《2022年flash逐帧动画教学设计.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年flash逐帧动画教学设计.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、flash逐帧动画教学设计【教材分析】本课是社信息技术2八年级第一单元“闪客启航”第一课，主要介绍了flash的窗口构成及帧、关键帧的概念，同时以“倒计时动画”为活动任务，使学生初步了解逐帧动画的制作。通过制作逐帧动画，掌握Flash 基本动画制作的操作方法。【学情分析】八年级学生的信息技术水平掌握程度不是很好，由于年龄、认知水平的限制，绝大多数学生对 flash 并没有什么印象。因此，可以说flash对学生来说是新奇的，神秘的。那么如何上好这第一课显得尤为重要。在教学中，我通过有效的动画情景，充分调动学生的学习主动性，进而培养学生的自主学习、团队合作学习精神。【设计思路】通过自制的课件，为学
2、生创造悬念，激发学生兴趣，引出新课。【教学目标】知识目标：了解flash窗口构成及重要概念。能力目标：掌握逐帧动画的制作要领，会制作简单的逐帧动画。情感目标：通过学生动手操作，体验成功的喜悦，激发学生学习flash的热情。培养学生自主探究、合作学习的品质。【教学重点】文字工具、对齐面板的使用。【教学难点】帧、关键帧的理解。【教学方法】讲授法任务驱动法【教学准备】多媒体网络教室图片 学案【课时】1 课时精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -
3、 【教学过程】教学环节教学过程教师活动学生活动设计意图激 情导入学习新知一、展示课件，创设情景，激情导入（旋转鸟与鸟笼的课件和用图像文件展示的孙悟空图片，先慢后快切换）同学们，这些明明是静态的图片，为什么我们看到的是动的呢？这是人眼的“视觉暂留”现象。动画原理：利用视觉暂留现象。光的影响一旦在视网膜上形成，视觉将会对该光像的感觉维持 0.05 至 0.2 秒的暂留时间。通过快速更换静态图像，利用“视觉暂留”特性而在大脑中形成图像内容连续运动的感觉。其实动画就是根据这个原理制作的。将静态的画面迅速更换，从而产生连续运动的动画。举例二维和三维动画。（ 喜洋洋与灰太狼猫和老鼠）这些都是二维动画全球流
4、行的二维动画设计软件flash 。二、引入新知1、认识 flash窗口构成。（标题栏、菜单栏、工具箱、属性面板、时间轴面板）帧、关键帧、空白关键帧（强调：只有关键帧上才可以放对象）2、制作倒计时动画任务一1、步骤：单击第一帧， 选择“文字工具”，输入“ 5”可使用“属性面板”设置字体、字号等；右击第二帧“插入空白关键帧”，选择“文字工具”，输入“ 4”；放映、提问精心讲解讲解概念布置任务巡视、指导抽查、指导观看、领会、思考回答问题记忆领会学生理解领会、操作学生自学完成勇于创作思考、操作通过欣赏来激发学生的求知欲了解本节课的教学目标，使学生明确学习目的明确动画的原理培养孩子的独立性和自学习惯培养
5、学生的操作能力精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习新知归纳总结作业右 击 第 三 帧 “ 插 入 空 白 关 键帧”，输入“3”学生演示“ 5、4、3、”2、小组讨论，合作探究Ctrl+ 回车，测试动画。 （控制测试影片）任务二、1、制作的倒计时动画上数字乱蹦，如何对齐？方法一、使用选择工具拖动调整。方 法 二 、 使 用 “ 对 齐 面 板 ” 。 （ “ 窗口”对齐）三、巩固提高引导学生使用“属性”面板美化自己的作品。 （修改
6、字体、字号、颜色，改变文档背景）四、展示作品展示学生的作品五、教师小结同学们，通过今天的学习，我们掌握了简单逐帧动画的制作，老师希望同学们在今后的学习中更加努力，争取制作出更为优秀的作品。六、课后作业生活中还有哪些场景可以用逐帧动画来实现呢？试着做一做。提示延伸老师巡回指导教师表扬创作作品教师评价教师小结布置任务小组协作完成任务学生操作完成任务学生操作学生评价学生小结完成作业培养小组合作的团结精神培养学生敢于评价学习精神培养学生完成课堂任务的快速性和灵活性【课后反思】由于本课是学生刚刚接触flash软件的一课，对此学生们充满了好奇，特别是在教学中采用了任务驱动法，鼓励学生制作，展示成功作品，调
7、动了学生积极性，总体来说本课比较成功。对于帧、关键帧的概念只是简单涉及，以免学生产生畏难情绪，在以后的学习中学生会逐步加深理解。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - flash逐帧动画教学设计姓名：张晋单位：滦县响堂中学时间： 20XX年 12 月精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -