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1、一、水中生活的动物八年级生物上学期学问点复习姓名第五单元生物圈中的其他生物第一章各种环境中的动物仿试验某一对象制作模型,用模型来做试验,或者仿照某些条件来进行试验,这样的试验就叫模拟试验；13、海葵、海蜇、珊瑚虫等动物的结构简洁,它们有口无肛门 ,食物从 口进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外；这些动物称为腔肠动物 ；14 、像 河蚌、蛾螺 等身体松软 靠贝壳 来爱护身体的动物称为软体动物 ； 乌1、目前已知的 动物 约 150 万种 ,按有无脊柱 分为 脊椎动物 和无脊椎动物 两大类；按生活环境 分为 陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物；2、水生动物最常见的是鱼,此外,仍有 腔肠
2、动物 ,如 海葵、珊瑚虫 ； 软体动物 ,如 乌贼、章鱼 ； 甲壳动物 ,如 虾、蟹 ； 海豚 （ 哺乳动物 ）、龟（ 爬行动物）等其他水生动物；3、鱼 适应水中生活最重要的两个 特点 ： 能靠游泳来猎取食物和防备敌害； 能在水中呼吸 ；4、四大家鱼 是： 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼； 5、鱼是较低等的 脊椎动物 ；6、鱼的形状呈 梭形 ,可 削减游泳阻力,适于游泳 ；鱼体分 三大部分 ： 头部、躯干部和尾部 ；7、鱼在游泳时主要靠身体躯干部 和尾鳍 的左右 摇摆 击动水流产生 前进的动力 ,其它鱼鳍起帮助作用；鱼在运动时,胸鳍和腹鳍都有 维护平稳 的作用, 尾鳍 有打算运动方向 的作用；8、鱼的
3、 呼吸器官 是鳃,而鳃中有很多的鳃丝,鳃丝 在水中时能绽开来,离开了水就不能绽开 ,就得不到充分的氧气而死亡；这是雨离不开水的主要缘由；9、鱼鳃为 鲜红 色,由于内含 丰富的毛细血管 ； 鳃丝 既多又细,其作用是大大增加了跟水的接触面积,促进血液和外界进行气体交换；10 、水由鱼口 流入鳃,然后由 鳃盖后缘（鳃孔） 流出；在水流经鳃丝时,水中溶解的 氧气 进入鳃丝的 毛细血管 中,而 二氧化碳 由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比, 氧气 的含量削减, 二氧化碳 的含量增高；11 、鱼类 的主要 特点 有：适于 水中生活；体表被 鳞片 ；用 鳃 呼吸；通过 尾部 的摇摆和鳍
4、的和谐作用 游泳；12 、模拟试验 ：科学讨论过程中,在难以直接用讨论对象做试验时,就可以用模贼、章鱼 贝壳退化,也是 软体动物 ；15、虾类和蟹类 等体表长有质地坚硬的甲,叫 甲壳动物 ；16、水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分；它们之间通过食物链和食物网 , 形成紧密而复杂的联系,同时又都受水域环境的影响,其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活；17、鱿鱼 为软体动物 ,鲸、海豚、海豹 为哺乳动物 ,娃娃鱼（大鲵） 为两栖动物 , 海马 是鱼类 ,龟、海龟 是爬行动物 ；二、陆地生活的动物1、陆地环境特点 与陆生动物 的适应 ：（ 1）陆地气候相对干燥；与此相适应,陆地动物
5、 一般具有防止水分散失的结构；比如爬行动物具有角质的鳞或甲,昆虫具有外骨骼； 鳞、甲、外骨骼（ 防止水分散失 ） （ 2）陆地动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官； 有特地的运动器官 （ 3）除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官,比如气管和肺； 有特地呼吸器官 （ 蚯蚓除外 ） （ 4）陆地生活的动物仍普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境准时作出反应； 神经系统和感觉器官发达2、蚯蚓生活在 富含腐殖质 的潮湿土壤 中,：一般昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食；通过肌肉和刚毛 的协作使身体 蠕动 ,靠能 分泌粘
