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1、精品学习资源欢迎下载精品学习资源七年级上册生物复习提纲第一单元 生物和生物圈一、熟悉生物：生物具有如下特点：1生物的生活需要；2生物能进行；3生物能排出身体内产生的 ；4生物能对作出反应； 5生物能和； 6 生物都具有和 ;7除外，生物都是由构成的；二、生物圈是全部生物的家园1、生物圈的厚度：以为标准，向上约10km 高度，向下约深度，厚度为20km 左右；2、生物圈的范畴：包括、和；三、环境与生物的关系一 1养分 2呼吸 3废物4外界刺激 5生长和繁衍6遗传 变异7病毒细胞二 1海平面 10km 2大气圈的底部、水圈的大部和 岩石圈的外表三1 生态因素 非生物因欢迎下载精品学习资源1、影响生
2、物生活和分布的因素叫 ，包括与两类；素 生物因素2水、温度、欢迎下载精品学习资源2、非生物因素对生物的影响：阳光、响：在设计试验时，应给鼠妇供应 种试验是； 、空气等；探究光对鼠妇生活影 和两种环境，其他条件就完全相同，这阴 暗 和 明 亮对 照 实 验3. 其它生物捕食竞争合作；4普遍； 影响和转变欢迎下载精品学习资源3、生物因素对生物的影响：指的是影响生物生活的仍有、等关系； ，最常见的是关系，四 1 生物 环境 统一整体欢迎下载精品学习资源4、生物对环境的适应和影响：现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形2生产者、消费者、分解者、欢迎下载精品学习资源态结构和生活方式，生物的适
3、应性是 存在的；同时生物也在着环境；阳光、温度、水、空气；3生欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源四、生态系统： 1、概念： 在肯定地域内，与所形成的叫生态系统；一片森林，一片农田，一片草原，一个湖泊等都可以看作一个生态系统；2、生态系统的组成：生物部分：、 非生物部分：、等3、植物是生态系统中的 ，动物是生态系统中的 ，细菌和真菌是生态系统中的；4、生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流淌；有毒物质会沿食物链不断 产者消费者分解者；4. 累积富集越少越多生产者 5自动调剂才能相对稳固肯定限度6生物圈、海洋、淡水、湿地、农田、城市欢迎下载精品学习资源富集；养分级越高，生物的数量越情形下数
4、量最多的应当是 ； ，有毒物质累积得越；另外，一般欢迎下载精品学习资源5、生态系统具有肯定的 ；在一般情形下，生态系统中生物的数量和所占 比例是的；但这种自动调剂才能有 ，超过就会遭到破坏；6、是最大的生态系统；欢迎下载精品学习资源7、生态系统的类型：森林、草原、系统等； 、生态欢迎下载精品学习资源一、显微镜的使用其次单元生物和细胞一 1 相反下左 下左上欢迎下载精品学习资源1、观看到的物像与实际图像相反，即看到的是倒像；因此在移动玻片时，玻片与物象的移动方向；如想要图像朝上移，就要把玻片朝 移；想要图像朝右上方移， 就要把玻片朝移；但是，假设将观看到的物像移到视野的中心，物像在哪个方向，2.
