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1、精品学习资源第五单元 生物圈中的其他生物一、挑选题其次章动物的运动和行为第一节动物的运动达标试卷 A 卷欢迎下载精品学习资源1、动物的行为经常表现为（ ）A动物的生命现象B各种各样的运动C动物的新陈代谢D适应环境的才能2、以下与动物的运动没有直接关系的是A.运动系统B.神经系统C. 生殖系统D.呼吸系统3、正常情形下，骨骼肌收缩并牵拉骨运动所接受的刺激来自于（）A神经B.大脑C .小脑D.激素二、填空题1、哺乳动物的运动系统是由和组成的；2、哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在的牵引下环绕运动，使躯体能够完成个中动作，从而具有发达的运动才能，有利于觅食和躲避敌害，以适应复杂多变的；三、简答题小明喜爱
2、用哑铃锤炼上肢；请据图分析回答疑题；图 A 表示动作 , 图 B 表示动作；表示，在图 A 中处于状态，而同时就处于状态；图 B 中和状态分别是和；欢迎下载精品学习资源一、挑选题第一节动物的运动达标试卷 B 卷欢迎下载精品学习资源1、以下现象中，不属于动物行为的是（）A天鹅的季节性迁徙B.丹顶鹤翩翩起舞C. 家兔的心脏有节奏当的跳动D.大马哈鱼作季节性洄游2、哺乳动物的运动系统是由（）组成的（） 关节、肌肉关节、骨骼骨骼、肌肉肌肉、关节、骨骼3、动物的运动需要（）的掌握和调剂；（ ）A 神经系统B消化系统C循环系统D呼吸系统二、填空题 、动物的行为经常表现为；动物的运动依靠于肯定的；2、依据本
3、节所学哺乳动物的运动的内容，估计鸟的胸肌的两端是否都附着在胸骨上？；缘由是；三、读图题右面是屈肘和伸肘动作示意图给出图中序号结构的名称欢迎下载精品学习资源（ 2）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是由于肱二头肌处于肌处于状态； 状态，肱三头（ 3）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的关系；第一节动物的运动达标试卷 C 卷一、挑选题、动物的行为是指 . 动物的各种心理活动 . 动物的各种生理活动（） . 动物的捕食活动 . 动物的各种动作、右图是关节剖面图，以下与之有关的说法中，错误的是（） . 在右图中，是关节头，关节囊 . 关节运动的方式越复杂，牵拉关节的肌肉数就越多 . 只有哺乳动
4、物和人的骨骼有关节D. 可削减骨与骨之间的摩擦，使关节运动敏捷3. 以下骨骼肌附着骨的模式图中正确选项（）A. B. C. D. 二、填空题1、骨的运动要靠的牵拉，但骨骼肌只能收缩骨，而不能骨，因此与骨相连的肌肉总是由肌肉相互协作活动的；2、哺乳动物具有发达运动才能的重要意义是；三、关节的结构非常奇妙，已被人们广泛应用于生产和生活中，请你举出这方面的三个实例；1、2、3、其次节先天性行为和学习行为达标试卷 A 卷一、挑选题：欢迎下载精品学习资源1. 动物的先天性行为是 A 通过向父母学习而获得的行为B由体内遗传物质所打算的行为C因环境影响而逐步形成的行为D依靠自身在生活中积存所得到的行为2.
