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1、精品学习资源本文为自本人收藏版权全部 仅供参考八年级上册生物期中复习提纲第 15 章动物的运动1、动物的运动： 对动物的自身生存和种族繁殖都有重要意义；动物的栖息环境大体上可分为：水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象；水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等；鱼类的前进主要依靠尾部与躯干 部的作用； 鱼鳍的作用：胸鳍、腹鳍与平稳有关；尾鳍与方向有关；动力来自于尾部和躯干的摇摆）水中 :动物的主要运动方式：游泳游动）陆地： 主要靠附肢的活动进行运动，爬行、行走、奔跑和跳动爬行：如蜗牛、马陆、蛇特点：四肢不能将身体支撑起来）行走：如猫、够、大象、马；
2、记住：行走不是人类所特有的运动方式能行走也能奔跑）；跳动 特点：后肢较发达）如青蛙，袋鼠，跳蚤等空中： 飞行为主，滑翔是省力的运动方式，鼓翼飞行是基本方式；一般情形下，鸟类在飞行时交替使用鼓翼飞行与滑翔等；注： 飞行不是鸟类特有的运动方式；昆虫一般是两对翅 飞行） 三对足 - 爬行，有的后肢发达如蝗虫、蟋蟀仍可以跳动； 有的幼虫在水中时仍可以游泳），2、动物运动的形成： 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成；神经系统的调剂与其他系统的协作） 运动系统起着支持、爱护和运动的作用；骨的形状有：长骨、短骨、扁骨和不规章骨； 骨的结构：包括骨膜、骨质和骨髓三部分关节软骨软骨层骨松质骨密质骨髓腔骨髓骨
3、膜血管长骨质骨的结构 骨膜中含有血管、神经以及成骨细胞等，其中血管为骨供应养分；骨的生长包括两个方面：长长和长粗；骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折的修复有关；骺端软骨层的细欢迎下载精品学习资源胞与骨的长长有关； 骨质包括骨密质与骨松质，由水、无机盐和有机物三部分组成；无机盐的主要成分是钙盐，使骨坚硬；有机物的主要成分是骨胶蛋白，使骨有韧性；骨密质：位于骨干外周部分的骨组织，致密坚硬，白色，有较强的抗压才能；骨松质：位于骨干内侧和骺端的骨组织，呈蜂窝状关节面关节头掩盖着一层关节软骨；关节窝关节囊：由结缔组织构成；关节腔：内有滑液，能削减关节面之间的摩擦图注：关节软骨，关节腔，关节囊，关节头，
4、关节窝，关节面关节的结构使关节运动敏捷的结构特点：关节面上掩盖着一层表面光滑的关节软骨 ，缓冲运动时的震惊与削减运动时的摩擦；关节腔内的滑液 可削减关节面之间的摩擦；使关节坚固的结构特点：关节头、关节窝外有由结缔组织组成的关节囊 ，仍有韧带加固；每块骨骼肌是一个器官，包括肌腱和肌腹两部分；肌腱：由结缔组织构成，分别附着于相邻的骨上；肌腹：属于肌肉组织，是骨骼肌收缩的部分，内有血管和神经骨骼 :1 人体有 206 块骨，全身的 骨由骨连结构成骨骼，分为中轴骨和附肢骨两大部分；骨、肋骨和胸椎共同构成胸廓，爱护心脏、肺等器官；欢迎下载精品学习资源髋骨、骶骨和尾骨共同构成骨盆，爱护着膀胱和肠等器官，女
