《2022年九级物理上学期第一次月考试卷苏科版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年九级物理上学期第一次月考试卷苏科版.pdf（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1 2016-2017 学年江苏省南通市如东县双甸中学九年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（每题2 分，共 20 分）1在黄海沙滩上的沙子热得烫脚，而海水却是冰凉的，这是因为（）A沙子的比热容较大 B水的温度变化较大C水吸收的热量较多 D水的比热容较大2校工用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了（）A增大阻力臂，省力 B减小阻力臂，省力C增大动力臂，方便 D减小动力臂，方便3下列关于内能、热量、温度说法正确的是（）A物体温度越低，所含的热量越多B物体吸收热量，它的温度一定会升高C物体温度升高，它的内能一定增加D物体内能减少，它一定放出热量4简单机械在我们的生
2、活中应用很广泛下面是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦） ，其中不省力的是（）ABCD5下列说法中正确的是（）A用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功B提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功C抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功D用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功6一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为（）A0lJ B1J C10J D100J 7如图所示，用50N的水平拉力F 拉着物体在2s 内沿水平方向前进了4m ，下列说法正确的是（）A拉力做功
3、为零 B拉力的功率为零精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 21 页 - - - - - - - - - - 2 C拉力做功为100J D拉力的功率为100W 8如图所示，用完全相同的两个滑轮组，分别将重为G1、 G2的两个物体匀速提升相同的高度（绳重、摩擦不计） ，若 G1G2，提升重物所做的有用功分别为W1、W2，机械效率分别为1、2，则下列判断正确的是（）AW1W2、12BW1W2、1=2CW1W2、12DW1=W2、129如图所示， OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B
4、端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆（）A一定是省力杠杆B一定是费力杠杆C一定是等臂杠杆D以上情况都有可能10如图所示，一弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上a 点是压缩弹簧后小球静止释放的位置，b 点是弹簧原长时小球的位置，c 点时小球到达最右端的位置则小球a 点运动到 c 点的过程中，下列说法正确的是（）A小球在 a 点，弹簧的弹性势能最小B小球在 b 点，小球的速度最小C从 a 点到 b 点，小球的动能逐渐增大D从 b 点到 c 点，弹簧的弹性势能逐渐减小二、填空题（每空1 分，共 20 分）11把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过的方法增大铁丝内能的；我
5、们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是利用了水的较大的性质12从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起，球在上升过程中能转化为能，由于球与空气有摩擦，上升过程中球的机械能131kg 的水由 20加热到70吸收的热量，此过程中水的内能的增加是通过方式进行的，如果将水倒去后，剩余水的比热容为J/ （kg?） 14有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态，如图所示，在A点悬挂三个钩码（每个钩码重均为 0.5N） ，要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为N，如改变测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平平衡，测力计的读数将精品资
6、料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 21 页 - - - - - - - - - - 3 15用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，10s 内移动了 1m，则木块移动的速度为m/s弹簧测力计的示数如图所示，大小为N，拉力所做的功的功率为W ，木块所受重力做的功为J16在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落， 相继经过B、C两点，已知AB=BC 如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在 BC段重力做功W2，做功功率P2，则 W1W2，P1P2（