5、 物镜、目镜、暗大 小少；欢迎下载精品学习资源就向哪个方向移动，假如物象在左上方，玻片向 方移动，才能移到视野的中心；2、放大倍数倍数倍数；放大倍数越大，视野越 、观看到的图像越、观看范畴越、看到的细胞数目越；欢迎下载精品学习资源3、使用显微镜时，观看的材料必需必需制成玻片标本； 能使光线通过 ，才能观看清晰；因而3. 薄而透亮切取撕下涂抹欢迎下载精品学习资源切片：从生物体上的薄片制成；如观看根、茎、叶的横切面；装片：从 生物体上或挑取的少量材料制成；如洋葱表皮细胞、口腔上皮细胞涂片： 液体的生物材料经过制成；如观看血细胞、细菌细胞4、显微镜镜头：如以下图， 是物镜；是目镜；物镜越短，放大倍数
6、越；的放大倍数最小，的放大倍数最大目镜越短，放大倍数越；的放大倍数最小，的放大倍数最大二、观看动、植物细胞： 试验过程，细胞的结构 ：1、制作暂时装片时，植物细胞滴 ，而动物细胞就滴；2、植物细胞的基本结构会画植物细胞模式图细胞壁、作用细胞膜：对物质有挑选性，有用物质进用，废物排出细胞质：液态的，可以流淌； 的场所4. PQR甲乙丙小PR大甲丙二、 1清水生理盐水2支持、爱护 掌握物质的进出新陈代谢 遗传 发育光合作用 呼吸作用细胞液欢迎下载精品学习资源细胞核：掌握中心，掌握着生物的 和 欢迎下载精品学习资源叶绿体：的场所，线粒体： 液泡：内含 的场所欢迎下载精品学习资源3、观看口腔上皮细胞试
7、验要会动物细胞模式图动、植物细胞的相同点：都有 、及 3. 细胞膜、细胞质、欢迎下载精品学习资源4、动、植物细胞的不同点：植物细胞有 、和，而动物细胞没有；细胞核线粒体欢迎下载精品学习资源三、细胞是构成生物体和的基本单位；四、细胞中的物质有机物一般含碳，属大分子，可燃烧：、，4. 细胞壁、液泡和叶绿体三结构功能四糖类、脂类、蛋欢迎下载精品学习资源无机物一般不含碳，属小分子 、等白质、核酸欢迎下载精品学习资源五、细胞内的能量转换器： 和；1、叶绿体：作用的场所，能利用和合成有机物并放出 2、线粒体：进行作用的场所，是细胞内的“ ”和“”，能把分解成和，同时释放出；水、无机盐、氧等 五叶绿体和线粒
8、体1. 光合二氧化碳和水 氧气 光能化学能2呼吸动力欢迎下载精品学习资源3、二者区分：在叶绿体中，光能转变成化学能 ，其储存的化学能释放出来供细胞利用；4、动、植物细胞都有线粒体；六、细胞核是掌握中心 在有机物中；在线粒体中，有机物工 厂发 动 机有 机 物二氧化碳和水能量量3储存分解欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源1、遗传信息存在于细胞结构中的 中多莉羊的例子染色体六、 1细胞核欢迎下载精品学习资源2、遗传信息载体，遗传物质是 3、DNA 的外形像一个螺旋形的梯子 结构4、基因是具有特定的的 DNA 片断DNA基因2. DNADNA 3双螺旋结构4遗传信息5 DNA蛋白质欢迎下载精品
9、学习资源5、和组成染色体，染色体是易被碱性染料染成深色的物质；不同生物个体，外形、数目肯定欢迎下载精品学习资源染色体的、不同；同种生物个体，染色体外形、数目保持 ；人的体细23数量恒定欢迎下载精品学习资源胞中有对染色体，染色体的必需保持，否就会显现严峻的遗传病；6、细胞的掌握中心是 七、细胞通过分裂产生新细胞6细胞核欢迎下载精品学习资源1、生物体由小长大的缘由：细胞的 使细胞数目增多和细胞的体积变大；2、细胞分裂的次序由内而外 ：细胞质细胞壁3、细胞核分裂时， 的变化最明显4、就是反常分裂和生长的细胞八、细胞构成生物体 使细胞七1. 分裂生长2. 细胞核细胞膜3. 染色体4. 癌细胞八 1细胞