5、性的骨盆仍可以爱护卵巢等器官；躯体运动： 是以 骨为杠杆 、关节为支点 、骨骼肌收缩为动力形成的；骨骼肌收缩时，牵引骨围着关节活动，从而产生运动，这一过程是神经系统 的支配下完成；骨骼肌大多附着于关节四周，一个运动 通常是由 多块骨骼肌和谐 完成的；其中屈肘与伸肘都是在两组 以上肌群和谐下完成；记住特例：手臂自然下垂时，肱二头肌与肱三头肌都舒张；手臂提重物时，肱二头肌与肱三头肌都收缩；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张； 运动所需消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解；第 16 章动物的行为1、动物的行为 ：动物体在内外刺激下所产生的活动表现；如动物的运动
6、、鸣叫、身体姿势或颜色的变化动物的行为 ：受 神经系统 与激素 的调剂，受 遗传物质 的掌握， 这是在漫长的进化自然挑选）中逐步形成；依据动物行为的 发生 ，动物的行为可分为先天性行为 和后天学习行为 ；本能和学习是动物适应环境的两种基本方式；最简洁的学习行为是一种习惯化 乌鸦见到稻草人前后行为的变化）；2、依据动物行为的功能 ，动物的行为可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防备行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等； 懂得举例和辨论） 留意： 攻击行为与防备行为的本质区分为：是否为 同种 动物；记住： 动物行为有利于个体生存和种族的连续；特殊记住 社群行为 判定动物群体是否是一个社群：群体中是
7、否有首领 ，群体中是否有 分工合作 ） 判定群体的行为是否是社群行为，就看它的行为是否为群体服务，如工蜂的“群起而攻之”从个体上来说是一种防备行为，从群体上来看，是一种社群行为，仍有工蜂的觅食行为也是一样的情形；3、动物行为的讨论：讨论动物行为的方法主要有观看法 和试验法 ；懂得辨论） 要明白做一些试验验证某一问题时的步骤：提出问题 假设） -依据假设，设计试验 -观看试验现象，作记录-通过分析试验现象，经过推理总结作出结论；那么为了削减偶然性，一般要设置一个对比组 ；欢迎下载精品学习资源动物行为讨论案例 ：法布尔 对昆虫的讨论 观看法 为主） 法国昆虫学家）弗里施 对蜜蜂色觉的讨论试验法）
8、奥地利利动物学家，动物行为学的杰出学者）-通过颜色卡片来验证蜜蜂的色觉；廷伯根 对银鸥幼雏求食行为的讨论英国籍荷兰动物学家）劳伦斯 对小野雁学习行为的讨论奥地利学者，“现代动物行为学之父”）观看法与试验法的本质区分：是否对讨论对象动物）施加 外界影响 ；联系：试验法是以观看法为基础，离不开观看法；第17章生物圈中的动物生物圈中已知的动物约有150 多万种；我国脊椎动物的种类有6300 多种，占世界脊椎动物种类的 14%；1、动物在生物圈中的主要作用：A 促进生物圈的物质循环将直接或间接以绿色植物为食，所以被称作为消费者 ） B 对植物的积极作用：能促进植物繁殖和分布；帮忙植物传播花粉，使植物顺
9、当受精，帮忙植物传播种子，促进植物的生长与繁殖C在维护生态系统的生态平稳中起着重要的作用；生态平稳： 在生态系统 中， 各种生物的数量与各自所占的比例总是维护在 相对稳固 的状态 .食物链与食物网： 在肯定自然区域 内各种生物之间 ，各种生物之间的复杂的 捕食与被食 的养分联系形成食物链与食物网；生物之间这种相互依靠、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平稳，从而促进生物之间的和谐进展；生物圈中的任何一种动物，与它栖息的环境都是相互作用的；动物不仅适应环境，从环境中获得生活必需的物质与能量，而且能够影响和转变环境食物链书写时要留意的问题：A 、食物链的书写肯定要从生产者开头写 ，如羊 狼就
