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1、精品学习资源Unit 8 I d like some noodle第s. 1 课时 Section A 1a-1c【学习目标】1. 学会订购自己喜欢的面条；2. 了解面条的种类；3. 学习本课的知识点；词汇：would,I d=Iwould,noodle,beef,mutton,cabbage,potato,special句 型 ： Whatkindofnoodleswouldyoulike.Beefandtomatonoodles.【课前预习】1. 拼读P47的单词；2. 根据提示完成下列句子；（1）Thisisabowlof面条onthetable.（2）Therearetwo 土豆int
2、hebasket.（3）Howmuchisthe 羊肉.（4）The 牛肉isonsale.（5）Canyoubuya 洋白菜forme.3. 翻译句子-你想要什么样的面条？-我想要牛肉胡萝卜面条；kindof,beefandcarrot【合作探究】1.核对课前预习的答案；2.看1a部分的图画，在图3.画中找做；1b1听1b录音,标出对话中的人所点的面条；2再听一遍，填空；出单词 所对应 的图画Boy:Hello, somenoodles.欢迎下载精品学习资源Waitress:Boy: noodleswouldyoulike. noodles,please.欢迎下载精品学习资源(3) 分角色练
3、习并表演1b对话；4. 做1c(1) 分角色练习1c部分的对话(2) 根据1c部分的对话与同伴编写自己的对话；5合作讨论：wouldlike的用法【课堂检测】1. 按要求改写句子；1. I dlikesomebeef.（改为一般疑问句）beef.2. Thoseboyswantfourlargebowlsofrice.（ 改 为 同 义 句 ）Thoseboys fourlargebowlsofrice.3. Marywouldliketomatoandeggnoodles.（对 画线部 分提 问）ofnoodleswouldMarylike.欢迎下载精品学习资源4. Taotaowouldl
4、ikesomebreadandmilkforbreakfast.（ 对 画 线 部 分 提 问 ） Taotao like for breakfast.第2课时SectionaA2a-4【学习目标】1. 掌 握 如 何 订 购 自 己 喜 欢 的 面 条 ， 掌 握 订 购 面 条 时 所 需 交 际 用 语 ；2. 学习本课的知识点；词汇：drink,large,size,bowl,hed=hewould句型：Whatsizebowlofnoodleswouldhelike.Hedlikeasmall/medium/largebowlofnoodl es.【课前预习】1. 学习P48的单词2
5、. 通过自学掌握下列短语一大 碗 面条一 小碗M饭rice 欢迎下载精品学习资源一中碗粥porridge 番茄鸡蛋面 羊肉土豆面 想要，愿意 多大尺寸 鸡肉白菜面 萝卜牛肉面 一些饮料 欢迎下载精品学习资源3. 翻译句子1.你 要 多 大 碗 的M饭 ？ ofricewouldyoulike. 2.他想要多大碗的饺子？他想要一中碗饺子；whatsizebowl,medium【合作探究】1. 核对课前预习的答案；2. 做2a,2b听录音，在你听到的词语前划对勾；再听一遍，填空；Waiter:Whatsizebowlofnoodleswouldyoulike.Boy:I dlikeabowlofn
6、oodles.Waiter:Andwhatkindofnoodleswouldyoulike.欢迎下载精品学习资源Boy:I dlike, and noodles,please.欢迎下载精品学习资源Waiter:Andhowaboutyou.Boy:I dlikeabowl.Waite:Whatkindwouldyoulike.欢迎下载精品学习资源Boy:I dlike and noodles,please.欢迎下载精品学习资源3. 完成3a对话并结对练习；假 如 你 是 饭 店 服 务 员 , 你 会 跟 顾 客 说假 如 你 是 顾 客 , 你 会 说 ：. . . Wehave . .
7、. . .【课堂检测】欢迎下载精品学习资源.单项选择1.Wouldyoulikesomethingtoeat._.I m nothungry.A. Yes,I dliketoB.Yes,I dlovetoC.No,thanks2. Doyouwantabigwatermelon西 瓜 ora one.Abigone,please.A. thinB.smallC.heavy3.Heistoohungryandhewantstwo .A. bowlofnoodlesB.bowlsofnoodlesC.bowlsofnoodle4.What coatwouldyoulike.Amediumone.；
8、todancealargepizza.A. sizeB.kindC.color 5.Let s dosomethingattheparty.Whatabout .No,I d like .A. tosing；todanceB.tosing；dancingC.singing欢迎下载精品学习资源6.Whatsizepizza Lilylike. She like欢迎下载精品学习资源A. does；isB.is；wouldC.would；would第 3课 时 SectionB1a-2c【学 习目标】1学会打电话订购自己喜欢的水饺和饮料；欢迎下载精品学习资源2进一步掌3学习不可数名词知识点；欢迎下载
9、精品学习资源握可数名词及本课的词汇：juice,dumpling,porridge,tea,greentea,rice,soup,onion,fish句型：Iwanttoordersomefood. Whatkindofdumplingswouldyoulike.I dlike Whatsyouraddress. Whatsyourtelephonenumber.A.BandC./IdontlikeA.BorC.【课前1.把下列名预词习分】类Ilikepotato,tomato,beef,juice,mutton,egg,onion,milk,apple,tea,strawberry,可数名o