10、分化相像欢迎下载精品学习资源1、经形成的各种各样的细胞，只有各自集合在一起才能行使其功能；由这些形态结构、功能的细胞集合起来所形成的 叫做组织；动物和人的基本组织：组织如表皮或粘膜爱护、 ；组织收相同细胞群上皮分泌肌肉兴奋支持、连接、欢迎下载精品学习资源缩、舒张；神经组织如脑组织、脊髓等产生和传导 ：结缔组织如骨、软骨爱护、养分欢迎下载精品学习资源和血液、；在动物和人体器官中，几乎每一种器官都是由四种组织构成的，并以其中的一二种组织为主；物体的常见组织：组织细胞排列紧密，如各器官的外表爱护作用；养分组织如叶肉、果肉贮存；分生组织如茎的顶端、根的尖端及幼嫩的枝叶具有很强的才能；组织如导管或筛管
11、运输有机物、水分和无机盐； 组织细胞壁增厚，茎、柄、果皮种皮等处支撑和爱护作用；爱护养分分裂输导机械欢迎下载精品学习资源2器官3系统4细胞系统组织器官5细胞组织器官2、不同的组织按肯定的次序结合在一起构成 ；欢迎下载精品学习资源3、由多个器官依据肯定的次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能， 就构成；人和高等动物具有八大系统；4、动物结构层次小到大 ：动物体和人体5、植物结构层次小到大 ：植物体植物体没有系统6养分器官生殖器官欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源6、绿色开花植物的六大器官可分为两类： 九、单细胞生物 ：根、茎、叶；：花、果实、种子九 1 眼 虫 、 大 肠 杆 菌酵母草履
12、虫、衣藻、欢迎下载精品学习资源1、单细胞生物：、变形虫等2、单细胞生物的代表：草履虫其结构见课本图2. 口沟表膜 纤毛旋转收集管伸缩泡胞肛细欢迎下载精品学习资源* 草履虫用取食，用呼吸，用运动前进，用和胞分裂两欢迎下载精品学习资源收集并排出余外的水和废物，用 排出食物残渣；草履虫通过 来生殖，其3. 表层防止草履虫防止运动过快欢迎下载精品学习资源细胞核很特别，有个，大的叫大核，小的叫小核；4. 有益亦有害欢迎下载精品学习资源3、观看草履虫过程中的留意事项：要从培育液的玻片的培育液的液滴上放几丝棉花纤维，其目的是4、单细胞生物与人类的关系： 吸取草履虫；观看时，可先在载 ；欢迎下载精品学习资源有
13、益：单细胞生物是鱼类的饵料；草履虫能净化污水；危害：寄生于人体，危害人体健康；如疟原虫、痢疾内变形虫；造成水华或赤潮，危害渔业；5、单细胞生物虽然结构简洁，但也属独立生物体，因而具有最基本的应激性；能 有利刺激，不利刺激十、没有细胞结构的生物病毒1、生活方式异养 ；离开活细胞，变成结晶体；侵入活细胞，复原生命；5、趋向躲避十 1寄生2. 动物病毒、 植物病毒、 细菌病毒欢迎下载精品学习资源2、种类，依据寄主不同分为： 、噬菌体3. 蛋白质遗传物质欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源3、结构：外壳和内部的无细胞结构，个体很小，要用能看到4、与人类的关系：有害也有利；如可研制疫苗或在基因工程中
14、发挥作用；5、疯牛病的致病“元凶”既不是细菌，也不是病毒，而是一种结构转变了的们称之为阮病毒第三单元生物圈中的绿色植物 显微镜才 ，人4. 电子5. 蛋白质一、 1根、茎、叶2藻欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源第一章生物圈中有哪些绿色植物即植物类群藻类、苔藓、蕨类、种子植物一、 藻类植物1. 主要特点：结构简洁，无 、等器官的分化，细胞里有叶绿体， 能进行光合作用，大都生活在水中；2. 大气中氧气的重要来源， 主要来自类植物，该类植物也给鱼类供应了饵料和氧气；二、苔藓植物1. 主要特点：无真正的 ，是假根，不具备吸取才能，只起固定植物体的作用，具有和，但无组织， 故不能运输水分， 以致