5、动物的学习行为是指A 超越父辈、自己独有的一种行为B在同种动物中与其他动物不相同的行为 C在遗传因素的基础上经环境因素的作用而获得的行为D集同种动物中其他动物的优点所表现的行为3. 在多种多样的动物行为中，有时一种行为中包含着其他的行为，如 A 春天燕子归来，既是迁徙行为，又是繁衍行为B秋天燕子南飞，既是迁徙行为，也是繁衍行为 C虎捕羊，既是取食行为，也是攻击行为D乌鸦能往瓶中丢石块而喝到水，既是取食行为，也是学习行为二、填空题：1. 动物的行为多种多样，主要有 行为、行为、行为、 行为等；2. 动物的行为可以分为 行为和行为两大类；3. 由动物体内的所打算的行为称为 行为；4. 动物在的基础
6、上，通过的作用，由和而获得的行为称为行为；5. 在分类学上，植物的一朵花由 组成，并且呈排列，这样的植物属于十字花科；三、探究题母鸡平常胆子很小，不愿接近人，更怕狗的突击；但当母鸡孵出小鸡以后，带着小鸡处处觅食，这时，假如人去接近，狗去突击，母鸡有什么反应，小鸡又是什么反应，你能亲自去观看一下吗 .(1) 你的假设是： (2) 通过实际观看，结果是： (3) 母鸡的行为属于： 小鸡的行为属于： (4) 再设想一下，假如小鸡孵出后，不是母鸡带领，而是人工喂养，这时小鸡与人接近的反应是： 其次节先天性行为和学习行为达标试卷 B 卷一、挑选题：1、以下行为中属于学习行为的是（）A 、母鸡孵卵B、蜘蛛
7、结网C、蜜蜂采蜜D 、小狗做“算术题”欢迎下载精品学习资源2、动物的先天性行为所具有的特点是：动物生来就具有的行为不是动物生来就具有的行为由身体里遗传物质所掌握的行为动物在成长过程中，通过生活体会和“学 习”逐步建立起来的新的行为活动（）A B CD 3、以下行为中属于本能的是（）A 蚯蚓走迷宫B 母鸡培育小鸡C 山雀偷饮牛奶D 黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁4、马戏团的小狗能用叫声表演“算算术”，这种行为是（）A 先天性行为B 学习行为C 遗传行为D 都不是5、动物具有“学习才能”，有利于（）；A 、 找到食物B、躲避敌害C、找到配偶 D 、适应复杂的生活环境6、以下各项中，属于先天性行为的
8、是（）；A 、马戏团里的狮子表演节目B、老鼠打洞C、小狗作算术 D、蚯蚓走迷宫7、以下几种动物中，属于学习行为的是（）；A 、 野鸭的迁徙B、蜘蛛结网C、蜜蜂采蜜 D、 山雀偷吃牛奶二、填空：不同白冠雀群的鸣叫虽然基调相同，但又有各自的“方言”；假如把某个白冠雀群（A ）的幼雏（ a）移到另一个白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a 的鸣叫就不同于鸟群而接近于鸟群，但是假如把白冠雀幼雏（）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣叫；请回答：（）的鸣叫，具有的方言的特点，这是行为在起作用；（）学不会黄莺的鸣叫，是由于得体内不具有掌握黄莺鸣叫的；（）上述试验说明，行为是在行为的基础上建立的；三、资料分
9、析：（ 1）年幼的黑猩猩能够通过观看和仿照自己的妈妈，学习生存的本事，利用一块地衣从石缝中吸取水液，仍能学会利用一根沾水树枝，从地窖中取出白蚁作为食物；（ 2）如干年以前在英格兰，人们发觉一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖，并偷饮了牛奶，它的这一活动，被其它的大山雀细心地观看过，后来过了不久， 其他地区的大山雀也仿照学会了偷饮牛奶；（ 3）成年黑猩猩能够利用体会来解决问题；如下雨时，它会从树上摘下宽大的树叶当伞用；人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处，黑猩猩徒手拿不到的，于是，它把几个木箱堆叠在一起，然后爬到木箱顶上，这样就可以拿到原先拿不到的香蕉了；试分析并与同学沟通一下：幼猩猩、大
