《2022年XX高级职称评定工作总结讲课教案 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年XX高级职称评定工作总结讲课教案 .docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、XX年高级职称评定工作总结作为骨干老师, 我深知“一棵树不成林 “的道理； 所以, 工作中总是留意发挥自身的辐射作用；下面是小编整理的XX 年高级职称评审工作总结,欢迎大家阅读.光阴荏苒,我从事老师这份职业已经整整二十年了,俨然是一位资格丰富的“老老师”了；在这二十年之中,我在师德方面从来都是恪尽职守, 坚持不懈, 始终以“优秀老师”的标准来要求自己,积极进取与探究,取得了一些成果；现将任现职以来的教学工作作出总结,期望能发扬优点,克服不足,以促进今后的教学工作更上一层楼；一、恪守职责,保持优秀老师水准；作为一名教书育人的工程师,我坚决拥护党的正确领导, 仔细学习和领悟党的十六大、十七大精神和
2、“三个代表”重 要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,喜爱同学,敬重 同学,争取让每个同学都能享受到最好的训练,都能有不同 程度的进展；在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一 堂课,批好每一份作业,训练好每一个同学,努力去做一个 深受同学敬重和信任的老师,做一个合格的、令人民中意的 老师；在课堂教学方面,我积极钻研新的教学方法,让课堂 成为活泼生动有教益的阵地,使同学们爱上语文课,扎实掌握相应学问；我进行过各类课型的尝试,比如“辩论课”“演讲课”“综合活动课” “文学观赏课” “学问竞赛课”等,取得了良好的成效；另外,我狠抓作文辅导工作,引导同学进 行广泛而长久的练笔活动,我所提倡的“随笔”
3、练习,已在 全校及至全县引起较大的反响,因而起到了相应的带头作用；平常的期中期末考试,我也仔细组织同学复习备考,并积极 摸索语文规律,进行有益的总结,每年每学期,我所任教的 班级都在同年级各班中处领先位置,成效显著；正因如此, 从 20XX 年至 20XX 年,我连续八年被县训练局评定为年度考核“优秀”等次,连续被评为“县优秀老师”, 20XX 年被评为黄冈市市级骨干老师,参与过20XX 年市教科院组织的骨干老师培训学习；我仍曾多次获得“三八红旗手”“工会积极分子”“优秀党员” “同学最中意的老师”等荣誉称号,堪称本校语文教学方面的一面旗帜；二、勤于钻研,提高自身业务水平；“学高为师,身正为范
4、”,老师职业要成个人永久的职业,必需永久保持“学高”这一范畴；在仔细学习新课程理 念的基础上,我常常阅读训练教学著作或杂志,如中国教 育报湖北训练语文教学与争论等；结合自己所教的学科,积极探究有效的教学方法；在语文课上,我把语文知 识与同学的生活相结合,为同学创设一个富有生活气息的学 习情境,同时留意同学的探究发觉,引导同学在学习中学会合作沟通,提高学习才能；在同学中开展探究式学习,使学生的学问来源不只是老师,更多的是来自对书本的懂得和与同伴的沟通,促使同学在学习中学会学习；教学之余,我将个人心得体会构思组织,写成论文；自20XX 年任中教一级以来,我在教学研讨方面取得了以下成果：20XX年话
5、题作文的常见不足 获全国优秀老师论文评比一等奖,并收入全国语文老师优秀论文年汇;20XX 年让阅读成为悦读获黄冈市教科院优秀论文评比二等奖; 论文意蕴各别的 “独”发表于语文教学与争论新课程背景下语文老师必备的素养真情与卓见考场作文两大法定等论文发表于鄂东晚报训练导刊近年来,在各类等国家省市级刊物上发表论文二十多篇；三、勤于辅导,促进同学才能提高；教学相长,只有喜爱同学,才能取得更好的教学成效；爱同学,要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有信、严中有度；我常常从小处着手,从同学关怀的事寻求正确训练时机,给同学春风沐浴般的训练；平常不仅常常开展学问性、 趣味性活动, 以达到培育才能、 开
6、发智力的目的；同时对后进生和差生都进行了细心的引导,发觉问题准时解决；业务方面,我狠抓作文教学；不仅留意课堂45 分钟的效率,仍把语文的触角延长到课外,用“随笔”这种形式,来促进和激发同学写作爱好,提高作文才能； 通过多年努力,我辅导同学在全国各级报刊发表文章百余篇；我主编社团刊 物蓓蕾在20XX 年获全市优秀社团评比一等奖,本人获优秀辅导老师一等奖： 20XX年蓓蕾获全市优秀社团“四优”评比二等奖,本人获优秀辅导老师一等奖;20XX 年指导同学雷攀平、罗权、蔡聪芮等同学参赛读书征文竞赛,分获全省一、 二等奖, 本人被评为优秀指导老师;20XX 至 20XX年辅导同学汪琴、王坤、汪淼等近二十名
