第三步：；（3）请你根据小刚测量的数据帮他计算酱油的密度。2、妈妈在做菜时问小明，你知道花生油的密度吗？（1）小明想：花生油是油类，它的密度应该比水小。于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是_的。（2）到学校后， 他做了如下实验：先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为 150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧
21、杯的质量为1076g，读出量筒中花生油的体积，如图 5-4 甲所示，最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表中。烧杯和花生油的总质量（g）烧杯和剩余花生油的总质量（g）花生油的质量（g）量筒中花生油的体积（cm3）花生油的密度（g /cm3）150 1076 （3）在测量盐水密度的实验中；图 2 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 甲学生用以调好的天平测烧杯和盐水的总质量，操作如图2 所示，其中错误的是：（a）；（b）；乙同学
22、操作正确，测的烧杯和盐水的总质量为120g 后，把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，量筒中盐水的体积为 ml。 测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时，所加砝码和游码位置如图所示，那么量筒中盐水的质量为 g，由此可算出该盐水的密度为 kg/m3。11.4 测量物质的密度（实验）班级姓名日期*测量密度的原理：= 一、测量固体（金属块）的密度1、实验步骤：（1）、将天平放在水平台上，调节天平的平衡；（2）、用天平测量金属块的质量m；（3）、将适量水倒入量筒中，测出此时水的体积V1；（4）、将金属块完全浸没到量筒的水中，测出水和金属块的总体积V2；（5）、整理仪器。2、实验数据： m= g；V1= ml ，V2
23、= ml。3、可知：金属块的质量m= g；金属块的体积V= cm3；金属块的密度= g/cm3。二、测量液体（盐水）的密度1、实验步骤：（1）、将天平放在水平台上，调节天平的平衡；（2）、用天平测量装有盐水的烧杯和盐水的总质量m1；（3）、将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，测出此时水的体积V；（4）、用天平测量出烧杯中剩余盐水与烧杯的总质量m2；（5）、整理仪器。2、实验数据： m1= g，V= cm3， m2= g；3、可知：盐水的质量m = g；盐水的体积V= cm3。盐水的密度= g/cm3。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - - -