2022年七级生物复习提纲.docx

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1、精品学习资源七年级（下）生物复习提纲第一章人的由来第一节人类的起源和进展学问梳理 ： 1.进化论的建立者是，他提出人类和现代类人猿的共同祖先是；（ P2，达尔文；森林古猿）2.长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩是现存的四种，其中与人类亲缘关系最近的是；他们主要分布于亚洲、非洲等地的，过着生活；（ P3，现代类人猿；黑猩猩；热带或亚热带丛林中；树栖；） 3.现代类人猿与人类的根本区分是：项 目现代类人猿人类运 动 方 式的不同制 造 工 具的 能 力 不同脑 发 育 程度的不同 是否衣着（运动方式：主要是臂行直立行走；制造工具：只能使用工具，不能制造工具 能使用和制造各种简洁和复杂的工具； 脑发育程度

2、： 1500g，无语言文字才能； 4500g，有语言文字的才能； 是否衣着：不会衣着，赤身裸体； 会穿衣遮羞；）4.从猿到人的进化： 1）古人类学家认为，人类一般起源于地区；在 1 千万至 2千万前，由于地壳和气候的猛烈变动，此地区原先的热带丛林，有一部分变成了，一部分森林古猿不得不下地生活，一代一代地向的方向进展，就解放出来，为古人类能使用和制造 供应了可能，随着时间的推移，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用（使人类由生食进化为熟食），也越来更加达，在群体生活中产生了，就这样，人类从自然界的弱者逐步变成了强者；少女“露西”生活在据今年前；（ P4-5，东非大裂谷，稀树草原，直立行走，前肢

3、，工具，火，大脑， 语言， 300 万年前；）其次节人的生殖学问梳理 ： 1.人类新个体的产生，要经受结合，在母体内完成发育，再由产出的过程；其中雌性生殖细胞指的是，雄性生殖细胞指的是；（ P8,雌雄生殖细胞，胚胎，母体，卵细胞，精子；）2. 男性生殖系统的组成：男性的主要生殖器官是，它的功能是产生，并分泌；能贮存和输送精子，在输送精子的过程中会经过和，后两者分泌的粘液也进入输精管，最终输精管将含有的精液和精子输送到内的，通过排出；所以尿道即欢迎下载精品学习资源是排出的通道也是排出的通道；睾丸和附睾都在内；（P8-9，睾丸，精子，雄性激素；附睾，输精管，精囊腺，前列腺，阴茎，尿道，尿道，尿液，

4、精液，阴囊；）3. 女性生殖系统的组成：女性的主要生殖器官是，它的功能是产生，并分泌；卵细胞由输送，是胚胎发育的场所，是精子进入和产出的通道；（P9.卵巢，卵细胞，雌性激素，输卵管，子宫，阴道、胎儿）4. 生殖过程；精子和卵细胞在内结合为，是人个体发育的起点，它经过细胞分 裂形成，胚泡慢慢移入，并 着床于子宫内膜（这叫怀孕）连续分裂和分化逐步发育成，在 8 周左右具人的外形就叫，共经过38-40 周，成熟的胎儿和胎盘从母体的产出成为，此过程称为；（P10-12，输卵管，受精卵，受精卵，胚泡， 子宫，胚胎，胎儿，阴道，新生儿，分娩,）5. 是胎儿与母体物质交换的器官；受精的场所是在；（胎盘，输卵

5、管）第三节 青春期学问梳理 ： 1.是儿童向成人过渡的时期，也即是开头发育并成熟的时期；（ P14，青春期，生殖器官）2. 青春期是身体变化： 1）是青春期的一个显著特点； 2）系统及和的功能明显增强， 3）男生和女生的都快速发育；其中男孩进入青春期的标志是，女孩进入青春期的标志是；（P14-16，身高突增，神经，心脏，肺，性器官，显现遗精现象，显现月经初潮；）其次章人体的养分 第一节食物中的养分物质学问梳理 ： 1.食物中含有、和等六大类养分物质；其中，“第七养分素”是，（ P19，糖类，脂肪，蛋白质，水，无机盐，维生素，膳食纤维）2.生命活动的主要能源物质是，如葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于；人

6、体生命活动的贮能物质是，病人几天吃不下食物而身体明显消瘦的缘由是贮存在体内的等物质被消耗；是建造和修复身体和受损细胞的重要原料；（P19-20 糖类，糖类，脂肪，脂肪，蛋白质）3. 是细胞的主要成分，人体养分物质的运输和废物的排出要靠；无机盐的作用多种多样，例如含的无机盐是骨骼和牙齿的重要组成成分，缺钙儿童易患，缺铁易患，缺碘易患，缺锌儿童发育不良，发生障碍；（P22-24，水，水的运输，钙，佝偻病，贫血，地方性甲状腺肿，味觉）4. 维生素是一类简洁的，它不是构成细胞的主要，也不能为人体供应，体内含量，但作用却很重要；缺易患夜盲症，缺易患脚气病，缺易患坏血病，缺易患佝偻病、骨质疏松症；（P24

