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1、精品学习资源 鸟向檐上飞， 欢迎下载精品学习资源2021年七年级下学期期中考试语文试卷时间： 100分钟 总分： 100分一.积存与运用 （20分）1、下面句子中有 2个错别字，请改正后工整的誊写在下面；2分既便是在阳光普照的时候，也难免会显现短暂的荫云2、依据拼音写汉字或者给加点字注音； 2分（1） ）轻快飘舞的鹤群，悠悠扬扬，壮丽绮（）丽；（2） ）导弹有飞得快，爬得高，打得准的绝技，具有强大的威sh（）力气；3、以下成语使用不恰当的哪一项（）2分A、他一来就谈起巴黎的事情，表达着这个贪图享受、寻欢作乐并特别活跃和开心的巴黎；B、我熟悉奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了；C、
2、一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽的境域，平原无际，回环曲折D、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声沸腾；4、以下句子有语病的哪一项（） 2分A温州鼓词是流行于浙南地区的一种曲艺形式；B通过 “辞别网吧 ”的主题班会，同学们有了很大的触动；C具备坚强的毅力，是一个人在事业上能否取得胜利的关键；D食品安全是人们身体健康的保证；5、以尽量简洁的语言，概括下面这段文字所表达的主要事实；（不超过计26 个字） 2 分哈尔滨一位老人，历时九个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津；他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅；他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残酷地杀害了；当年日军对中国的入侵给他留下了痛
3、楚的回忆，最近日本教科书篡改历史的大事更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路；6、名著导读 2分童年是高尔基以自身经受为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，它表达的是（）；小说从（）写起，到（）终止，生动的再现了（）；7、“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文；8 分,一切都将过去；假如生活欺诈了你，影入平羌江水流（4）此夜曲中闻折柳，；（ 5 ）岑参的逢入京使中脍炙人口的名句是： ， ；（ 6） “ 吴 下 阿 蒙 ” 这 一 成 语 出 自 孙 权 劝 学 中“,”这两句 .二、口语交际和综合性学习（ 11 分）8、金娜匆忙走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦洁净，顺手将纸团
4、扔在地上；同学张敏观察后说：“你很讲究个人卫生的哩. ”金娜不好意思地笑了笑说：“ ；”随即将纸团捡起来，扔进了教室外面的垃圾箱；2 分（1） 、张敏的言外之意是：（2） 、金娜该怎样说才得体：9、综合性学习 9 分今春我国西南几省干旱，再次警示我们水的重要；而作为我们的母亲河- 黄河怎样呢？为此你所在的班级进行一次探究活动，再次走近黄河，明白黄河，宠爱黄河；（1） 、假如你是本次活动的主持人，你将实行哪几种活动形式来开展？（至少二种） 2 分（2） 、请你挑选以上的一种活动形式设计活动步骤；（不少于三步）3 分（3） 、针对黄河被污染的现状，请提两点合理化的建议；2 分（4） 、通过这次活动
5、，你有哪些收成？请谈一谈；2 分欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源三、阅读懂得 一木兰诗（ 10 分）唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息；问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆；昨夜见军帖，可汗大点兵；军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从今替爷征；东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭；旦辞爷娘去，暮至黄河边；不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅；但辞黄河去，暮宿黑山头；不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾；万里赴戎机，关山度如飞；朔气传金析，寒光照铁衣；将军百战死，壮士十年归；归来见天子，天子坐明堂；策勋十二转，赏赐百千强；可汗问所欲，