7、在市三科联赛中取得语文单科一 . 二等奖, 其中, 20XX 年汪淼同学在全市 20XX多名同学中语文单科成果第四名,在全县引起广泛反响;20XX年指导同学张红、邱露在省级期刊小作家第5 期上发表作文,指导黄世钰在小作家第10 期上以“每期一星” 的形象发表作文 6 篇,并成为当期封面人物;20XX 年,我辅导的同学朱炼的 继父, 请等一分钟 发表在 3 月 15 日北京青年报上；另在省市县其他各级各类竞赛中屡屡获奖四、积极探究,彰显时代老师品位；作为一名训练者,必需有与时俱进的思想和开阔的思路；在平常教学之余,我并不局限于任课内容,仍积极参与学校 的宣扬与思想训练工作；近年来,我以学校文化生
8、活等各方 面内容为主题,撰写了一些相关新闻报道,在黄冈日报鄂东晚报上发表,提升了学校的知名度,为学校增光添彩； 20XX年,在“黄冈基础训练论坛”全面绽开时,我撰写的三十二字方针,构建师德大厦一文荣获省级优秀论文奖,在团风政府网上占据重要位置,获得县训练局领导一样好评；在“十一五”科研方案中,我是同学动力机制的主要撰稿人,承担了撰写开题报告、阶段总结以及结题报告的工作,内容扎实,语言流畅,主题深刻,得到学校及市教科院等上级领导的确定与好评；同时,我仍是一名文学爱好者,教学之余笔耕不辍,进行了大量的写作与投稿；在我不断的努力下, 从 20XX年起至今, 已在全国各类报刊如 北京文学读者青年文摘
9、岁月北京青年报 天津日报武汉晚报等百余家报刊发表文章400 余篇,其中我的一墙之隔的日子 变声期男生 文雅的离别等文章先后被数十家报刊发表和转载,一个人的奥林匹克首 发于北京文学 ,后来入选中国青年杂志社编发的奥林匹克的中国盛典一书； 那些植物的笑靥获首届世界华文散文诗大奖赛优秀奖；仍有部分文章发表于加拿大北美枫、美国常青藤 、侨报等国外刊物上,在国外媒体也产生了肯定的影响； 20XX 年出版诗集手余梅香 , 20XX 年出版诗文集梅花落 ；20XX 年 2 月已加入黄冈市作家协 会,以期取得更大更多的成果；站在 20XX 年的春天,我感到,作为一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师,肩负着重
10、大的历史使命和对将来的历史责任感；为了不辱使命,为了无负百年树人的崇高职责,我愿在教学这片热土上,更加勤恳地用自己的心血去拼搏,为国家的训练事业奉献一份力气；自参与工作以来,我仔细学习贯彻党的训练方针,严格遵守中学校老师职业道德规范要求,落实训练局、学校 工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原 就,以培育同学创新精神和实践才能,以培育同学创新精神 和实践才能为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改 革,仔细落实课程方案, 落实教学常规, 落实教学改革措施, 大力推动素养训练,使所任班级教学质量有了大幅度提高, 现将工作情形总结如下：一、不断学习,提高业务素养在训练教学工作中,我
11、始终坚持党的训练方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立“以同学为主体”,“以培育同学主动进展”为中心的教学思想,重视同学的个性发展,重视激发同学的制造才能,培育同学德、智、体、美、劳全面进展；我在思想上严于律己,喜爱训练事业；时时一个好老师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会进展的需要, 适应岗位竞聘需求；我仍积极参与各类政治学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他老师间的差距,写出心得体会,以此来指导自己的工作,努力提高自己的政治水平和理论修养；同时,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作；“学海无涯,教无止境”,