7、，有机物，原料，能量，也很小；维生素 A, 维生素 B1,维生素 C，维生素 D；）5. 探究试验：测定某种食物中的能量（ P21）一提出问题： 100 克（或 1 克）花生中含有多少能量？欢迎下载精品学习资源二作出假设：（可以不需要）三制定方案： 1.取一只锥形瓶，注入 30ml 水，再将它固定在铁架台上；为什么用 30ml 水，而不是用 10ml 或 100ml 水？；（不是 10ml 的缘由是由于水有特定的沸点，当水温达到沸点后，即使连续加热，温度也不在上升，如用10ml 水，有可能水温已达到沸点，但种子仍在燃烧，这时种子释放出的热量就不能通过温度计测算出来，导致试验结果的不准 确性；但

8、假如用 100ml 水，即便种子已完全燃烧，温度计上升的温度也不够明显，简洁产生误差，影响试验的精确性；）2. 在锥形瓶里放入一只温度计，温度计的下端要浸入，但不要接触锥形瓶的；（水中，瓶底）3. 参照书中装置安装好，并测定水温；本试验中，要测定水温次；一次在种子前，一次在种子完全；（两，燃烧前，燃烧后）4. 用称出一粒干燥种子的质量，将这粒种子放在的火焰上燃烧；（天平，酒精灯）5. 将刚刚燃烧的花生种子尽快放到锥形瓶底部，用火焰的对锥形瓶底部进行加热；待这粒花生种子完全燃烧后，测定水温；为了保证花生种子能完全燃烧， 特殊是在燃烧到最终，可能仍需对花生种子；（外焰；多次引燃，使其充分燃烧.）摸

9、索： 1.你们测定的数据与第 38-39 页附表中的数据有差别吗？缘由是什么？；（有差别的缘由：主要是热能的散失，仍有食物燃烧不充分；）2.你们测定的数据与其他小组的数据相同吗？如不同，缘由是什么？；（ 1 是试验操作不规范， 2 是测量不够精确， 3 是运算显现错误；） 3.这个探究试验只做一次，结果牢靠吗？应当怎么做？；（不行靠，应当设置重复试验，取平均值；）4.怎样做才能尽量削减花生种子燃烧中热量的散失？1.用外焰加热， 2.不能在通风的地方加热； 3.食物燃烧要充分，特殊是燃烧到最终，可能仍需多次引燃，使之充分燃烧；）其次节 消化和吸取学问梳理 ： 1.消化是指食物在内分解成可以被细胞

10、的物质的过程；食物的消化是靠来完成的；消化分为性消化（包括牙的咀嚼、舌的搅拌、胃肠的）和性消 化（是由于消化液中的作用的结果）；（P26，消化道，吸取，消化系统，蠕动，物理，化学，消化酶，）2. 食 物的消化是靠 系统 来完成的 ；它是由和组成； 消化道包括、咽、 食道、和肛门等器官（P26，消化，消化道，消化腺，口，胃、小肠，大肠）；消化腺包括、和胃腺、肠腺组成；（唾液腺，胰腺，肝脏）小肠的开头一段是，大肠的开头一段是，（十二指肠，盲肠）唾液腺的分泌物叫，里面含有，在口腔内能将部分分解成麦芽糖；胃腺能分泌，里面含有，可初步消化蛋白质；（唾液，唾液淀粉酶，淀粉，胃液，胃蛋白酶）在小肠内含有三种

11、消化液，即肠腺分泌的、胰（胰腺）分泌的和肝脏分泌的；其中，肠液和胰液中含有能消化、和的酶；（肠液，胰液，胆汁，糖类，蛋白质，脂肪）人体最大的消化腺是 ，它分泌的胆汁中不含有任何，胆汁的作用是使脂肪变成微小的脂肪，从而增加与欢迎下载精品学习资源脂肪的接触面积，促进脂肪的化学性消化；由于小肠中含的消化液、消化酶的 种类最多，所以 消化的主要器官（主要部位）是；（肝脏，消化酶，微粒，脂肪酶；小肠）3. 人体吸取养分物质的主要器官是，缘由是1）小肠，养分物质在小肠中停留时间长； 2）小肠的内表面有和，使小肠的内表面大大增加；3）小肠绒毛内有丰富的，且壁薄；这些都有利于小肠吸取养分物质；大肠只能吸取一部