6、木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿仍家乡；爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊；开我东阁门，坐我西阁床；脱我战时袍，着我旧时裳；当窗理云鬓，对镜贴花黄；出门看伙伴，伙伴皆惊惶；同行十二年，不知木兰是女郎！雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辩我是雄雌.10、说明以下加粗线字的意思 . 2分朔（）气传金柝关山度如飞愿为市鞍马扑朔迷离11、 一词多义： 2 分市 愿为市鞍马东市买骏马机 万里赴戎机不闻机杼声12、翻译以下句子 2 分（1） ）、将军百战死 , 壮士十年归（2） ）、万里赴戎机 ,关山度如飞 .13 、品析：诗中“万里赴戎机，关山度如飞”中的“
7、赴”和“度”两字用的极好， 请品析它好在何处 .2分14、争论：一千多年来，木兰的形象始终深受人们宠爱，缘由是什么？2 分（二）课内阅读（ 8 分）快回家去 . 快回家去 . 拿着刚发下来的学校毕业文凭 红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我似乎怕赶不上什么事情似的，为什么呀.进了家门来，静静静的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小凳子上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的很不像样，是由于爸爸今年没有整理它们 修剪、捆扎和施肥；石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很愤怒，问妹妹们： “是谁把爸爸的石榴摘下来的 .我要告知爸爸去 . ”妹妹们诧异地睁大了眼，她们摇
8、摇头说：“是它们自己掉下来的； ”我捡起小青石榴；缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告知你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经 ”他为什么不说下去了 .我突然觉得焦急起来，大声喊着说： “你说什么 .老高；” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了.就数你大了 . ”瘦鸡妹妹仍在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里；是的，这里就数我大了，我是小小的大人；我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院；”我从来没有过这样的镇静，这样的寂静；我把学校毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子；走过院子，看那垂落
9、的夹竹桃，我默念着：欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源爸爸的花儿落了；我已不再是小孩子；15、 “我似乎怕赶不上什么事情似的”这句话有什么言外之意？作者写到这里心情怎样？（ 2 分）16、“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是由于爸爸今年没有整理它们修剪、捆扎和施肥；石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴；”这两个句子的景物描写有什么作用？（ 2 分）17、毕业典礼终止后，“我”回到家里，为什么不直接写爸爸去世，而写弟弟妹妹尝不期望儿子关心地叫一句，头一次也是最终一次为她的生日做些表示呢！可是， 儿子竟让她带着莫大的遗憾去了 （10） ）妻子和牧牧笑咧咧地入席
10、就座，一个为我斟酒，一个为我切蛋糕；（11） ）牧牧举起酒杯，眨瞬间睛，大声说： 爸爸，庆贺你的生日！ （ 12）（ c）我百感交集，原来潮湿的眼睛更无法睁开了，我把牧牧抱过来骑在膝上，和他头碰头地说： 今日不是庆贺，是纪念；来，牧牧吹蜡烛；（13） ）牧牧吹一支数一个数，吹到 20 支就发觉了问题， 怎么这么多啊？ （14） ）儿子和妻子都看着我，眸子里映出不同色调的烛辉；我对儿子说： 吹吧，吹完了讲个故事给你听； （15） ）牧牧吹完了，我当真讲了一个 故事 ，仍告知他别学 故事 里的那个人；他听懂没有很难说，但垂头抽泣的妻子确定是听懂了的；19、第（ 1）、（ 2）段中有三处示意了此次生
11、日的特别，这三处是： 欢迎下载精品学习资源们在散落的石榴树下玩闹？ 2 分 ， 分）， ；（ 3欢迎下载精品学习资源18、苦难往往使人早熟，你从哪些地方看出 “我”一下子成熟了？ 2分（三）课外阅读（ 11 分）生日（1） 30 岁生日，我点燃了 53 支蜡烛；（2） 妻子边找酒边唠唠叨叨地说： 没听说谁的生日是提前两天过的，害得我啥也来不及预备； 桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和很多带壳的炒花生，这最终一样是我母亲生前特别宠爱的食物；（3） 屋里的电灯灭了，烛光的火苗一齐跳起了 迪斯科 ，为它们伴奏的曲子，是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲天女散花；（ a）我的眼睛潮湿20、联系全文看