6、液、始终保持潮湿的体壁呼吸 ；可依据 环带 也叫 生殖带 着生在身体前端来判定首尾 ；3、蚯蚓 身体分节 的意义 ：可使 蚯蚓的躯体运动敏捷自如、转向便利；4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有粗糙不平 的感觉,用放大镜观看,看到腹面有很多小突起就是刚毛 ,刚毛的 作用 是与肌肉协作完成运动；5、蚯蚓在 潮湿土壤 的深层穴居 的缘由：由于潮湿土壤能为蚯蚓供应相宜的生存、生活的环境及繁殖的条件,一般包括相宜的温度、湿度、食物和便于避敌的栖息场所等；蚯蚓不能保持恒定的体温,因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层；6、在观看蚯蚓的试验中,常常用浸水的湿棉球 轻擦蚯蚓体表,目的是使体表保持潮湿 ,蚯蚓 没
7、有呼吸系统 ,要靠 分泌粘液 、始终保持潮湿的 体壁呼吸 ；7、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来缘由：大雨过后,过多的雨水 会将 土壤中的空气排出去 ,于是穴居的 蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸；9、蚯蚓 的呼吸过程 ：蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气 先溶解在体表 粘液里,然后进入体壁 的毛细血管 中；体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出；10 、身体由很多相像的环状体节 构成的动物叫 环节动物 ,如 蚯蚓、沙蚕、水蛭；11 、哺乳动物 ：具 胎生、哺乳（后代成活率高）,体表被毛,体温恒定等特点 . 如兔、大熊猫 ；12 、恒温动物 ：可通过 自身的调剂 而维护体温的恒定 ,使体温不随外界
8、的变化而 变化的动物,包括 鸟类和哺乳动物 . 反之,体温随环境温度变化而转变的动物是变温动物 ,如 蛇、昆虫 等； 恒温意义 ： 削减对外界环境依靠性,扩大生活和分布范围；13 、兔：身体分为： 头、躯干、四肢和尾四部分；体表被 毛（ 保温作用 ）,用 肺呼三、空中飞行的动物1、空中 飞行的动物 有昆虫、蝙蝠、鸟类等；2、世界上的 鸟有 9000 多种 ；除了 鸵鸟和企鹅 等少数鸟不能飞 行外,绝大多数都善于飞行； 飞行 使鸟类 扩大了活动范畴 ,有 利于觅食和繁育后代 ；3、鸟适于飞行 的特点： 体呈 流线型 （可以削减翱翔时空气的阻力）体表 被覆羽毛 , 前肢变成翼 胸部有高耸的龙骨突,
9、 长骨中空 （内充空气）胸肌发达食量大消化快；即消化系统发达,消化、吸取、排除粪便都很快速；心脏四腔 ,心搏次数快,循环系统结构完善,运输养分物质和氧气的才能强；有发达的气囊,既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸；喙短,口内无齿,无膀胱,直肠短,粪便尿液准时排出,右侧卵巢、输卵管退化 这些都是为了减轻体重,适于飞行 ；总之 鸟类 是体表被羽、前肢变成翼、具有快速翱翔才能、内有气囊、体温高而恒定 的一类动物；4、翼（翅膀） 是鸟的 飞行器官 ；气囊帮助肺 的呼吸 ；5、鸟的羽毛分 正羽 （主要用于 飞行 ）和 绒毛 （主要用于 保温 ）；6、家鸽 喙（就是口） 内没有牙齿 ,食物不经咀嚼经咽、食
10、管进入嗉囊；-吸,心脏四腔,体循环和肺循环两条途径,达 在细菌作用下,有助于植物纤维质的体温恒定,牙分门齿和臼齿,盲肠发进入肌胃（内有 沙粒、小石子 用于 磨碎食物 ）；7、昆虫 是种类最多 的一类动物,超过100 万种 ,也是 唯独会飞 的无脊椎动消化 ,大脑发达,四肢发达敏捷；跳物,因而是 分布最广泛 的动物；跃是兔的主要运动形式（后退比前腿长8、昆虫身体 分为 头、胸、腹 三部分,一般有3 对足, 2 对翅 ；且肌肉发达） ；14 、 兔的牙齿分化为 门齿 和臼齿 ；门齿蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都 不是昆虫 ,但它们都是节肢动物 . ；节肢动物 的特点是： 身体由很多体节构成,体表有外骨骼,
11、足和触角分节；似凿子适于切断食物 , 臼齿 咀嚼面宽敞9、昆虫的 外骨骼 是掩盖在昆虫身体表面的坚强的外壳 ,有爱护和支持内部柔适于 磨碎食物 ；兔的 盲肠发达 ,这与兔的 植食性 相适应； 狼、虎 等哺乳动物仍有锐利的 犬齿 ,用于 撕裂食物 ；15 、膈是 哺乳动物 特有的结构；16 、足够的食物、水分、隐藏地是陆生动物 生存的 基本环境条件 ；17 、兔与人的内部结构相像,说明人与兔的分类位置很接近,同属于哺乳动物, 但人的盲肠已退化,由于人是杂食性 的；软器官、防止体内水分蒸发的作用 ；10、两栖动物 ： 幼体 生活在 水中 ,用 鳃呼吸,经 变态发育 成为 成体 ,营 水陆两栖 生活
12、,用 肺呼吸,同时用 皮肤帮助 呼吸；代表动物： 青蛙、蟾蜍 ；其次章 动物的运动和行为一、动物的运动1、哺乳动物 的运动系统 由骨骼和肌肉 组成；骨运动系统骨骼不活动的连接（颅骨之间） 骨连接半活动的连接（脊椎骨之间）肌肉活动的连接,又叫关节（四肢骨之间）2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色结缔组织）,一组肌肉的两端分别附着在两块相邻的骨上. 骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性；3、骨骼肌只能 收缩牵拉骨而不能推开骨,所以与骨相连的肌肉至少有两组,相互协作完成各种活动； 【特殊是伸、曲肘动作：屈肘 时, 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张, 伸肘 时就 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩】肱二头
13、 肌 是 两 块 肌 肉 组 成 一组,肱三头肌是三块肌肉组 成 一 组 ； 双 臂 自 然 下垂, 肱二头肌舒张,肱三头肌舒张 ; 竖直向上提起重物 或双手抓住单杠悬挂身体, 肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 ；4、运动系统 的功能 ： 运动、支持、爱护作用；在运动中, 神经系统 起调剂、掌握作用, 骨起杠杆 的作用, 关节 起支点 作用, 骨骼肌 起动力 作用；骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,围着关节活动,于是躯体就产生了运动；5、运动系统在神经系统掌握和调剂下,以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下（供应能量,能量 来自 有机物的分解 ）共同完成运动；运动才能发达,利于捕食和避敌,以适应复杂
14、多变的环境；6、 关节 是由 关节面、关节囊和关节腔三部分组成； 关节面 包括 关节头和关节窝 ；使关节坚固的结构特点是： 关节囊及囊里面、外面的韧带；使关节运动敏捷的结构特点是：关节面上掩盖一层表面光滑的关节软骨,和关节囊的内表面仍能分泌滑液,可削减运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震惊；7、 脱臼 ： 关节头 从关节窝滑脱出来 ；（由于进行体育运动或从事体力劳动,因用力过猛或不慎摔倒所致； ）二、动物的行为1、按行为表现不同 可将动物行为分为：攻击行为、取食行为、防备行为、繁 殖行为、迁徙行为等；而按 获得途径不同 可分为： 先天性行为和学习行为；2、先天性行为 指动物生来就有的、由体