7、两空均选填“”、“”或“=”） 17如图所示， 用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机如果A处螺钉松脱，则支架会绕点倾翻已知 AB长 40cm ，AC长 30cm 室外机的重力为300N，正好处在 AB中点处，则 A处螺钉的水平拉力为N （支架重力不计） 为了安全， 室外机的位置应尽量（选填“靠近”或“远离”）墙壁三、解答题（共7 大题，共 50 分）18在如图中作出物体A所受重力的示意图和拉力F 的力臂 l 19如图所示，人站在地面上用滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子画出最省力的绕法精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - -
8、- - - - - - - -第 3 页，共 21 页 - - - - - - - - - - 4 20在西昌到成都的T8866 次列车上， 一乘务员需要把如图所示的手推车前轮推上一个小台阶，请画出他施加在把手E处的最小力F 和其力臂 L21如图所示，用500N的拉力，将重1200N 的木箱匀速提升1.5m，所用的时间为30s（1）拉力所做的有用功是多少？（2）拉力的功率是多少？（3）滑轮组的机械效率是多少？22已知斜面倾角为30，斜面高为2m 小兵同学用绳子沿斜面将重为400N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端拉力大小为300N，绳重不计求：（1）小兵对木箱做的有用功；（2）斜面的机械效率；（3）
9、斜面对物体施加的摩擦力23为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 21 页 - - - - - - - - - - 5 （1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景据此你能得出的结论是；（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水
10、平面运动一段距离后静止时的情景据此你能得出结论是，（3）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”， 进一步想知道， 在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如表：实验序号小球的质量m/g 小球自由滚下的高度h/cm 木块被撞后运动的距离 s/cm 1 30 10 4 2 30 20 16 3 60 10 8 （a）为了探究“超载”安全隐患，应选择两个序号的实验进行比较（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择两个序号的实验进行比较分析表格中对应的实验数据可知：对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成
11、的危害更严重24在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4 次测量， 用一个动滑轮和一个定滑轮没得前3 组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得笫4 组数据，如下表：实验次数物重G物/N 动滑轮重G动/N 钩码上升的高度 h/m 动力F/N 动力作用点移动的距离s/m 滑轮组的机械效率 /% 1 1 0.5 0.1 0.7 0.3 47.6 2 2 0.5 0.1 1.1 0.3 60.6 3 4 0.5 0.1 2 0.3 4 4 1 0.1 0.5 50.0 （1）根据表中前3 次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法（2）在实验中，测量绳端拉力F 时，应尽量匀速向上拉动弹簧测力计，
12、读出乙图中弹簧测力计的示数为N，第 3 次实验时滑轮组的机械效率为（3）由表中第组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关（4）由表中第3、4 组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和有关，请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功J精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 21 页 - - - - - - - - - - 6 25在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示在组装器材时应先调节（A/B）的高度，调节它的高度是为了（2）
13、组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油，得出结论要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是 （答出一个即可）26探究杠杆的平衡条件【提出问题】如图1 所示，是一种常见的杆秤此时处于水平位置平衡发现一： 小明在左侧挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉，他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的来实现；发现二： 接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡，说明通过改变的长短也可以改