12、分、和；（ P30小肠，很长，皱襞，小肠绒毛，毛细血管，水，无机盐，维生素；）4. 淀粉的消化（化学性消化）开头于，蛋白质的消化开头于，脂肪的消化开头于；（口腔，胃，小肠）5. 探究试验：馒头在口腔中的变化（ P27-28）一提出问题：（ P见 27）二作出假设：（略）三制定方案： 1.取新奇的馒头，切成大小相同的ABC 三小块；将 A、B 块分别用刀细细地切碎（模拟；） C 块不做处理；（牙的咀嚼）2. 取唾液；3. 取 3 支干净的试管，分别编为号，然后做如下处理：将A 馒头碎屑放入号试管中，注入 2ml 唾液并充分搅拌；将 B 馒头碎屑放入号试管中，注入 2ml 清水并充分搅拌；将 C

13、馒头碎屑放入号试管中，注入2ml 唾液，不搅拌；将它们放入37 摄氏度的水温中； 5-10分钟取出，各滴加两滴碘液，摇 匀；问： 1）. 号试管模拟了；号试管模拟了；号试管模拟了；其中和是试验组，是它俩的对比组；与对比能说明的作用，与对比能说明的作用；（牙的咀嚼、舌的搅拌和唾液的作用；牙的咀嚼和舌的搅拌的作用；唾液的作用；和；唾液的作用；牙和舌的作用；）2）. 将三支试管放入 37 摄氏度的水温中的缘由是，碘液可以用来检验物质的存在；（此温度唾液淀粉酶的效力最高；淀粉）四试验结果：号试管不变蓝，号试管变深蓝，号试管变浅蓝；（，；）五结论：馒头变甜与的分泌以及和都有关系，通过和，馒头中的淀粉才能

14、与充分混匀，唾液中的才能充分发挥作用，可以使淀粉分解为；（唾液，牙的咀嚼，舌的搅拌，牙的咀嚼，舌的搅拌，唾液，唾液淀粉酶，麦芽糖；）第三节 合理养分和食品安全学问梳理 ： 1.合理养分：它是指而的养分；全面是指摄取的养分素种类要；平衡是指摄取的养分素的量要，与身体的需要保持；（全面，合理，齐全，合适，平稳）2. 为了做到合理养分，建议每天地吃“”五类食物，其中，每天摄食的最多的是类食物，其次是类，再次是和乳类，最少的是类；（均衡；平稳膳食宝塔； M 面；果蔬；鱼肉蛋；油脂）3. 为了保持身体健康，必需保证每日，按时，在每日摄入的总能量中，早中晚餐的能量应当分别占、和左右；（三餐，进餐，30%、

15、40%、30%） 4.食品安全： 1）购买包装食品要看有无质量安全图标，买肉是要看欢迎下载精品学习资源与否；生吃的瓜果要； 2）绿色食品分为和；（“ QS”，检疫合格、洗净； A级,AA 级；）第三章 人体的呼吸第一节 呼吸道对空气的处理学问梳理： 1.呼吸系统是由和组成；其中呼吸道是由、和组成；主要的呼吸器官是；（ P40，呼吸道，肺，鼻，咽，喉，气管，支气管，肺，）2. 呼吸道都有或做支架以保证气流通畅；（骨，软骨）3. 鼻腔前部生有，鼻粘膜可以分泌，仍含有丰富的；所以鼻腔对吸入的气体有、和作用；（鼻毛，粘液，毛细血管，清洁，潮湿，暖和）4. 痰是气管和支气管的粘膜分泌的及粘液黏住的外来的

16、，由于管壁内表面的的 不断摇摆送到部，通过咳嗽排出体外；（P42粘液，灰尘和细菌，纤毛，咽） 5.哮喘是感染或者过敏，导致气体进出的通道，出显现呼吸困难；（支气管， 肺，变窄）6. 北欧人的鼻子大一些，长一些，有利于预热冰冷的空气；（鼻腔）7. 呼吸道不仅能保证气体通过，而且仍能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体、和 .（P43，顺畅，暖和，潮湿，清洁）8. 是食物和空气的共同通道；如人吃饭时大声说笑，会造成吞咽时来不及盖住喉口，使食物进入气管甚至肺内；（咽，会厌软骨）其次节 发生在肺内的气体交换学问梳理： 1.发生在肺内的气体交换包括与的气体交换及与血液的气体交换；（ P45，肺，外界，

