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1、第七章力1、力的概念：力是物体对物体的作用；2、力的单位：牛顿,简称牛,用 N 表示；力的感性熟悉：拿两个鸡蛋所用的力大约 1N ；体的运动状态 ；例、人用手拍桌子时手会感觉到疼痛,是由于力的作用是 的,人拉弹簧,拉力使弹簧发生了,守门员把飞向球门的球踢回去,假设球来去的速度大小不变,踢球的力转变了足球的运动 ；4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点；它们都能影响力的作用成效 ；3、力的作用成效：一、力可以转变物体的外形,二、力可以转变物例、用力拉弹簧,弹簧就伸长；用力压弹簧,弹簧就缩短,这个现象说明力产生成效（）A. 跟力的作用点有关B. 跟力的大小有关C. 跟力的方向有关D. 跟力的大小
2、方向和作用点有关5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来；6、力的性质：物体间力的作用是相互的；二、弹力弹簧测力计的原理： 在弹性限度内, 弹簧的伸长跟受到的拉力成正比三、重力、精品资料重力的施力物体是：地球；物体所受的重力跟质量成正比；公式： G=mg3、重力的方向：竖直向下；其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直；4、重力的作用点重心第八章力和运动一、牛顿第肯定律1、牛顿第肯定律：（也叫惯性定律）内容：一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态；【试验设计】如图,给水平桌面铺上粗糙不同的物体,让小车从斜面顶端从静止开头滑下；观看小车从同一
3、高度滑下后,在不同表面运动的距离；【试验结论】平面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢；【推论】假如运动中的物体不受力,它将保持匀速直线运动；【留意事项】三个小车需要从斜面同一高度滑下, 缘由是保证小车到达斜面底端时的速度相同；这利用了掌握变量法；A、牛顿第肯定律不是试验定律,而是在大量体会事实的基础上得出来的；B、牛顿第肯定律的内涵： 物体不受力的情形下,静者恒静,动者恒动；C、牛顿第肯定律告知我们：物体做匀速直线运动可以不需要力,即 力与运动状态无关, 所以力不是产生或维护运动的缘由,力是转变物体状态的缘由；例、关于力和运动的关系,以下说法中正确选项：（）A
4、物体受到力的作用就会运动B做匀速直线运动的物体肯定不受力的作用C物体受到力的作用,运动状态肯定转变D物体运动状态改变时,肯定受到力的作用2、惯性：定义：物体保持原先运动状态不变的性质叫惯性；说明：惯性是物体的一种属性；一切物体在任何情形下都有惯性, 惯性大小只与物体的质量有关,防止惯性的实例： 小型客车前排乘客系安全带、 车辆行驶要保持距离、包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料、汽车限速、汽车禁止超载；例、公安部门要求小型客车的驾驶员行驶时必需使用安全带；其目的是一旦发生交通事故,防止驾驶员身体由于（） A受到向前的冲击力而撞击车体B 受到座椅靠背向前的推力而撞击车体C受到向前的惯性力而撞击车体
5、D惯性连续向前运动而撞击车体例、当汽车突然起动的时候,由于乘客具有 ,他会向 倾倒；向北行驶的汽车突然向西拐弯时,车上的乘客会向 倾倒；二、二力平稳1、平稳状态：物体假如处于静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这个物体处于平稳状态；2、定义：物体在受到两个力的作用时,假如能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平稳；两个力在一条直线上；可以用八字概括“同物、等大、反向、共线”；4、平稳力与相互作用力比较：相同点：大小相等；方向相反；作用在一条直线上；不同点： 平稳力作用在一个物体上 ,可以是不同性质的力； 相互作用力作用在不同物体上 ,是相同性质的力；3、二力平稳条件：二力作用在同一物体上、大小
6、相等、方向相反、例、猴子能够轻松地倒挂在树枝上,当其倒挂在树枝土静止时,以下说法正确选项（） A树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平稳力 B猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平稳力 C猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是对平稳力 D猴子很轻,其重力不需要平稳就能静止在空中例、冰冰用手握着一个重为 10N 的水杯静止在空中,杯口竖直向上, 手的握力为 20N ,就水杯受到的摩擦力为 N；如使手的握力增大到 30N ,就水杯受到的摩擦力为 N；三、滑动摩擦力1、定义：两个相互接触的物体,当它们做相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做滑动摩擦力；2、摩擦力分类：
7、静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力；3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反；4、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多；5、测量滑动摩擦力：测量原理：二力平稳条件测量方法：把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块, 使木块匀速运动,读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小； 结论：接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大；压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大；例、如下列图是“讨论滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的试验；(1) 在试验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动,且使它在固定的水平面上做运动；依据条件可知, 木块所受摩擦力的大小等
8、于弹簧测力计的示数；(2) 将图 a 和图 b 的试验进 行比较可 知, 滑动 摩擦 力的大小与有关；(3) 将图a 和图c 的试验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与有关；第九章压强1、压力：留意：压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在水平面上时,假如物体不受其他力,就F = G方向：压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体；2、讨论影响压力作用成效因素的试验：受力面积相同时,压力越大,压力作用成效越明显,压力相同时、受力面积越小压力作用成效越明显；概括这两次试验结论是：压力的作用成效与压力和受力面积大小有关；在探究“压力的作用成效与哪些因素有关”试验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图20 所示的一系列试验,请仔 细 观 察 , 并 分 析 回 答 下 列 问 题 ：