14、变杠杆的平衡那么，杠杆在满足什么条件时才平衡呢？【制定计划与设计实验】实验前，轻质杠杆处于如图2 所示的状态，使用时，首先应将杠杆的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆处于水平位置平衡，这样做的好处是【实验结论】如图3 所示，他们进行了三次实验，对实验数据进行分析，得出杠杆的平衡条件是【拓展应用】 如图 4 所示，是用手托起重物的示意图，图中前臂可以看作是一个杠杆 （选填“省力”、“费力”或“等臂”），此杠杆的支点是图中的点假如托起6N的重物，请你根据图4 所示，估算出手臂要用的动力大约是N精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳
15、- - - - - - - - - -第 6 页，共 21 页 - - - - - - - - - - 7 2016-2017 学年江苏省南通市如东县双甸中学九年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2 分，共 20 分）1在黄海沙滩上的沙子热得烫脚，而海水却是冰凉的，这是因为（）A沙子的比热容较大 B水的温度变化较大C水吸收的热量较多 D水的比热容较大【考点】 比热容解释简单的自然现象【分析】 水的比热容较大， 相同质量的水和沙子比较，吸收相同的热量， 水的温度升高的少，所以沙子滚烫，而海水依旧凉爽【解答】 解：因为沙子的比热容比海水的比热容小，吸收相同热量，相同质量的
16、沙子比海水温度上升快，所以在烈日当空的海边玩耍，感到沙子烫脚，海水却凉凉的故选 D2校工用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了（）A增大阻力臂，省力 B减小阻力臂，省力C增大动力臂，方便 D减小动力臂，方便【考点】 杠杆的应用【分析】 利用杠杆平衡条件F1L1=F2L2，阻力和动力臂不变，动力随阻力臂的增大而增大【解答】 解：在同样的情况下，往剪刀轴O靠近，减小了阻力臂，而阻力和动力臂不变，由F1L1=F2L2可知，动力会变小，因此可以省力故选 B3下列关于内能、热量、温度说法正确的是（）A物体温度越低，所含的热量越多B物体吸收热量，它的温度一定会升高C物体温度
17、升高，它的内能一定增加D物体内能减少，它一定放出热量【考点】 温度、热量与内能的关系【分析】 （1）物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的（2）改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式，二者是等效的【解答】 解： A、描述热量的术语只能用“吸收”或“放出”，不能用“含有”故A错误；B、物体吸收热量，它的温度可能会升高，也可能不变，例如：晶体熔化过程中，吸收热量，但温度不变，故B错误；C、物体温度变化其内能一定变化，物体温度升高，它的内能一定增加，故C正确；D、物体的内能减少，可能是放出热量，还有可能是对外做功，故D错误精品资料 - - - 欢迎下
18、载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 21 页 - - - - - - - - - - 8 故选 C4简单机械在我们的生活中应用很广泛下面是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦） ，其中不省力的是（）ABCD【考点】 轮轴及其他常见简单机械；杠杆的平衡条件；滑轮组及其工作特点【分析】 不计机械重和摩擦，则用机械做的功等于直接用手做的功根据滑轮组的省力特点进行判断；使用定滑轮不省力；根据杠杆的平衡条件进行分析【解答】 解：不计机械重和摩擦，A、由图知， F14m=G 2m ，所以 F1=G；B
19、、滑轮组由三段绳子承担，所以F2=G ；C、由图知，是定滑轮，不能省力，所以F3=G ；D、根据杠杆的平衡条件：F4（ L+2L）=G L，所以 F4=G由以上分析得，只有C不省力故选 C5下列说法中正确的是（）A用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功B提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功C抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功D用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功【考点】 力是否做功的判断【分析】 做功包含两个必要的因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可【解答】 解： A、用手从
20、地面提起水桶，在拉力的方向上移动了距离，拉力做了功，该选项说法正确；B、提着水桶水平前进时，在水平方向移动了距离，手的拉力沿竖直方向，所以拉力不做功，该选项说法不正确；C、抛出去的铅球由于惯性在空中飞行，推力已消失，故推力没有做功，该选项说法不正确；D、用力推汽车，没有推动，没有在力的方向上移动距离，推力没有做功，该选项说法不正确故选 A精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 21 页 - - - - - - - - - - 9 6一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，
21、此过程中他对鸡蛋做的功约为（）A0lJ B1J C10J D100J 【考点】 功的大小比较【分析】 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后确定最符合实际的答案【解答】 解：一只鸡蛋的质量约50g，受到的重力为G=mg=0.05kg10N/kg=0.5N 从地上拿起鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，通过的距离大约2m ，所以对鸡蛋做的功大约为W=Gh=0.5N 2m=1J故选 B7如图所示，用50N的水平拉力F 拉着物体在2s 内沿水平方向前进了4m ，下列说法正确的是（）A拉力做功为零 B拉力的功率为零C拉力做功为100J D拉力的功率为100W 【考