17、肺泡）2. 肺与外界的气体交换是通过呼吸运动来完成的，呼吸运动包括和两个动作；吸气时，肋间外肌和膈肌，导致胸廓，肺容积，肺内压，当小于大气压时，外界气体进入肺内；而呼气时，肋间外肌和膈肌，导致胸廓，肺容积，肺内压，当大于大气压时，肺内气体排出体外；（P45-46，吸气，呼气，收缩，扩大，增加，削减；舒张，缩小，缩小，增大）3. 看 P46的演示试验回答：玻璃管表示和，气球表示，钟罩表示，橡皮膜表示；当手向上推橡皮膜时（表示膈肌处于状态），气球，放松橡皮膜时，气球；（ P46，气管，支气管，肺，胸廓，膈或膈肌，舒张，回缩，胀大）4. 肺的功能单位是，肺泡外缠围着，肺泡壁和毛细血管壁都仅有层扁平上

18、皮细胞组成，所以，肺泡中的氧气要进入血液中要经过层细胞；氧气最终在细胞的部位被利用；（肺泡，毛细血管，1，2，线粒体）第四章 人体内物质的运输第一节 流淌的组织血液学问梳理： 1.将肯定量的血液放入装有抗凝剂的试管中，离心或静置后，会发生血液有现象；加抗凝剂的目的是，离心的作用是欢迎下载精品学习资源，血液分成层，上层是淡黄色的液体叫，下层是深红色的，中间是薄薄的一层是和；所以，血液是由和组成；血液显现分层的缘由是；（P51，分层，防止血液凝固，加快分层速度，三，血浆，红细胞，白细胞，血小板，血浆，血细胞，血液不同组分的比重不一样；）2. 血浆的组成：血浆的 90%是，含约 7%的和 3%的、和

19、无机盐；主要功能一是血细胞，二是运输和；（ P52，水，血浆蛋白，氨基酸，葡萄糖，运载，养料，废物）3. 红细胞：数量最多，外形是呈的圆盘状，的红细胞没有细胞核，红细胞呈红色是由于红细胞中含有，它的特性是：在氧含量高的地方，简洁与氧，在氧含量低的地方，由简洁与氧；所以，红细胞有的功能；假如体内的和低于正常值，易患；（P53,两面凹，成熟，血红蛋白， 结合，分别，运输氧气，红细胞，血红蛋白，贫血）4. 白细胞：在血液中比红细胞数量，体积，有，功能是能，从而具有爱护和防备作用，如白细胞的数量高于正常值，可能是身体患有；（少，大，细胞核，吞噬细菌，炎症）5. 血小板：是血液中的血细胞，没有细胞核；功

20、能是；如血液中血小板过少， 受伤后简洁；（ P54，最小，凝血和止血，流血不止）6. 总结：血液不仅具有作用，仍具有和作用；（运输，防备，爱护）其次节 血流的管道血管学问梳理： 1.观看小鱼尾鳍内血液的流淌： 1）用尾鳍色素少的缘由是， 2）用浸湿的棉絮将小鱼的鳃盖和躯干部包裹起来的缘由是；3）用显微镜观看；4）血管包括、和；（ P56 能更清晰看到不同血管中血液的流淌，削减干扰；保证鳃正常呼吸；低倍，动脉；静脉；毛细血管）2. 动脉是把血液从送到的血管；静脉是把血液从送回的血管；毛细血管是连通最小的和之间的血管，功能是进行的场所；下肢的静脉中，有防止血液的；（P57-59，心脏，身体各部分，

21、身体各部分，心脏，动脉，静脉，物质交换、倒流、静脉瓣）3. 填表：管壁管腔弹性血流速度动 脉静 脉毛细血管答案：动 脉管壁较厚管腔较小弹性较大血流速度较快静 脉较薄较大较小较慢毛细血管最薄最小最小最慢4. 在显微镜下，血液在动脉中是由的血管流入的血管，在静脉中，是由的血管流入的血管流入的血管，毛细血管只答应单行通过；（较粗，分支的较细，分支的较细，较粗，红细胞）欢迎下载精品学习资源第三节输送血液的泵 - 心脏学问梳理： 1.心脏位于胸腔中心偏方，在两之间，大小与自己的差不多；（P60左下，肺，拳头）2. 心脏主要由组织组成，心脏的功能是血液在血管中流淌；（P61 心肌，推动， 循环）3. 心室

22、壁比心房壁，是由于心室的血要送出去，左心室的壁比右心室壁，是由于左心室的血要送到全身各部，线路长；（厚，更厚）4. 心脏的左心房与是相连通的，右心房与是相通的；心脏的左右两侧是；（左心室，右心室，互不相通的）5. 心房与心室之间有，心室与动脉之间有，作用是能；（房室瓣，动脉瓣，防止血液倒流；）6. 左心房与血管相通，右心房与相通，左心室与相通，右心室与相通；（肺静脉；上下腔静脉；主动脉，肺动脉）7. 血液循环包括和；体循环的途径：血液由进入，经全身的各级动脉、各级静脉、最终聚集到静脉，流回到；（体循环；肺循环；左心室，主动脉，毛细血管，上下腔，右心房）8. 肺循环：血液由进入、经过肺部的、再有