10、不是一条食物链，由于没有从生产者开头写，正确的应是草 羊狼；B 、留意箭头指向吃的一方，如狼吃羊，那狼是吃的一方，羊是被吃的一方，所以箭头指向狼；C、食物链中没有分解者；D、食物链中越后的生物，数量越少；2、我国的动物资源：我国很多的特有珍稀动物：哺乳类大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚；鸟类褐马鸡、黑颈鹤；爬行类扬子鳄；两栖类大鲵；鱼类白鲟、中华鲟； 大熊猫：哺乳类，国家一级爱护动物，只见于我国四川、甘肃、陕西等省；在四川省建立了卧龙自然爱护区；扭角羚；国家一级爱护动物，只见于四川、甘肃、陕西、西藏等；褐马鸡；国家一级爱护动物，主要分布在山西吕梁山脉与河北西北部等山地；欢迎下载精品学习资
11、源扬子鳄：古老的爬行类，被誉为“活化石”；& 动物多样性包括： 物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性；其中，遗传多样性是基础；生态系统多样性为生物的生存供应栖息环境；爱护动物的多样性要在遗传物质、物种 和生态环境 三个层次上制定爱护战略和实行爱护措施；最根本的是 爱护生态系统多样性 ；& 动物多样性的爱护措施包括：就地爱护、易地爱护、法制训练和治理；其中就地爱护是主要措施；易地爱护是补充措施；法律法规包括：我国已公布的法规：中华人民共和国环境爱护法、中华人民共和国野生动物爱护法、中华人民共和国森林法、中国自然爱护纲要； 就地爱护的主要措施是建立自然爱护区 . 如四川卧龙爱护区 大熊猫；王朗爱
12、护区金丝猴；洋县爱护区 朱鹮；青海湖鸟岛自然爱护区 斑头雁和棕头鸥 ；欢迎下载精品学习资源& 生物圈中的生物：第 18 章生物圈中的微生物欢迎下载精品学习资源生产者 绿色植物 利用光能合成储存能量的有机物）消费者 动物 自身不能合成有机物，直接或间接以绿色植物为食）分解者 腐生性的细菌、真菌 把复杂的有机物分解成简洁的无机物，回来自然） 微生物：单细胞：如细菌、蓝藻体内无成形细胞核），酵母菌体内有真正的细胞核）支原体、立克次氏体、衣原体、单细胞藻类、酵母菌等细菌包括：球形菌、杆形菌、弧形菌和螺旋形菌；多细胞机构：如霉菌、大型真菌；养分方式特点在生物圈中的位置举例肺炎双球菌、全部病毒自养自身利用
13、光能或化学能将无机物转变为有机物，满意需要，称为生产者生产者蓝藻、硫细菌、硝化细菌无细胞结构：如病毒；类病毒、朊病毒等腐生将有机物分解成无机物，并从中获得分解者枯草杆菌、乳酸菌、养分，称为分解者霉菌、蘑菇寄生生活在其他生物体内或体表，并从这消费者炭 疽 杆 菌 、 某 些 真些生物中获得养分，称为消费者菌、微生物的生活方式与作用：一些微生物以 腐生 方式生活 如一些细菌、真菌），在生物圈中属于分解者 ； 一些微生物以 寄生 方式生活 如一些细菌、真菌和全部的病毒），属于消费者 ；一些微生物能自己制造有机物如蓝藻、硫细菌、硝化细菌），属于生产者 ；欢迎下载精品学习资源一些微生物具有固氮作用如根瘤
14、菌、黏球菌）； 微生物与人类的关系：甲烷细菌 ：制沼气、治理生活污水；抗生素 ：由真菌和放丝菌产生的，能杀死细菌的物质；基因工程 的产物：胰岛素、乙肝疫苗、干扰素等；酵母菌 ：酿酒 无氧产生酒精）、制作面包有氧产生二氧化碳）乳酸菌 ：在无氧的情形下能将有机物分解成乳酸，用于制酸奶和泡菜：利用乳酸菌进行发酵 无氧条件下）；抗生素 ：由真菌和放丝菌产生的，能杀死细菌的物质；酵母菌 在无氧的情形下可将有机物分解成酒精，所以可用于酿酒；同时也能在分解有机物时产生二氧化碳，用于发酵面包；醋酸菌 酿醋曲霉 制作酱和酱油青霉 制青霉素放线菌 制抗生素微生物也是病原体，能使人生病，如艾滋病、菌痢、毒红菇以及脚癣等；欢迎下载