15、内遗传物质打算的行为,对维护最基本的生存必不行少,如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等；仍有菜青虫取食,举例：学习行为 就是指在遗传因素的基础上,通过环境 的作用,由 生活体会和学习而获得的行为；动物越高等,学习才能越强,适应环境才能也就越强,对生存也就越有意义；举例：3、社会行为 ：营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活,从而具有的行为；如白蚁群体、狒狒群体；（有的营群体生活的动物如 蝗虫群体没有 社会行为）4、社会行为的 特点 ：群体内部往往形成肯定的组织 ,成员之间有明确的分工 ,有的仍 形成等级 ；5、通讯 ：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息 ,接受信
16、息的个体产生某种行为反应的现象；分工合作需随时沟通信息,沟通方式有动作、声音、和气味 等；6、蝶蛾类昆虫的雌虫可产生性外激素,通过性外激素吸引雄虫来交尾；据此,可以制造昆虫性外激素诱杀昆虫或干扰使昆虫不能识别同种昆虫的性外激素；7、探究蚂蚁的通讯一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫做通讯；(1) 提出问题：蚂蚁是怎样沟通信息的.(2) 作出假设：蚂蚁是靠气味传递信息的；(3) 设计试验,完成试验在设计试验时,在离蚁穴较远的地方放的一些食物中,应既有肉食又有植食；由于蚂蚁的种类很多,食性也不尽相同,有的为肉食性,有的为植食性,有的就为杂食性；在饲
17、养蚂蚁时也需留意它的食性,蚂蚁生长繁殖的适宜温度是 19 29, 10 以下冬眠,洞内要求空气湿度为 90% 95%,饲养沙土含水量为 10%-15% ；（ 4）检验假设,得出结论：支持假设；蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味；一、动物在自然界中的作用第三章 动物在生物圈中的作用5. 科学家在深海的 火山口 等极特殊的环境中,发觉了古细菌 ；古细菌的存在说明： 古细菌适应环境的才能特别强 细菌的分布很广泛；1、动物 在自然界 中作用 ： 维护自然界中生态平稳； 促进生态系统的物质循环； 帮忙植物传粉、传播种子；2、生态平稳 ：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维护在 相对稳固 的状态,这种现
18、象叫做生态平稳 ；生态平稳是 动态 的平稳,即各种生物的数量和所占的比例是环绕某一数值不断变化的；3、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依靠、相互制约的关系 ；其中任一环节出了问题,都会影响整个生态系统；正是由于物质流、能量流和信息流的存在,使各种生物与环境成为一个统一的整体；4、生物防治 ：利用生物防治病虫害,方法 ： 以虫治虫,以鸟治虫,以菌治虫；二、动物与人类生活的关系1、动物 在人们生活中的作用 ：可供人类 食用、药用、观看用等,与生物反应器和仿生关系亲密；2、生物反应器 ：利用生物做“生产车间 ”,生产人类所需的某些物质,这个生物或生物的某个器官即生物反应器 ；目前 最抱负 的
19、生物反应器是“乳房生物反应器”,是对动物的基因进行改造；它意义 在于： 生产成本低、效率高,设备简洁、产品作用成效显著,削减工业污染等；3、仿生 ：仿照生物的某些结构和功能来创造制造各种仪器设备的方法；常见 仿生 例子： 宇航服,冷光灯,雷达,薄壳建筑,智能机器人；第四、五章细菌和真菌及其在生物圈中的作用1. 菌落 ：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,叫菌落；细菌菌落 特点 ： 较小 ,表面 光滑粘稠 或粗糙干燥,白色 ；真菌菌落特点：较大,呈绒毛状、絮状蛛网状,有红、绿、黄、褐、黑等颜色2. 培育细菌真菌 的方法： 配制培育基高温灭菌接种恒温培育3. 培育基 ： 含养分物质的有机物
