《2022年七级下册生物单元诊断题二.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年七级下册生物单元诊断题二.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品学习资源七年级下册生物单元诊断题（二）其次章 人体的养分第三章 人体的呼吸（时间： 45 分钟分值： 100 分） 班级姓名：一、挑选题（以下各题的四个选项中, 只有一个是正确的 , 请将正确答案的字母代号填入答题栏内 , 每道题 2 分，共 60 分）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1. 有些人从不吃动物肝脏等动物性食物，但很喜爱吃蔬菜，这些人也不肯定会患夜盲症；这是由于有些蔬菜中含有维生素维生素维生素胡萝卜素2. 以下哪种物质是人体生命活动的主要能量来源A. 脂肪B. 水C.维生素D. 糖类3. 人体
2、内消化和吸取的主要场所是A. 胃B. 小肠C. 大肠D. 食道4. 人体内最大的消化腺是A. 胃 B. 唾液腺C. 胰腺D. 肝脏5. 不位于消化道外的消化腺是A. 唾液腺B. 胃腺C. 肝脏D. 胰腺6. 以下物质中不能被消化道直接吸取的是A. 淀粉B. 水C. 维生素D. 含铁的无机盐7. 医生从小王消化道的某器官里取出少量液体，经化验发觉含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉氨基酸、脂肪、维生素等物质；就该器官是A. 口腔B. 胃 C. 小肠D. 大肠8. 青少年长期偏食会造成A. 食物中毒B. 急性胃炎C. 肠炎D. 养分不良9. 下面是张华为妈妈设计的几份午餐食谱，你认为最合理的是A. 大虾、牛肉
3、、鸡蛋B. 芹菜、排骨、馒头C.M 饭、白菜、芹菜D.肥肉、冬瓜、面包欢迎下载精品学习资源10. 我们在电视中常常看到预防和治疗“骨质疏松症”的广告，你认为有关的治疗药品中应当含有的成分是A维生素 A 和维生素B维生素 C和维生素 DC丰富的钙盐和铁盐D维生素 D和丰富的钙盐11. 如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部分被消化的程度；请据图判定：甲、乙、丙分别代表A. 淀粉、脂肪、蛋白质B淀粉、蛋白质、脂肪C脂肪、蛋白质、淀粉D蛋白质、淀粉、脂肪12. 进行气体交换的基本单位是A. 细支气管 B. 支气管 C. 肺泡壁 D. 肺泡13. 边说笑边吃东西，食物简单掉入气管，其缘由是A. 气流
4、冲击使声门裂开大 B. 气流冲击使喉腔扩大C. 会厌软骨没能盖住喉的入口 D. 环状软骨扩大14 假如你给贫血患者供应饮食建议，你认为应当挑选的食物组合是A. 大骨汤、红薯、白菜B.鸡蛋、鲜鱼、猪肝C. 海带、紫菜、胡萝卜D.肥肉、土豆、冬瓜15. 将药物封在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激；从消化特点看A. 胃能消化淀粉，药物渐渐渗出B.胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠C. 淀粉在口腔初步消化，药物渗出D.胆汁不能消化淀粉，胶囊到大肠开头消化16. 肺泡外缠围着毛细血管，这有利于A. 肺泡与血液间的气体交换B.肺与外界的气体交换C. 血液与组织细胞间的气体交换D.气体在血液中的运输17
5、. 氧气进入人体后，最终在什么部位被利用A. 肺B.血液C.细胞D.心脏18. 试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置于37的温水中，一段时间后，植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是A胰液、肠液、胆汁B胃液、胆汁C唾液、胃液、肠液D胃液、肠液19. 以下对于右图的表达中，哪项是错误的A分泌的消化液含消化脂肪的酶 B能消化蛋白质 C分泌的消化液含有多种消化酶 D是消化食物和吸取养分物质的主要器官20. 蛋白质在小肠内最终被分解成以下哪种物质才能被吸取A. 麦芽糖 B. 葡萄糖C.氨基酸D.甘油和脂肪酸21. 肺泡数目多的意义是欢迎下载精品学习资源A.使肺内贮存的气体量增多B.增
