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1、精品学习资源亲子运动会方案（大班蓝老师）一、活动目标：1、让孩子愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣；加深家园情、师生情、亲子情；2、激发幼儿参与体育活动的积极性，进展幼儿身体的和谐性和敏捷性，增强幼儿的体质锤炼；3、让孩子通过自己的努力完成竞赛，感受胜利的欢乐；二、环境创设：大环境 : 在赛场上悬挂“贝乐艺术幼儿园春季亲子运动会”条幅，依据竞赛需要划分出竞赛场地、幼儿和家长等待区等区域；小环境 : 依据竞赛工程在相关区域摆放竞赛的器械器具；制作拉拉队所需花球、班级标语牌等相应道具；三、活动时间 ： XXXX年 XX月 XX日-XX月 XX日；上午 XX:00 XX
2、:00，下午 XX:00 XX:00，召开亲子自运动会开幕式及亲子运动工程竞赛，四、活动地点： （举荐：园博园，银滩）五、活动主题： 亲子运动会“大手牵小手，欢乐动起来！”六、活动流程支配：（提前 发放亲子运动会 通知书，请家长提前支配好工作和相关预备事宜，准时参与活动；）1、家长入园签到，到各班主任处报到；2.宣布运动会开幕3 、幼儿家长入场；欢迎下载精品学习资源4、运动员 幼儿 代表讲话；5、家长代表讲话；6、园长致词，宣布亲子运动会开幕；7、幼儿表演；8、亲子运动会开头；9、发奖品；10、运动会终止；11. 大家合影留念留意事项：1. 遵守竞赛规章，听从裁判打算；友情第一，竞赛其次；2.
3、 各位家长带好幼儿，留意安全，不在赛场内自由走动或奔跑；3. 讲清洁，保持竞赛场地卫生，爱惜公共设施，做文明人；七、亲子运动会工程：1、 袋鼠跳：嬉戏规章：家长将幼儿抱起，幼儿抱住家长脖子，双脚夹住家长腰间，家长抱紧幼儿一跳一跳跳过 5 个圈，将幼儿运到终点，先到者为胜；2、 毛毛虫竞赛：嬉戏规章： 1 名幼儿 1 名家长顺当站好队，各队参赛家庭为5 个，由幼儿领头开头前进，后面的家长跟随其后，最先到达终点的一队为优秀队；3、 欢乐传递：嬉戏规章：按 1 名幼儿 1 名家长的顺当站好队，每组参赛家庭 5 个，由第一名幼儿开头跳进圈内，由下往上套出圈，后面的家长接着同样的方法套出圈，后面的人员依
4、次进行， 5 个家庭全部套完队为优秀胜；4、倒挂猴子嬉戏预备：沙包、小筐如干欢迎下载精品学习资源嬉戏玩法：孩子用手抱住家长的脖子，脚夹住家长的腰部，在起点线作好预备，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运输的沙包最多者为胜；嬉戏规章：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地；要留意爱护孩子的安全；5、嬉戏名称：欢乐穿梭预备：蒙眼布条 6 根玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用时最短的家庭获胜；6、嬉戏名称： “听话的小球 ”预备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小伴侣分别站在场地的两边，嬉戏开头，爸爸用脚运球至小伴侣处，小伴侣
5、接球后，爸爸或妈妈和小伴侣背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜；八.感恩 主题活动：活动名称盲行之风雨人生路活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉；通过角色互换增进彼此之间的明白；材料：黑布（绳子、木头、瓶子）等障碍如干；活动步骤：1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍2、以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各选择任意一人参与）3、多组同时参与（依据现场道具打算上场的组数）4、第一用黑布将子女的眼睛蒙上，开头时父母牵着子女的手从场地的启始点开头往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母规章：必需用脚带球走，不能用力
6、踢球；欢迎下载精品学习资源返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点；5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤， 直到最终一组成员会到起始点，活动终止6、各组成员共享自己的活动感受；7、共享终止，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想；主持人致词 ：一、父母为领路人1、被领路者：当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？（感觉到安全感了么，仍是自己长大了不需要父母的跟从了）当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区分么？（可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢）2 领路人作为家长，当看着自己的子
7、女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？（着急但只能间接的帮忙他们，该放手让他们自己独立成长呢，仍是连续赐予子女无限的关怀，孩子将来的路仍是得靠他们自己来走）二、孩子为领路人：1、被领路者：被孩子引导穿越障碍，你的感觉？（放心仍是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主的才能了呢？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的看法呢？）2、领导者：欢迎下载精品学习资源由你来引导父母穿越障碍，有什么感受？（1. 父母带着自己走过这么多年的人生历程布满了坎坷很不简单2. 明白父母的艰辛，学会感谢和体谅他们）有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上摸索问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍爱那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多明白明白子女的感受或许比一味的给与要来的更重要；欢迎下载