22、点】 功的计算；功率的计算【分析】 已知拉力和拉力方向上移动的距离，利用W=Fs可求拉力做的功，又知时间，利用P=可求功率【解答】 解：拉力做的功为：W=Fs=50N 4m=200J ；拉力的功率为：P=100W 故 ABC错误， D正确故选 D8如图所示，用完全相同的两个滑轮组，分别将重为G1、 G2的两个物体匀速提升相同的高度（绳重、摩擦不计） ，若 G1G2，提升重物所做的有用功分别为W1、W2，机械效率分别为1、2，则下列判断正确的是（）AW1W2、12BW1W2、1=2CW1W2、12DW1=W2、12【考点】 功的大小比较；机械效率的大小比较【分析】 根据公式W=Gh 可比较所做的
23、有用功的大小；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 21 页 - - - - - - - - - - 10 不计摩擦和绳重，提起物体时对动滑轮所做功是额外功，根据=1可比较两滑轮组的效率高低【解答】 解：用两个相同的滑轮组将物体提升相同的高度，且G1G2根据 W有=Gh可知，有用功的关系为：W1W2；两个完全相同的两个滑轮组，绳重和摩擦不计，额外功相同，根据 W总=W有用+W额外可知， W总 1W总 2，由 =1可知， 12所以 BCD错误， A正确故选 A9如图所示， OAB为轻质
24、杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆（）A一定是省力杠杆B一定是费力杠杆C一定是等臂杠杆D以上情况都有可能【考点】 杠杆的分类【分析】 使用杠杆时，如果动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；如果动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆；如果动力臂小于阻力臂，为费力杠杆；因为在 B点用力的方向不确定，所以其省费力情况要根据用力的方向确定据此分析【解答】 解：B点力的方向不同，力臂的大小则不同，不能确定动力臂与阻力臂的大小关系，所以此时杠杆可能省力，可能费力，可能既不省力也不费力故ABC不符合题意， D符合题意故选 D10如图所示，一弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑
25、的水平杆上a 点是压缩弹簧后小球静止释放的位置，b 点是弹簧原长时小球的位置，c 点时小球到达最右端的位置则小球a 点运动到 c 点的过程中，下列说法正确的是（）A小球在 a 点，弹簧的弹性势能最小B小球在 b 点，小球的速度最小C从 a 点到 b 点，小球的动能逐渐增大D从 b 点到 c 点，弹簧的弹性势能逐渐减小【考点】 动能和势能的大小变化【分析】 动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 21 页 - - - - - -
26、 - - - - 11 重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大弹性势能与物体的弹性形变程度有关【解答】 解：A、a 点是压缩弹簧后形变程度最大处，弹性势能也最大，故A错误；B、因为水平杆光滑，所以小球在a 点时只受到弹簧向右的弹力，则小球由a 向 b 运动时会加速运动，故B错误；C、小球质量一定，从a 点到 b 点时速度越来越快，所以动能逐渐增大，故C正确；D、b 点是弹簧原长时小球的位置，弹性势能为0，小球到达b 点后由于惯性继续向右运动，所以弹簧逐渐被拉伸，弹性势能逐渐变大，故D错误故选 C二、填空题（每空1 分，共 20 分）11把铁丝放在火上烤，铁丝的
27、温度升高，是通过热传递的方法增大铁丝内能的；我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是利用了水的比热容较大的性质【考点】 热传递改变物体内能；水的比热容的特点及应用【分析】 （1）改变物体内能有两种方式：做功和热传递；热传递的实质是能量的转移，做功是能量的转化；（2）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多【解答】 解：（1）把铁丝放在火上烤，铁丝从火焰中吸收热量温度升高，是通过热传递的方式增大铁丝内能的；（2）我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多，
28、因此这是利用了水的比热容较大的性质故答案为：热传递；比热容12从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起，球在上升过程中动能转化为重力势能，由于球与空气有摩擦，上升过程中球的机械能减小【考点】 动能和势能的转化与守恒【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大（3）机械能等于动能和势能之和；克服摩擦做功，机械能转化为内能；不计阻力，机械能守恒【解答】 解：乒乓球在上升的过程中，质量不变，速度减小，动能减小；高度增高，重力势能增大，是动能转化为重力势能；如果不能忽略空气阻力，乒乓球上升的过程中克服空气