15、于只能生活在的地方， 无法脱离水环境；2. 特别价值：苔藓植物的叶只有 层细胞，对二氧化硫等有毒气体特别敏锐，在污染严峻的城市和工厂邻近很难生存；人们利用这个特点， 把苔藓植物当作监测空气污染程度的植物；三、蕨类植物1主要特点：具有 、，有比较发达的输导组织、机械组织，故植株比较高大；二、 1根 茎 叶输导潮湿2、一指示三 1根、茎、叶2煤3孢子孢子四裸子被子1. 种皮胚芽 胚轴胚根子叶欢迎下载精品学习资源2. 经济作用：食用、药用、观赏、饲料、绿肥、古代蕨类植物的遗体形成 ；果皮胚乳胚芽胚轴欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源3. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物常依靠 来繁衍后代，所以称为
16、植物；四、种子植物包括植物和植物1、种子的结构：双子叶植物如菜豆种子： 、胚、2 片单子叶植物如玉米种子：和种皮、胚、1 片2 种子植物之所以比苔藓植物和蕨类植物更适合陆地环境，成为陆生植物中占肯定优势胚根子叶2. 种子3. 裸 露果 皮果 实果实 杉树柏树果实欢迎下载精品学习资源的类群，其中一个重要的缘由是能产生 ；3裸子植物种子，外面没有包被；由于只有种子外面加上果皮才称为欢迎下载精品学习资源 ，所以裸子植物没有真正意思上的 、银杏、苏铁等； ；常见的裸子植物有：松树、 、欢迎下载精品学习资源4、被子植物也称绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是现4果皮在地球上最高等的植
17、物类群；由于其种子外面包被着 ，故有真正意义上的果实；5、我国的珍稀植物 1蕨类植物：桫椤； 2裸子植物：苏铁别名铁树 、银杏、水杉、银杉银杏、 水杉和银杉一起被誉为植物界的“大熊猫”、“活化石”；3被子植物： 珙桐中国鸽子树其次章被子植物的一生欢迎下载精品学习资源1种子萌发的外部环境条件： 、 1. 相宜的温度肯定的水分欢迎下载精品学习资源种子萌发的自身条件：胚是 、；2. 测定种子的发芽率1会运算，发芽率 =/ 种子总数 *100%2抽样检测：、 ；3、种子萌发的过程充分的空气完整的活的不在休眠期的 2已发芽种子数随机、数量适中、削减误差3、胚根胚芽胚轴胚根欢迎下载精品学习资源吸取水分养分
18、物质转运 发育成根发育成茎、 叶，发育成胚轴欢迎下载精品学习资源连接根、茎的部分；种子萌发时最先突破种皮的是嫩瘦长的部分主要是由发育成的； ，我们常常食用的“豆芽”中白欢迎下载精品学习资源4、根生长最快的部分是，它的细胞来自；根的生长一方面靠增加细胞的数量，另一方面要靠 细胞体积的增大；5、枝条是发育成的，花是发育成的；4伸长区分生区分生区伸长区6芽花芽欢迎下载精品学习资源6、植物生长需要的养分物质包括 、和；其中无机盐需求量最多的是3水无机盐有机物欢迎下载精品学习资源含的、含的以及含的无机盐；7、通过观看桃花的结构可以看出：一般一朵花是由 、和氮 磷 钾7. 花托萼片花瓣雌蕊欢迎下载精品学习
19、资源 等组成的，其中最主要的结构是 和；雄蕊雌蕊雄蕊欢迎下载精品学习资源8、从开花到结果，中间必需经过 和过程；其中传粉是指花粉从花药落到雌8. 传粉受精卵细胞精欢迎下载精品学习资源蕊柱头上的过程；而胚珠里的 跟来自花粉管中的 结合形成的过程， 就做叫做受精；子 受精卵9. 果实果皮胚珠种皮欢迎下载精品学习资源9、受精完成后，子房连续发育，最终成为 ；其中子房壁发育成，子房里面受精卵欢迎下载精品学习资源的发育成种子，珠被发育成 ，胚珠里面的发育成胚；10. 传粉不足人工帮助授欢迎下载精品学习资源10、玉米果穗缺粒及向日葵显现空壳，主要是由于 引起的；为了补偿自然状粉欢迎下载精品学习资源态下传粉
20、的不足，人们常常给植物进行 ；11成熟区根毛庞大的吸取面积强大的吸欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源第三章 第四章 第五章蒸腾作用光合作用呼吸作用11、根吸水的主要部位是根尖的 ，该区域大量的使得根尖具有 因而具有；因而移栽植物时根部需要带土， 其缘由在于；水才能防止根毛受损12. 木质部导管上 韧皮部筛管欢迎下载精品学习资源12、根吸取的水分和无机盐是通过茎中 的向运输的，而叶制造13. 爱护掌握气孔的闭合欢迎下载精品学习资源的有机物就是通过茎中的向下方向运输的；13、叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分，其中表皮上有表皮细胞和保卫细胞，前者主要起作用，后者能；叶肉中富含养分组织，它能