20、4. 细菌和真菌的 生存 也需肯定的 条件 ：水分、相宜的温度、有机物（养分物质）、肯定的生存空间等；另外,有些需氧,而有些就厌氧（即有氧时生命活动受抑制）；除少数细菌外,都不能自己合成有机物,只能利用现成的有机物作为养分（即 养分方式 为异养 ）6. 酷热的夏季,食物简洁腐败,得胃肠炎的人很多,缘由是：酷热的夏季, 空气湿度大,温度高,适于细菌、真菌的繁殖和生长,食物储存不当或时间过长,就会因被细菌、真菌污染而变质,人们吃了变质的食品就会的胃肠 炎；7. 洗净晾干的衣服不会长霉,而脏衣服脏鞋就简洁长霉,缘由是：洗净晾干的衣服清洁干燥、缺乏养分物质,不适合真菌的繁殖,所以洗净晾干的衣服不易长霉
21、；反之,脏衣服给真菌供应了相宜的生长环境,因此脏衣服简洁发霉；8. 制作泡菜时加盖后用水封口,其目的是不让空气进入坛内,而保持坛内缺氧环境,由于乳酸菌只有在缺氧或无氧环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸；9.17世纪后叶,荷兰人列文虎克创造显微镜并发觉细菌；而19 世纪, “微生物学之父”巴斯德利用鹅颈瓶试验证明细菌不是自然发生的,而是原已存在的细菌产生的10. 细菌 很小, 10 亿个细菌积累起来只有一颗小米粒大,单细胞 ；（病毒比它仍小）11. 细菌 特点 ： 微小 ,有 杆状、球状、螺旋状等形状, 无成形细胞核 ；大多只能利用现成的有机物来生活,属分解者 ；分裂繁殖 ；有些细菌能形成对不
22、良环境有较强抗击力的休眠体 ,叫 芽孢 ；12. 细菌的 基本结构 包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、有DNA集中的区域, 没有成形的细胞核； 没有叶绿体 ；附属结构：有些细菌细胞壁外有荚膜（爱护作用） ,有些细菌有 鞭毛 （用于在水中游动） ；有些细菌在生长发育后期形成 芽孢 （轻,对恶劣环境有抗击才能的休眠体）；13. 细菌的 生殖方式 ： 分裂生殖 ,速度快,不到半小时就分裂一次；14. 细菌的 养分方式 ：一般 异养 （包括 腐生 和 寄生 ）,即、没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简洁的无机物；15. 细菌的哪些特点和它们的分布有关：细菌个体微小,极易为各种
23、媒介携带；分裂生殖,繁殖速度快、数量多；有些细菌在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚形成芽孢,芽孢对不良环境有较强的抗击才能；芽孢小而轻,可以随风四处飘散,落在适当环境中,就能萌发为细菌；这些特点都有利于细菌的广泛分布；16 动物、植物、细菌细胞的对比17. 真菌特点：菌体由很多细胞连接形成的菌丝构成；每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；另外仍有单细胞的真菌,如酵母菌；没有叶绿体,均利用现成的有机物生活即异养型；用孢子繁殖后代18. 青霉 ： 青绿色 ,着生孢子的菌丝成扫帚状 ； 曲霉 ： 黑褐色 （也有 黄、绿等色 ）,孢子着生在放射状 菌丝顶端； 蘑菇：从腐烂的植物体获得养分；这些