10、range,词不可数名词2. 预习P50-1a，翻译下列单词和词组粥、糊饺子汤橙汁 洋葱鱼、鱼肉一碗M饭两碗M饭三杯橘子汁五茶杯绿茶八杯水（water）许多牛肉一一些鸡肉点鱼肉通过上边的预习，同学们是否知道怎样来表达不行数名词的量了吗？我们可以用基数词 +量词+of+ 不行 数 名 词 ； 除 了 用 of短 语 来 表 达 不 可 数 名 词 的 量 外 ， 不 可 数 名 词 仍 可 以 用来修饰；【合作探究】1检查1a的预习情况，核对答案；2学习and和or的用法欢迎下载精品学习资源（1 ）各小组用 I likeand /I don t like谈or论1a 中自己喜爱和不喜爱的东西；每
11、个组员先说，然后由组长记录并发言；发 言 时 用 : likesA.B.andC. doesntlikeA.BorC编写句子正确，流畅的组为获胜组（2）归纳and和orand 和 or 叫连词，是用来连接两个或多个并列的名词，如连接三个或三个以上时；的用法and 和 or 用于最后一个之前，但and 用于 or 用于 和 中，假如连接的两个名词前都有否定词就用and而不用 or.eg： Ithasnohairandnoeyes.欢迎下载精品学习资源3. 做(1) 听录音(2) 再听一Address:练习；，2a,2b在的1a中听圈力出听遍录音，填ORDER写下到的单词列订单；FROM欢迎下载精
12、品学习资源Telephonenumber: Order: 4.两 人一 组编对话 ，仿照听力材料 ，用1a中1按【要求课转换堂句型检，1.Ihavesomestrawberries. Ihave改为的 食 物 和 饮 料 ；测】一格一词否定句 strawberries.2. Shelikerice，porridgeandeggs.（设为否定句）欢迎下载精品学习资源She likerice,porridge eggs.欢迎下载精品学习资源threeglassesoftea.3. Tonnysadddressis15PeaceRoad（ 对划线部分提问）Tonnysaddress4. Icandr
13、ink对划线部分提问oftea youdrink.第 4课 时 SectionB3a-4Selfcheck【 学 习 目 标 】1. 学会阅读有关食品的广告；2. 能根据广告了解不同饭店的特色食物；3. 学习本课的知识点；词汇：reason,menu,Mon,Tues.Wed.Thurs.Fri.句型：Whatkindofdessertwouldyoulike.Wehavesomegreatspecials. Comeandgetyourdumplings.【课前预习】1.预习课本P51-3a，翻译下列句子.1饺 子屋 2有 一些特色 套餐 3洋 葱 牛 肉 馅 4白 菜 羊 肉 馅 510元
14、15个饺子 6) 特 色2每15个 仅 卖8元 人 民 币 ； 7饺子配汤的特色午餐10元 ； dumplingandsoup,sp8今天就来买饺子吧！ ecial欢迎下载精品学习资源【合作探究】1. 核对课前预习的答案；2. 完 成3a部 分 的 阅 读 任 务 ， 并 能 口 头 复 述3a部 分 的 广 告 ；3. 完成3b,然后根据P51-3b完成下列对话；A:What dessertwouldyoulike.B:Whatdoyouhave.欢迎下载精品学习资源A: Wehave twogreatnewspecials: ice-cream.and icecream ；and欢迎下载精
15、品学习资源B:I dlikestrawberryandbananaice -cream.A:What dessert ,small,medium,orlarge.B:I dlikeamediumone. A:Andwealsohaveorangejuiceandgreentea. B:Givemeagreentea.Thankyou.4为一家饺子店写一个广告；【课堂检测】1 根 据订 单， 编 写迈克 与比萨 店工作 人 员定 餐 的对 话；ORDERFROMAddress:98ParkAve Telephonenumber:68236321Order:1.Onesmallpizzawitht
16、omatoes,pepperoni,mushroomsandonions. 2.Onelargepizzawitholives,greenpeppersandcheese.3.Onesalad.4.Alargecoke.A: B:Oh,Hello. A:Sure. B:Asmallpizza. A:Whatwouldyoulikeonit.andonions.peppersandA:Uh-huh.cheese.else.alargecoke.B:Tomatoes,pepperoni,mushroomsB:AndI dlikeonelargepizzaw itholives,greenA:OK.
17、Anything B:Oh,yes.I dlikeonesaladandA:OK. B:98ParkAve.A: B:68236321.A:That ll be twelve dollars. And welel rdyeolivur pizza in about ten minutes第五课时Selfcheck欢迎下载精品学习资源.【学习目标】1能够阅读有关食品的广告；2. 可以根据广告了解不同饭店的特色食物；3. 明白点餐的习惯用语，加以仿照运用；【学习过程】： 一、 课前预习内容：教材第52页完成本课的自我检测题. 二、合作展示学习任务一：熟悉掌握本单元单词和短语1. 自读并记忆单词5分
18、钟2. 两人一组，相互提问3. 展 示交流 ，小组 竞赛以听 写形式 进行展示 学习任务二：学习Part31. 小组争论，怎样支配菜单才合理？2. 尝试编写自己的菜单；3. 小组展示.三、系统总结师生争论总结本单元重点短语及句型；测】句义子句；you.【课堂检1.根据要求完1.CanIhelp成下列 BowlamediumbacanI2.Annawouldlikeasmallbowlofrice（线部分提问）线Anna部分like提问.）you.同do 对 划ofricewould3.Shedlikegofapples.（ 对 画 bag of apples would she like.句子
19、.dessertwouldyoulike.2 、翻译下列1你要哪一种甜点？2你喜欢多大尺寸的 of甜 点 ， 小 号 ， 中 号 仍 是 大 号 ？3我们 仍 有橘 子汁 和 绿茶 ； 3 根据汉语提示，写出单词；1. I dlikesome （饺子）.Whatwouldyoulike.2. Wouldyoulikesome （绿茶）.3. Iusuallyhave （粥）forbreakfast.欢迎下载精品学习资源4. Hedlikesome （M饭）and （鱼）.欢迎下载精品学习资源5. Rosedoesntlike （汤）.欢迎下载精品学习资源6. Would you like some 教案反思：（果汁） .欢迎下载