21、 ；叶脉中有导管和筛管，前者运输 ，后者就运输 14. 是植物散失水分的“门户” ，同时也是气体交换的“窗口” ，它是由一对半月形储存养分物质水分和无机盐 有机物14. 气孔保卫保卫15. 降低植物体的温度；促进植物体对水分和无机欢迎下载精品学习资源的细胞围成的空腔，它的开闭也是受 细胞掌握的；盐的吸取和运输；提高大欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源15. 蒸腾作用的意义： ；和气湿度 ,增加降雨； 降低蒸腾欢迎下载精品学习资源 ；植树时，移栽的树苗常被剪去大量枝叶 ,缘由是；作用，防止树苗因大量失水而死亡欢迎下载精品学习资源16. 在“绿叶在光下制造有机物”的试验中，所用的植物是 ，试
22、验前将其放 到黑暗处一昼夜是为了，以免影响后面试验的结果，试验过程中将一 部分叶片的上下两面用黑纸片遮盖的目的是_，为了 ，需要把叶片放到酒精中 加热，最终，要用检验16. 天竺葵 ,将叶片中原有的淀粉运走耗尽 , 形成有光和无光的对比, 溶解叶绿素以便于观看颜色的变化， 隔水 ,欢迎下载精品学习资源淀粉是否存在，滴上该试剂后，我们发觉叶片见光的部分变成了 色，用黑纸遮盖的碘酒 ,蓝色 ,未变蓝 , 有机欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源地方，这说明叶片的见光部分产生了绿色植物制造有机物不行或缺的条件； ，同时也说明白光是物 淀粉17. 光叶绿体淀粉欢迎下载精品学习资源17. 绿色植物利
23、用供应的能量，在中合成了等有机物并把能转化成能，储存在有机物中，这个过程就是光合作用；该过程可用公式表示为：光 化学水 二氧化碳光 叶绿体有机物氧气欢迎下载精品学习资源 + + 18. 用来构建植物体；为植物的生命活动供应能量；欢迎下载精品学习资源18. 绿色植物对有机物的利用表现在： ；19. 氧气有机物二氧化碳欢迎下载精品学习资源19. 细胞利用，将分解成和，并将储存在有机物中的释放出来，供应生命活力的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用主要在中进行，其过程可用公式表示为：水 化学能 线粒体 有机物 氧气 水 二氧化碳能量20. 1上升 能量 热量欢迎下载精品学习资源 + 20、呼吸作用的试
24、验装有正在萌发的种子的暖水瓶中温度会 + ，说明种子萌发时通过呼吸作用释放出了澄清石灰水二氧化碳熄灭消耗氧气21. 光合作用二氧化欢迎下载精品学习资源 ，其中一部分以的形式散失出来；装有萌发种子的密闭瓶中过一段时间会产生出让萌发时通过呼吸使用释放能量的过程中，同时也产生出 变浑浊的气体， 说明种子 ；碳 氧气 碳氧平稳22. 光照 二氧化碳 光合作用 光合作用呼吸欢迎下载精品学习资源装有萌发种子的密闭瓶中过一段时间会让正在燃烧的蜡烛 ，说明种子萌发时通过呼吸作用释放能量的过程中，会 ；21. 绿色植物通过，不断消耗大气中的，产生，维护了生物圈中的；22. 普利斯特利的试验是在下进行的； 蜡烛燃烧或动物呼吸排出的 是绿色植物的原料，而产生的氧， 除了满意植物自己的需要外， 仍供应了动物；第六章爱护植被 绿化祖国23. 我国植被的主要类型有 、等；目前我国植被面临比较严峻的问题，主要表现在 24. 森林是地球之“ ”，它有“”之称；我国每年 为植树节；23. 草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林； 森林衰退、 甚至荒山，草原退化、沙化24. 肺 绿色水库3 月 12日欢迎下载