24、真菌生活在温度相宜、水分充分且富含有机物的地方；19. 各种各样的 真菌 ： 蘑菇、木耳、银耳、灵芝、酵母菌； 蘑菇、木耳 等可以食用的真菌统称为食用菌 ；20. 蘑菇 是由 菌丝 集合而成； 养分方式 ： 异养（腐生） ；生殖 ： 孢子生殖 ；环境： 阴暗潮湿,有机物丰富,暖和；21. 酵母菌 （明白）形状：（ 单细胞 ）卵圆形,无色结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、无叶绿体 养分方式 ： 异养（腐生）有氧 ： 葡萄糖二氧化碳 +水+能量（多）无氧 ： 葡萄糖二氧化碳 +酒精 +能量（少） 生殖方式 ： 出芽生殖 , 特殊情形 进行 孢子生殖 ；22. 细菌真菌在自然界中作用： 作
25、为分解者参加物质循环；即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,被植物重新吸取利用,制造有机物；故对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用； 引起动植物和人患病；这类微生物多营寄生生活 ,从活的动植物体上吸取养分物质；如 链球菌 引起 扁桃体炎 , 真菌 引起 癣、小麦叶锈病；留意： 脚气 和细、真菌没关系（是缺维生素 B1 导致的）； 与动植物共生；共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起,相互依靠、不能分开 的现象,简言之, 互利共生 ； 如真菌与藻类共生 形成 地衣 ； 根瘤菌与豆科植物；根瘤菌 将空气中的氮 转化为植物 能够吸取的含氮物质,从而使土壤中氮元素含量增高,增加土壤肥力,提
26、高农作物产量（ 氮是植物生长 需要量较大 的物质）；与动物共生 ：兔、牛、羊内有些细菌帮忙分解维生素；与人共生 ：人的肠道中有一些细菌能制造维生素B12 和维生素K 对身体有益；23. 人类对 细菌和真菌的利用表达在四个方面： 食品制作 ：即 发酵原理 的应用,发酵就是有机物在肯定温度下被酵母或其他菌类分解成某些产物的过程； 制作 馒头或面包 时,用 酵母菌 ,它产生的 二氧化碳 气体会在面团中形成很多小孔,使馒头或面包膨大和松软； 制酸奶 用乳酸菌 ,制 泡菜 用醋酸菌 , 酿酒 用酒曲 ,制酱就要用多种 霉菌 ； 食品储存 ： 腐败缘由 - 细菌和真菌 分解食品中的 有机物 并在其中生长繁
27、殖所导致；储存原理 - 将细菌和真菌 杀死 或抑制其生长繁殖 ；常用储存方法： “巴斯德”消毒法 （依据 高温灭菌 原理）； 罐藏法 （依据高温消毒和防止于细菌和真菌接触的原理）； 冷冻法、冷藏法 （依据 低温 可以 抑菌的原理） ； 真空包装法 （依据 破坏需氧菌类生存环境的原理） ； 晒制与烟熏法、腌制法 、 脱水法 、渗透储存法 （依据除去水分防止细菌和真菌生长的原理）； 使用防腐剂 ； 使用射线 ； 疾病防治 ：主要指 抗生素治病 （如 青霉素 ）与 转基因 技术 生产药品 （如 胰岛素 ）；抗生素 是真菌 （另外仍有放线菌）产生的可杀死某些致病菌的物质； 环境爱护 ：在 没有氧气 的
28、环境中,一些杆菌和甲烷菌 通过发酵把污水中的有机物 分解,产生 甲烷 可以用于 照明、做燃料 等,使废水得到净化； 而有些细菌在 有氧气 的条件下,也能把 污水中 的有机物 分解成 二氧化碳 和水,使污水得到 净化 ；第六单元 生物的多样性极其爱护1. 生物分类概念：依据生物的相像程度 （包括 形状结构和生理功能）把生物划分为 种属等不同的等级, 并对每一类群的形状结构和生理功能等特点进行科学的描述；依据 ：生物在 形状结构和生理功能等方面的特点目的 ：弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系意义 ：可以更好地讨论利用和爱护生物,明白各种生物在生物界中所占的位置及其进化的途径和过程；2. 植物的类