23、流回到；（右心室，肺动脉，毛细血管网，肺静脉，左心房）9. 含氧多，颜色鲜红的血叫，含氧少，颜色暗红的血叫；肺动脉中流的是血；主动脉流的是血，肺静脉中流的是血；上、下腔静脉流的是血；（动脉，静脉，静脉，动脉，动脉，静脉）10. 心脏灌注试验：将水从上腔静脉（下腔静脉扎紧）倒入，水将从流出，将水从肺动脉倒入，水从流出；（肺动脉、肺动脉）第四节 输血和血型学问梳理：一 .血量： 1.成年人的血量大致相当于本人体重的，体内血量的稳定，对于维护人体的的正常进行具有重要意义，一次失血不超过 ml ，所丢失的和，可以在短时间内得到补充而复原正常；但一次失血超过 ml ，就会显现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗

24、等症状；假如一次失血超过 ml，就会发生生命危急，必需准时；（ P69-70、7-8%，生命活动、 400ml 、血浆成分、血细胞、 1200-1500、输血；）二.血型： 2.ABO 血型系统：包括型、型、型和型；假如血型不同的人输血，在受血者的血液中，会发生反应，即发生红细胞凝集成团的现象；（A ；B；AB；O；凝集）三安全输血： 3.输血时应以输入为原就；在紧急情形下，少量、缓慢输血时血为“万能输血者”，为“万能受血者”；（同型血； O 型；AB 型）4.成分输血：是依据病人需要，以“”的原就，挑选性的输入某一成分，从而大大提高了病人输血治疗的成效，降低了输血反应的发生率，也防止了大量的

25、血液铺张；对于严峻贫血者，应输入就可以了，缘由是这类病人；（缺什么补什么、不良、浓缩红细胞悬液、红细胞或血红蛋白过低而导致的；）欢迎下载精品学习资源四提倡无偿献血：提倡岁的公民自愿献血；每次献血不超过ml ；（ 18-55、健康、 400.）第五章 人体内废物的排出（ P72-74）学问梳理：一 .排泄： 1.人体将、以及余外的、等废物排出体外的过程叫排泄；排泄的途径有三：一是和少量的由呼吸系统排出；二是少量的水，部分无机盐和尿素由皮肤分泌排出；三是绝大部分、余外的和通过系统以的形式排 出；人体即使在缺水的情形下也要排尿的缘由是人体内产生的尿素和无机盐等废物必需溶解在中才能排出体外；（二氧化碳

26、、尿素、水、无机盐、二氧化碳、水、汗腺、汗液、尿素、水、无机盐、泌尿、尿、水）二泌尿系统的组成：2.泌尿系统由能形成尿液的、输送尿液的、临时贮存尿液的和排出尿液的组成，其中最主要的泌尿器官是，尿液的产生是连续的而尿的排出的间歇的是由于具有贮存尿液的功能；（肾脏、输尿管、膀胱、尿道、肾脏、膀胱）三肾单位： 3.肾脏的结构和功能的单位是，它是由、和组成，其中是血管球，它的两端连的都是，套在肾小球的外面，下接；（肾单位、肾小球、肾小囊、肾小管、肾小球、小动脉、肾小囊、肾小管）4.尿的形成过程：一是通过肾小球和肾小囊内壁的作用形成，二是当原尿流经肾小管时，全部的、大部分的和部分等被重新吸取形成尿液；（

27、过滤、原尿、葡萄糖、水、无机盐、肾小管）5.原尿是除去了大分子的血浆，排尿主要排出了、和余外的；（蛋白质、尿素、无机盐） 6.排尿的意义：人体排尿不仅起到排出的作用，仍调剂了体内水和无机盐的；（废物，平稳）第六章 人体生命活动的调剂第一节 人体对外界环境的感知（ P78-85）学问梳理： 1.人体的五大感官：眼是器官，耳是器官，鼻是器官，舌是感官， 皮肤是器官；（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）2.感受器：感受器的功能是接受外界的，产生；简洁的感受器就是游离的；感觉器官是复杂的带有的感受器，简称；（刺激、兴奋或神经冲动、感觉神经末梢、附属结构、感官）折 射 ， 最 终 落 在 视 网 膜 上 ，

28、 形 成 一 个物 像 ； 视 网膜 上有 对 光线 敏锐的，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给的肯定区域，人就产生了视觉；眼球的折光系统是由、和组成，感光部位是；假如把眼球比做一架照相机，请 你分析 照相机的镜头、光圈、暗箱壁、胶卷分别相当于眼球 的、和；（答案：角膜、房水或瞳孔、晶状体、细胞、大脑皮层、角膜、房水、晶状体、玻璃体、视网膜、晶状体、瞳孔、脉络膜、视网膜）4 人 的 眼 球 中调 节 负 担 过 重 ，过 度变且不能复原原状，甚至眼球的前后径，那么，处物体的光线通3 视 觉 的 形 成 过 程 大 致 是 ： 外 界 物 体 反 射 来 的 光 线 ， 依 次 经过、晶状体和玻