10、山雀和黑猩猩的学习才能有什么不同？这说明了什么问题？其次节先天性行为和学习行为达标试卷 C 卷一、挑选题：1. 列不属于动物行为的是（）A 心脏搏动B飞蛾扑火 C鸟类育雏D蜜蜂集群2.以下的动物行为中，属于攻击行为的是（）；欢迎下载精品学习资源A 两只雄象海豹为争夺一只雌象海豹而争斗B一条蛇追击一只青蛙C一只鹰捕食一只飞行的小鸟D螃蟹举起螫钳反击天敌的攻击3.以下行为中，属于先天性行为的是（）A 蚯蚓走迷宫B母鸡“培育”小鸡C山雀偷饮牛奶D黑猩猩堆叠木箱取高处的食物一、以下现象属于后天性行为的是（）A 母鸡孵卵B蜘蛛结网C蜜蜂采蜜D 小狗做算术题二、试验人员想明白一下新卵化得鸟类是怎样获得对他
11、们的情感的；他们挑选了六只刚孵化的小鸭；小鸭刚孵化出来就把他们从诞生地移走了，使得他们没有见到他们的母亲；小鸭仍和他们的母亲在一起；试验员给小鸭展现了一个气球，同时播放母鸭叫的的声音，经过如干天以后，试验员发觉小鸭仿照他们的母亲行为并时刻跟谁在气球左右；（ 1）小鸭的行为进展过程可以用以下哪个术语描述？（ ）A 、先天性行为B、社会行为 C、学习行为D、被动行为B 小鸭最好被称为（）A 、试验模型B、对比组C、试验组D、一个变量（ 3）假如不是把小鸭暴漏在气球四周并播放母鸭叫的声音，而是把它暴漏在一只猫的四周并播放母鸭的声音，就小鸭可能会怎样？（）（ 2）他们可能恐吓其他的鸭子B 、他们将失去
12、繁衍才能C、他们将发出类似猫的声音D 、他们将会认为猫是他们的母亲；三、一只蟾蜍捉住了一只蜜蜂后，就会赶快把它吐出来；（ 1）请你说明蟾蜍为什么会有这样的行为？（ 2）假如另一只蜜蜂飞过，蟾蜍可能会怎样做？说明你猜测的理由；（ 3）蟾蜍的那种行为可能来自于它的体会？请说明理由；第三节社会行为达标试卷 A 卷一、挑选题1、以下动物种群中 ,不具有社会行为的是 A. 蜜蜂群体B.绵羊群体C.白蚁群体D. 蚂蚁群体2、具有社会行为的动物的重要特点是A. 群体内部往往形成肯定的组织B. 成员间有明确的分工C.有的群体仍有等级制度D. 以上三项都是3、蚂蚁外出查找食物时利用它的分泌物标志路线,这是在 A
13、. 进行防备B.进行求偶C.贮藏食物D.通讯以传递信息4、动物的社会行为不包括A. 蜜蜂成员的分工合作B.两性识别C.狒狒的等级制度D. 白蚁的群体生活二、填空题1 、 白 蚁 是 营 群 体 生 活 的 昆 虫 ， 群 体 内 的 成 员 有 不 同 的 职 能 ； 雌 蚁 的 专 门 职 能 是 ；工蚁的职能是及；兵蚁的主要职能是；欢迎下载精品学习资源2 、在群体生活的鸟类和哺乳类中，各个组成成员之间依据 大小、 强 弱 、状 况 和程 度 的 不 同 ， 排 成， 其 中 只 有 一 个 是最占优势者，它的特点是：个体 ，力气；三、材料分析昆虫传递信息的主要形式，是利用灵敏的嗅觉器官识别
14、一些信息化合物；昆虫利用气味传递信息的方式，叫做“化学语言”；雌蛾用腹端腺分泌的性引诱外激素气味作为呼吁配偶的“甜言蜜语”，能被距离数百M 以外甚至千M 左右的雄蛾所感知；蜜蜂习惯过“大家庭”生活，其“家庭成员间的通讯联系”，甚至各种级别的分化和形成，不少与 “化学语言”有关；请回答：什么是昆虫的“化学语言”.雌蛾能释放什么物质来作为“化学语言” .第三节社会行为达标试卷 B 卷一、挑选题1、以下描述中，除哪项外均与社会行为有关（） A 同种生物的很多个体简洁集合在一起B群体的不同个体成员分工合作，共同维护群体生活C群体的不同个体之间具有肯定信息沟通的方式D群体生活有利于维护种族的生存2、以下
15、各项，属于动物社会行为的是（）A. 山洞中居住着一大群蝙蝠B.母鸡带领一群小鸡在觅食 C.草原上生活着大批食草动物D.蜂群中的蜂王由工蜂喂养3、动物社会行为的特点不包括（） 群体内部成员之间分工合作有的群体中仍形成等级群体内部成员各自独立生活群体内部成员之间能够进行信息沟通4、俗语说：“人有人言，兽有兽语；”蚂蚁是用哪种“语言”进行沟通的A. 舞蹈B.气味C. 声音D. 表情5、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，以下关于首领狒狒的表达不正确选项（）A. 优先享有食物和配偶B.优先挑选筑巢场地C.是雌性D.负责指挥整个社群的行动二、下面说法对吗，说明理由？（1） 由于一窝蜜蜂中蜜蜂的数目很