29、阻力做功，机械能转化为内能，机械能减小故答案为：动；重力势；减小131kg 的水由 20加热到70吸收2.1 105J 的热量，此过程中水的内能的增加是通过热传递方式进行的， 如果将水倒去后，剩余水的比热容为4.2 103J/（kg?） 【考点】 热量的计算；热传递改变物体内能；比热容的概念【分析】（1）知道水的初温、比热和质量，根据公式Q吸=cm（t t0）求出水吸收的热量；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 21 页 - - - - - - - - - - 12 （2）热量从
30、高温物体传向低温物体的现象叫热传递；（3）比热容是物质的特性【解答】 解： （1）水吸收的热量：Q吸=c水m水（t t0）=4.2 103J/ （kg?） 1kg（7020） =2.1 105J；（2）加热过程中水吸收热量，这是通过热传递的方式改变水的内能；（3）比热容是物质的特性，与物体的质量无关，将水倒去后，剩余水的比热容为4.2 103J/ （kg?）故答案为： 2.1 105J；热传递； 4.2 10314有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态，如图所示，在A点悬挂三个钩码（每个钩码重均为 0.5N） ，要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂2 个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖
31、直向上拉， 使杠杆水平平衡，测力计的拉力为3 N，如改变测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平平衡，测力计的读数将变大【考点】 杠杆的平衡条件【分析】（1）根据杠杆平衡条件求出B点、C点的力（2）阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力增大【解答】 解： （1）一个钩码的重是0.5N，设杠杆一个小格是L，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，1.5N2L=FB3L，FB=1N ，即在 B处挂 2 个钩码（2）根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，1.5N2L=FC1L，FC=3N 如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力要增大，所以弹簧测力计示数变大，
32、才能使杠杆仍然水平平衡故答案为： 2；3；变大15用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，10s 内移动了 1m，则木块移动的速度为0.1 m/s弹簧测力计的示数如图所示，大小为2.6 N，拉力所做的功的功率为0.26 W ，木块所受重力做的功为0 J【考点】 速度的计算；弹簧测力计的使用与读数；功的计算；功率的计算【分析】 已知路程和时间，利用v=可求速度；木块做匀速直线运动，拉力等于摩擦力，根据公式 W=Fs可求拉力做的功， 根据 P=计算拉力的功率， 知道重力方向和物体运动方向，根据做功的两个因素判断重力做功精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - -
33、 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 21 页 - - - - - - - - - - 13 【解答】 解：已知， s=1m ，t=10s ，由 v=0.1m/s ；弹簧测力计分度值为0.2N；示数为2.6N，拉力等于摩擦力为2.6N；拉力做功 W=Fs=2.6N 1m=2.6J，拉力的功率P=0.26W；物体在重力的方向上没有移动距离，重力不做功，即做功为0J故答案为： 0.1 ；2.6 ；0.26 ； 0 16在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落， 相继经过B、C两点，已知AB=BC 如图所示，物体在AB段重力做功W1，做
34、功功率P1；在 BC段重力做功W2，做功功率P2，则 W1= W2，P1P2（两空均选填“”、“”或“=”） 【考点】 功的大小比较；功率大小的比较【分析】 已知 AB=BC ，根据 W=Gh 可知这两段物体做的功相等；因小球在自由下落时做加速下落运动， 所以根据速度公式可知经过相同路程的时间关系，再根据功率公式得出它们的功率关系【解答】 解：由题 AB=BC ，根据 W=Gh 可知，物体在AB段和 BC段做的功相等，即W1=W2；由于小球在自由下落时做加速运动，由 v=可得， t=可知，小球在BC段运动的时间短，根据公式 P=可知，物体在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率，即P1 P2
35、故答案为： =；17如图所示， 用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机如果A处螺钉松脱，则支架会绕C 点倾翻已知AB长 40cm，AC长 30cm 室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，则 A处螺钉的水平拉力为200 N（支架重力不计） 为了安全，室外机的位置应尽量靠近（选填“靠近”或“远离”）墙壁【考点】 杠杆的平衡条件精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 21 页 - - - - - - - - - - 14 【分析】 根据杠杆平衡条件可知，在阻力与阻力臂一定的情况下
