2022年三级第二学期教案小猫钓鱼.docx

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1、精品学习资源15小猫钓鱼教案要求1、懂得句子的意思,懂得课文内容;训练同学做事不能三心二意;使同学懂得只有一心一意,才能把事做好;2、在懂得每个自然段意思的基础上,懂得课文先讲什么,再讲什么,最终讲什么;3、能把写图意的句子画出来,并能讲讲意思;教案重难点重点:懂得句子的意思和课文内容,懂得课文先讲什么,再讲什么, 最终讲什么;难点:懂得“一心一意”“三心二意”的意思;教具预备放大课文、教案挂图教案时间3 课时教案设计第一课时一、导入新课;你们钓过鱼吗?谁能说说是怎样钓鱼的?今日,我们来看看小猫是怎样钓鱼的?板书课题: 15 小猫钓鱼二、初读课文;欢迎下载精品学习资源图上画的是谁?它们在干什么

2、?2、读课文,找出不熟悉的字和不懂的词;3、帮忙同学学会生字,懂得词语;4、读第一自然段;这段讲什么?5、读讲其次自然段;(1) )摸索:小猫观察了什么?它是怎样做的?小猫捉住蜻蜓了吗?从哪句话可以看出来?小猫没捉住蜻蜓,回到河边,看到了什么?(2) )这一段讲什么? 6、读第一、二自然段;三、巩固练习;1、读第一、二自然段;2、说说这两个自然段的主要意思;四、作业;熟读一、二自然段;其次课时一、复习检查;1、读第一、二自然段;2、说说这两个自然段的意思; 二、指导看图,读讲第三、四自然段;1、第三自然段;欢迎下载精品学习资源(2) )摸索并回答:小猫又看到了什么?它又是怎样做的?它捉住蝴蝶了

3、吗?你是怎么知道的?小猫没有捉住蝴蝶,回到河边的时候,它看到什么?它说什么?(3) )说说这个自然段的主要意思; 2、第四自然段;(1) ) 同学自读第四自然段;(2) )摸索并回答:老猫听了小猫的话,怎么样,说了什么?(联系前面的内容和同学实际,帮忙同学懂得“三心二意”“一心一意”的意 思;)小猫听了老猫的话,怎么样?蜻蜓飞来了,蝴蝶飞来了,但小猫怎么样?小猫最终钓到鱼了吗?(3) )说说这个自然段的意思; 3、读三、四自然段;三、巩固练习;1、读第三、四自然段;2、讲讲这两个自然段的意思;四、作业;熟读课文;第三课时一、朗读课文,说说课文讲了一件什么事?课文先讲什么,再讲什么,最终讲什么?

4、欢迎下载精品学习资源1、朗读课文;2、回答疑题:(1) ) 小猫开头为什么一条小鱼也钓不着?(小猫一开头,三心二意的,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,所以一条小鱼也没钓着;)(2) ) 后来小猫为什么能够钓着一条大鱼?(由于小猫听了老猫的话,一心一意的钓鱼,所以能够钓着一条大鱼;)三、做摸索练习第 2 题;1、看课文插图,把讲图意的句子画出来;2、读一读这些句子;四、做摸索练习第 3 题:分角色朗读并演示以下的对话;小猫说:“真气人!我怎么一条小鱼也钓不着?”老猫说:“钓鱼就钓鱼,不要一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,三心二意,怎么能钓到鱼呢?”五、做摸索练习第 4 题;1、读词语;没捉着空着手一心一意 三心二意2、用“一心一意”“三心二意”各说、写一句话;六、作业;第 1、4 题;欢迎下载精品学习资源本课是在训练同学做事情要一心一意,不能三心二意;因此在教案时演示过程中加强了小猫两次钓鱼的变化情形,使同学一看就懂;欢迎下载

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