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1、元旦活动总结范文 3 篇篇 1：为丰富校内文化生活, 营造文明安康的校内活动气氛, 为表达全体同学的演艺水平和潜力, 为每一为同学供应一个呈现个人特长的平台；并以此为契机,培育同学的创新精神、合作精神和实践才能；提 高广高校生“爱校、爱班、 、爱单元组”的团队精神,以此推动校内文化建设；我校于 12 月 31 日下午从 3：15 分到 5：00 各班举办庆元旦联欢晚会；为营造节日气氛, 各班利用中午时间装饰了各班的教室, 各班张灯结彩；八年级初二及其他级部的每一个教室内都挂满了气球和彩线；教室的窗户和电灯也用不同颜色的纸装饰一新； 利用中午时间同学们早早预备好了晚会所用的食品及消遣用具,真可谓
2、“美哉,乐哉”； 那些预备好了节目的同学利用中午的时间在操场或某一角落反复的练习着,力争在晚会上大放异彩,表现自我,表现完善；他们都在为来年预备着最精妙的一切、一切；下午其次节课的铃声刚刚落下, 同学们的欢声笑语立刻响彻整个校内；精妙的时刻立刻开头了,同学们面带浅笑的忙活着,搬桌子、 装饰黑板、 给老师送贺卡和礼物、 邀请指导老师参与晚会的大家忙的不亦乐乎了；此时此刻,那叫一个“累并欢乐着”； 瞬间的功夫, 各班预备到位, 各班的主持人也立马到位； 晚会开头了；相声、小品、1 / 5文章来源网络整理,仅供参考学习歌曲、舞蹈及智力竞赛、诗文朗读竞赛等有序进行；初四各班以一场 智力竞赛拉开了序幕；
3、有的竞赛记单词,有的竞赛写化学方程式,有 的比背诵古诗词凡上台表演者都将获得一块棒棒糖的嘉奖；或消遣、或学习、或竞争、或挣糖一次别有神韵了晚会都得每一位同学乐 开了怀；初一至初三就以消遣为主,但场面火爆十足,有同学说起了 单口相声,有的单元组挑起了舞蹈；有合唱有独唱,代表单元组,代 表个人把自己最善于的节目表现了出来； 指导老师也不甘示弱, 纷纷登台献艺；师生关系其乐融融；通过晚会赛出了个性、赛出了的创新 精神、合作精神和实践才能；通过庆元旦晚会活动的开展,提高广高校生“爱校、爱班、爱单元组”的团队精神, 推动了校内文化建设, 丰富了同学们的校内文化生活；篇 2： “金钟朗朗,这是新年动人的旋
4、律,声声奏响春天的旋律,阵阵吟诵我们的风采； 菁菁校内凝结莘莘学子的信念, 桃李芳香争创一流的情怀；”为丰富校内文化生活, 营造文明安康的校内活动气氛, 为表达全体同学的演艺水平和潜力, 为每一位同学供应一个呈现个人特长的平台；并以此为契机,培育同学的创新精神、合作精神和实践才能,提 高广高校生的团队精神和班级的凝结力, 以此推动校内文化建设； 我校于 1 月 3 日上午各班举办庆元旦联欢会；2 / 5为营造节日气氛, 各班利用中午时间装饰了自己的教室, 各班张灯结彩；利用课余时间同学们早早预备好了联欢会所用的食品及消遣 用具,真可谓“美哉,乐哉”；那些预备好了节目的同学利用中午的 时间反复的
5、练习着, 力争在联欢会上大放异彩, 表现自我,表现完善；他们都在为来年预备着最精妙的一切、一切；上午八点半, 同学们的欢声笑语立刻响彻整个校内； 精妙的时刻立刻开头了,同学们面带浅笑的忙活着,搬桌子、装饰黑板、给老师 送贺卡和礼物、 邀请各科老师参与联欢会的大家忙的不亦乐乎了；此时此刻,那叫一个“累并欢乐着”；瞬间的功夫,各班预备到位, 各班的主持人也立马到位；联欢会开头了；相声、小品、歌曲、舞蹈 及智力竞赛、诗文朗读竞赛等有序进行；总之,此次庆“元旦”活动的开展, 为同学们供应了锤炼的时机, 让大家领悟到了班级大家庭的暖和与欢乐,给他们留下了精妙回忆, 推动了校内文化建设, 丰富了同学们的校
6、内文化生活, 到达了预定的成效；篇 3：20xx年 12 月 31 日晚我们的元旦晚会圆满的落下了帷幕,作为晚会的主持人我深有领悟,感受颇多；20xx年最终一晚,但却是我人生的又一次前进；第一次担任主 持有许多东西不懂, 自然做的仍不够好, 但是这其实不能代表我没有成长；3 / 5晚会获得了肯定的胜利, 大家玩的也很高兴； 晚会的节目丰富多彩,就连羊村都派了她们的代表,参与了我们的晚会,并且表演了节 目喜洋洋与灰太狼；冬天来了,用热得快的同学也越来越多了, 这不就连晚会现场都来了一场热得快风波；男生女生的歌曲串烧 大比拼更是把晚会带到了高潮； 搞笑时装秀、雷人舞蹈让大家畅怀大笑,新篇系干招新让
7、我们体验了系干别样的风采；湖南花 鼓戏源远流长,花鼓戏刘海砍樵更是经典之作,王亮和杨波同学 的表演让我们有别样的感受；吕志刚的口琴独奏、713 的诗歌朗读以及 712 寝室带来的手语舞,不免让人感动； 526 寝室的互动,让我们学到了一些课本上学不到的东西,让我们的思想受到了剧烈的冲击； 晚会最终,大家一起跳兔子舞 ,更是把晚会推向了最高潮；这场晚会,既消遣了大家、感动了大家,也学到了学问,不行谓不胜利； 但是,我认为胜利只是顿时的,我们不应当太流连、太沉迷,摸索才 是永久的；胜利说的太多没有意义,那样其实不会让我们成长,只会 让你安于现状； 我们需要的做的是不断的总结归纳不足, 那样我们才能
8、慢慢成长；晚会期间也暴露了一些问习题；第一,大家协作仍不够亲热,准备仍不够充分； 当上一个节目在进行的时候, 下一个节目却仍没开头预备,音乐也常常显现问习题；但是,这也没什么好批判的,由于这 究竟是我们第一次主办这样的活动, 大家都体会不足, 信任下一次大家会做的更好；其次,主持人的才能也仍有待提高；我们都仍不太会4 / 5圆场,当音乐显现问习题的时候,或者演员仍没有到场的时候,主持 人都是傻傻的站着、等着,而没有上前与观众互动,缓和现场气氛； 这是我们的不足, 也是我们要去学习的地方； 另外我们的主持词念得也不够悦耳,当然这肯定程度上受到话筒数目的影响；最终,在节目 次序支配上我们做的仍不够好； 把 526 寝室的互动环节放在前面, 肯定程度上影响了后面同学的发挥； 在这个互动上, 大家把嗓子都叫哑了,仍怎么去表演后面的节目；并且互动时间较长,影响了后面表演 的进度；我想以后在节目次序支配上,我们应当考虑更加周全一点；5 / 5