29、璃体，并经过等欢迎下载精品学习资源案：睫状肌、晶状体、凸、过长、远、前、远、近视）5耳分为、三个部分，外耳又分为为、；中；内耳耳分分为、；（外耳、中耳、内耳、耳郭、外耳道、鼓膜、鼓室、听小骨、耳蜗、前庭、半规管）6 听觉的形 成 过 程 大 致 是 ： 外 界 的 声 波 经 过传到，的振动通过听小骨传到, 刺激过晶状体等折射所形成的物像，就会落在视网膜的的就是一个模糊不清的物像；这种看不清处物体的眼叫做方，这样看到；（答了过内对 声波 敏锐 的感 觉细 胞， 这 些细 胞就 将声 音信 息通传给大脑的肯定区域，人就产生了听觉；（答案：外耳道、鼓膜、鼓膜、内耳的耳蜗、耳蜗、听觉神经）7 当 遇

30、 到 巨 大 声 音 响 时 ， 应 迅 速使破张开 ， 保 持； （ 答， 其 原 因 是 可 以内 外 大 气 压 的 平稳 ， 以 免震案 ： 张 口 、 咽 鼓 管 、 鼓膜、鼓膜）8依据右图完成以下各题1 写出各部分的名称：是是 .2 ） 你 能 看 到 远 处 的 一 棵 树 ， 是 因 为它 反 射 的 光 线 形 成 的 物 像 是 落 形成视觉；上，这个信息通过，传到，而3）眼球里有一个能灵敏调剂曲度的结构，即线作用；，它有折射光4）在我们眼睛最前方的一个小孔叫做，当光线由弱变强时它会；（答案： 1）巩膜、脉络膜、视网膜、晶状体、视觉神经、玻璃体、角膜、瞳孔； 2）视网膜、视

31、觉神经、视觉中枢；3） 晶状体、 4）瞳孔、变小）欢迎下载精品学习资源其次节 神经系统的组成（ P87-90）学问梳理： 1.神经系统是由、和它们发出的组成；其中和属于神经系统的中枢部分，和是神经系统的四周部分；（脑、脊髓、神经、脑、脊髓、脑神经、脊神经）2. 大脑包括左右两个，表面是，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区；是调剂人体生命活动的中枢；小脑的作用是和谐，维护身体；脑干有调剂人体基本的中枢；脊髓里有调剂生命活动的中枢，仍能把相关的信息到大脑，所以脊髓既有功能，又有功能；（大脑半球、大脑皮层、大脑皮层、运动、平稳、生命活动、低级、传 导、反射、传导）3. 叫神经细胞，是构成系统

32、结构和功能的基本单位；它是由和两部分组成；其中包括树突和轴突；长的树突和轴突及外套有一层鞘叫， 它的末端的细小分支叫做； 神经元、神经、细胞体、突起、突起、神经纤维、神经末梢 4. 神经纤维集结成束，外包有膜，就是我们常说的一条；（神经）第三节 神经调剂的基本方式1. 人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫做；（反射）2. 反射是通过肯定的神经结构（结构基础）来完成的；后者包括、和组成；（反射弧、感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器；）3. 缩手反射、瞬间反射、排尿反射和膝跳反射等都是比较、人生来就有的反射；人通过长期生活体会的积存，仍能形成反射，如人们听到

33、铃声就会走进教室；（简洁、复杂）4. 人体通过各种或的反射，来调剂自身的生命活动， 从而能够对体 内外的刺激作出 适当的反应；（简洁、复杂）5. 人与动物的反射活动具有的本质区分是人类具有对的刺激做出有关的反射；（语言文字）第四节 激素调剂1、内分泌腺的特点：内分泌腺没有，分泌物称为，分泌物直接进入腺体内的，随输送到全身各处；内分泌腺主要包括：垂体、甲状腺，胸腺，肾上腺、胰岛、卵巢、睾丸； （ P105，导管，激素，毛细血管，血液循环）2、生长激素 1）作用：是由（ 它是人体最重要的内分泌腺 ）分泌，主要是促进人体的； 2）反常症：幼年时分泌不足易患，幼年时分泌过多易患；（垂体，生长， 侏儒症