36、，动力臂越大，动力越小，力越小，空调越牢固，据此根据图示情景分析答题【解答】 解：用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机如果 A处螺钉松脱， 则支架会绕 C点倾翻；C点是支点， 空调的自身重力是阻力，在阻力与阻力臂一定的情况下，由杠杆平衡条件可知，动力臂越大，动力越小，FAC=G AB ；F30cm=300N 40cm ；所以 F=200N ；为了安全，室外机的位置应尽量靠近墙壁，以减小阻力臂，从而减小A处的拉力故答案为： C；200；靠近三、解答题（共7 大题，共 50 分）18在如图中作出物体A所受重力的示意图和拉力F 的力臂 l 【考点】 重力示意图；力臂的画法【分析】 （1）先确定
37、物体的重心，然后从重心开始沿重力方向画一条带箭头的线段表示重力G ；（2）根据力臂的概念画出F 的力臂 L【解答】 解：（1）对于形状规则、质地均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，从重心开始沿重力方向竖直向下，画一条带箭头的线段并标出重力G （2）过支点 O作 F的垂线段，即为拉力F 的力臂 L如图所示：19如图所示，人站在地面上用滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子画出最省力的绕法【考点】 滑轮组的设计与组装【分析】 滑轮组绳子的绕法，有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮， 再绕过上面的定滑轮；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮通过比较提升物
38、体绳子条数的多少确定最省力的绕法精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 21 页 - - - - - - - - - - 15 【解答】 解：因为是人站在地面上用滑轮组提升重物，所以由2 段绳子承担物重，是最省力的绕绳方法如图所示20在西昌到成都的T8866 次列车上， 一乘务员需要把如图所示的手推车前轮推上一个小台阶，请画出他施加在把手E处的最小力F 和其力臂 L【考点】 杠杆中最小力的问题；力臂的画法【分析】 要解决此题需要掌握力臂的画法：支点到力的作用线的距离同时要掌握杠杆的平
39、衡条件：F1L1=F2L2根据杠杆的平衡条件，力臂越长越省力所以要找最小的力，应该首先确定最长的力臂【解答】 解：由题意知，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把时，将以A为支点所以从 E到 A点的距离为最长的力臂，然后做力臂的垂线，即为最小的力，如图所示：故答案为：如图所示21如图所示，用500N的拉力，将重1200N 的木箱匀速提升1.5m，所用的时间为30s（1）拉力所做的有用功是多少？（2）拉力的功率是多少？（3）滑轮组的机械效率是多少？【考点】 有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率；功率的计算【分析】（1）已知木箱的重力和升高的高度，则由功的公式即可求得有用功；（2）由滑轮组的特点可求
40、出拉力的距离，由拉力的距离和拉力大小可求得人所做的总功，由功率公式可求得功率；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页，共 21 页 - - - - - - - - - - 16 （3）由有用功和总功，利用机械效率公式可求得机械效率【解答】 解：（1）工人做的有用功：W有=Gh=1200N 1.5m=1800J；（2）由滑轮组可知，拉力移动的距离s=3h=31.5m=4.5m，则人做的总功W总=Fs=500N4.5m=2250J；则工人做功的功率P=75W ；（3）机械效率： =100%=
41、100%=80% 答：（1）工人做的有用功为1800J；（2）工人做功的功率为75W ；（3）滑轮组的机械效率为80% 22已知斜面倾角为30，斜面高为2m 小兵同学用绳子沿斜面将重为400N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端拉力大小为300N，绳重不计求：（1）小兵对木箱做的有用功；（2）斜面的机械效率；（3）斜面对物体施加的摩擦力【考点】 有用功和额外功；斜面的机械效率【分析】（1）已知物体重力和提升的高度，根据公式W=Gh 可求有用功；（2）根据公式W=FS 可求总功，机械效率等于有用功除以总功；（3）求出额外功，利用W额=fs 求摩擦力【解答】 解： （1）有用功： W有用=Gh=400N
42、2m=800J ；（2）斜面倾角为30，斜面高为2m ，所以斜面长为s=2h=2 2m=4m ，斜面的机械效率：=100%=100%=100% 66.7%；（3）W总=Fs=300N 4m=1200J，W额=W总W有用=1200J800J=400J，而 W额=fs ，所以摩擦力f=100N答：（1）小兵对木箱做的有用功为800J；（2）斜面的机械效率为66.7%；（3）斜面对物体施加的摩擦力为100N精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 21 页 - - - - - - - - -
43、 - 17 23为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景据此你能得出的结论是速度相同时，物体的质量越大，动能越大；（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景据此你能得出结论是质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大，（3）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”