6、大肺进行气体交换的面积C.使肺泡内氧的含量增多D.使气体流通加快22. 鼻腔内鼻毛的作用是A . 滤去灰尘B. 暖和空气C. 潮湿空气D. 杀灭病菌23. 呼吸运动的完成依靠于A. 呼吸肌的收缩和舒张B.肺泡的弹性C. 气体分子的运动 D. 氧和二氧化碳的交换24. 人体呼出的气体，二氧化碳增多了，这二氧化碳产生于A. 肺泡B.气管C.血液D.组织细胞25. 当肋间外肌和膈肌舒张时，肺内外的气压关系是A肺内压高于肺外压B肺内压低于肺外压C肺内压等于肺外压D无法判定26. 人在吸气时膈顶部A. 上升B.下降C.不动D.左右移动27. 以下器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（ 1）口腔（ 2）鼻
7、（ 3）咽（ 4）喉（ 5）气管（6）支气管（ 7）肺A .23B.34C.56D.1728. 以下关于用鼻呼吸比用口呼吸要卫生的说法中，错误选项A. 鼻腔内有鼻毛，能拦住空气中的尘埃B. 鼻粘膜分泌的粘液能黏住空气中的灰尘和细菌C. 鼻粘膜内有丰富的毛细血管，能使冷的空气变得暖和潮湿D. 和口腔相比 , 鼻腔内没有吃饭时残留的食物颗粒29. 呼吸道不具有的功能是A进行气体交换的场所B暖和进入肺的空气C气体进出肺的通道D潮湿进入肺的空气30. 要保持环境中空气的清洁、新奇，以下措施中不相宜的做法是A. 常常喷洒杀虫剂，将空气中的细菌杀死B. 要常常保持室内空气的流通，削减室内微生物的含量C.
8、留意绿化环境，利用绿色植物净化空气D. 常常打扫环境和房间，保持环境卫生和个人卫生二、非挑选题（每空分，共40 分）欢迎下载精品学习资源31. 某中学学校生物讨论性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时， 预备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等试验设备和材料；设计了如下试验方案，请分析回答以下问题：（ 14 分）试管编号 馒头形状加入的物质温度环境 试验现象1碎屑2 毫升唾液和2 滴碘液3710分钟2碎屑2 毫升清水和2 滴碘液3710分钟3小块2 毫升唾液和2 滴碘液3710分钟4碎屑2 滴碘液0 10 分钟（ 1）分析 1 号试管和 2 号试管这一组试验，试验
9、变量是；猜测试验现象，会变蓝的是号试管；通过该组试验，得出的试验结论是；（ 2）分析 1 号 3 号试管，能与 3 号试管形成对比试验的是号试管，3 号试管的试验现象是；（ 3）讨论性学习小组的同学在上述试验方案的基础上，想进一步探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4 号试管，请你依据所学的有关学问判定，加入4 号试管的物质仍应当有，与之对比的是号试管；32. 右图表示消化系统结构模式图，据图回答以下问题：（12 分）（ 1）图中标号、所示器官属于消化系统的；（ 2）小明今日中午吃了M 饭和牛肉，其中牛肉的主要成分在图中结构 内开头进行消化， M饭在图中结构 内开头进行消化；（ 3）
10、标号所示器官分泌的消化液称为，它的作用是；（ 4）食物和气体的共同通道是；33. 右图是某人在1 个标准大气压下的一次安静呼吸中，肺内气压的变化曲线：（ 14 分）(1) 曲线 AB 段表示时肺内气压的变化；此时，肋间肌和膈肌处于状态，胸廓的前后、左右、上下径都；(2) 本次呼吸中，吸气终止的一瞬时是坐标系中的点；(3) 取两支干净的试管标记甲和乙，分别各注入5毫升澄清的石灰水；往甲试管内通入空气；往乙试管内通入呼出的气体；结果变浑浊的是试管，证明呼出气中含有较多的，设置甲试管的目的是；七年级下册生物单元诊断题（二）参考答案一、挑选题（每道题2 分，共 60 分）欢迎下载精品学习资源题号123456789101112131415答案DDBDBACDBDBDCBB题号161718192021222324252627282930答案ACAACBAADABDDAA二、非挑选题（每空分，共40 分）31. （ 1）唾液 2唾液淀粉酶消化淀粉（ 2）变蓝（ 3）2 毫升唾液 132. （ 1）消化腺（2） 胃 口腔（ 3）胆汁乳化脂肪（ 4）咽33. 1吸气收缩变大 2B3乙二氧化碳对比欢迎下载