34、，巨人症）3、甲状腺激素 1）由分泌，作用， 2）反常症：孕妇或幼儿分泌不足易患，成年欢迎下载精品学习资源分泌不足易患，分泌过多易患，是合成的原料，人体缺碘易患（俗称） 甲状腺， 促进新陈代谢、加速体内物质的氧化分解、促进幼体生长发育、提高神经系统的兴奋性 ；呆小症，甲状腺机能不足，甲亢病（甲状腺机能亢进），碘，甲状腺激素，地方性甲状腺肿，大脖子病）4、胰岛素 1）作用：调剂 糖在体内的、和等； 2）缺乏症：分泌不足易患； P108, 吸取、利用、转化、 糖尿病；留意：胰腺是一个混合腺，分为外分泌部和内分泌 部，其外分泌部分泌消化液胰液，由胰管送到小肠，其内分泌部叫做胰岛，分泌物是胰岛素）5、

35、激素调剂与神经调剂的关系1）举例：当人心情兴奋时，大脑皮层会特殊，并通过支配的神经促使分泌较多的等；2）关系：在的调剂掌握下，激素通过参加调剂人体的生命活动；人体的生命活动主要受到的调剂，也受到调剂的影响；留意：幼年时分泌不足易患侏儒症，而幼年时分泌不足易患呆小症；人体最重要的内分泌腺是，最特殊的内分泌腺是，最大的内分泌腺是；（ P108-109，兴奋，肾上腺，肾上腺，肾上腺素，神经系统，血液循环，神经系统，激素；生长激素、甲状腺激素、垂体；胰腺、甲状腺）七年级生物各节训练单第一章 人的由来第一节人类的起源和进展一画龙点睛1.19世纪闻名的进化论的建立者，提出了人和现代类 人 猿 的 相 似

36、之 处 ， 提 出 了 人 类 和 类 人 猿 的 共 同 祖 先 是 一类；2. 在地带，古人类学家发觉了世界上最多的早期古人类化石；3. “ 东 非 人 ” 时 代 的 古 人 类 ， 不 仅 能 使 用 工 具 ， 仍能，提高了工具的效能；二慧眼识珠1. 以下动物中与人类亲缘关系最亲密的是 A.鱼B.狗C.大猩猩D.鸽子2. 依据“露西”少女的化石以下推测符合化石特点的是（）A. “露西”时代的古人类不仅能使用工具，仍能制造工具B. “露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的C.“露西”时代的古人类的手臂已开头变得灵活 D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达3. 现代类人猿和人

37、类的共同祖先是A. 大猩猩B. 森林古猿C. 黑猩猩D. 长臂猿4. 以下不属于人类特有的特点的是A. 有复杂的语言B. 使用工具C. 直立行走D. 大脑发达（答案： 1. 达尔文森林古猿2. 东非大裂谷3. 制造工具；慧眼识珠1.C2.C3.B 4.B）其次节 人的生殖欢迎下载精品学习资源一挑选题1胚胎和胎儿发育的场所是 A. 卵巢 B子宫 C输卵管 D阴道2.新的生命是从何时开头的（）A 卵细胞和精子 B.受精卵 C.胚胎 D.婴儿诞生时3.胚胎发育初期所需要的养料来源于：（）A 母体 B.胎盘 C.精子内的物质 D.卵细胞内的卵黄4.胎儿是指（）A 受精卵开头到婴儿诞生以前的胚胎B .胚

38、胎发育的第一个月末，到诞生以前的胚胎C.受精卵分裂开头到婴儿诞生以前 的胚胎D.胚胎发育的其次个月末，到诞生以前的胚胎5.以下属于生殖细胞的是（）精子卵细胞精液卵巢睾丸A.B. C. D. 二、判定题：1. 受精卵的形成是一个新生命的开头（ ）2. 人们常说的“十月怀胎，一朝分娩”，就是说胎儿必需在母体内怀孕十个月（）3. 子宫是分泌雌性激素的生殖器官（）4. 双胞胎就是由两个精子和一个卵细胞结合产生的；（）5. 胎儿的血 型与母体可以不相同，在一般情形下不发生血液凝集是由于母体与胎儿的血液不直接相通（）（答案：一、 1B 2.B 3.D 4.D 5.C二、1 2 3 4 5）第三节青春期画龙

39、点睛1. 遗 精 是 指 男 子 进 入后 ， 有 时 在 睡 梦中自尿道排出的现象；2. 月经是女子进入后，每月次的来潮的现象；月经是女孩进入青春期的重要标志；慧眼识珠1. 男生和女生青春期声音发生变化是与什么有关A. 大脑B. 心脏C. 肺D. 性器官2. 青春期身体生长发育快，所以在青春期要加强A. 养分B. 卫生C. 锤炼D. 休息明辨是非1. 男孩和女孩开头身高突增的年龄并不相同；2. 男孩在青春期会显现不正常的现象遗精；3. 对于处于青春期的同学，不要回避性学问，由于这是同学们生长发育所必需明白的学问； 4. 青春期是一生中身体发育和智力进展的黄金时期，因此这个时期我们要好好学习学