12、作为一名老师,只有不断充电,才能维护教学的青春和活力；随着社会的进展,学问的 更新,也督促着我不断学习；所以,除了积极参与政治理论 学习外,我仍积极进行业务学习,提高自己的工作才能和业 务素养,使自己能够更好的胜任老师工作；结合课程改革, 结合我校语文教学小课题内容,我利用书籍、网络等媒体, 仔细学习课程改革相关理论,学习他人在训练教学中好的经 验、方法等；通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也 明确了今后训练教学要努力的方向；平常有机会仍通过技能 培训、开课、听课等方式使自己在训练教学方面不断进步；二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键；在坚持抓好新课程理
13、念学习和应用的同时, 我积极探究训练教学规律,充分运用学校现有的训练教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显的成效,详细表达在：发挥老师为主导的作用,备课深化细致；平常仔细争论教材,多方参阅各种资料,力求深化懂得教材,精确把握重点；在制定教学目的时,特别留意同学的实际情形； 教案编写仔细, 并不断总结归纳体会教训；留意课堂教学成效,为争让每个同学喜爱上我的课；我觉得只有同学喜爱,才情愿接受；我给同学创设一种轻松的学习氛围,我用和气的教学语言进行讲授,使他们能够积极的动脑摸索,积极的回答疑题；针对低年级同学特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导、教
14、学为主线留意讲练结合； 在教学中留意抓住重点, 突破难点；坚持参与校内外教学研讨活动,不民吸取他人的珍贵体会, 提高自己的教学水平；常常向体会丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题；听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教怎么讲；在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时明白同学的学习情形,以便在辅导中做到有的放矢有效的调动同学的积极性；在教学中敬重孩子不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,绝不强求一律；有意识地以同学为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等手段,充分调动他们的学习爱好和积极性；让他们的天性和个性得以自由健康的发
15、挥；让同学在视、听、触觉中培育了制造性的思维方式,变要我学为我要学,极大的活跃了课堂氛围,相应提高了课堂教学效率；做好后进生的转化工作, 作为老师,应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生就易于发觉其缺点,特别是在学习上后进的同学,往往得不到老师的确定, 而后进生转化胜利与否,直接影响着全班同学的整体成果；所以,做班主任工作以来,我一真留意从以下几个方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看同学；应当纵向地看到后进生的今日比他昨天要好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好；2、因势利导,化消极因素为积极因素；首先帮忙后进生找到问题的所在,以便于发扬优点
16、, 克服不足；3、以平常的心态对待；后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它同学同样的公平和民主,也应当在稍有一点进步得到老师的确定；在多年来的班主任工作过程中,结合班级实际,有方案地对同学进行思想、道德、纪律和心理的训练；加强同学的思想品德训练,使同学全面进展是班主任工作的首要任务；我充分利用班会课、品德课,有针对性地开展多形式、生活活泼、丰富多彩的中队活动,提高同学的思想品德素养；训练他们要珍爱今日的幸福生活,激发同学的学习积极性,提高了同学的自信心和竞争意识；用学校生守就、学校生日常行为规范严格要求同学,规范同学言行,提高全班学 生的思想素养,促进了良好的班风学风的形成；让同学训练 同学；训练孩子必需走进孩子的世界,懂得孩子的心理,绝 不从大人的角度看待孩子；有些事情在大人看来是错误的, 但在孩子眼里却是真实和正确的；大人训练孩子时,总喜爱 摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心理, 让孩子训练孩子的方法却有效的解决了这个问题,成效极好；在我的教同学涯中,虽然付出了许多辛苦,也取得了一些成果；成果只能代表过去,工作中也存在着一些不足,在今后的工作中,我肯定要发扬优点,改正不足,扬长避短,以取得更大的成果；