29、群 从简洁到复杂的次序是 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物；对植物进行分类主要观看其形状结构 ,如植物的根、茎、叶、花、果实、和种子；花、果实、种子是被子植物分类最重要的 依据 ；） 藻类植物：无 根茎叶 ； ） 苔藓植物 ：有 茎叶 ,无 根 ； ） 蕨类植物 ：有 根茎叶 ,有输导组织 和机械组织 ； ） 种子植物 ：有 根茎叶 有种子 ；分为 裸子 植物和 被子 植物二类；其中胚珠外有子房壁 ,种子外有 果皮 的是 被子植物 ；而胚珠暴露,外无子房壁 包被,种子也暴露,外无果皮 包被,这就是 裸子植物 ；3. 动物的主要类群 ： 原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环
30、节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类（低等到高等、水生到陆生）； 对动物进行分类主要依据有无脊柱 分为 脊椎动物 和无脊椎动物 ；脊椎动物 由简洁到复杂次序为：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类；无脊椎动物 的主要类群有： 腔肠动物、软体动物、环节动物、节肢动物；4. 生物分类 单位 从大到小 依次是 界、门、纲、目、科、属、种,其中 种是分类的最基本单位 ；同种生物的亲缘关系是最亲密的；分类单位越大 ,包含物种 越多 , 但物种间的 相像程度越小 , 共同特点越少 , 亲缘关系越远 ；分类 单位越小 ,包含物种 越少 ,而共同特点越多；瑞典植物学家林奈 创
31、立了给生物命名的双名法 ；5. 生物多样性 包括 三个层次 ： 生物种类 多样性（即物种多样性） , 基因 多样性, 生态系统 的多样性 .三者关系： （ 1） 生物种类的多样性是生物多样性的 最直观的表达,是生物多样性概念的中心；生物种类多样性影响生态系统多样性；（ 2） 基因的多样性 是生物多样性的 内在形式 ；基因多样性打算种类多样性,种类多样性的实质是基因多样性；（ 3）生态系统发生猛烈变化时也会加速生物种类多样性和基因多样性的丢失 . 所以 爱护生物多样性 的根本措施 是爱护生物的栖息环境,爱护生态系统的多样性 ；6. 我国 是生物种类最丰富的国家之一；其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于
32、巴西和哥伦比亚,居世界第三 ；我国 是裸子植物最丰富 的国家,被称为“裸子植物的家乡”；7. 生物的各种特点是由基因 掌握的；不同生物的基因有较大差别,同种生物的个体之间,在基因组成上也不尽相同,因此每种生物都是一个丰富的基因库 ；8. 我国 是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特殊是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的 基因多样性 特别丰富,为动植物的遗传育种 供应了珍贵的遗传资源；9. 利用基因多样性改良作物品种典型实例：美国引进我国的野生大豆与当地品种杂交,培育出抗大豆萎黄病的优良品种；我国科学家 袁隆平 利用野生水稻与一般栽培水稻杂交,培育出产量很高的杂交水稻 新品种；10. 生态系统 包
33、括 类型 有： 森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、城市生态系 统等；11. 每种生物都是由肯定数量的个体 组成的,这些个体的基因 组成是有差别的,它们共同构成了一个基因库 ,；每种生物又生活在肯定的生态系统 中,并且与其他的 生物种类 相联系；某种生物的数量削减或绝灭,必定会影响它所在的生态系统；当生态系统发生猛烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性 的丢失；因此, 爱护生物的栖息环境,爱护生态系统的多样性,是 爱护生物多样性的根本措施 ；11. 造成生物多样性面临威逼的缘由：生态环境的转变和破坏；掠夺式的开发和利用；环境