40、问，增长自己的才能，树立远大抱负；5. 女生要比男生不幸，由于每个月都要倒霉一次来月经；欢迎下载精品学习资源（答案： 画龙点睛 青春期；精液；青春期；一；初潮； 慧眼识珠 D A明辨是非 1. 2. 3.；4.；5.；）其次章消化和吸取第一节食物中的养分物质画龙点睛1.食物中含有、和、六大 养分物 质； 被称 为“ 第七养分素”；2.人 的生长发 育以 及 受损 细 胞 的 修 复 和 更 新 ， 都 离 不开；3. 不是构成人体的主要原料，也不能为人体供应能量，但是人体一但缺乏它，就会影响正常的生长发育，甚至患病；4. 某名 同学 不爱 吃蔬 菜， 近 期刷牙时 牙龈 常常出血 ， 他 体内

41、可能 是缺少；5. 维 生 素 种 类， 人 们 每 日 对 它 们 的 需 求 量也，但它们对人体的作用是重要的；人体一旦缺乏维生素，就 会影响正常的；6. 、都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动供应能量；7. 科 学 探 究 中 的 数 据 ， 往 往 存 在， 因 此 需 要设, 同一个试验在相同条 件下要重复做几次，试验结果应取多 次试验的值；慧眼识珠1. 以下食物中含有维生素 C.最多的是 A. 菠菜B. 番茄C. 鱼D. 辣椒2. 假如一个人患了夜盲症，你认为他需要的食物是A. 鸡肝B. 辣椒C. 鱼肉D. 牛奶3. 你认为贫血的人体内有可能缺乏的无机盐是A. 镁B. 锌C.

42、 铁D. 钙4. 儿童常常食用鱼肝油和猪肝可以预防 （鱼肝油主要含维 A 和维 D）A. 夜盲症和脚气病B. 唇炎和佝偻病C.佝偻病和夜盲症D. 口角炎和夜盲症5. 以下物质不属于糖类的是 欢迎下载精品学习资源A. 葡萄糖B. 淀粉C. 木糖醇D. 麦芽糖6. 脚气病患者应当多吃的食物是 A. 精白面粉B. 胡萝卜C. 精白大 MD. 标准粉7. 关于食物中的水说法不正确选项A. 有运输养分作用B. 是能量的来源物质C. 是人体细胞内水的来源之一D.可以运输废物8. 有些人一生食素，但却并没得夜盲症，这是由于 （ ）A. 由于植物性食物里有维生素 B. 由于其他维生素也能预防这种病 C. 有些

43、植物性食物内含有大量的胡萝卜素，在人体内可以转变为维生素 D.人体内可以自行产生维生素；9. 以下哪种物质是人体生命活动的主要能量来源A. 脂肪B. 水C. 维生素D. 糖类穿针引线把食物中的各种成分 A F 与它对人体的作用连接起来；A. 脂肪a. 人体生命活动的主要能源物质B. 糖类b. 备用的能源物质C. 水c. 促进人体的正常的生长发育，人体需要量很少D. 维生素d. 组成细胞的主要物质，同时具有运输功能E. 蛋白质e. 含有人体生命活动不行缺少的养分成分，如钙，铁F. 无机盐f. 构成人体细胞的主要物质，生长发育，组织更新的原料明辨是非1. 饭菜多加盐，这样不仅菜有味道，而且也有利于

44、健康；2. 人类生命活动所需要的能量来源就是脂肪；3. 维生素是构成细胞的主要原料；4. 碘的食物来源有海带、紫菜、盐； 5. 缺乏维生素 D 的人易得佝偻病； 各就各位欢迎下载精品学习资源依据本节课学习的内容完成下表；维生素种类缺乏时的症状食物来源脚气病蔬菜、水果维生素 A.佝偻病、骨质疏松症A. 坏血病B. 夜盲症C. 维生素 DD. 维生素 CE. 维生素 BF. 动物肝脏、胡萝卜G. 粗粮、瘦肉H. 青菜、鱼肉、蛋黄（答案： 1. 糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素；膳食纤维；2. 蛋白质；3. 维生素； 4. 维生素 C；5. 多，很小； 6. 糖类、蛋白质、脂肪； 7. 误差、重复组；平均值； 慧眼识珠 DACCCDBC穿D.针引线： Ab Ba Cd Dc Ef Fe.明辨是非: 、；各就各位：维生素B1，标准粉、玉 M 面；维生素C，坏血病；夜盲症，猪肝；维生素D，牛奶、豆制品）其次节 消化和吸取一、挑选题1