16、多，所以人们说蜜蜂是营群体生活的昆虫；（2） 动物的通讯行为是维护群体生活的必要条件；（3） 猴群体中最占优势的“首领”雄猴，能够起到指挥和保卫群体的作用；三、分析题有几只小猪需要一只母猪代喂，这时需要往这几只小猪身上涂抹母猪的尿液；其缘由是：欢迎下载精品学习资源第三节社会行为达标试卷 C 卷一、挑选题1. 具有社群行为的一组动物是蚂蚁菜粉蝶蜜蜂狒狒A BCD2. 以下不属于动物的信息沟通方式的是A 蜜蜂的舞蹈动作 B鸟类的各种鸣叫声 C蜂王释放的特别分泌物D乌贼受到威逼释放的墨汁 3蜜蜂的群体是一个社群，是由于A 蜂群中蜜蜂数目很多 B蜂群中不同成员之间有分工 C蜂群中不同成员之间分工合作D
17、蜜蜂集合在一起可以防备敌害4. 一个白蚁的社群中，其职能为建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁、幼虫和兵蚁的是A 雄蚁B雌蚁C工蚁D兵蚁5. 以下不属于动物的信息沟通方式的是A 蜜蜂的舞蹈动作B鸟类的各种鸣叫声C蜂王释放的特别分泌物D 蜥蜴遇到敌害，断掉尾巴二、填空题1、动物之间沟通信息的方式有： 、和；2、动物的群居生活，使它们可以更好地 生活环境，个体和种族的生存；三、资料分析传奇公元前 202 年，项羽逃到乌江边，看到张良用蚂蚁排成的“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎；你知道张良用什么方法让蚂蚁排成字吗.第五单元其次章参考答案第一节 A 卷一、 1.B 2.C 3.A二、 1肌肉骨骼 2.肌肉关
18、节环境三、（ 1）屈肘伸肘 （ 2）肱二头肌收缩肱三头肌舒张舒张收缩第一节 B 卷欢迎下载精品学习资源一、 1.C 2；C3 ；A二、各种各样的运动身体结构三、 （1）肱二头肌肱三头肌肌腹 肌腱（ 2）舒张 舒张（ 3）和谐协作第一节 C 卷一、 1.D2；C3 ；B二、 1骨骼肌牵拉推开 两组2. 有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境三、 1. 吊车上的起重臂 2. 电视天线与电视的相接部位3. 自行车中能使车把自由转动的车轴其次节 A 卷二、挑选题 1 B ：2 C： 3 A二、填空题： 1取食；防备；繁衍；迁徙；2先天性；学习； 3遗传物质；先天性；4遗传因素；环境因素；生活体会；学习
19、；学习；5四瓣；“十字形”；三、探究题：供参考 1 母鸡带领小鸡，母鸡相迎，小鸡躲避；2 观看结果各有所异，一般是母鸡惊叫，变成凶相，并预备向人或狗攻击，小鸡就四散逃开； 3 母鸡属于防备行为 爱护小鸡不受损害 ，小鸡属于防备行为 躲避 ； 4 与人靠近；其次节 B 卷（ 3）挑选题： 1、D2、A3 、 B4、B 5、D 6 、B 7、 二、填空：（）先天性行行为（）遗传基因（）学习、先天性三、资料分析：黑猩猩的学习才能比大山雀强；这说明白动物越高等学习才能越强，能适应复杂多变的自然环境；其次节 C 卷一、挑选： 1、 A2 、 A3 、B4 、D二、填空： 1、 C2、 B3、D三、 1
20、蜜蜂可放出哲针，去哲蟾蜍欢迎下载精品学习资源四、将不会再去捉它；蟾蜍有体会得知，吞食蜜蜂后自己会受到损害捕食行为可由生活体会获得第三节 A 卷一、挑选题 1B 2 D 3 D 4 B二、填空题1、产卵采集食物照料蚁王等保卫蚁穴2、个体身体健康 凶残不同的等级个体 大 强壮 大三、资料分析昆虫利用气味传递信息的方式，叫做“化学语言”；雌蛾用腹端腺分泌的性引诱外激素气味作为呼吁配偶的“甜言蜜语”，能被距离数百M 以外甚至千M 左右的雄蛾所感知；第三节 B 卷三、挑选题1 A 2 D 3 C 4 B 5 C 二、（ 1）错（ 2）对（ 3）错三、 分析题小猪身上被涂抹了母猪的尿液，使小猪身上具有母猪的尿味，这正是猪之间沟通信息需要的气味，使母猪接受这些小猪，认为它们是自己的后代，并进行喂养；第三节 C 卷一、挑选题1 D 2 D 3 C 4 C 5 D四、填空题1、发出声音 散发出气昧 做出动作 发出光线 2 、适应 有利于五、资料分析：张良事先用糖浆写好“霸王自刎乌江”六个大字，一只蚂蚁嗅到糖香，马上用触角将这个信息传递给其他蚂蚁，其他蚂蚁嗅着这只蚂蚁一路留下的气味找到食物，从而在糖浆上聚成蚁字；张良利用了蚂蚁爱吃糖及有“语言”传递信息的特性；欢迎下载精品学习资源欢迎下载