34、污染；外来物种的影响12. 被称为 植物 中的“ 活化石 ”是 银杉 ；被称为 中生代动物 的“ 活化石 ”的是扬子鳄 ；中国 鸽子树（珙桐） 也是 植物界 的“ 活化石 ”；13. 为爱护生物的多样性,人们把含爱护对象 在内的肯定面积的 陆地或水体 划分出来,进行爱护和治理,这就是自然爱护区 ；建立自然爱护区是爱护生物多样性 最为 有效的措施 ；我国现已建成很多爱护生态系统类型的自然爱护区和爱护珍稀动植物 的自然爱护区；14. 自然爱护区 是“ 自然基因库 ”,能够爱护很多物种和各种类型的生态系统； 自然爱护区 是进行科学讨论的“自然试验室 ”,为开发生物科学讨论供应了良好的基地；自然爱护区
35、 是“ 活的自然博物馆 ”,是向人们普及生物学学问和宣扬爱护生物多样性的重要场所；15. 人们把某些 濒危物种 迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的的爱护和治理；建立濒危物种的种质库 （植物的种子库、动物的精子库）以爱护珍贵的遗传资源；16. 为爱护生物多样性,我国相继颁布的法律和文件：中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物爱护法、中国自然爱护纲要 ；我国仍是最先加入国际爱护生物多样性公约的国家之一；作为一名公民,在爱护我国的生物多样性方面,应当如何做？答：人人都来 植树造林 ；开展 爱鸟活动 ； 不随便打鸟 , 不攀折花木 等；17. 生物的种类多种多样；
36、不同种生物及同种生物的个体之间的差异,归根结底是基因组成 有差别；生物的生存离不开肯定的环境,因此爱护生物多样性,第一要爱护生物的栖息环境,爱护生态系统的多样性 ；18. 自由运动 是动物 区分于其他生物的重要特点 之一；动物的运动具有肯定的结构基础；19. 各种动物的特点：（ 1） 腔肠动物 ： 有口无肛门 （如海葵、海蛰、珊瑚虫） ；（ 2） 软体动物 ： 身体松软 ,靠 贝壳爱护 身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾螺等）；（ 3） 甲壳动物 ：有 坚硬外壳 （水蚤、虾、蟹） ；（ 4） 环节动物 ：身体由 环状体节 构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等）；（ 5） 昆虫 ：身体可分为 头（触角）, 胸（
37、足 3 对,翅 2 对）, 腹（气管）；（ 6） 节肢动物门 ：身体有很多体节 ,体表有 外骨骼 ,足和触角 分节 ；（节肢动物门包括 昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）；（ 7） 两栖动物门 ： 幼体 在水中 生活用 鳃呼吸, 成体 在陆地 生活用肺兼用 皮肤 呼吸； 变态 发育,皮肤暴露,能分泌黏液 ,有帮助呼吸作用,心脏有二心房一心室, 体温不恒定 ；（ 8） 鸟纲 ： 有喙无齿 ,被覆 羽毛 ,前肢变成 翼, 骨中空 ,内充气体, 心脏 4 腔,用肺呼吸, 气囊 帮助呼吸, 体温恒定 ,生殖为 卵生 ；（ 9） 哺乳动物门 ：体表 被毛 、牙齿有 门、犬、臼齿 的分化 ,体腔内有 膈,用
38、 肺呼吸；心脏有4 个腔 , 体温恒定 ,大脑发达, 胎生哺乳 ；20. 各种生物类群常见代表生物植物：藻类植物：水绵、衣藻、海带；苔藓植物：葫芦藓蕨类植物裸子植物：肾蕨：油松、侧柏、水杉单子叶植物 ：玉米双子叶植物 ：向日葵、花生、大豆动物： 原生动物 ：草履虫、变形虫腔肠动物 ：海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫、水母软体动物 ：河蚌、蜗牛、乌贼、田螺、鲍鱼、贝类、鱿鱼环节动物 ：蚯蚓、水蛭、沙蚕节肢动物 ：（ 昆虫,甲壳类 等）蝗虫、蜜蜂、虾、蟹、蜘蛛、蝎、蜈蚣、蚰蜒鱼类 ：鲫鱼、带鱼、鲨鱼、海马、中华鲟 、四大家鱼两栖类 ：青蛙、蟾蜍、 娃娃鱼（大鲵） 、蝾螈爬行类 ：蜥蜴、壁虎、 龟、蛇、扬子鳄鸟类 ：鸽子、 猫头鹰 、鸵鸟、 野鸡、企鹅哺乳类：猫、狗、 蝙蝠、鲸鱼、鸭嘴兽、海豚