12、，标题 生日 包含了两方面的内容：（ 2 分），；21、联系上下文，分析文中画横线（ a）（ b）（ c）三处分别表现了 我 怎样的感情？（ 3 分）（a） 处：；（ b）：（c）处： ； 22、文中的几个人物形象，从人性角度分析，都是美的；请各用一个词（两个字） 概括母亲、 我 、妻子三人的性格特点；欢迎下载精品学习资源了；（4） 母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中，她已经病恹恹的，说话要强打起精神，只有脸上慈祥的神色是儿子每时每刻都能从愁容中辨论出来的；她说： 明天，是你 29 岁生日，过不过？ （5） （ b）我的心不禁震颤不已；母子异地生活多年，我从来就没有记住自己的生日，而她却像神圣的
13、钟声，定时在母亲的胸怀里撞响；母亲：我 ： 四、写作与表达（ 40 分）作文要求：请从以上两个题目中任选一个作文妻子：（ 3 分）欢迎下载精品学习资源（6） 然而我不忍心让妈妈劳神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，惟一需要的是治疗和疗养；我说： 妈，这次不过了吧，已经没这习惯了；（7） 亲的眼光停滞在我身上，良久又停滞在自己的足尖上，最终她说： 不讲究就算了； 话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾；（8） 我们大家对她隐瞒了病情，但是她有了预感，因此，她有遗憾，我们是懂得的；在她病逝之后我才发觉，母亲深感遗憾的却不仅这一点；给母亲立墓碑时，查阅她的生卒岁月，我惊讶地看到一行字： 生于
14、1934 年 12 月 14 日； 假如我们也想着给母亲祝寿的话，每年母亲的生日恰好是比我的早两天；（9） 我懂了，可是懂得太迟了；母亲在最终的日子里惦念着儿子的生日，何1、读自然，我们心无杂尘，纯洁明净；读社会，我们感受美丑，辨论善恶；读历 史，我们体验兴衰，获得启发 -读父母、读老师；读自己、读古人；读小溪， 读大海；读掌声，读泪水；读挫折，读胜利人生经受中，接触、沟通、感悟、摸索的过程，都是“读”的过程，也是“懂”的过程；请以“我读懂了”为题写一篇文章；要求： 1、把题目补充完整； 2、文体不限、立意自定； 3、不少于 500 字；欢迎下载精品学习资源2、一个人拥有理想 , 便拥有翱翔的
15、期望 , 意气风发 , 克难奋进 , 燃烧着人生的岁月 , 打造诞生命的辉煌 . 伴侣, 请记住自我的理想吧 , 给生命一个向上的支点；伴侣 , 请放飞自我的理想吧 , 给人生烙上一个夺目的赞叹号作文试卷：请你以“有梦便会飞”为题 , 写一篇不少于 500 字的作文；400500100600200700300欢迎下载精品学习资源800欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源七年级下册语文期中考试试卷参考答案：一（ 1）即便阴云二、1、2、慑三、A 四、C18、1、我从来没有过这样的镇静，这样的寂静；2、我默念着： 爸爸的花儿落了； 我已不再是小孩子；3、是的，这里就数我大了，我是小小的大人；1
16、9、30 岁生日却点燃了 53 支蜡烛；生日提前两天过；摆放了母亲生前宠爱的炒花生；20、妻儿为 “我”过生日； “我”为母亲过生日；21、a 处：真诚的忏悔和自责； b 处：感受到母爱后的兴奋； C 处：既有欢乐、兴奋， 又有遗憾、自责； 22、慈祥； “孝顺；和善；22、“我读懂了” 写作导引：欢迎下载精品学习资源五、什么人 哈尔滨一位老人干什么事 声讨日军罪行怎么干的 骑着三轮车来到天津答案： 哈尔滨一位老人声讨日军罪行，骑着三轮车来到天津；六 七 略八 . 张敏言外之意是：金娜乱扔垃圾，不讲公共卫生；（1 分）金娜能熟悉错，并有礼貌即可；（ 1 分）九十三、“赴”字写出木兰不远万里奔赴
17、沙场，积极主动参与战役的决心和热忱；“度” 用夸张的手法写木兰身跨战马像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山；写出一位身经百战、转战南北的英姿飒爽的女英雄形象；十四、此题主要引导同学熟悉木兰的形象；熟悉木兰的形象要抓住两个方面：一是人物 的传奇性，二是人物性格的丰富性；要引导同学紧密联系课文内容，从故事情节中体察 木兰的思想感情，并加以适当概括；十五、言外之意是对父亲即将离世的一种不祥预感（或者是父亲离世的伏笔）；作者的心情是 焦急而担心的；十六、这段景物描写回应前文爸爸种花、爱花的句子，这里以花喻人，表现了“我”即将丧父的极大哀思；十七、这是为后文写丧父的哀思作感情的铺垫和渲染，写到弟妹的
18、玩 耍时示意年纪最大的 13岁的“我”从今将担负起家庭 “大人”的重担；文题提示中已告知我们横线上可填的对象特别广泛，可以写人（如：老师、父母、 自己、屈原、诸葛亮、孙悟空等），可以写物（如镜子、画像、钟表、书、蜘蛛、蚂蚁 等），可以是景（如：蓝天、白云、青松、小花、大山等），可以是抽象的事物（如成 功、失败、忠诚、坚强、乐观、友善、孤寂、坦然等）写这篇文章拟题角度易小，如我读等了蜘蛛，我读懂了你的眼神，我读等了水的伟 大就简单下笔；假如题目太大，如：我读等了社会、我读懂了历史就不简单把文章写好；文题中的核心词是“读懂”二字，让人感到这中间有一个从不懂到懂的过程，从不 懂得到懂得的过程；要留意写清“读”的过程和“懂”的内容，所懂不能留于肤浅，应 有更深的感悟、体验、明白；文章创新可以从“我”上下功夫，“我”可以是作者自己，也可以是岳飞、陶渊 明；小草、蜗牛在文体上，文题告知我们，该文应写成记叙文或散文，假如写成谈论文，就跑题 了；文题中的“我”示意要写自己的主观感受，写出自己的真情实感；欢迎下载