44、， 进一步想知道， 在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如表：实验序号小球的质量m/g 小球自由滚下的高度h/cm 木块被撞后运动的距离 s/cm 1 30 10 4 2 30 20 16 3 60 10 8 （a）为了探究“超载”安全隐患，应选择1、3 两个序号的实验进行比较（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择1、2 两个序号的实验进行比较分析表格中对应的实验数据可知：速度对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重【考点】 探究影响物体动能大小的因素【分析】（1）分析图甲，两小球的质量不同，可探究动能与质量的关系；（2
45、）分析图乙， 小球滚下的高度不同，到达水平面的速度不同，可探究动能与速度的关系；（3）a、研究超载危害，应控制速度相等，即小球下滑的高度相同而质量不同，分析表中实验数据，然后答题；b、应用控制变量法，分析表中实验数据，然后答题【解答】 解：（1）图甲，两小球滚下高度相同，速度相同，两小球的质量不同，探究的是动能与质量的关系，得出的结论是，速度相同时，物体的质量越大，动能越大；（2）图乙两小球的质量相等，滚下的高度不同，探究的是动能与速度的关系；图乙中两小球的质量相同，滚下的高度越大，到达水平面的速度越大，将木块推得越远，得出的结论是：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大；（3）a、研究超载
46、隐患时，应控制小球下滑的高度相同而质量不同，由表中实验数据可知，应选择 1、3 两个序号的实验进行比较；b、为了探究“超速”安全隐患，应选择 1、2 两个序号的实验进行比较；由表中实验数据可知，在同等条件下速度对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重故答案为：（1）速度相同时，物体的质量越大，动能越大；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 17 页，共 21 页 - - - - - - - - - - 18 （2）质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大；（3） （a）1、3
47、； （ b）1、2；速度24在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4 次测量， 用一个动滑轮和一个定滑轮没得前3 组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得笫4 组数据，如下表：实验次数物重G物/N 动滑轮重G动/N 钩码上升的高度 h/m 动力F/N 动力作用点移动的距离s/m 滑轮组的机械效率 /% 1 1 0.5 0.1 0.7 0.3 47.6 2 2 0.5 0.1 1.1 0.3 60.6 3 4 0.5 0.1 2 0.3 4 4 1 0.1 0.5 50.0 （1）根据表中前3 次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法（2）在实验中，测量绳端拉力F 时，应尽量竖直匀速向上
48、拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为1.6 N，第 3 次实验时滑轮组的机械效率为66.7% （3）由表中第1、2、3 组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关（4）由表中第 3、4 组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和动滑轮重有关， 请计算出第 3 组实验中克服摩擦所做的额外功0.15 J【考点】 滑轮（组）机械效率的测量实验【分析】 （1）根据 h与 s 的关系（ s=nh）结合表格中数据判断承担物重的绳子段数，然后绕线；（2）为准确地测出拉力，需竖直向上匀速拉动测力计；进行读数时，注意测力计的分度值；根据公式 =计算机械效率；（3）根据结论：同一滑轮组的机械效率与物重有关，
49、找出实验数据即可；（4）由表中第3、4 组数据可知，物重相同，动滑轮重力不同，先根据 W=Gh 求出有用功和克服动滑轮做的功，然后根据 W=Fs求出总功， 则克服绳重及摩擦做的那部分额外功等于总功减去有用功和克服动滑轮做的功【解答】 解：（1）由前 3组实验数据知， s=3h，所以滑轮组由3 段绳子承担物重，因此应从动滑轮绕起，如图所示：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 18 页，共 21 页 - - - - - - - - - - 19 （2）实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，这样才能
50、准确测出拉力的值；由图知，测力计的分度值为0.2N，所以其示数为1.6N；第 3 次实验时滑轮组的机械效率为：=100% 66.7%；（3）由表中第 1 、2、3 组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关；（4）由表中第3、4 组数据可知，物重相同，动滑轮重力不同，机械效率不同，由此可得，滑轮组的机械效率与摩擦和动滑轮重有关根据表中第 3 组数据可知，有用功：W有=Gh=4N 0.1m=0.4J ； 克服动滑轮做的功： W动=G动h=0.5N0.1m=0.05J ；总功： W总=Fs=2N0.3m=0.6J ；则克服绳重及摩擦做的那部分额外功：W额=W总W有W动=0.6J 0.4J 0.05